大班科學活動動物本領大搜索教案反思

1、大班科學活動動物本領大搜索教案反思大班科學活動動物本事大搜尋教案反思主要包含了設計理念，教學目標，教學準備，教學重點難點，教學過程，教學反思等內(nèi)容，了解動物的特別本事，明白人類的很多創(chuàng)造都與動物有關，能利用對動物本事的熟悉，進行大膽想象，嘗試進行制造創(chuàng)造，合適幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看動物本事大搜尋教案吧。設計理念：兒童天生就對動物充滿了寵愛和好奇，大班的孩子對動物的關注已不僅僅是簡潔的可愛、好玩，他們更多地想了解動物有什么特別的本事，給人們的生活帶來了哪些啟示。為順應幼兒的探究需求，幫忙他們歸納已有的經(jīng)驗，為他們做深化的探究提供支持，特設計了本次活動。活動中通過商量、歸納、對應等

2、形式，讓幼兒在了解動物本事的根底上，幫忙幼兒理解人類的一些創(chuàng)造與動物的特別本事之間的聯(lián)系，并嘗試設計自己的創(chuàng)造。教學目標：1、了解動物的特別本事，明白人類的很多創(chuàng)造都與動物有關。2、能利用對動物本事的熟悉，進行大膽想象，嘗試進行制造創(chuàng)造。3、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣。教學準備：幼兒關于動物本事的前期學問準備、各種動物和人類創(chuàng)造的圖片，PPT課件、幼兒人手一張紙畫張和一支筆、2塊教學磁板教學重點難點：教學重點：幫忙幼兒歸納已有經(jīng)驗，找出動物的特別本事。教學難點：幫忙幼兒理解并能夠?qū)⑷祟惖囊恍﹦?chuàng)造與

3、動物的特別本事之間建立聯(lián)系。教學過程：一、幫忙幼兒在已有經(jīng)驗的根底上，歸納動物的特別本事。1、觀看動物視頻導入，提問：（1）你看到了哪些動物？它們都有什么本事？（2）你還明白哪些動物有什么特別的本事？2、歸納具有相同本事的動物。老師分組出示PPT圖片，提問：這些動物有哪些本事是相同的？啟發(fā)幼兒說出快速奔跑、愛護色、盔甲類、有毒的、再生的等概念。重點對有毒類的和能再生的動物進行提升。老師小結：大自然中的動物都有愛護自己的本事，動物的本事與它們身體的特別結構有關。二、幫忙幼兒理解人類的一些創(chuàng)造與動物的特別本事有關。1、引導幼兒了解人類的很多創(chuàng)造與動物有關。啟發(fā)提問：你明白人類的哪些創(chuàng)造是從動物身上得到啟發(fā)的呢？2、利用找找看的方式，幫忙幼兒將人類的多種創(chuàng)造與動物之間建立聯(lián)系。設置肯定的難度：幼兒手里的創(chuàng)造圖片與磁板上的動物圖片并不是一一對應的，引導幼兒發(fā)現(xiàn)動物有多種的本事，會給人類許多啟示從而產(chǎn)生出更多的創(chuàng)造制造。三、引導幼兒大膽想象，依據(jù)動物的特別本事設計自己的新創(chuàng)造。1、出示一組科學家的最新仿生創(chuàng)造，引發(fā)幼兒愛好。2、激勵幼兒大膽想象，設計自己的新創(chuàng)造。老師巡回指導并按時了解幼兒的設計思路。3、老師請有想法的幼兒介紹自己設計的新創(chuàng)造，簡潔總結，結束活動。教學反思：賜予幼兒想象的空間，讓孩子們盡情地夢想，激發(fā)他們對科學的憧憬。通過實踐，我們覺察這一活動既符合幼兒的