大班科學(xué)活動動物的天敵和朋友教案反思_第1頁
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大班科學(xué)活動動物的天敵和朋友教案反思_第3頁
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文檔簡介

1、大班科學(xué)活動動物的天敵和朋友教案反思大班科學(xué)活動動物的天敵和好友教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步了解動物間存在的相互制約、相互依存的關(guān)系，通過活動、學(xué)問經(jīng)驗的積累和經(jīng)驗共享，了解動物間好友和敵人關(guān)系的兩兩對應(yīng)關(guān)系，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看動物的天敵和好友教案吧?；顒幽繕耍?、初步了解動物間存在的相互制約、相互依存的關(guān)系。2、通過活動、學(xué)問經(jīng)驗的積累和經(jīng)驗共享，了解動物間好友和敵人關(guān)系的兩兩對應(yīng)關(guān)系。3、形成初步的生態(tài)愛護意識，萌發(fā)探究自然的愛好。4、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。5、進展幼兒的觀看力、想象力?；顒訙蕚洌?、在父

2、母的幫忙下提前查找動物的好友和天敵的圖片、資料。2、學(xué)唱歌曲我愛我的小動物。3、實物投影儀一臺。活動過程：一、歌曲我愛我的小動物。激勵幼兒創(chuàng)編小動物，再創(chuàng)編大動物。二、由貓和老鼠，引導(dǎo)幼兒商量動物間的敵對關(guān)系。1、你明白老鼠最怕誰？為什么？它們是好好友還是敵人？2、羊和狼是好好友還是敵人呢？為什么？3、你還明白哪些動物和哪些動物是敵人？老師激勵幼兒大膽講解并描述。4、把搜集的圖片放在投影儀上供大家賞識。如：蛇和青蛙、壁虎和蚊子、獅子和斑馬等等。三、向?qū)~和鯊魚，引導(dǎo)幼兒商量動物間的好友關(guān)系。1、動物有的是敵人，有的就是好好友，如向?qū)~和鯊魚就是一隊好好友，由于鯊魚的眼睛不好，向?qū)~就可以為鯊魚指路，還能吃到鯊魚剩下的食物。2、你還明白哪些動物和哪些動物是好友？四、幫忙幼兒形成初步的生態(tài)環(huán)保意識。動物吃別的動物，或被別的動物吃掉，是大自然的規(guī)律，假如一種動物太多，一種動物消逝，都會給大自然帶來影響。所以，我們要愛護各種各樣的動物，使自然平衡?；顒臃此迹撼醪脚嘤變簩游锏臒釔鄣那楦校ぐl(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，通過圖片的展現(xiàn)激發(fā)了幼兒的愛好。但在后來的教學(xué)過程中也顯現(xiàn)了一些問題，課堂的秩序，氣氛都沒有得到有效的掌握，下次活動過程要進一步的改進和完善。并且大班的孩子更多地喜愛說，不能

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