大班科學(xué)奇特的花草教案反思

1、大班科學(xué)奇特的花草教案反思大班科學(xué)奇怪的花草教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解自然界中一些具有特別用途的植物，明白植物也能治病，能把搜集到的好玩的植物信息大膽地用語言表達(dá)出來，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看奇怪的花草教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解自然界中一些具有特別用途的植物，明白植物也能治病。2、能把搜集到的好玩的植物信息大膽地用語言表達(dá)出來。3、激發(fā)幼兒的好奇心，產(chǎn)生進(jìn)一步探究植物的欲望，萌發(fā)對(duì)大自然的親近感。4、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。5、培育探究自然的愛好。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉六種奇怪花草，了解它們的藥用價(jià)值。

2、教學(xué)準(zhǔn)備：1、師生共同搜集感愛好的、有特別特征有藥用價(jià)值的植物圖書等資料。2、植物標(biāo)本、圖片若干。3、幼兒人手一份操作材料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入老師先咳嗽幾聲，提問：小好友，老師剛剛怎么啦？幼兒：（咳嗽）師：那么咳嗽了怎么辦呢？幼兒：打針吃藥、掛鹽水。師：小好友，我們平常感冒咳嗽了都要去吃藥，有的還要打針。但是老師生了一些小毛病如感冒咳嗽、手上流血了、拉肚子等就不肯定去看醫(yī)生、吃藥，我用民間的一些中草藥也能治好這些病。今日老師就為大家?guī)砹艘恍┢婀值幕ú荩鼈兪侵胁菟帲覀円黄饋碚J(rèn)一認(rèn)，它是誰，好嗎？二、出示魚腥草，引起幼兒的愛好。1、看老師給你們帶來了一種草，你們熟悉它嗎？明白它有什么奇怪的地

3、方嗎？情你們看一看、摸一摸、聞一聞。幼：是一種草，聞上去有一股味道，好像是魚的味道。師：這種草有一股魚腥味，我們叫它魚腥草，你們明白魚腥草有什么用途嗎？2、小結(jié)：魚腥草是一種中草藥，假如我們吃了那個(gè)汁，咳嗽就會(huì)好起來的。三、幼兒介紹自己帶來的好玩的植物、奇怪的花草。師：前幾天，老師帶你們到野外去挖的野菜，還有的是期天在家和爸爸媽媽到地里采的花草，如今請(qǐng)你們向伙伴說一說，自己明白的花草的名字叫什么？在哪里發(fā)現(xiàn)或找到的？它有什么奇怪的地方？幼兒拿出事先搜集到的奇怪的植物圖片、照片或相關(guān)資料向伙伴介紹，每組選1-2名幼兒在集風(fēng)光前介紹自己帶來的最奇怪的植物。1、馬蘭：手少流血了，把馬蘭頭的葉子揉一揉

4、，敷上幾分鐘血就不出來了，有止血的作用。2、枸杞：我們?nèi)搜劬δ：床磺澹瑧?yīng)當(dāng)多吃點(diǎn)枸杞，吃了眼睛光明。3、馬齒莧：也叫長(zhǎng)壽菜，它主要治拉肚子，假如我們吃了不潔凈的東西拉肚子就吃它。四、出示植物標(biāo)本、老師介紹奇怪的花草。1、蒲公英：葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣有鋸齒狀，開得黃花，籽像一個(gè)雪球毛茸茸的，它能抗菌消炎、對(duì)糖尿病成效很好。2、金錢草：葉子小小的，圓圓的，外形像一個(gè)圓圓的硬幣，曬干泡茶可以治膽結(jié)石。五、圖片連線，幼兒操作，哪些草治哪些病。剛剛老師給你們介紹了幾種奇怪的花草，它們能治哪些病，如今老師來考考你們有沒有把握，請(qǐng)你們連線一種草治一種病。魚腥草拉肚子馬蘭膽結(jié)石馬齒莧眼睛光明金錢草糖尿病枸杞感冒

5、咳嗽蒲公英止血六、作品評(píng)價(jià)，表現(xiàn)做得對(duì)的幼兒活動(dòng)延長(zhǎng)：我們大自然中還有許多有用的中草藥植物。我們古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍很早就寫了本草綱目一書，記錄了各種中草藥的用途，只要用它們放在水里煮一下，喝點(diǎn)湯病就會(huì)好。大自然中還有好多奇怪的花草有很大的用途，待你們長(zhǎng)大后慢慢探究發(fā)現(xiàn)，為人們治病?；顒?dòng)反思：這堂課還是上的蠻勝利的，由于我園地處農(nóng)村，園內(nèi)綠化面積較大，花草樹木許多，為了讓孩子了解園內(nèi)的花花草草，老師們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)好看的牌子，有：小手形的，笑容形的，在上面寫上了名字。因此，小好友已把握了一些花草樹木的名字，老師平常帶幼兒漫步時(shí)，小好友無意中就問：老師這是什么草呀？為什么它沒有掛上名字呀？而這些都

6、是不知名的一顆兩顆花草，不是一大片，我就向孩子們一一介紹了它們的名字，其中就有馬蘭、枸杞、金錢草、蒲公英、魚腥草、馬齒莧等。春天我們就帶幼兒到戶外田埂上摘馬蘭、枸杞等野菜。夏天我們?nèi)フ移压ⅲ梢欢溆米煲淮碉h到四面八方，小好友們一個(gè)個(gè)像斷了線的風(fēng)箏歡呼雀躍。本次活動(dòng)主要是讓幼兒熟悉自然界中一些奇怪的花草并能明白這些花草的奇怪之處有藥用價(jià)值。依據(jù)綱要提出的科學(xué)教育指導(dǎo)要點(diǎn)及大班幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)教育的目標(biāo)是培育幼兒科學(xué)探究的欲望，引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)會(huì)探究。整堂課以老師感冒咳嗽為導(dǎo)入，喚醒了孩子的愛好。由于孩子們平常都閱歷過咳嗽、拉肚子，遇到這種情況只有打針吃藥才行。他們都有親身體驗(yàn)，而這些中草藥只要我們四周找一下就能找到，無毒、無副作用。如今孩子們都是家中的小主人，他們?cè)诩依镒约旱臓敔斈棠袒忌系募膊∪纾耗懡Y(jié)石、糖尿病都是常見病。他們家中也曾吃過這些中草藥。在最終的操作