江蘇省泰州市民興實驗中學2022-2023學年九年級化學第一學期期中達標測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1打開汽水瓶蓋，有大量氣泡逸出。下列說法中錯誤的是（ ）A溶質(zhì)減少B溶解度減少C溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小D飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?下列關(guān)于空氣的說法正確的是A空氣由空氣分子構(gòu)成BN2、O2等均勻混合CN2、O2不再保持各自的化學性質(zhì)DN2、O2的體

2、積比約為5:13下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A啤酒B鐵銹C河水D液氮4下列物質(zhì)不作為空氣污染物計入環(huán)境空氣質(zhì)量標準基本監(jiān)測的是ACO2 BSO2 CCO DPM10、PM2.55每年6月5日是世界環(huán)境日。我國2018年環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列做法不符合這一主題要求的是（ ）A使用節(jié)能燈泡，人走燈滅B超市購物經(jīng)常使用塑料袋C少開私家車，多乘公共交通工具D紙張雙面打印，寄電子賀卡6某血紅蛋白的相對分子質(zhì)量為11200，其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為2%，則平均每個血紅蛋白分子中鐵原子個數(shù)為( )A4 B40 C2 D37已知：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的

3、變化，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。下列說法正確的是不正確的是（ ）A甲實驗不如乙實驗環(huán)保B只根據(jù)甲實驗“固體消失”現(xiàn)象， 驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解C乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因D根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象可知，碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水8下列關(guān)于人體呼吸作用的說法中，正確的是（）A人呼出的氣體與吸入的空氣相比氧氣含量更高B人呼出的氣體中二氧化碳的含量最高C人呼出的氣體中不含水蒸氣D人的呼吸作用包含緩慢氧化9曹縣不僅景色秀美，特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)的部分制作過程中涉及化學變

4、化的是（ ）A制作荷葉茶時把荷葉曬干水分B將制作好的牛肉成品分塊真空包裝C蘆筍發(fā)酵加工成啤酒D制作辣椒醬時把辣椒切碎10下列說法正確的是()A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒。B最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。C由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。D10克冰變?yōu)?0克水，前后的總質(zhì)量不變，遵守質(zhì)量守恒定律。11下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBN2C2HeDFe12洋蔥(見右圖)被譽為“蔬菜皇后”。切洋蔥時可聞到刺激性氣味，這說明A分子在不停地運動 B分子體積很小C分子間有間隔 D分子質(zhì)量很小13給一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱至氯酸鉀完

5、全分解，二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化圖象正確的是（）ABCD14下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義正確的是（ ）ACa2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價BH2中的“2”表示二個氫原子CCO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子D 中 的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷15我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”已于2017年4月20日發(fā)射成功，這標志著我國航天事業(yè)又跨入了一個嶄新的時代。肼(N2H4)是航天事業(yè)的功臣，常用作火箭燃料。下列有關(guān)肼的說法正確的是A肼是一種混合物B一個N2H4分子由1個N2分子和2個H2分子組成C肼的化學式可簡寫為NH2DN2H4的相對分子質(zhì)量為3

6、2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：（1）小明是個善于思考、善于總結(jié)的學生。做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要_,在能量變化方面,三個實驗都是_反應(yīng)填“吸熱”或“放熱”,在反應(yīng)基本類型方面,三個化學反應(yīng)都是_反應(yīng)。（2）乙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是_（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某興趣小組用74g氯酸鉀樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不含氧元素）和wg二

7、氧化錳混合共熱，完全反應(yīng)后、冷卻制得19.2g氧氣，剩余固體72.8g，請計算：（1）二氧化錳的質(zhì)量_（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量_（3）氯酸鉀樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%。）_18（8分）在2A+B=3C+D的反應(yīng)中，已知 60gA和30gB恰好完全反應(yīng)生成75gC，若 D的相對分子質(zhì) 量為 30，則A 的相對分子質(zhì)量是_。若16g某物質(zhì)完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)燃燒的化學方程式為_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題。（1）請寫出圖1中標號儀器的名稱:_;_（2）寫出A裝置檢驗氣密性的操作方

8、法:_; 用組合DF裝置制取氣體，當收集滿氣體取出后正確順序的操作是_（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_（填序號）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無法得到的是_ （填序號）A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不與水反應(yīng)D 甲烷密度大于空氣（5）活動小組對反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。提出問題這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少?實驗驗證活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù):在氮氣

9、環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）甲裝置比乙裝置更合理，理由是_。用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_。反思交流實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果_（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大，隨著壓強的減小而減小?！驹斀狻緼、打開汽

10、水瓶蓋時，壓強減小，原來溶解的二氧化碳氣體的溶解度減小，一部分二氧化碳逸出，溶質(zhì)減少，故A正確；B、打開汽水瓶蓋時，壓強減小，原來溶解的二氧化碳氣體的溶解度減小，故B正確；C、打開汽水瓶蓋時，壓強減小，原來溶解的二氧化碳氣體的溶解度減小，一部分二氧化碳逸出，溶質(zhì)減少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，故C正確；D、一部分二氧化碳逸出，逸出后的二氧化碳溶液仍然是飽和溶液，故D正確。故選D。【點睛】溫度升高，二氧化碳的溶解度減小。2、B【解析】A選項是錯誤的敘述，空氣是混合物，由氮氣分子、氧氣分子等混合而成；B選項空氣是由氮氣、氧氣等均勻混合而成，是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，混合物中各成分各自保持各自的化學

11、性質(zhì)；D現(xiàn)象是錯誤的敘述，N2、O2的體積比為78:21；故答案選擇B。3、D【解析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子（對于金屬、稀有氣體來說是原子）?！驹斀狻緼、啤酒中含有酒精和水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；B、鐵銹中含有氧化鐵等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；C、河水中含有多種可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；D、液氮是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c睛】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。4、A【解析】試題分析：空氣污染物包括：二氧化硫、二氧化氮、一

12、氧化碳三種氣體及可吸入顆粒物，現(xiàn)在將臭氧也作為大氣污染物而列入空氣質(zhì)量預(yù)報范圍。D選項中的PM10、PM2.5是指直徑為10或2.5微米的固體顆粒物，屬于可吸入顆粒物的范圍。對照上述可知，本題選A。考點：大氣污染物5、B【解析】A、使用節(jié)能燈泡，人走燈滅，可減少能源浪費，有利于保護環(huán)境，故A正確；B、超市購物經(jīng)常使用塑料袋會加劇資源浪費，同時造成白色污染，故B錯誤；C、少開私家車，多乘公共交通工具，可減少有害氣體排放，有利于保護環(huán)境，故C正確；D、紙張雙面打印，寄用電子賀卡，可節(jié)約資源，有利于保護環(huán)境，故D正確。故選B。6、A【解析】設(shè)平均每個血紅蛋白分子中鐵原子個數(shù)為x，則56x=11200

13、2%，解答x=4，故選A。7、B【解析】A、甲實驗生成的物質(zhì)全部擴散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實驗裝置相對封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴散到空氣中的物質(zhì)相對較少，因此甲實驗不如乙實驗環(huán)保，故選項說法正確；B、只根據(jù)甲實驗“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失，故選項說法錯誤；C、觀察到無水硫酸銅變藍，說明反應(yīng)生成了水；浸有酚酞試液的棉球變紅，說明反應(yīng)生成了氨氣；澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，因此乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因，故選項說法正確；D、根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象，可驗證碳酸氫銨分解生成了氨氣、水和二氧化碳，故選項說法正確。故選B

14、。8、D【解析】A、人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；因為人體沒有吸收氮氣，氮氣的含量基本不變；呼出的氣體與吸入的空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，此選項錯誤；B、根據(jù)A選項的分析，人呼出的氣體中氮氣的含量最高，此選項錯誤；C、人呼出的氣體中含有水蒸氣，此選項錯誤；D、人的呼吸作用，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，此選項正確。故選D。9、C【解析】A、制作荷葉茶時把荷葉曬干水分，過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化

15、，故選項錯誤；B、將制作好的牛肉成品分塊真空包裝，只是將其切開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、蘆筍發(fā)酵加工成啤酒，有酒精等物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確；D、制作辣椒醬時把辣椒切碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：D?！军c睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。10、C【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故A錯誤；B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鈉離子最外層電子數(shù)是8個，故B錯誤；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是

16、單質(zhì)，可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只有氧元素，故C正確；D、10克冰變?yōu)?0克水，屬于物理變化，前后的總質(zhì)量不變，不遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯誤。故選C?！军c睛】分子能夠保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，但是不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。11、D【解析】A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；C、該符號可表示2個氦原子，不是元素符號，故選項不符合題意；D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。故選D。12、A【解析】我們能聞到洋蔥的刺激性氣味是

17、因為洋蔥中含有刺激性氣味的分子運動到了我們的鼻子之中接觸到嗅覺細胞的緣故，說明了分子是在不斷運動的故選A13、A【解析】二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，催化劑的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后不變。故選A。14、C【解析】根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值。進行分析解答。【詳解】A、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Ca2+中的“2”表示每個鈣離子帶2個單位的正電荷，故A錯誤；B、標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，H2中的“2”表示

18、一個氫分子中含有2個氫原子，故B錯誤；C、標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故C正確；D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值， 中的“2”表示CaO中鈣元素的化合價為+2，故D錯誤。 故選C。15、D【解析】A、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；肼是化合物；B化學式中元素符號右下角的數(shù)字是一個分子中原子的個數(shù)，所以一個N2H4分子由2個氮原子和4個氫原子構(gòu)成；C化學式表示一個分子，構(gòu)成物質(zhì)的分子是一定的，所以肼的

19、化學式不可簡寫為NH2；D相對分子質(zhì)量=（相對原子質(zhì)量原子個數(shù)）之和，N2H4的相對分子質(zhì)量為32；選D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、點燃 放熱 化合 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱 吸收二氧化硫，防止污染空氣 【解析】（1）碳粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點燃，反應(yīng)都放熱；碳和氧氣點燃反應(yīng)生成二氧化碳，硫和氧氣點燃反應(yīng)生成二氧化硫，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，三個反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。（2）乙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱；（3）二氧化硫是空氣的污染物，易溶于水，能被水吸收。甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化

20、硫，防止污染大氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、18g 49g 25.9% 【解析】氯酸鉀受熱時，在二氧化錳的催化作用下，分解生成氯化鉀和氧氣。【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前反應(yīng)物的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量，二氧化錳的質(zhì)量為。（2）設(shè)受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為x 故受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為49g。（3）氯酸鉀樣品中氧元素的質(zhì)量為 氯酸鉀樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為【點睛】18、60 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：60g+30g-75g=15g設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x 解得x=60。44g的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：44g =12g，36g水中氫元素的質(zhì)量為：36g=4g，生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量和為16g，故某物質(zhì)中只含有碳元素和氫元素。設(shè)某物質(zhì)的化學式為CmHn，則： ，故 =，故化學式為CH4，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、長頸漏斗 試管 加水至沒過長頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水，一