大班科學(xué)活動(dòng)小水珠旅行記說課稿教案反思

1、大班科學(xué)活動(dòng)小水珠旅行記說課稿教案反思這是大班科學(xué)活動(dòng)小水珠旅行記說課稿教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、說教材。水是孩子喜愛玩樂的憑借物，在課間總會(huì)看到孩子在衛(wèi)生間玩水，對(duì)于剛升入大班的孩子，對(duì)水不在是停留在單純的玩弄中，而且會(huì)思索這水怎么從手指縫里流出來、水能抓住它等等的問題，因此我就想把動(dòng)畫與水的特性有機(jī)結(jié)合起來，讓動(dòng)畫中的水給孩子有所啟發(fā)有所收獲。我選取的動(dòng)畫是抽象型的幾何形體動(dòng)畫，這更能發(fā)揮孩子的想象，更能吸引孩子的有意留意，但由于孩子是大班初期，一些有關(guān)學(xué)問點(diǎn)的選取得充足考慮孩子的年齡特點(diǎn)，如對(duì)于水的在態(tài)改變，我只要求孩子了解有這三種形態(tài)而不要求了解三態(tài)

2、的改變過程，三態(tài)的改變過程了解我定位于大班下學(xué)期。在我選擇小水珠旅行記這則動(dòng)畫時(shí)，我考慮主要原因是這個(gè)動(dòng)畫片制作精良，形象可愛，想像大膽豐富，從視覺感官上刺激了幼兒發(fā)散自己的想象力量，合適大班上學(xué)期的幼兒。二、說活動(dòng)目標(biāo)。學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)，是學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。以學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)為依據(jù)，確使學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)得以完成。依據(jù)大班幼兒的年齡特征，我分為了三大目標(biāo)：學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用感官觀看水的用途，發(fā)揮幼兒的聯(lián)想力量，用語言描述水與我們生活的關(guān)系。明白節(jié)約用水，感受自然中水的漂亮。了解水的三態(tài)改變，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的圖畫表示水的形態(tài)。三、說重、難點(diǎn)幼兒科學(xué)教育活動(dòng)是啟蒙

3、教育，重在激發(fā)幼兒的熟悉愛好和探究欲望。本次活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)是結(jié)合生活實(shí)際，通過觀看動(dòng)畫，明白水與我們生活的關(guān)系；教學(xué)難點(diǎn)是賞識(shí)動(dòng)畫，通過活潑形象的畫面，了解水的三態(tài)改變。四、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、長(zhǎng)方形紙即小水珠旅行圖每組一份。五、說教法和學(xué)法本次活動(dòng)我采納了直觀法、提問法、講解并描述法等教學(xué)方法。采納直觀法突破教學(xué)難點(diǎn)，提問：小水珠經(jīng)過了哪些地方？小水珠遇冷會(huì)怎么樣？遇熱會(huì)怎么樣？課件直觀的表現(xiàn)了水的形態(tài)，幫忙幼兒更有效地理解教學(xué)難點(diǎn)。這個(gè)年齡段的幼兒思維具有明顯的詳細(xì)形象性特點(diǎn)，屬于典型的詳細(xì)形象性思維。動(dòng)畫是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中必不行少的，以看動(dòng)畫的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學(xué)進(jìn)行得

4、活潑活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。用提問法是由于提問能引導(dǎo)幼兒有目的地、認(rèn)真地觀看，啟發(fā)幼兒主動(dòng)思維。我用啟發(fā)性的提問讓幼兒將看到的詳細(xì)形象的圖片或課件用語言描述出來，是解決活動(dòng)重點(diǎn)的有效方法。操作法在本次活動(dòng)中也運(yùn)用的比擬多也是比擬重要的教學(xué)方法，第一次操作把握水的三態(tài)改變條件，在操作中讓孩子的經(jīng)驗(yàn)（什么遇冷遇熱的情況）進(jìn)行整理提升經(jīng)驗(yàn)，對(duì)剛建構(gòu)的學(xué)問（三種形態(tài)）經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移；第二次操作把握水珠與生活的關(guān)系，提升幼兒有關(guān)水的用途零碎經(jīng)驗(yàn)。六、說活動(dòng)過程整個(gè)活動(dòng)流程分六部分進(jìn)行的1、老師帶著幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，自由找位置做下來。出示小水珠后談話：哪兒看見過小水珠，讓幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)，明白水與人們的關(guān)系。賞識(shí)課件第一部分，了解水與人們生活的關(guān)系。此環(huán)節(jié)運(yùn)用了直觀法、提問法和講解并描述法，把動(dòng)畫進(jìn)行分析。提問：我們來看看小水珠它在