網(wǎng)上教育調(diào)查報告

1、Word 網(wǎng)上教育調(diào)查報告 XX熱電廠利用現(xiàn)代媒體開展網(wǎng)上法制宣揚教育 XX熱電廠 XX 隨著計算機的普及和社會網(wǎng)絡(luò)化不斷進展，信息化的浪潮已向我們撲面而來，數(shù)字化生存方式以此特有的魅力沖擊和轉(zhuǎn)變著社會生活。我們知道，法制宣揚教育工作，多年來始終堅持用法制培訓(xùn)、法制講座、法制板報、上法制課、學(xué)問競賽等傳統(tǒng)的教育形式，而現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進的進展，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)也發(fā)生了相應(yīng)的變化，普法宣揚教育工作也是如此，網(wǎng)上教育作為一種新的教育形式也應(yīng)運而生。 網(wǎng)上教育作為法制教育一種新形式，已漸漸被人們所接受，而且越來越受人們的歡迎，也收到了良好效果。雖然，人們轉(zhuǎn)變舊習(xí)慣不是一件易事，但人們接

2、受新的東西卻并非難事，這可能正是社會不斷進步地一個重要緣由。網(wǎng)上教育作為普法教育一種新形式，一方面與傳統(tǒng)法制宣揚教育有很多相同的地方，普法的內(nèi)容與傳統(tǒng)普法教育沒有什么區(qū)分，都是向人們不斷傳授法律學(xué)問，增加人們的法制意識，告知人們用法律武器來愛護自身的合法權(quán)益，從而達到提高法律學(xué)問水平。另一方面，網(wǎng)上教育因借助的工具以及宣揚的方式上具有新的特點，使得網(wǎng)上教育與傳統(tǒng)教育又有許多不同，而這正是網(wǎng)上教育的魅力所在。 一、電腦的普及為網(wǎng)上教育供應(yīng)了可能。 以網(wǎng)絡(luò)為教育工具，跨越時空的局限，使人們更直接地接受教育，只要你擁有一臺可以上網(wǎng)電腦，只要你鼠標一點，你隨時可以打開法制教育欄目，接受法制教育。因此，

3、電腦是開展網(wǎng)上教育必備條件，據(jù)XX熱電廠信息中心統(tǒng)計，截止到2022年底，全廠共有電腦350臺，每一個部門都配備了電腦，基本上做到機關(guān)部室每位專職擁有一臺電腦，每一個班組都配備一臺電腦，全廠電腦都通過MIS網(wǎng)相聯(lián)。正是由于電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)地廣泛應(yīng)用，網(wǎng)上法制教育才成為可能。 二、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，適時開展普法教育。 為了適應(yīng)當今的新形勢，自2000年開頭至今，XX熱電廠在傳統(tǒng)法制教育的基礎(chǔ)上，開展法制宣揚教育的新形式網(wǎng)上教育。詳細做法就是在MIS網(wǎng)上開辦法制教育欄目，同一欄目里設(shè)有幾個專題，如以案說法專題、法制宣揚月專題等，同時，把職工們關(guān)懷的熱點問題放在網(wǎng)上漫談欄目內(nèi)與廣闊職工面對面地溝

4、通，準時解決職工在實際工作、生活中遇到地困難，通過網(wǎng)上教育，XX熱電廠的普法宣揚工作搞得更活、更好，開拓網(wǎng)上法制宣揚教育新天地。 四、網(wǎng)上教育的開展使職工的遵紀守法意識進一步增加，取得良好的實際效果。 首先，網(wǎng)上教育作為一種新的教育形式，對人們有極大吸引力，從而能夠調(diào)動大家學(xué)法樂觀性，把普法工作引向深化。XX熱電廠自開展網(wǎng)上教育以來，全廠職工學(xué)法樂觀性有明顯提高，職工的法制意識進一步加強，全廠學(xué)法活動在全廠各基層單位甚至在班組全面綻開，法制宣揚教育工作真正向更深更廣方向進展，近幾年來， XX熱電廠取得了無職工犯罪的好成果，職工思想道德和法制意識進一步增加，各項管理工作逐步邁入法制化、規(guī)范化的軌

5、道，多次被評為、江蘇省、XX市、江蘇省電力公司文明單位。另一方面，網(wǎng)上教育還能準時傳遞信息，為人們供應(yīng)豐富精神食糧，更好為人們服務(wù)。今年上半年，面對突如其來的非典疫情，我廠就是利用網(wǎng)絡(luò)開展非典期間的法制宣揚工作，我們在網(wǎng)上發(fā)布中國傳染病防治法、中國價格法、中國藥品管理法等法律法規(guī)，宣揚與非典相關(guān)學(xué)問，運用法律，做好廣闊職工解疑釋惑工作，為我廠正常生產(chǎn)供應(yīng)良好環(huán)境。 網(wǎng)上教育有許多優(yōu)點，在實際工作也可以取得實效，但是，網(wǎng)上教育作為一種新生事物，僅僅是普法宣揚教育的一種新形式，目前是還處在探究試驗階段，還存在很多不足，如電腦還沒有完全普及、教育的對象有局限性，僅能在系統(tǒng)內(nèi)部教育等等，但它作為普法教育一種新形式，應(yīng)當大力提倡和進展，并逐步完善它