冀教版初中英語(yǔ)語(yǔ)法專項(xiàng)課件

1、語(yǔ)法專項(xiàng)課件（可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞）初中英語(yǔ)冀教版2022/9/29初中英語(yǔ)冀教版2022/9/272022/9/292022/9/272.1 規(guī)則變化2022/9/292.1 規(guī)則變化2022/9/272.2 不規(guī)則變化 改變名詞中的元音字母或其他形式 foot feet, tooth teeth, goose geese man men, woman women, child children, mouse mice單復(fù)數(shù)同形詞 deer, sheep, fish等 由漢語(yǔ)音譯表示度量、幣值等單位量詞，如：five yuan2022/9/292.2 不規(guī)則變化 改變名詞中的元音字母或其他形

2、式單復(fù)2.2 不規(guī)則變化 表示某國(guó)人的名詞復(fù)數(shù)變化： 口訣記憶中日不變英法變，其余s加后面。2022/9/292.2 不規(guī)則變化 表示某國(guó)人的名詞復(fù)數(shù)變化： 口訣記憶2.3 復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式2022/9/292.3 復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式2022/9/271）可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分。例：a bird 一只鳥；many birds 很多只鳥2）可數(shù)名詞可以直接用不定冠詞a/an、數(shù)詞或many, some, any, a lot of, lots of等修飾。例：an apple ；three chairs ； some students2022/9/291）可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分。例：a bir

3、d 一只鳥；manThere is a pen on the desk. 桌子上有一支鋼筆。There are many students in the classroom. 教室里有很多學(xué)生。3） 可數(shù)名詞單數(shù)形式作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；復(fù)數(shù)形式或兩個(gè)（或兩個(gè)以上）單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。4） 在特殊疑問(wèn)句中，用how many修飾可數(shù)名詞。例：How many pens do you have? 你有多少支鋼筆？2022/9/29There is a pen on the desk. 桌子3） 不能用不定冠詞a/an或數(shù)詞直接修飾。若要表示數(shù)量，則需要借助一定的單位詞來(lái)

4、表示。2022/9/293） 不能用不定冠詞a/an或數(shù)詞直接修飾。若要表示數(shù)量，則4） 特殊疑問(wèn)句中，對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)，用how much。例：How much milk is there in the glass? 玻璃杯中有多少牛奶？5） 有些名詞既可以作可數(shù)名詞，又可以作不可數(shù)名詞。但它們的漢語(yǔ)意思有差別。例： fish 魚（可數(shù)），魚肉（不可數(shù)）； chicken 小雞（可數(shù)），雞肉（不可數(shù)）； glass 玻璃杯（可數(shù)），玻璃（不可數(shù)）。2022/9/294） 特殊疑問(wèn)句中，對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)，用how m 名詞作定語(yǔ)時(shí)一般用單數(shù)形式。 例：an apple tr

5、ee蘋果樹； three apple trees 三棵蘋果樹 但是man和woman作定語(yǔ)時(shí)，它們的單復(fù)數(shù)要和后面被修飾 的詞保持一致。 例：two women teachers 兩位女教師名詞作定語(yǔ)2022/9/29 名詞作定語(yǔ)時(shí)一般用單數(shù)形式。名詞作定語(yǔ)2022可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來(lái)修飾，表示“一些，許多”，被稱為“萬(wàn)能詞”。例：There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。There is a lot of water in the bottle. 瓶里有許多水。但是，man

6、y, few, a few 只能修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式； much, little, a little只能修飾不可數(shù)名詞。萬(wàn)能詞2022/9/29可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lo不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，表示量的時(shí)候需要借助于“數(shù)詞/冠詞+量詞+of+不可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示。注意：1）量詞可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)。 2）量詞如果是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞則用復(fù)數(shù)。例：There are two glasses of milk on the table. 桌子上有兩杯牛奶。不可數(shù)名詞的“量”2022/9/29不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，表示量的時(shí)候需要借助于“數(shù)詞/冠詞+【典例1

7、】 What do you have for breakfast? I often have_ and _. A. breads; eggs B. bread; egg C. breads; egg D. bread; eggs 考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。bread為不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，而egg為可數(shù)名詞，在句中應(yīng)變?yōu)閺?fù)數(shù)。句意：我經(jīng)常吃面包和雞蛋。故選D。2022/9/29【典例1】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。bread為不可數(shù)名詞，【典例2】British people eat_ a lot, and theyre usually cooked in different ways.A.

8、 chicken B. beef C. fish D. potatoes考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)句中的“theyre”可知，應(yīng)選復(fù)數(shù)名詞，而chicken, beef, fish都是不可數(shù)名詞。故選D。2022/9/29【典例2】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)句中的“theyr【典例3】There are a lot of _ in our school. They work very hard. A. woman teachers B. women teachers C. womans teachers D. woman teacher考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 woman和man在句

9、中作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，它們的單復(fù)數(shù)要和后面名詞的單復(fù)數(shù)保持一致。故選B。2022/9/29【典例3】考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 woman和man在句語(yǔ)法專項(xiàng)課件（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）2022/9/29語(yǔ)法專項(xiàng)課件2022/9/27現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是表示現(xiàn)在、說(shuō)話瞬間或當(dāng)前正在做著的動(dòng)作。2022/9/29現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是表示現(xiàn)在、說(shuō)話瞬間或當(dāng)前正在做著的動(dòng)作。2022知識(shí)定位時(shí)態(tài)形式動(dòng)名詞肯定否定疑問(wèn)使用條件標(biāo)志詞變化規(guī)則能力要求2022/9/29知識(shí)定位時(shí)態(tài)動(dòng)名詞肯定使用條件標(biāo)志詞變化規(guī)則能力要求2022否定形式問(wèn)句形式主語(yǔ) + be not doing sth. be + 主語(yǔ) + doing 主語(yǔ) + b

10、e doing sth.Lily is doing her homework now.Lily is not doing her homework now.Is Lily doing her homework now?肯定形式2022/9/29否定形式問(wèn)句形式主語(yǔ) + be not doing sth.1） 表示現(xiàn)在（ 指說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)） 正在發(fā)生的事情。 Whats your brother doing now? 你弟弟在做什么？ He is flying a kite. 他在放風(fēng)箏。2022/9/291） 表示現(xiàn)在（ 指說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)） Whats you2）習(xí)慣進(jìn)行：表示長(zhǎng)期的或重復(fù)性的動(dòng)作

11、，說(shuō)話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。The number is getting bigger and bigger.數(shù)字在逐漸變大。2022/9/292）習(xí)慣進(jìn)行：表示長(zhǎng)期的或重復(fù)性的動(dòng)作，說(shuō)話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)3）表示反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說(shuō)話人的主觀色彩。He is always thinking of others. 他總是想著別人。（表贊揚(yáng)）2022/9/293）表示反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說(shuō)話人的主觀2022/9/292022/9/27有些表示位移的動(dòng)詞，如，go, become, leave, fly, move, start, arrive, return.

12、等，通常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來(lái)的含義。Next month my family is moving to Beijing.下個(gè)月，我家就要搬到北京去了。My aunt is leaving for Shanghai at eleven oclock tomorrow morning. 明天上午十一點(diǎn)我姑姑將去上海。2022/9/29有些表示位移的動(dòng)詞，如，go, become, leave,(1)一般句中用到表示“在現(xiàn)在”的時(shí)間狀語(yǔ)，如：now, right now, at the moment 或Its+幾點(diǎn)鐘”句型，常判斷用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Eg:Its six oclock. The chil

13、dren are playing basketball.現(xiàn)在六點(diǎn)鐘了，孩子們正在打籃球。2022/9/29(1)一般句中用到表示“在現(xiàn)在”的時(shí)間狀語(yǔ)，如：now, (2)句中用到“Listen！” “Look!” “Keep quiet” “Dont make noise!”等提示語(yǔ)時(shí)，表明說(shuō)話間另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)，句子也要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Eg:Keep quiet ! The teachers are talking in the office.安靜！老師正在辦公室里談話。 2022/9/29(2)句中用到“Listen！” “Look!” “Ke(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用來(lái)表示在當(dāng)前一直做著

14、的動(dòng)詞，這時(shí)句中常用these days ,all the time等時(shí)間狀語(yǔ)。Eg: These days, uncle Wang is building a small room for his dog. 這些天，李叔叔正在為他的狗建一個(gè)小房子。2022/9/29(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用來(lái)表示在當(dāng)前一直做著的動(dòng)詞，這時(shí)句中常用(4) 通過(guò)上下文句義，表明某一動(dòng)作是現(xiàn)在或說(shuō)話瞬間發(fā)生的動(dòng)作，這個(gè)句子也要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。Eg: Where is Tom? 湯姆在哪兒？ He is running on the playground . 他正在操上想跑步。2022/9/29(4) 通過(guò)上下文句義，表

15、明某一動(dòng)作是現(xiàn)在或說(shuō)話瞬間發(fā)生的動(dòng)(5)表示狀態(tài)和感覺(jué)的詞，一般不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，因?yàn)樗麄儾荒鼙硎菊谶M(jìn)行的動(dòng)作。Eg:Look! The boat looks like a duck.看！這只船像只鴨子。2022/9/29(5)表示狀態(tài)和感覺(jué)的詞，一般不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，因?yàn)樗麄儾荒芸疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)。根據(jù)“直、去、雙、變”原則：talk-talking; play-playing。進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)是be + v-ing?！镜淅?】用詞語(yǔ)的正確形式填空 (1) Listen, Mr. Wu on the phone (talk). (2) I soccer now. Im walking. (n

16、ot play)is talkingam not playing2022/9/29考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)。根據(jù)“直、去、雙、變”原則：talk-考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)。根據(jù)題意： (1) 表示“習(xí)慣性動(dòng)作”適用一般現(xiàn)在時(shí)； (2) 表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的動(dòng)作，適用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 (3) We_(go)to school at 7:30 in the morning . (4) Listen! Lucy _(sing )now.gois singing2022/9/29考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)。根據(jù)題意： (1) 表示“ (5) Is your father at home? Ye

17、s ,he is. He a TV show (watch) (6)They to go to the shop now. (want ) (7) you for your friends? (wait) No, Im not.is watchingwantAre waiting考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)。根據(jù)“直、去、雙、變”原則：watch-watching, wait-waiting。進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)是be + v-ing。 (4)中表示某人的意愿，不用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。 2022/9/29 (5) Is your father at home?【典例2】Look! Tom _ TV happily o

18、n the sofa. A. watch B. watches C. watching D. is watching考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。look是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)為be + v-ing，所以只有答案D符合。2022/9/29【典例2】Look! Tom _ TV happilbe動(dòng)詞的用法 am is are2022/9/29be動(dòng)詞的用法 am is be動(dòng)詞的種類be動(dòng)詞包括“am”, “is”, “are”三種形式。第一人稱單數(shù)(I)配合am來(lái)用。句型解析析：I am+I am Snoopy.I am ten years old. I am a student. I am

19、 a boy.2022/9/29be動(dòng)詞的種類be動(dòng)詞包括“am”, “is”, “are”be動(dòng)詞的種類第二人稱(You)配合are使用。句型解析：You are+You are my good friend. You are a good person.You are beautiful.2022/9/29be動(dòng)詞的種類第二人稱(You)配合are使用。You arbe動(dòng)詞的種類第三人稱單數(shù)(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +She is a good girl.She is so cute.She is tender.2022/9/2

20、9be動(dòng)詞的種類第三人稱單數(shù)(He or She or It)be動(dòng)詞的種類人稱復(fù)數(shù) (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.2022/9/29be動(dòng)詞的種類人稱復(fù)數(shù) (we /you/they)配合ar綜合解析當(dāng)使用be動(dòng)詞的時(shí)候，前面請(qǐng)先加上第幾人稱。be動(dòng)詞前面的人稱，是不可隨意替換的。例如：I am, You are, She is，并不會(huì)出現(xiàn)I is, You am, She are 這樣的情形。

21、2022/9/29綜合解析當(dāng)使用be動(dòng)詞的時(shí)候，前面請(qǐng)先加上第幾人2022/9Be的用法口訣 I用am；you,we ，they 都 用are, is連著he，she，it；單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。 變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。 變否定，更容易，be后not莫忘記。 疑問(wèn)否定任你變，句首大寫莫遲疑 2022/9/29Be的用法口訣 I用am；you,we ，they 都用動(dòng)詞am, is, are填空(請(qǐng)注意大小寫)1. Where _ Ann? She _ here.2. How old _ you? I _ thirteen.3. _ you Mr Read? Yes, I

22、 _.4. What _ your name? My name _ Fang Fang.5. What grade _ you in? I _ in Grade Two.isareamisAreisamisaream2022/9/29用動(dòng)詞am, is, are填空(請(qǐng)注意大小寫)isarea1._Iateacherinamiddleschool? 2._youaworkerorastudent? 3.She_Lilyssister. 4._thestudentfromAmerica? 5.Thesebooks_mine(我的）. They_Mary s（Mary的）. 用動(dòng)詞am, is,

23、are填空AmAreisIsarentare2022/9/291._Iateacherinamiddl人稱代詞和物主代詞2022/9/29人稱代詞和物主代詞2022/9/27代詞填空：weyouyouhe/ it/ shemeyouhim/it/herthemmyouryourtheir2022/9/29代詞填空：weyouyouhe/ itmeyouhim/it一、按要求寫出下列代詞的形式 I (賓格)_ 2. he (形容詞性物主代詞) _ 3. us(主格)_4、they(賓格)_ 5. she(賓格) _ 6、you(名詞性物主代詞)_ 7、it(賓格)_ 8、him(復(fù)數(shù))_ 9、h

24、er(形容詞性物主代詞)_ 10、my(復(fù)數(shù))_ 11、they(名詞性物主代詞) _ 12. we(單數(shù))_ mehiswethemheryoursitthemherourtheirsI 2022/9/29一、按要求寫出下列代詞的形式 mehiswethemhery13me（主格）_14you（形容詞性物主代詞）_15he（名詞性物主代詞）_16her（人稱代詞主格）_ 17our（人稱代詞主格）_18they（形容詞詞性物主代詞）_19their（人稱代詞主格）_20me（名詞性物主代詞）_21. his（人稱代詞賓格）_22this（復(fù)數(shù)）_23those（單數(shù)）_24who（所有格）_

25、I yourwehisthatshetheyhimthesetheirmine whose 2022/9/2913me（主格）_I yourwehisthatsh二. 從括號(hào)內(nèi)選擇正確的代詞填空Your football clothes are on the desk.Please put _(they，them，their, theirs) away. （請(qǐng)把它們收起來(lái)吧。）2. (We，Us，Our，Ours)_ English teacher is Mrs. Green. We all like _(she，her，hers).3. (I，Me，My，Mine)_ cant get my

26、 kite.Could you help _(I，me，my，mine)?2022/9/29二. 從括號(hào)內(nèi)選擇正確的代詞填空2022/9/274. Tom cant get down from the tree.Can you help _(he，him，his)?5. Her kite is broken（壞了）. Can _ ( you，your，yours ) mend（修理） it?6. We cant find our bikes. Can you help _(we，us，our，ours)?7. These are _( he，him，his ) planes. The whit

27、e ones are _ ( I，me，mine, my ).2022/9/294. Tom cant get down from the二. 將下列句中漢語(yǔ)譯為英語(yǔ)：1Where is_（你們的）room?2_（你）can go to ask _（他們）3. Is _（他的bike new? _ (我的)is new4Where is _（我的）eraser?5Put on _（你的）sweater.6“_（誰(shuí)）is it?” Its_（我）”7. Its time to go to school. Let _（我們）go8_（她）is an English girl. _（她的）name

28、is Lucy9_（誰(shuí)的）eraser is that ? 10This knife isnt _（她的） Its _（他的）yourYouthemhisMinemyyourWho meusShe His Whose hershis2022/9/29二. 將下列句中漢語(yǔ)譯為英語(yǔ)：yourYouthemhisM語(yǔ)法專項(xiàng)課件（基數(shù)詞）初中英語(yǔ)冀教版七年級(jí)下冊(cè)2022/9/29初中英語(yǔ)冀教版七年級(jí)下冊(cè)2022/9/27Part語(yǔ)法透析考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練2022/9/29Part語(yǔ)法透析考點(diǎn)大觀2022/9/27語(yǔ)法透視表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下：1）112, 獨(dú)立成詞。one two

29、three four five six seven eight nine ten eleven twelve2022/9/29語(yǔ)法透視表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下：2022/9/2語(yǔ)法透視2）13-19, 由39 + teen構(gòu)成。14fourteen 16-sixteen 17-seventeen 19nineteen 特殊拼寫: 13 thirteen 15-fifteen 18eighteen 3）2090, 以-ty結(jié)尾。20twenty 30-thirty 40forty 50fifty 80-eighty 60-sixty 70-seventy 90ninety 2022/9

30、/29語(yǔ)法透視2）13-19, 由39 + teen構(gòu)成。語(yǔ)法透視4）2199， 兩位數(shù)，十位與個(gè)位之間有 “”。twenty-one 55 fifty-five 99 ninety-nine5）101999，三位數(shù)，百位與十位/個(gè)位之間加and。101 one hundred and one840 eight hundred and forty693 six hundred and ninety-three2022/9/29語(yǔ)法透視4）2199， 兩位數(shù)，十位與個(gè)位之間有 “”。語(yǔ)法透視6) 1，000以上數(shù)目,從右向左每三位用“，”分開,分別讀為thousand , million, bi

31、llion 29,43150076,thousandhundredmillionbillionand2022/9/29語(yǔ)法透視6) 1，000以上數(shù)目,從右向左每三位用“，”分語(yǔ)法透視1、表示具體數(shù)目,hundred, thousand, million不用復(fù)數(shù)。表示不確定數(shù)目,用復(fù)數(shù)。即hundreds of(數(shù)百),thousands of(數(shù)千), millions of(數(shù)百萬(wàn))+ 名詞復(fù)數(shù),可以用many/several修飾，但不能與具體數(shù)目連用。1) Our country has a population of 1,300 million people. 2) There are

32、 three thousand students in our school.3) After the war, thousands of people became homeless.4) Several / Many thousands of trees must be planted every year.2022/9/29語(yǔ)法透視1、表示具體數(shù)目,hundred, thousand語(yǔ)法透視3、“基數(shù)詞+名詞” 的合成形容詞作定語(yǔ)，中間有連字符“”,當(dāng)中的名詞用單數(shù)。 a 3 year old girl a seven-day holiday 4、表計(jì)量- “基數(shù)詞+度量單位+形容詞”。

33、 The classroom is 7 meters long, 6 meters wide and 3 meters high.2022/9/29語(yǔ)法透視3、“基數(shù)詞+名詞” 的合成形容詞作定語(yǔ)，中間有連字語(yǔ)法透視1)順讀法-先時(shí)后分, “幾點(diǎn)幾分” 9:30 nine thirty 6:21 six twenty-one 2)逆讀法-先分后時(shí) 表示“幾點(diǎn)過(guò)幾分”，半小時(shí)以內(nèi)，介詞用past 分鐘數(shù)+past +鐘點(diǎn)數(shù) 10:10 ten past ten 8:20 twenty past eight表示“幾點(diǎn)差幾分”，半小時(shí)以上，介詞用to 60減原分鐘+ to + (下一個(gè))鐘點(diǎn)數(shù) 9:

34、50 ten to ten 7:40 twenty to eight2022/9/29語(yǔ)法透視1)順讀法-先時(shí)后分, “幾點(diǎn)幾分” 2)逆讀語(yǔ)法透視3) 15分鐘：a quarter 30分鐘：a half 9:15 a quarter past nine 12:30 half past twelve2022/9/29語(yǔ)法透視3) 15分鐘：a quarter 30分鐘【解析】該題考查的是數(shù)詞的用法。句意為“一周九百英鎊？那不錯(cuò)啊。”Nine hundred是一個(gè)具體的數(shù)量，這是數(shù)詞不能用復(fù)數(shù)形式，后面也不能加of。所以應(yīng)選D。語(yǔ)法透視解析Nine _ pounds a week? Thats

35、 very good.A. hundred of B. hundreds ofC. hundreds D. hundredNext2022/9/29【解析】該題考查的是數(shù)詞的用法。句意為“一周九百英鎊？那不錯(cuò)The number 2,564 is written as_.two thousand five hundred and sixty-fourtwo thousand five hundred sixty-fourtwo thousand five hundred and sixty fourtwo thousands five hundreds and sixty-four【解析】數(shù)詞

36、thousand前有具體數(shù)字修飾，表示確定數(shù)目，thousand用單數(shù)形式，故排除B/D；表示幾十幾時(shí)，十位數(shù)和個(gè)位數(shù)之間需加連字符“-”，所以答案選A。語(yǔ)法透視解析2022/9/29The number 2,564 is written as考點(diǎn)大觀易錯(cuò)辨析通關(guān)訓(xùn)練語(yǔ)法透視2022/9/29考點(diǎn)大觀語(yǔ)法透視2022/9/27語(yǔ)法透視1.用來(lái)描述在過(guò)去某個(gè)時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。2.也用來(lái)表示在過(guò)去某段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作。I got up at 7:00 yesterday. 昨天我是七點(diǎn)起床的。My father was at work yesterday afternoon.昨

37、天下午我爸爸在工作。2022/9/29語(yǔ)法透視1.用來(lái)描述在過(guò)去某個(gè)時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。2語(yǔ)法透視2022/9/29語(yǔ)法透視2022/9/27語(yǔ)法透視肯定句：主語(yǔ) + 動(dòng)詞過(guò)去式+. 主語(yǔ) + was/were+.否定句:主語(yǔ) + didnt + 動(dòng)詞原形 + . 主語(yǔ) + was/were+ not + .疑問(wèn)句:Did + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞原形 +.? Was/Were+ 主語(yǔ) + 動(dòng)詞原形 +.? I didnt cleaned my room last week. Did you cleaned your classroom last week?I cleaned my room

38、 last week.2022/9/29語(yǔ)法透視肯定句：主語(yǔ) + 動(dòng)詞過(guò)去式+. I did語(yǔ)法透視2022/9/29語(yǔ)法透視2022/9/27語(yǔ)法透視2022/9/29語(yǔ)法透視2022/9/27語(yǔ)法透視am, iswas areweregowent dodidhavehad comecametaketook saysaideatate seesawgetgot putputsleepslept givegavewritewrote readread/red/2022/9/29語(yǔ)法透視am, iswas 語(yǔ)法透視buybought sitsat swim swam makemade feelf

39、elt hearheard growgrew telltold knowknew findfoundbeginbegan bring broughtstandstood spendspentcatchcaught teachtaught2022/9/29語(yǔ)法透視buybought sit語(yǔ)法透視動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)，表示過(guò)去發(fā)生的事；be用was或用were, have,has變had；謂語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式，過(guò)去時(shí)間作標(biāo)志；一般動(dòng)詞加-ed，若是特殊得硬記。否定句很簡(jiǎn)單，主語(yǔ)之后didnt添；疑問(wèn)句也不難，did放在主語(yǔ)前；如果謂語(yǔ)之前有did，謂語(yǔ)動(dòng)詞需還原；動(dòng)詞若是was,were,否定就把not添。

40、2022/9/29語(yǔ)法透視動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)，表示過(guò)去發(fā)生的事；2022/9/27語(yǔ)法透視昨天天氣陽(yáng)光燦爛。誤Itweresunnyyesterday正Itwassunnyyesterday析be動(dòng)詞的過(guò)去式有兩種形式，分別是was和were。was為am，is的過(guò)去式，were為are的過(guò)去式。本句的主語(yǔ)為it，故謂語(yǔ)應(yīng)用was。2022/9/29語(yǔ)法透視昨天天氣陽(yáng)光燦爛。2022/9/27語(yǔ)法透視張老師上學(xué)期教我們英語(yǔ)。誤 Mrs Zhang taughts us English last term. 正 Mrs Zhang taught us English last term. 析 單數(shù)第

41、三人稱作主語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)謂語(yǔ)動(dòng)詞要加-s/es，而實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去式無(wú)人稱和數(shù)的變化。 2022/9/29語(yǔ)法透視張老師上學(xué)期教我們英語(yǔ)。2022/9/27語(yǔ)法透視誤-Was Lucy watched TV last night? -Yes, she was. 誤-Did Lucy watched TV last night? -Yes, she did. 正-Did Lucy watch TV last night? -Yes, she did. 析 謂語(yǔ)動(dòng)詞為was或were的句子，變一般疑問(wèn)句時(shí)，把was或were提到句首，回答時(shí)直接可用was/were；謂語(yǔ)動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞時(shí)要用助動(dòng)詞d

42、o的過(guò)去式did來(lái)構(gòu)成一般疑問(wèn)句式。實(shí)義動(dòng)詞不用過(guò)去形式要用動(dòng)詞原形，回答時(shí)直接用did。構(gòu)成特殊疑問(wèn)句時(shí)也是這樣，實(shí)義動(dòng)詞也用動(dòng)詞原形。2022/9/29語(yǔ)法透視誤-Was Lucy watched TV la語(yǔ)法透視1. 十分鐘前他穿上外套出去了。 誤He put on his coat and goes out ten minutes ago 正He put on his coat and went out ten minutes ago析根據(jù)句中的ten minutes ago可知句中的兩個(gè)動(dòng)詞都要用一般過(guò)去時(shí)。2.當(dāng)他爸爸回家的時(shí)候，他睡覺(jué)了。 誤When his father go

43、t home , he goes to bed. 正 When his father got home , he went to bed. 析 前后句時(shí)態(tài)要一致，根據(jù)前句中的got可知后句的動(dòng)詞應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)。2022/9/29語(yǔ)法透視1. 十分鐘前他穿上外套出去了。 2022/9/2語(yǔ)法透視Next1.get- 2.say- 3.have- 4.be- 5.tell- 6.think-7.write- 8.drive- 9.run-10.read- 11.see- 12.stand- gotsaidhadwas, weretoldthoughtwrotedroveranreadsawsto

44、od2022/9/29語(yǔ)法透視Next1.get- 語(yǔ)法透視NextWe _ (live) in Japan last year.Jack_ (stop) the car last Sunday.Tom _ (clean) my room and _(study) for the Chinese test last weekend.4.What _ you _(do) last night?livedstoppedcleanedstudieddiddo2022/9/29語(yǔ)法透視Nextlivedstoppedcleanedstu語(yǔ)法專項(xiàng)課件（頻度副詞）2022/9/292022/9/27202

45、2/9/292022/9/27頻度副詞表示動(dòng)作發(fā)生或狀態(tài)存在的頻率。常用的頻度副詞及頻度副詞短語(yǔ)有：always, usually, often, sometimes, never, once a week, every day等。對(duì)頻度副詞或頻度副詞短語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，用how often，表示“多久一次”。2022/9/29頻度副詞表示動(dòng)作發(fā)生或狀態(tài)存在的頻率。常用的頻度副詞及頻度副模糊頻度副詞always, usually, often, sometimes, hardly ever, never精確頻度副詞every day, once a week, twice a month, three

46、 times a year2022/9/29模糊頻度副詞精確頻度副詞2022/9/27alwaysneverusuallyoftensometimesseldom02022/9/29alwaysneverusuallyoftensometimalways的頻度是100%，意為“總是；永遠(yuǎn)地”。usually的頻度是70%左右，意為“通常；平?！?。often的頻度是50%左右，意為“常?！薄ometimes的頻度是20%左右，意為“有時(shí)”。hardly的頻度是5%左右，意為“幾乎不；簡(jiǎn)直不”。never的頻度是0，意為“從來(lái)不；永不”。2022/9/29always的頻度是100%，意為“總是

47、；永遠(yuǎn)地”。usua1) always表示的頻率為100%，意思是總是、 一直、始終。 I always do my cleaning on Sundays. 我總是在星期天打掃衛(wèi)生。2022/9/291) always表示的頻率為100%，意思是總是、 一2）usually與always相比，表示的頻率要低些，約為70%-80%。意思是通常。Plants are usually green. 植物通常是綠色的。Usually she goes to work by bus. 她通常乘公共汽車去上班。 2022/9/292）usually與always相比，表示的頻率要低些，約為3）often

48、的頻率比usually又略低些，約為60%-70%，意思是經(jīng)常、常常。Do you often write to them? 你常給他們寫信嗎？ Does Fred come here often? 弗雷德常來(lái)這兒?jiǎn)幔?2022/9/293）often的頻率比usually又略低些，約為60%-74）sometimes的頻率比often又低些，約為50%sometimes30%，意思是“有時(shí)、不時(shí)”。Jenny usually eats a sandwich for lunch. Sometimes she eats soup.珍妮經(jīng)常午飯吃一個(gè)三明治。但她有時(shí)候喝湯。2022/9/294）s

49、ometimes的頻率比often又低些，約為50%6）never與always完全相反，是100%否定，意思是“從不，決不，絕不，總是不“。I can never stop. 我絕不會(huì)停止。Li Ming never wears dresses. 李明從不穿裙子。2022/9/296）never與always完全相反，是100%否定，意思是通常頻率副詞放在實(shí)義動(dòng)詞之前， be動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后。但是sometimes最活躍。它既可以在句中也可以在句首，還能在句末。2022/9/29通常頻率副詞放在實(shí)義動(dòng)詞之前， be動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之She is always ready to

50、 help others. （be動(dòng)詞后）My parents have never been to Beijing.（助動(dòng)詞后）We often go there. （實(shí)義動(dòng)詞前）Sometimes she writes to me.（句首或句尾）2022/9/29She is always ready to help ot1. often, always, usually等通常和一般現(xiàn)在時(shí)連用，表示現(xiàn)在經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。例：It often rains here in April. 這兒四月份常下雨。2022/9/291. often, always, usually等通常和一2.al

51、ways與進(jìn)行時(shí)連用時(shí)，并不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，而是表示贊嘆、厭煩等情緒。例：He is always thinking of others. 他總是想著別人。As a boy, he was always making trouble.他小時(shí)候總是惹是生非。（表贊揚(yáng)）（表厭煩）2022/9/292.always與進(jìn)行時(shí)連用時(shí)，并不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，而是表3. 對(duì)頻度副詞提問(wèn)時(shí)，用how often。例： I write to my brother sometimes.How often do you write to your brother?2022/9/293. 對(duì)頻度副詞提問(wèn)時(shí)，用how

52、 often。例：2022how often與how long/far/soon的用法區(qū)別（多用于一般現(xiàn)在時(shí)）（多用于完成時(shí)）（多用于一般將來(lái)時(shí)）2022/9/29how often與how long/far/soon的用法sometimes與some times/some time/sometime2022/9/29sometimes與some times/some timehardly與hard辨析例： Lucy hardly ate anything. 露西幾乎什么都沒(méi)吃。 The ice is hard enough to skate on. 這冰很硬，可以在上面滑。2022/9/29

53、hardly與hard辨析例： Lucy hardly at【典例1】 Zhang lili, “The most beautiful teacher”, is good to her students. Yes, and she is _ popular with her students. A. sometimes B. never C. always D. hardly考查頻度副詞。always總是，sometimes有時(shí)，never從不，hardly幾乎不。be popular with 深受的歡迎。根據(jù)題意，答案選C。2022/9/29【典例1】 Zhang lili, “The m

54、ost b【典例2】 Did you go to the cinema to see 3D Titanic last night? No, I _ go to the cinema. The tickets are too expensive. A. hardly B. sometimes C. only D. usually考查頻度副詞。hardly幾乎不，sometimes有時(shí)，only僅僅，usually經(jīng)常。由too expensive（太貴）可知，“幾乎不看電影”，所以答案選A。2022/9/29【典例2】 Did you go to the cinem【典例3】 _ is it f

55、rom home to the shopping mall? About fifteen minutes ride. A. How long B. How far C. How often D. How much考查頻度副詞。How long多久，How far多遠(yuǎn)，How often多久一次，How much多少錢。根據(jù)About fifteen minutes ride可知，問(wèn)的是距離，故答案選B。2022/9/29【典例3】 _ is it from home t 語(yǔ)法專項(xiàng)課件（簡(jiǎn)單句的五種基本句型）初中英語(yǔ)冀教版八年級(jí)上冊(cè)2022/9/29 初中英語(yǔ)冀教版八年級(jí)上冊(cè)2022/9/272

56、022/9/292022/9/271. 主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（ S+ Link.V+P ）系動(dòng)詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be本身沒(méi)有什么意義，只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義.1. This is an English-Chinese dictionary. 這是本英漢辭典.2. The dinner smells good. 午餐的氣味很好.3. Everything looks different. 一切看來(lái)都不同了.2022/9/291. 主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（ S+ L

57、ink.V+P ）系動(dòng)詞2. 主語(yǔ)+謂語(yǔ) （S + V)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。1. The sun was shining. 太陽(yáng)在照耀著.2. The moon rose. 月亮升起了.2022/9/292. 主語(yǔ)+謂語(yǔ) （S + V)1. The sun w3. 主語(yǔ)+謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) （S + V + O)謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義，都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。1. Who knows the answer？ 誰(shuí)知道答案？ 2. He enj

58、oys reading. 他喜歡看書.2022/9/293. 主語(yǔ)+謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) （S + V + O)1. Wh4. 主語(yǔ)+謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) +直接賓語(yǔ) （S + V + O + O）謂語(yǔ)動(dòng)詞必須跟有兩個(gè)賓語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思。這兩個(gè)賓語(yǔ)一個(gè)是動(dòng)作的直接承受者，另一個(gè)是動(dòng)作的間接承受者。1. I showed him my pictures. 我給他看我的照片.2. He bought you a dictionary.他給你買了一本字典.2022/9/294. 主語(yǔ)+謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) +直接賓語(yǔ) 1. I sh5. 主語(yǔ)+謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) +賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) （S + V + O + C）動(dòng)

59、詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。1. He asked me to come back soon. 他要我早點(diǎn)回來(lái).2. I saw them getting on the bus at that time. 我看見他們當(dāng)時(shí)在上了那輛公共汽車.2022/9/295. 主語(yǔ)+謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) +賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 1. He as“主語(yǔ)+謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) +直接賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)分兩種情況：若間接賓語(yǔ)（一般由人來(lái)充當(dāng)）跟在謂語(yǔ)之后，中間無(wú)需介詞連接；若間接賓語(yǔ)位于直接賓語(yǔ)后，這一介詞不可省略。My father bought me an I

60、pad.My father bought an Ipad for me.2022/9/29“主語(yǔ)+謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) +直接賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)分兩種情況：若間同義句轉(zhuǎn)換。1. Please pass me a cup of tea. Please pass a cup of tea _ _.2. Li Ming lent Lucy his bike two hours ago. Li Ming _ his bike _ _ two hours ago.tomelenttoLily2022/9/29同義句轉(zhuǎn)換。1. Please pass me a cup 分析下列句子成分 。1. Our school