河南省南陽淅川縣聯(lián)考2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。這里的“磷”指的是A磷元素 B磷單質(zhì) CP2O5 D磷的化合物2下列說法不正確的是（

2、）A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體3在反應(yīng)A + B C + D 中，已知25gA與10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，則反應(yīng)生成C與D的質(zhì)量比為( )A1:6B6:1C1:5D1:24科學(xué)家在100合成了物質(zhì)X(分子模型如圖，其中 代表碳原子， 代表氫原子)。下列說法正確的是A物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H5B物質(zhì)X由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成C物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為151D物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%5下列物質(zhì)或主要成分屬于氧化物的是（ ）A液氧(O2)B水晶(SiO2)

3、C大理石(CaCO3)D氨氣(NH3)6兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為( )A+4B+2C2D37下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A氮?dú)?、氧氣、空氣B水銀、蒸餾水、糖水C碳、二氧化碳、氯化鈉D冰、二氧化錳、食鹽水8下列符號可以表示2個氫原子的是A2HB2HCH2DH2O9 “歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是ANa+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B化合物是由不同元素組成的物質(zhì)，則由不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物C物質(zhì)在氧氣中燃燒是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)都像燃

4、燒那樣劇烈并發(fā)光D化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化10下列做法中，可能會造成水污染的（ ）A生活污水經(jīng)處理后排放B禁止含磷洗滌劑的使用C在水庫周邊興建造紙廠D合理使用農(nóng)藥和化肥11下列符號表示2個氧原子的是AO2B2O2C2ODO2-12汽車安全氣囊為一次性產(chǎn)品。一旦汽車發(fā)生了強(qiáng)烈的碰撞，安全氣囊就會瞬間“蹦”出來，即瞬間生成一種空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。這種氣體是（）A氧氣B稀有氣體C二氧化碳D氮?dú)?3下表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是選項化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）影響因素A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢.加入二氧化錳后

5、迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)岀黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類D細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度AABBCCDD14我國的“神州”號載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢想成為現(xiàn)實(shí)，火箭發(fā)動機(jī)里使用液態(tài)氧的作用是（）A作燃料B供給宇航員呼吸C保護(hù)發(fā)動機(jī)D用作火箭的助燃劑15下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是物質(zhì)橘子葡萄牛奶玉米粥pH343.54.56.36.66.88.0A橘子B葡萄C牛奶D玉米粥二、填空題（本大題共1小題，共6分）16在實(shí)驗室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：（1）寫出帶有

6、標(biāo)號儀器的名稱：_，_。（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號，下同），收集裝置是_或_，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是_。（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_。（填序號）A生成物中只有氧氣 B不需加熱 C需加熱（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)符號表達(dá)式_。她選擇上述發(fā)生裝置中是_（填裝置序號）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是_（答出一點(diǎn)）。（6）用排空氣法收集時，驗滿方法：_。（7）通

7、常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。a實(shí)驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_（填裝置編號）。b收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為_（填裝置編號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇（CH3OH）的化學(xué)方程式為 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？18（8分）N (NO2) 3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計算:(1) N (NO2) 3相對分子質(zhì)量為_(2)求N (

8、NO2) 3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ ( 計算結(jié)果保留一位小數(shù))四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實(shí)驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現(xiàn)象是_（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀（寫一點(diǎn)即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗如圖所

9、示：點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議_改進(jìn)實(shí)驗后實(shí)驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得_mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計算寫出計算過程）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。故選A。2、B【解析】A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體，故說法正確，不符合題意； B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故說法錯誤，符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫

10、色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故說法正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體，故說法正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗結(jié)論和實(shí)驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。3、A【解析】化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量是：25g+10g-5g=30g，生成C與D的質(zhì)量比為：5g：30g=1:6，故選A。4、C【解析】A.物質(zhì)X的化學(xué)式為C5H4，故A錯誤；B.物質(zhì)X一個分子由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，故B錯誤；C.物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1254151，故C正確；

11、D.物質(zhì)X中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4125點(diǎn)睛化學(xué)式的意義表示一種物質(zhì)表示組成該物質(zhì)的元素種類表示組成該物質(zhì)分子的原子。5、B【解析】A、液氧中只含有氧元素，屬于單質(zhì)；故選項錯誤。B、二氧化硅是只含有氧和硅兩種元素的純凈物，屬于氧化物；故選項正確。C、碳酸鈣中含有碳、鈣、氧三種元素，不屬于鹽類；故選項錯誤。D、氨氣中不含有氧元素，不屬于氧化物；故選項錯誤。故選：B。【點(diǎn)睛】氧化物：只含有兩種元素，且一種元素是氧元素的純凈物。6、A【解析】根據(jù)水中氧元素的化合價，求出A的化合價，再根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，利用化學(xué)式AB和A元素的化合價求出未知元素B的化合價，最后利用化學(xué)式DB2和B元素的

12、化合價求出未知元素D的化合價【詳解】根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，H2O中O的化合價為0-（+1）2=-2，其絕對值為+2，即A的化合價為+2價，則AB中B的化合價為0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合價為0-（-2）2=+4。故選A。7、B【解析】A、氮?dú)?、氧氣都屬于單質(zhì)，空氣屬于混合物，故選項錯誤；B、水銀屬于單質(zhì)，蒸餾水屬于化合物，糖水屬于混合物，故選項正確；C、碳屬于單質(zhì)，二氧化碳、氯化鈉都屬于化合物，故選項錯誤；D、冰、二氧化錳都屬于化合物，食鹽水屬于混合物，故選項錯誤；8、B【解析】A、化學(xué)符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)。2H表示兩個氫離子，不符合題意；B、化

13、學(xué)符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)。2H表示2個氫原子，符合題意；C、化學(xué)符號右下角的數(shù)字表示1個微粒中原子的數(shù)目，H2表示1個氫分子，1個氫分子中含有兩個氫原子，不符合題意；D、右下角的數(shù)字表示1個微粒中原子的數(shù)目，H2O表示水分子，1個水分子中含有2個氫原子，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示1個微粒中原子的數(shù)目，元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。9、D【解析】A、Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是離子，也可能是稀有氣體

14、的原子，故A不正確；B、化合物是由不同元素組成的物質(zhì)，但由不同元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，還可能是混合物，如過氧化氫與水的混合物，故B不正確；C、物質(zhì)在氧氣中燃燒是氧化反應(yīng)，不是所有的氧化反應(yīng)都像燃燒那樣劇烈并發(fā)光，如緩慢氧化進(jìn)行的比較緩慢，不易被察覺，故C不正確；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故D正確。故選D。10、C【解析】A、生活污水經(jīng)處理后再排放，不會造成水污染，不符合題意；B、禁止含磷洗滌劑的使用，也不會造成水污染，不符合題意；C、在水庫周邊興建造紙廠，可能會造成水污染，符合題意；D、

15、合理使用農(nóng)藥和化肥，不會造成水污染，不符合題意。故選C。11、C【解析】表示原子個數(shù)，在元素符號前面加數(shù)字，故表示2個氧原子的是2O，故選C。12、D【解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；一旦汽車發(fā)生了強(qiáng)烈的碰撞，安全氣囊就會瞬間“蹦”出來，即瞬間生成一種空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，這種氣體是氮?dú)?，故選D。13、C【解析】A、過氧化氫在常溫下分解較慢，二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率，所以影響因素是催化劑，故A合理；B、食物的變質(zhì)

16、是緩慢氧化，這一過程與溫度有關(guān)，溫度高時反應(yīng)進(jìn)行得快，影響因素是冰箱內(nèi)溫度，故B合理；C、蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在至氣中燃燒的火焰更明亮是因為氧氣的濃度不一樣，影響因素是氧氣的濃度不同，不是反應(yīng)物的種類，故C不合理；D、鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，影響因素是氧氣的濃度，故D合理。故選C。14、D【解析】火箭發(fā)動機(jī)里使用液態(tài)氧是利用了氧氣的助燃性，做火箭燃料的助燃劑。故選D。15、D【解析】人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人應(yīng)降低其酸性，可食用堿性食物以中和多余的酸A、橘子的pH小于7，顯酸性故選項錯誤；B、葡萄的pH小于7，顯酸性故選項錯誤；C、牛奶的pH小于7，顯酸性故選項錯誤

17、；D、玉米粥的pH大于7，顯弱堿性故選項正確故選D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺 集氣瓶 B D E 氣密性不好（或氧氣不純） B A 試管口放一團(tuán)棉花 未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集 將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿 A C 【解析】(1)由圖可知，儀器的名稱：鐵架臺，故填寫：鐵架臺；儀器的名稱是：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B，故填寫：B；氧氣密度比空氣略大，且不易溶于水，收集裝置采用向上排空氣法或排水集氣法，故填寫：D；E；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，符號表達(dá)式為：，故填寫：；(3)用向上排空氣法收

18、集氧氣，過一段時間，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，可能是氧氣中混有太多空氣，或裝置漏氣，故填寫：氣密性不好（或氧氣不純）；(4)A、過氧化氫制取氧氣，除了生成氧氣，還生成水，生成物為兩種，故不符合題意；B、過氧化氫制取氧氣是在二氧化錳催化下進(jìn)行，不需要加熱，故符合題意；C、過氧化氫制取氧氣是在二氧化錳催化下進(jìn)行，不需要加熱，故不符合題意；故選B。(5)高錳酸鉀制取氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，符號表達(dá)式為：，故填寫：；高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；高錳酸鉀容易隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管，因此，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，故填寫：試

19、管口放一團(tuán)棉花；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集，故填寫：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集；(6)氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿，故填寫：將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿；(7)實(shí)驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，該氣體制取需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；氨氣密度比空氣小，能用向下排空氣法收集，極易溶于水，不能用排水集氣法收集，故填寫：C?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗題，解題關(guān)鍵是：掌握過氧化氫和高錳酸鉀制氧氣原理和裝置，氧氣的驗滿方法，氣體的發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)）和收集裝置（與氣體的密度、溶解性

20、、是否空氣或水反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇等知識點(diǎn)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、88t?！窘馕觥吭O(shè)可回收二氧化碳xCO2+3H2CH3OH+H2O44 32X 64t44/32=X/64tX=88t答：可回收二氧化碳的質(zhì)量為88t。18、152 36.8% 【解析】(1) 相對分子質(zhì)量為14+(14+162)3=152；(2) 中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、錐形瓶 試管 檢查裝置的氣密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集） 待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部 3Fe+2O2Fe3O4 0.2（詳見解析） 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)實(shí)驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣