2022河北大學公開招聘專職輔導員11人模擬卷含答案

1、2022河北大學公開招聘專職輔導員11人模擬卷含答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.喪偶兒媳，對公婆盡了主要贍養(yǎng)義務的，該喪偶兒媳是_A: 代位繼承人B: 轉(zhuǎn)繼承人C: 第一順序繼承人D: 第二順序繼承人參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:繼承法第12條規(guī)定，喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務的，作為第一順序繼承人。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2.協(xié)商民主指凡涉及群眾切身利益及經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題時，需在全社會開展廣泛協(xié)商，堅持協(xié)商于決策之

2、前和決策實施之中。從參政協(xié)商到立法協(xié)商，從市民論壇到電視問政，從價格聽證到專家咨詢，協(xié)商民主的形式日益豐富。發(fā)展協(xié)商民主_。A: 是健全行政管理體制的主要途徑B: 是建設服務型政府的要求C: 提高了政治決策的公眾參與度D: 旨在強化公眾對政治決策的監(jiān)督參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:行政管理體制的改革主要內(nèi)容包含:政府職能的轉(zhuǎn)變，政府機構(gòu)的改革以及形成科學民主的決策機制，A項錯誤；選項B與題意不符合，排除；發(fā)展協(xié)商民主是為了更好地實現(xiàn)好、發(fā)展好人民的根本利益，D項錯誤。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題3.下列哪個選項是2011年設立的國際貿(mào)易綜合改革試點城市?_A: 義烏B:

3、喀什C: 舟山D: 威海參考答案: A本題解釋:參考答案: A【解析】2011年3月4日，國務院正式批復義烏市國際貿(mào)易綜合改革試點總體方案，義鳥成為中國首個由國務院批準的縣級市綜合改革試點。故本題應選A。本題所屬考點-題庫原題4.某單位男職員人數(shù)是女職員人數(shù)的1/3，已知男職員比女職員少380人，問該單位一共有多少人？_A: 720B: 740C: 760D: 820參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：男女比例為1：3，男比女少380，得出男職員190人，女職員570人，共760人。本題所屬考點-題庫原題5.公文中常用的“經(jīng)、茲、查”等詞屬于_。A: 稱謂用語B: 經(jīng)辦用語C: 征詢用語

4、D: 引敘用語參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:稱謂用語是指公文中表示對機關(guān)、單位、集體、個人不同人稱稱呼的詞語。征詢用語是指公文中表示征請、詢問對有關(guān)問題的意見的詞語。如“可否、妥否”等。引敘用語是指公文中表示引述來文的詞語。如“近聞、喜聞”等。經(jīng)辦用語指通過或責成有關(guān)人員或部門加以辦理的詞語，常用于表明進程。如“經(jīng)、經(jīng)查、査閱、責令、業(yè)經(jīng)、已經(jīng)、茲經(jīng)”等。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題6.下列說法錯誤的是_A: 行政機關(guān)依申請?zhí)峁┱畔⒖梢允杖〔糠直匾M用B: 行政機關(guān)依申請?zhí)峁┱畔⒉坏檬杖∪魏钨M用C: 行政機關(guān)不得通過其他組織、個人以有償服務方式提供政府信息D: 行

5、政機關(guān)收取費用的標準由國務院價格主管部門會同國務院財政部門制定參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：中華人民共和國政府信息公開條例第27條規(guī)定：“行政機關(guān)依申請?zhí)峁┱畔?，除可以收取檢索、復制、郵寄等成本費用外，不得收取其他費用。行政機關(guān)不得通過其他組織、個人以有償服務方式提供政府信息?！彼訠錯誤，A正確。本題所屬考點-行政法7.章某是軍人，其妻水某在婚姻存續(xù)期間發(fā)表了小說家門，離婚后第二天水某獲得稿費。下列不屬于章某和水某共同財產(chǎn)的是：_A: 婚姻存續(xù)期間章某的醫(yī)藥生活補助費B: 稿費C: 婚姻存續(xù)期間水某的住房公積金D: 夫妻倆婚后購買的商品房參考答案: A本題解釋:【答案】A。解

6、析:婚姻法第18條規(guī)定，有下列情形之一的，為夫妻一方的財產(chǎn)：（一）一方的婚前財產(chǎn)；（二）一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用；（三）遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應當歸一方的財產(chǎn)。A選項，章某因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費，屬于章某個人財產(chǎn)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題8.生產(chǎn)力的主體和在生產(chǎn)過程中起主導作用的因素是_。A: 科學技術(shù)B: 勞動者C: 勞動資料D: 生產(chǎn)工具參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：在人類社會生產(chǎn)中，勞動者是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導作用。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題9.

7、公文文稿簽發(fā)前，應當由_進行審核。A: 秘書B: 發(fā)文機關(guān)辦公廳(室)C: 機關(guān)負責人D: 業(yè)務主管領導參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：黨政機關(guān)公文處理工作條例第20條規(guī)定，公文文稿簽發(fā)前，應當由發(fā)文機關(guān)辦公廳（室）進行審核。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題10.下列說法正確的是_。A: 巴爾扎克是19世紀晚期法國批判現(xiàn)實主義文學的杰出代表，其主要作品有人間喜劇歐也妮葛朗臺B: 法國作家莫泊桑的主要作品是羊脂球我的叔叔于勒偽君子C: 都德被稱為“短篇小說巨匠”，其主要作品有最后一課柏林之圍小東西D: 司湯達是批判現(xiàn)實主義作家，其代表作紅與黑寫的是不滿封建制度的平民青年于連，千方

8、百計向上爬，最終被送上斷頭臺的故事參考答案: D本題解釋:解析巴爾扎克是19世紀上半葉法國批判現(xiàn)實主義文學的杰出代表，其主要作品有人間喜劇歐也妮葛朗臺，故A項說法錯誤。偽君子是莫里哀的主要作品，故B項說法錯誤。被稱為“短篇小說巨匠”的是法國作家莫泊桑，而非都德，故C項說法錯誤。本題應選D。11.學生背誦課文時常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易出錯。這主要是由于_。 A: 前攝抑制 B: 倒攝抑制C: 缺乏提取中介D: 既有前攝抑制也有倒攝抑制 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：干擾抑制說認為遺忘是因為在學習和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。這種學說可以用前攝抑制和倒攝抑制來說明

9、。本題所屬考點-記憶12.在公文格式中，發(fā)文字號不包括_。A: 發(fā)文機關(guān)代字B: 年份C: 日期D: 發(fā)文順序號參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成。聯(lián)合行文時，使用主辦機關(guān)的發(fā)文字號。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題13.生命是一場充滿意外收獲的偉大歷險，看上去難以掌握，其實機會無處不在。如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那么你肯定沒進行過任何大膽的嘗試。如果一個人這樣生活，那么他肯定無法發(fā)揮出所有潛力，當然也就很難真正享受到生活的樂趣。這段文字主要是想說明_A: 人生要勇于嘗試B: 生活的樂趣在于冒險C: 生活中機會無處不在D: 一個

10、人不可能從不犯錯誤參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點隱含主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于隱含主旨題。文段先總說“生命中的機會無處不在”，然后用兩個“如果”從反面論證了大膽嘗試的后果，以此鼓勵人們要勇于嘗試。故正確答案為A。B項“樂趣在于冒險”是對原文的斷章取義，故排除;C項的表述不夠全面;D項只停留在表面，并非原文段要說明的問題。14.至三年級成績不變的學生比四至六年級的多：（）A: 19人B: 18人C: 17人D: 16人參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:一至三年級成績不變的學生比四至六年級的多（14+16+17）-（4+10+16）=17人。本題所屬考點-題庫原題15.勞動者訂

11、立勞動合同時的法定最低年齡為_A: 14周歲B: 16周歲C: 18周歲D: 20周歲參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：勞動法第15條規(guī)定：“禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人?！笨芍?，我國法律允許勞動者訂立勞動合同的法定最低年齡為16周歲。本題所屬考點-經(jīng)濟法16.在下列項目中，_不屬于政府購買。A: 地方政府請專業(yè)環(huán)保公司治理污水B: 政府給低收入者提供一筆住房補貼C: 政府訂購一批軍火D: 政府雇傭公務員參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：政府支出是指一國（或地區(qū)）為了完成其公共職能，對購買的所需商品和勞務進行的各種財政資金的支付活動，是政府必須向社會付出的成本。各級政

12、府的支出由兩部分組成，一部分是政府購買，政府購買是指各級政府購買物品和勞務的支出，它是政府支出的一部分。如政府花錢修建道路、設立法院、提供國防、開辦學校、聘請教師、公務員等。這部分計入GDP。另一部分不計入GDP，有轉(zhuǎn)移支付、公債利息等。如政府給殘疾人發(fā)放的救濟金。因此，ACD屬于政府夠買，B項屬于財政轉(zhuǎn)移支付。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題17.中央農(nóng)村工作會議確定了2012年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的總體要求，其中建議不斷加大_政策力度，奮力奪取農(nóng)業(yè)好收成，合力促進農(nóng)民較快增收，努力維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。A: 農(nóng)村信貸B: 農(nóng)村基本設施建設C: 強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)D: 農(nóng)村養(yǎng)老醫(yī)療保險參考答案: C

13、本題解釋:【答案】C。解析：中央農(nóng)村工作會議提出了2012年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重點任務：繼續(xù)大幅度增加“三農(nóng)”投人，鞏固完善強化強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策。具體要做好:財政支出重點向農(nóng)業(yè)農(nóng)村機構(gòu)加大涉農(nóng)信貸投放力度，預算內(nèi)固定資產(chǎn)投資重點用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎設施建設，抓好新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險擴大試點工作，通過上述措施為“十二五”時期“三農(nóng)”工作開好局起好步打下良好的基礎。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題18.三國演義開篇“天下大勢，分久必合，合久必分”，這句話未必準確，因為_。A: 事物的質(zhì)變是從量變開始的B: 事物的本質(zhì)不以時間為轉(zhuǎn)移C: 事物的發(fā)展須以條件為基礎D: 矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的參考答案:

14、 C本題解釋:【答案】C。解析：“天下大勢，分久必合，合久必分”此言道出了矛盾是事物發(fā)展的必然因素，但是卻忽視了量的積累和質(zhì)的飛躍常常是要取決于變化的條件是否成熟。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題19.由于青銅技術(shù)的成熟包括鼓風、澆鑄等的運用，世界各個民族的先人陸續(xù)掌握了冶鐵技術(shù)，中國是在_時代初步掌握了冶鐵技術(shù)。A: 春秋戰(zhàn)國B: 漢代C: 秦代D: 宋代參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】現(xiàn)已從考古學上明確，中國最遲在春秋晚期已掌握了冶鐵技術(shù)，并且是生鐵鑄件和塊煉鐵鍛件同時出現(xiàn)，戰(zhàn)國時期鋼鐵生產(chǎn)已經(jīng)達到相當高的水平，出現(xiàn)以塊煉鐵為原料的滲碳鋼制品。本題所屬考點-題庫原題20.

15、段某故意殺人一案，下列哪種人不可以作為其辯護人？_A: 段某在檢察院擔任副檢察長的父親B: 段某的叔叔，美籍華人C: 段某在本市人大常委會任職的朋友余某D: 段某在工商局擔任科長的哥哥參考答案: B本題解釋:答案: B解析:根據(jù)刑事訴訟法第32條第2款和最高人民法院解釋第33條規(guī)定，外國人不能作為辯護人。段某的叔叔是美國國籍，所以不能作為辯護人。故正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題21.對經(jīng)濟發(fā)展方式與經(jīng)濟增長方式關(guān)系的理解不準確的是_。A: 經(jīng)濟增長方式不轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟發(fā)展方式就不可能轉(zhuǎn)變B: 我們即將轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，也提及轉(zhuǎn)變增長方式C: 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的基礎和前提D:

16、 提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式意味著放棄了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的提法參考答案: D本題解釋:參考答案: D答案解釋。解析：提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式意味著放棄了原來轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的提法的這種理解是不準確的，不符合提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的本意。黨的十七大報告既講轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，也提及轉(zhuǎn)變增長方式，特別指出我國“粗放型增長方式尚未根本改變”。D項為答案。本題所屬考點-題庫原題22.我國民法所調(diào)整的是：_A: 經(jīng)濟關(guān)系B: 平等主體之間人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系C: 勞動關(guān)系D: 社會關(guān)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：民法通則第2條規(guī)定，中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)

17、系和人身關(guān)系。答案選B。本題所屬考點-題庫原題23.下列關(guān)于肖像權(quán)的表述中不正確的是_。A: 法人也有肖像權(quán)B: 公民的肖像權(quán)受到侵犯時，有權(quán)請求精神損害賠償C: 使用公民的肖像，應當按照合同約定的用途和規(guī)定進行D: 公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以盈利為目的使用公民的肖像參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：肖像權(quán)就是自然人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)。法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔民事義務的組織。法人作為民事法律關(guān)系的主體，是與自然人相對稱的。因此，A是錯誤的。本題考察的是法人和自然人的概念。這一題考查了民法中關(guān)于民事主

18、體的基本權(quán)利的內(nèi)容，這一部分也是民法基本理論中較為重要的一塊，考試的復習是也應多加留心。24.在分類推進事業(yè)單位改革的過程中，應建立_的事業(yè)單位人事管理制度。A: 權(quán)責清晰、分類科學、機制靈活、監(jiān)管有力B: 產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學C: 權(quán)屬清晰、構(gòu)架科學、方式靈活、監(jiān)督有力D: 權(quán)責明確、政事分開、監(jiān)管有力、運作規(guī)范參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：關(guān)于分類推進事業(yè)單位改革的指導意見中指出，深化人事制度改革。以轉(zhuǎn)換用人機制和搞活用人制度為核心，以健全聘用制度和崗位管理制度為重點，建立權(quán)責清晰、分類科學、機制靈活、監(jiān)管有力的事業(yè)單位人事管理制度。故本題答案選A。本題所屬考

19、點-題庫原題25.“居安思?！狈从车恼軐W道理是_。A: 拿物的矛盾著的雙方是相互排斥的B: 事物的矛盾著的雙方是在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C: 事物的矛盾有主要次要之分D: 事物是普遍聯(lián)系的參考答案: B本題解釋:B【解析】居安思危的意思是處在安樂的環(huán)境中，也要想到可能會出現(xiàn)的危險。安全在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為危險，這體現(xiàn)了事物的矛盾著的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。本題所屬考點-馬哲26.三國時期魏文帝曹丕在九日與鐘繇書中寫道歲往月來，忽復九月九。九為陽數(shù)，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會?！睆牟牧峡?，我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的主要寓意是人們_ A: 祈禱姻緣美滿 B: 祭祀先祖先人C

20、: 祝愿健康長壽D: 期盼合家團圓 參考答案: C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點-幼兒園綜合素質(zhì)27.貨幣的本質(zhì)是_A: 等價物B: 般價值形式C: 基本職能D: 般等價物參考答案: D本題解釋:D。解析：貨幣的本質(zhì)是固定的充當一般等價物的特殊商品。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題28.建立社會主義市場經(jīng)濟體制主要是使市場_。A: 在流通領域中發(fā)揮自發(fā)的調(diào)節(jié)作用B: 自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)，達到生產(chǎn)與需求的平衡C: 對資源配置起重要作用D: 在國家的宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎性作用參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：建立社會主義市場經(jīng)濟體制主要是使市場在國家的宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎性

21、作用。故本題答案選D。（備注：黨的十八屆三中全會決定明確提出：“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。由此可見，市場在資源配置中是起“決定性”作用，不再是“基礎性”作用?？忌栌涀∵@一說法上的變化。另外，后面試題涉及這一更新問題的不再一一備注。）本題所屬考點-題庫原題29.國債投資拉動經(jīng)濟增長的原因在于_。A: 國債投資加大了消費基金比例，促進了消費增長B: 國債投資用于經(jīng)濟建設和形成貨幣購買力，可以促進經(jīng)濟發(fā)展C: 國債投資增加了積累基金比例，減少了消費基金D: 國債投資增加了貨幣發(fā)行量，加快了商品流通速度參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：國債即國家債券，它是國家為籌措資

22、金而向投資者出具的書面借款憑證，并承諾在一定的時期內(nèi)按約定的條件，按期支付利息和到期歸還本金，具有彌補財政赤字、籌集建設資金、調(diào)節(jié)經(jīng)濟三大功能。政府用募集來的資金進行投資，主要是一些資金需求量巨大的公共建設，比如開大型工廠、修基礎設施（高速公路、鐵路、水壩以及港口等）、西部開發(fā)等，需要買原材料、配套設備、雇傭工人等，這樣就拉動了國內(nèi)消費需求，促進了經(jīng)濟發(fā)展。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題30.下列結(jié)論正確的是_。A: 2013年18月份，該省邊境貿(mào)易實現(xiàn)進出口值是加工貿(mào)易的10倍以上B: 2013年18月份，該省國有企業(yè)實現(xiàn)進出口值占全省實現(xiàn)進出口總值的50%以上C: 2013年18月

23、份，該省機電產(chǎn)品出口值占出口總值40%以上D: 2013年18月份，該省農(nóng)產(chǎn)品進口值占進口總值10%以上參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:A項，2013年18月，該省邊境貿(mào)易實現(xiàn)進出口總值48.8億美元，加工貿(mào)易實現(xiàn)進出口總值6.4億美元，48.86.410，A項錯誤；B項，2013年18月，該省國有企業(yè)實現(xiàn)進出口總值117.3億美元，全省實現(xiàn)進出口總值264.1億美元，117.3264.1公關(guān)部，財務部產(chǎn)品銷售部；由趙財務部可知趙經(jīng)理不是財務部經(jīng)理也不是產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，則趙為公關(guān)部經(jīng)理。四部門的工資比較為：人力資源部公關(guān)部（趙）財務部產(chǎn)品銷售部。又孫家庭是人的第一所學校。父母對孩子的

24、態(tài)度給幼兒以后對社會的態(tài)度奠定了基礎。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗、形成自己的行為習慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎上展開，否則教育效果不佳。（3）家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢，一旦家長與教師為著一個共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長是教師最好的合作者；家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合7.制定教學方案時應考慮哪些因素？ 參考答案: (1)充分考慮學生已有知識經(jīng)驗水

25、平。 (2)對教學內(nèi)容進行有效分析和加工。(3)選擇合適的教學媒體和教學策略。(4)考慮教學實施過程的預設性與生成性。本題所屬考點-教育理論綜合知識8.我國的政府職能包括哪些？參考答案: 我國政府的基本職能包括政治職能、經(jīng)濟職能、文化職能和社會職能。政治職能是指政府為維護國家統(tǒng)治 階級的利益，對外保護國家安全，對內(nèi)維持社會秩序的職能。經(jīng)濟職能是指政府為國家經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展，對社 會經(jīng)濟生活進行管理的職能。文化職能是指政府為滿足人民日益增長的文化生活的需要，依法對文化事業(yè)所實 施的管理。社會職能是指除政治、經(jīng)濟、文化職能以外政府必須承擔的其他職能。本題所屬考點-題庫原題9.學習動機 參考答案:

26、參考解析：學習動機：是引發(fā)和維持個體學習活動，并將學習活動引向一定學習目標的動力機制，這種動力機制表現(xiàn)為推力、拉力和壓力三種動力因素之間的相互作用。 本題所屬考點-教育理論綜合知識10.為什么教師的知識不僅要“專”，而且要“博”？ 參考答案: 【答案要點】（1）這是科學知識日益融合和滲透的要求；（2）這是青少年多方面發(fā)展的要求；（3）教師的任務是教書育人。 本題所屬考點-學生與教育11.某日，某小學三年級學生在學校的音樂教室里上音樂課，音樂老師丁某彈鋼琴時，坐在下面的王同學一直在說話。丁老師開始“警告”王同學：“在課堂上不要講話了，如果再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來”。但9歲的王同學沒有聽老師

27、的話，又開始自言自語。這回，丁老師火了，立刻站起來，走到王同學跟前，掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。在場所有的學生一下子哄堂大笑，而此刻的王同學卻淚流滿面，痛哭不已。丁老師沒有理會，繼續(xù)上課。就這樣，王同學被封住嘴巴上完了音樂課，在同學們的笑聲中一路哭著跑回了教室。請用教育法律知識分析：(1)當事人丁某侵犯了學生的哪些權(quán)利？違反了哪些法律？應當承擔什么責任？(2)本案對我們有哪此啟示？ 參考答案: 【參考答案】 （1）丁老師將學生嘴巴封住，其行為是體罰學生、侮辱學生人格、侵犯學生人身權(quán)的行為，同時，也限制了學生上音樂課的自由，使學生無法參加正常的教育教學活動，是侵犯學生受教育權(quán)的行為。丁老師

28、的行為違反了教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法的有關(guān)規(guī)定。丁老師應承擔相應的行政責任。（2）啟示：學校應加強對教師的教育法制教育，教師應認真履行教師的義務，依法采取積極的教育措施，不得濫用教育權(quán)侵犯學生的權(quán)益。本題所屬考點-義務教育法12.簡述心理健康的標準？ 參考答案: 解析：對現(xiàn)實的有效知覺。自知自尊與自我接納。自我調(diào)控能力。與人建立親密關(guān)系的能力。人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)。生活熱情與工作高效率。本題所屬考點-學生心理健康與教育13.師生關(guān)系的本質(zhì)是什么?我國社會主義新型師生關(guān)系的特點有哪些? 參考答案: 參考解析：師生關(guān)系是指教師和學生為完成一定的教育教學任務，在教育教學活動中結(jié)成的

29、相互關(guān)系包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。 新型師生關(guān)系的特點是：尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容。本題所屬考點-教育理論綜合知識14.結(jié)合教學實際，論述如何改進教學方法，促進學習遷移。 參考答案: 參考解析： （1）精選教材。要使學生在有限時間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗，教學內(nèi)容必須精選。教師應選擇那些具有廣泛遷移價值的科學成果作為教材的基本內(nèi)容，即每一門學科中的基本知識、技能和行為規(guī)范，以有助于遷移的產(chǎn)生。（2）合理編排教學內(nèi)容，注意學科之間的聯(lián)系。精選的教材只有通過合理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能。從遷移的角度來看，合理編排的標準就是使教材達到結(jié)構(gòu)化、一體

30、化、網(wǎng)絡化。（3）合理安排教學程序。合理編排的教學內(nèi)容是通過合理的教學程序得以體現(xiàn)、實施的，教學程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。在宏觀上，應將基本知識、技能和態(tài)度作為教學的主干結(jié)構(gòu)進行教學。在微觀上，應注意學習目標與學習過程的相似性。總之，在教學過程的每一個環(huán)節(jié)都應體現(xiàn)遷移規(guī)律。（4）注意教學的啟發(fā)性，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)。要使學習產(chǎn)生遷移且因遷移而產(chǎn)生積極的結(jié)果，還需要克服思維品質(zhì)中的消極因素，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。（5）教授學習策，提高遷移意識性。結(jié)合實際學科來教授有關(guān)的學習策和元認知策，可以促進教學內(nèi)容的掌握，改善學生的學習能力，使學生學會學習，提高遷移的意識性，從根本上促進遷

31、移的產(chǎn)生。本題所屬考點-教育理論綜合知識15.成就動機 參考答案: 參考解析： 成就動機是個體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。本題所屬考點-教育公共基礎知識六.公文寫作(共15題)1.請分析當前社會“變狠”的原因。(5分)參考答案: 【答案】社會“變狠”指的是當前人們面對社會事件刺激，其行為和心態(tài)偏激，做事不計后果。造成這種現(xiàn)象的原因有：第一，因利益關(guān)系的變化導致的失衡。利益失衡主要是利益受損和利益喪失造成的心理不平衡，利益方之間相互踢皮球，處理事件不了了之等。第二，因規(guī)則的失效而導致的失衡。規(guī)則失效情形下，受害底層的人對改變沒有預期，正常渠道堵死，唯有崇尚暴力

32、?？v火案或暴力案的發(fā)生多為此因。本題所屬考點-題庫原題2.【材料一】傍晚18:30左右，天色漸漸下沉，中山市石岐區(qū)南江小區(qū)靜臥在一片喧器的夜市生活中，小區(qū)“平安志愿者”蘭姐例行抽空出來“巡邏”。不過，現(xiàn)在；她的工作比較輕松自全民治安行動展開以來，這個曾經(jīng)一個月平均發(fā)生近20宗刑事案件的“治安死角”，已經(jīng)變成了連續(xù)多年“零發(fā)案”的平安小區(qū)。這種轉(zhuǎn)變是如何實現(xiàn)的？中山市副市長、公安局長譚培安介紹，為了破解“屢抓屢犯”的惡性循環(huán)，該市通過調(diào)動市民百姓的力量啟動“全民治安”。以南江小區(qū)為例，在區(qū)黨委政府的組織推動下，由當?shù)嘏沙鏊途游瘯款^，組織上百戶業(yè)主建設治安墻，每戶每月出資60元聘請保安和維護公

33、共設施，業(yè)主自發(fā)組成平安志愿者隊伍該案例也再現(xiàn)了中山普及十大“全民”行動的一個邏輯：從各項民生問題入手，發(fā)動全民“齊”參與；注重激發(fā)市民活力和創(chuàng)造力，促進全民“愿”參與；同時暢通群眾深入社會組織的渠道，使得大家“能”參與；并出臺實實在在的舉措，以實效性說服全民“真”參與；最后，不斷強化頂層設計，保障全民“?！眳⑴c?！静牧隙客砩?0:05前后，東區(qū)花苑社區(qū)71歲的“志愿管家”王孔江終于寫完了當天的“工作筆記”，準備休息。作為對老舊開放式小區(qū)“物業(yè)真空”的補充，像他這樣的“志愿管家”充當了業(yè)主和居委會之間的溝通橋梁，承擔的功能從收取公共梯燈費到收集民情民意，再到和事佬、修理工“這種模式可以很好地

34、解決老舊小區(qū)的管理問題，”中山市社工委專職副主任丁勇介紹，“比如說對出租屋情況的掌握，一方面隨時向派出所反映可疑情況保障大家人身安全，另一方面他們跟外來務工人員進行慰問和互動，促進了新老中山人和諧?！痹谶@種“全民”模式中，居民作為社會單元的微小細胞，便充當了參與社會治理的有效角色，與政府部門形成了良好的互動。從單向管理朝多向治理轉(zhuǎn)變，正是“全民參與”的一個重要支點。為了破解“全民參與”落地的難題，在理念上緊扣民生問題讓群眾有心參與，在渠道上搭建平臺讓群眾有路參與，把“全民牌”打到實處。這一模式，調(diào)動了群眾的創(chuàng)造力和活力，打通了從群眾到政府的雙向溝通渠道，進而疏通了許多政府以往做不細、顧不全的盲

35、點地帶?！静牧先吭谥猩绞谢鹁骈_發(fā)區(qū)流動人口和出租屋管理服務中心，外來工即便中午、周末也能辦理業(yè)務，免去了上班請假辦證的煩惱。這一便民之舉，正是由該中心聘請的“觀察員”提出的?！坝^察員來自各個領域，對基層的情況了解更及時、更深入?！被鹁鎱^(qū)綜治維穩(wěn)中心相關(guān)負責人說。截至目前，該區(qū)已聘請56名觀察員，收集報送信息312條，其中有效信息203條，194條已處理完畢。根據(jù)這些信息，該區(qū)最終形成一系列民生措施，比如流管辦錯峰延時上班、區(qū)醫(yī)院增加收費點、修復市政設施、消除消防隱患等。實際上，以和諧善治聞名的中山，歷來都將群眾作為諸多舉措的力量源泉。該市力推的“全民修身”、“全民治安”、“全民禁毒”、“全民

36、綠化”等社會工程，均以“全民”為名，充分凝聚民心、民力。從去年開始，中山每年的“十件民生實事”均由市民投票決定，同樣意在汲取民智，讓民生實事真正反映“民聲”?！拔覀円眯膬A聽群眾聲音，不回避問題，深挖問題?！敝猩绞虚L陳良賢說。今年3月以來，中山連續(xù)5天在市屬各大媒體上發(fā)；市公告，向群眾征集對市四套領導班子和班子成員的意見、建議。問題：閱讀上述材料，聯(lián)系實際，圍繞“政府單向管理轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、社會和群眾協(xié)同治理”這一話題，寫一篇文章。（20分）要求：標題自擬；觀點明確，論述深刻，內(nèi)容充實；結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢；字數(shù)不少于600字。參考答案: 協(xié)同參與創(chuàng)新管理從“治安死角”，到“零發(fā)案”的平安

37、小區(qū)；從小區(qū)“平安志愿者”到“志愿管家”；從政府單向管理到各個“全民”社會工程，我們看到的不僅僅是一種變通，更是一種政府、社會和群眾協(xié)同治理的管理模式的創(chuàng)新?！皡f(xié)同”是一種變革，“協(xié)同”是順應改革開放和歷史潮流的重要改革理念。在2008年中央政府推進大部制改革之后被再次推到行政體制改革的前沿陣地，其主要指政府適度放寬在經(jīng)濟、文化、社會等領域的管理權(quán)限和范圍，充分引導和發(fā)揮市場、社會組織的自我調(diào)節(jié)能力，調(diào)動企業(yè)、市民與社會組織自我管理能力和主觀能動性。職能轉(zhuǎn)變既反映了國家當前經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，也反映了中國在歷史轉(zhuǎn)型過程中，社會各個方面對改革的期望。當然，實現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變?nèi)匀幻媾R諸多阻礙，改革

38、任重而道遠?！皡f(xié)同”更是一種智慧。當政府參與社會管理的資源難以解決龐大的社會管理難題，單靠政府的投入已經(jīng)不能從根本上解決問題時，調(diào)動社會資源便成了必然。社會中有著一批一腔熱血的志愿者，他們渴望有發(fā)揮自己能力的空間和舞臺，而政府要做的是楊通群眾深入社會組織的渠道，使得大家“能”參與；并出臺舉措，說服全民“真”參與；最后，不斷強化頂層設計，保障全民“常”參與，做到渠道楊通，制度保障，管理規(guī)范。參與管理的群眾來自于基層，對百姓的實際情況更為了解，這樣不僅僅讓社會資源得到了最大化的利用，更提高了社會管理的效率和質(zhì)量?！吧鐣f(xié)同，群眾參與”的格局建設必將使政府管理方式向規(guī)范有序、公開透明、便民高效的方向

39、轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由“大政府，小社會”到“小政府，大社會”的華麗轉(zhuǎn)身。本題所屬考點-題庫原題3.【材料】印度洋海晡、美國卡特里娜颶風、中國汶川地震、海地太子港地震、中國舟曲特大泥石流進入21世紀以來，除了人為災難外，大規(guī)模的自然災害頻發(fā)，人員傷亡和經(jīng)濟損失急劇上升。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，尤其是近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發(fā)生，災害風險進一步加劇。據(jù)國家災害數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計，自然災害對中國造成的直接經(jīng)濟損失1980至1989年為134億美元，1990至1999年為1229億美元，2000至2009年為1816億美元，30年間增長了13.6倍。在自然災害面前，經(jīng)

40、濟損失固然無法避免，但人員的傷亡卻可以減到最少。據(jù)新聞報道，新西蘭遭遇7.1級強震，廢墟之中無一人傷亡；南美洲智利銅礦垮塌，歷經(jīng)長達60多天的搶救，井下礦工無人傷亡。古巴，一個并不富裕的國家，從1983年到2003年共遭受240起颶風，其中7起是災難性的颶風，最小的颶風風速也有119至153公里/小時，但20年間只有36人死于颶風。紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會出版的世界災難報告2009指出，防備風險與災害的早期行動是對未來的投資，比災后的救災更為有效。越來越多的證據(jù)表明：預防時投入1美元，緊急反應_時能節(jié)省4美元，更有一些資深救災專家認為這一比例是1：9。2010年聯(lián)合國國際減災日的主題是“建

41、設具有抗災能力的城市：讓我們做好準備！”如今，如何應急救災、防災備災、建立風險意識已經(jīng)成為我們生活中的一種文化、一種制度，甚至是一種自覺的實踐。請就給定材料所反映的主要問題，用8001000字的篇幅，自擬標題進行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。參考答案: 【參考例文】未雨綢繆做好防災減災工作進入21世紀以來，世界范圍內(nèi)的自然災害頻發(fā)，經(jīng)濟損失和人員傷亡急劇上升。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，在全球氣候變化異常的背景下，我國面臨的災害形勢愈加嚴峻復雜災害損失日趨嚴重。汶川、玉樹、舟曲太多的不幸充斥著我們的記憶，這告訴我們：要未雨綢繆，在平安時期更應扎實做好防災減災工作

42、。防災備災，做好事前防御。越來越多的證據(jù)表明：預防時投入j美元，緊急反應時能節(jié)省4美元。由此可見，防災備災這一事前防御工作必須引起我們的足夠重視。一要建立科學的防災預警機制。氣象、地震、水利等部門要提高自然災害監(jiān)測、預報的科技水年，落實責任，對地質(zhì)、氣象變化情況進行實時監(jiān)控及時發(fā)布災害預警信息；建立以基層社區(qū)、村社為基礎的省、市、縣、鄉(xiāng)、村、社6級監(jiān)測體系，群眾與政府相結(jié)合，地方與中央相協(xié)作，做到群防群測。二要提高民眾的防災意識。相關(guān)部門要引導、教育廣大民眾，提高社會公眾防災、抗災、救災意識，使之掌握各種水文、氣象、災害的特點，預警信號及防范常識增強公眾避險自救、互救能力。應急救災，做好事中應

43、對。自然災害面前，經(jīng)濟損失固然無法避免，但是人員傷亡卻可減到最少。新西蘭遭遇7.1級強震，廢墟中無一人傷亡；南美洲智利銅礦垮塌，歷經(jīng)長達60多天的搶救，井下礦工無人傷亡。這啟示我們，建立完善的應急機制至關(guān)重要。首先，建設與地方實際相適應的應急避險基礎設施以及專門的避難場所，以便災害到來時第一時間轉(zhuǎn)移群眾，保障群眾生命安全。其次，各級地方政府要制定詳細、具體的應急救災工作流程，明確各部門職責，確保應急救災的各項工作能在第一時間啟動并得到落實。最后，軍隊、醫(yī)療等單位應切實加強協(xié)作，提高應急救災能力。此外，建立科學的災后保障機制不容忽視。一要及時疏通道路，保證援助物資運輸通道楊通確保救災物資輸送及時

44、；二要建立以政府為主，各類社會組織及個人為輔的援助體制，隨時發(fā)布受災地區(qū)信息鼓勵社會各界關(guān)、/王災情，充分發(fā)揮社會救援力量；三要以受災地方政府為主導，制定與地方實際相適應的重建規(guī)劃，在政策上對受災地區(qū)有所傾斜，確保重建工作順利進行。宜未雨而綢滲，毋臨渴而掘井。應急救災、防災備災，提高風險意識不應僅僅是一種文化、一種制度，更應成為每一個公民的自覺實踐。當下，社會越來越尊重生命，愿意并且能夠為安全付出更多的成本我們必將從災難中獲得快速前行的力量。本題所屬考點-題庫原題4.我們經(jīng)常聽到有人說“不在其位，不謀其政”，請對這一觀點進行辨析。參考答案: 【參考答案】“不在其位，不謀其政”語出論語.泰伯子曰

45、：不在其位，不謀其政?！币馑际遣粨芜@個職務，就不去過問這個職務范圍內(nèi)的事情。“不在其位，不謀其政”涉及儒家所謂的“名分”問題。不在其位而謀其政，則有僭越之嫌，就被人認為是“違禮”之舉?！安辉谄湮?，不謀其政”也就是要“安分守己”。這在春秋末年為維護社會穩(wěn)定，抑制百姓“犯上作亂”起到過重要作用，但對后世則有一定的不良影響，尤其對民眾不關(guān)心政治，安分守禮的心態(tài)起到誘導作用。應當說，這是消極的?，F(xiàn)代社會講究的是人人參與，如果公民對一些事情采取袖手旁觀的態(tài)度，抱著這不關(guān)自己的事的觀點，那最終損害的還是集體的利益。所以，不在其位，但要關(guān)注其政。因為這種政與公民自身的利益息息相關(guān)，我們要采取正當?shù)耐緩健⒎e

46、極的態(tài)度去謀政、參政。國家興亡匹夫有責，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事。“事不關(guān)己，髙髙掛起”是不負責的態(tài)度。謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負責任的表現(xiàn)。民眾擁有對機關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設成為一個民主的法制國家，必須人人擅用民主監(jiān)督的權(quán)利，這同時也是一種義務。公民應該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務。在單位也如此，每個人該關(guān)心參與本單位的事，作為領導該集思廣益，作為職員也應積極響應，當然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀律觀念的問題。本題所屬考點-題庫原題5.有一個小孩，在上中學時，父母曾為他選擇文學這條

47、路。只上了一個學期，老師就在他的評語中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也決不能在文學上有所成就?！贝撕螅臑閷W習油畫，可他極不善于構(gòu)圖，又不會調(diào)色，對藝術(shù)的理解能力也不強，成績在班級是倒數(shù)第一，學校的評語更是難以令人接受“你是繪畫藝術(shù)方面不可造就之才”。面對如此笨拙的學生，絕大多數(shù)老師認為他成才無望。化學老師了解到他的這個特點后，就建議他改學化學，因為化學實驗需要的正是一絲不茍。改學化學后，他好像找到了自己的人生舞臺，成績在同學中遙遙領先。后來，他榮獲了諾貝爾化學獎，他的名字叫奧托.瓦拉赫。運用多元智力理論分析上述材料參考答案: 【參考答案】(

48、1)美國心理學家加德納提出了多元智力理論，認為每個學生都在不同程度上擁有七種基本智力，即:語言智力;邏輯一數(shù)學智力;視覺一空間智力;音樂智力;身體一動覺智力;人際智力;自知智力。每種智力都有其獨特的解決問題的方法，智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。在多元智力理論的基礎上，加德納提出了一種新的教育觀“以個人為中心的教育”，強調(diào)人們之間的差別主要在于人與人之間所具有的不同智力組合。這給教育以極大的影響和啟示。首先，我們必須承認并開發(fā)各 式各樣的智力和智力組合，必須對每個學生的認知特點都給予充分的理解并使其得到最好的發(fā)展。其次，教育的起點不在于一個人有多么聰明，而在于怎樣使學生變得聰明，在哪

49、些方面變得聰明。本題所屬考點-題庫原題6.簡述社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。參考答案: 【答案】社會主義市場經(jīng)濟的基本特征包括：（1）堅持公有制的地位是社會主義市場經(jīng)濟的基本標志。（2）社會主義市場經(jīng)濟以實現(xiàn)共同富裕為根本目標。（3）在社會主義市場經(jīng)濟條件下，國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控。本題所屬考點-題庫原題7.給定材料：1.社會特定存在決定社會意識（包括社會心理和社會意識形式），社會意識是社會存在的反映，但是社會意識的變化與社會存在的變化并非一定同步進行，人類意識在思維層面也有自己的發(fā)展規(guī)律，思維的深度和廣度可以與現(xiàn)實的社會存在相對的分離。2.個人意識和社會群體意識既有區(qū)別又有聯(lián)系，馬克思和

50、恩格斯指出：“不言而喻，人們的觀念和思想是關(guān)于自己和關(guān)于人們的各種關(guān)系的觀念和思想，是人們關(guān)于自身的意識，關(guān)于一般人們的意識（因為這不是僅僅單個人的意識，而是同整個社會聯(lián)系著的單個人的意識），關(guān)于人們生活于其中的整個社會的意識?！保R克思恩格斯全集第三卷，第199頁）。決定和影響個人意識的因素是多方面的。社會的物質(zhì)生活條件、階級社會中個人所屬階級的生活條件、家庭、教育、社會交往以及個人的生活實踐等，是個人意識賴以形成的客觀環(huán)境。給予個人意識以深刻影響的還有整個社會意識、其他個人的意識以及個人的成熟程度、知識水平、個性等。3.社會心態(tài)屬于社會意識的范疇，它反映的是特定環(huán)境中人們的某種利益或要求并

51、對社會生活有廣泛影響的思想趨勢或傾向，揭示的是特定社會中人們的心理狀態(tài)。隨著現(xiàn)代社會的演進，我國社會心態(tài)問題日漸凸顯，如日本發(fā)生的核泄漏事件竟然讓中國一度出現(xiàn)鹽“慌”，這種非理性搶購行為反映的正是因社會轉(zhuǎn)型時期各種不確定性因素增多而引起的浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)。4.2006年，中國社會科學院社會學所主持的全國社會心態(tài)調(diào)查顯示：城鄉(xiāng)居民遇到的最多的生活問題是“家庭收入低，日常生活難”，其次是“醫(yī)療支出大，難以承受”，再次是“住房條件差，買不起房”，比例分別為51.3%、45.5%和45%；排在第四到第六位的生活問題分別是“人情支出大，難以承受”、“子女教育費用高，難以承受”和“家人下崗失業(yè)

52、或無穩(wěn)定收入”，比例分別為34.8%、34%和30.1%；排在第七到第九位的生活問題是“社會治安不好，常常擔驚受怕”、“社會風氣不好，擔心被欺騙和家人學壞”和“贍養(yǎng)老人負擔過重”，選擇的比例分別為24.5%、23.3%和22.3%；選擇比較少的問題是“家庭成員有矛盾，煩心的很和“家人與鄰居有矛盾，擔心發(fā)生糾紛”，比例分別為9.8%和5%。5.社會心態(tài)問題早已引起黨中央的高度重視。2006年10月，中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定就曾經(jīng)提出，要“塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”。2011年10月，“十二五”規(guī)劃又明確提出要“弘揚科學精神，加強人文關(guān)懷，注重心理輔導，

53、培育奮發(fā)進取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)”。作答要求：請認真閱讀以上材料，選擇一個符合上述材料的主題，自擬題目，寫一篇不少于1200字的議論文。要求：突出主題，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，有針對性和說服力。（本題在答題紙上作答） 參考答案: 民本和公平是社會心態(tài)的“兩翼”2011年3月，在日本發(fā)生地震核泄漏事故后不久，謠言的翅膀就漂洋過海，煽動了一場名為“全民搶鹽”的浪潮。盡管有關(guān)部門、單位極力采取措施控制事態(tài)的發(fā)展，但仍沒能阻止群眾“搶鹽”甚至“搶醬油”“搶醬菜”的火熱勢頭。這種非理性搶購行為，反映的正是因社會轉(zhuǎn)型時期各種不確定性因素增多而引起的浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)。心態(tài)源于生活

54、現(xiàn)實，也是生活經(jīng)驗的反映。當人群中某種心態(tài)呈現(xiàn)出普遍性，就構(gòu)成社會心態(tài)。當前我國出現(xiàn)這樣浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態(tài)，根本原因還在于人們對現(xiàn)實狀況的不滿和“不安全感”。2006年全國社會心態(tài)調(diào)査顯示，城鄉(xiāng)居民遇到的生活問題主要體現(xiàn)在“收入”“醫(yī)療”“住房”“子女教育”等方面。這恰恰說明，我國在社會轉(zhuǎn)型過程中存在的社會保障不健全、社會公平亟須提高等“現(xiàn)實問題”，正深刻影響著個人意識乃至整個社會意識。社會心態(tài)的改善與重塑，取決于社會生活的改革與再造。要塑造自尊自信、理性平和的社會心態(tài)，就必須從民本和公平兩方面人手，著力解決與民眾生活息息相關(guān)的現(xiàn)實問題，促進我國各項事業(yè)更好更快發(fā)展。以民生為重，以公

55、平為重，如此，何愁我們沒有良好的“社會心態(tài)”?民生為重，是實現(xiàn)良好“社會心態(tài)”的關(guān)鍵。民生問題既是涉及社會成員基本生存和生活的問題，又是涉及社會成員自我發(fā)展和自我完善的問題，是影響社會心態(tài)良性發(fā)展的重要因素之一。當前，我國民生問題依然比較突出。社會貧富差距的日益表面化和顯性化，仍然是影響社會心態(tài)良性發(fā)展的重要因素。因此，必須切實加強以民生問題為重點的社會建設。堅持教育公益性質(zhì)和公平，實現(xiàn)學有所教;解決好就業(yè)和分配問題，實現(xiàn)勞有所得;建立覆蓋城鄉(xiāng)、人人享有的社保體系，實現(xiàn)老有所養(yǎng);建立人人享受的醫(yī)療衛(wèi)生制度，實現(xiàn)病有所醫(yī)。著力加強教育、就業(yè)、收人分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等與民生問題息息相關(guān)領域的

56、改革，促進社會心態(tài)良性發(fā)展，促進公平，是實現(xiàn)良好“社會心態(tài)”的保障。心理的公平感是社會成員對自己在社會中所處的實際地位、獲得的收入與其他人進行比較時所產(chǎn)生的心理體驗。隨著我國對收入分配制度的逐步改革和社會保障體制的逐步完善，以及對利益受損群體的社會支持力度的逐步加大，社會成員的心理公平感日益形成，對社會公平狀況的評價已經(jīng)接近比較公平。但是，社會成員對社會公平的心理預期增強，特別是對制度公平的心理預期明顯增強。因此，當前和今后一個時期，政府及有關(guān)部門仍然需要進一步關(guān)注因腐敗、壟斷等公平缺失造成貧富差距而導致的怨恨情緒和仇富心態(tài)，并從根本上對權(quán)力進行有效的監(jiān)督和限制，努力實現(xiàn)社會公平。問渠哪得清如

57、許，為有源頭活水來。社會心態(tài)與社會現(xiàn)實的關(guān)系，就是渠水與源頭的關(guān)系;源清則水清，源濁則水濁。現(xiàn)實中冷漠越少，社會心態(tài)中的溫暖就會越多;現(xiàn)實中陰暗面無以立足，社會心態(tài)就會陽光燦爛。只有真正讓民本與公平比翼齊飛，才能改革和再造社會生活，才能培育出奮發(fā)進取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)。本題所屬考點-題庫原題8.為什么國家如此重視和強調(diào)創(chuàng)新？參考答案: 【參考答案】我國強調(diào)和重視創(chuàng)新的原因為以下幾點：一是傳統(tǒng)發(fā)展方式不可持續(xù)。自然資源消耗大，人口紅利縮減，導致我國粗放式發(fā)展模式不可持續(xù)；一是經(jīng)濟發(fā)展的需求。世界金融市場起伏不定，缺乏創(chuàng)新的中國制造身處產(chǎn)業(yè)鏈條末端，一遇經(jīng)濟危機就 面臨倒閉危險；三是環(huán)

58、境保護需要。中國企業(yè)科技水平不足，浪費資源、污染環(huán)境，造成眾多群體性事件，只有通過創(chuàng)新提 髙能力，才能保證經(jīng)濟與環(huán)境并駕齊驅(qū)；四是中國科技發(fā)展不足。中國科技創(chuàng)新大多依賴高等院校與科研機關(guān)，其創(chuàng)新結(jié)果脫離一線難以轉(zhuǎn)化為 生產(chǎn)力，重視社會整體創(chuàng)新，可以通過激發(fā)社會創(chuàng)新活力，解決這一問題。本題所屬考點-題庫原題9.90年代初，A市由于農(nóng)村進城打工的人數(shù)增多，城里下崗人員增加，很多人員沒有工作，很 多人員買三輪車拉客，有很多三輪車都無駕照，造成了交通堵塞，交通事故頻繁發(fā)生。2008年政府采取強制性收取無牌三輪車，引起很多民事糾紛。通過總結(jié)經(jīng)驗到2012年政 府采取有牌三輪車高價收購，無牌三輪車上交有獎

59、，殘疾人優(yōu)惠更多，并幫助他們介紹工作等 政策。最終取得成功，改善了 A市的市場面貌，交通問題也得到了解決。問題：和2008年相比，為什么2012年三輪車取締問題能夠得到解決？（8分）參考答案: 2012年政府總結(jié)了2008年的經(jīng)驗教訓，做到了以下幾點，因而三輪車取締問題能夠得到解決：第一，從群眾角度出發(fā)考慮問題，給予經(jīng)濟補償并對殘疾人進行更多照顧；第二，改強制性收取為高價收購和有獎征收，使人民群眾感覺受到尊重而不是被脅迫，因而從心理上更容易接受；第三，幫助他們介紹工作，解決了失業(yè)三輪車車主的生活來源問題。本題所屬考點-題庫原題10.結(jié)合材料闡述應該樹立什么樣的政績觀。參考答案: 黨員干部應該樹

60、立以人為本的政績觀。只有以人為本，切實為人民服務，才能贏得人民的擁護和支持。d縣長為了個人政績，搞“面子工程”，逼迫農(nóng)民種植袋料香菇，沒有將國家扶貧資金用到實處，引起老百姓的強烈不滿，最終被縣人大罷免。究其原因，正在于沒有以人為本，科學、民主決策。為此，黨員干部應吸取教訓，切實為人民辦實事、辦好事，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。本題所屬考點-題庫原題11.公文改錯(5分) 參考答案: 【參考答案】錯誤一:文種雜糅。根據(jù)正文內(nèi)容，本公文文種應為“請示”。錯誤二:一文多事。本公文違反請示“一文一事”的原則，在文中分別請示了“擴建圖書館”和“修建消防栓”兩件事。錯誤三：缺少附件。根據(jù)正