大班科學(xué)活動(dòng)教案：空氣的秘密教案(附教學(xué)反思)

1、大班科學(xué)活動(dòng)教案：空氣的秘密教案(附教學(xué)反思)大班科學(xué)活動(dòng)空氣的秘密教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過親自試驗(yàn)和游戲來感知空氣的存在以及壓力等，明白空氣與我們的生活親密相關(guān)，激發(fā)幼兒對(duì)空氣進(jìn)行觀看和試驗(yàn)的愛好，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看空氣的秘密教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過親自試驗(yàn)和游戲來感知空氣的存在以及壓力等，明白空氣與我們的生活親密相關(guān)。2.激發(fā)幼兒對(duì)空氣進(jìn)行觀看和試驗(yàn)的愛好。3.了解霧霾天氣，從小培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。4.充足體驗(yàn)課件活動(dòng)過程：一、科學(xué)小試驗(yàn)：放在瓶口的紙團(tuán)能用嘴把它吹進(jìn)瓶子里嗎？1.猜想：能不能把放在瓶口的紙團(tuán)吹

2、進(jìn)瓶子里？2.介紹操作要求：平放瓶子，把小于瓶口的紙團(tuán)放在瓶口，用力往瓶子里吹，能否吹進(jìn)。3.幼兒操作，師觀看指導(dǎo)。4.觀看視頻總結(jié)為什么吹不進(jìn)。（空氣的壓力）二、試驗(yàn)二：不吹自滅1.師介紹操作要求2.幼兒操作，師指導(dǎo)。3.小結(jié)：空氣里有燃燒需要的氧氣，氧氣沒了蠟燭自然熄滅三、總結(jié)商量1.空氣的特點(diǎn)：看不見，摸不著，無色，無味。2.空氣的重要性：動(dòng)物植物以及人類都離不開空氣。四、了解霧霾天氣1.什么是霧霾？2.霧霾天氣哪里來？3.霧霾對(duì)人類的影響。4.對(duì)霧霾我們（小好友）能做什么？活動(dòng)反思：指南中提出：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究愛好，體驗(yàn)探究過程，進(jìn)展初步的探究力量。成人要擅長發(fā)現(xiàn)和愛護(hù)幼兒

3、的好奇心，充足利用自然和實(shí)際生活時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒通過觀看、比擬、操作、試驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；幫忙幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成受益終身的學(xué)習(xí)看法和力量。無處不在的空氣，在幼兒眼中蘊(yùn)含著很多試驗(yàn)二是讓幼兒通過自己的操作觀看了解空氣中有燃燒需要的氧氣。這兩個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒在玩中學(xué)，在一個(gè)輕松歡樂的氣氛中，感知了空氣的特點(diǎn)及作用。最終環(huán)節(jié)，抓住了今年的社會(huì)關(guān)注點(diǎn)霧霾，雖然霧霾對(duì)我們南方城市來說是少見的，可以說對(duì)我們而言是較遙遠(yuǎn)的，但在現(xiàn)代社會(huì)里對(duì)管理霧霾又是勢(shì)在必行的。因此，本次活動(dòng)后半部分從了解什么是霧霾？霧霾天氣哪里來？到霧霾對(duì)人類的影響。最終商量對(duì)霧霾我們（小好友）能做什么？這幾個(gè)環(huán)節(jié)中讓幼兒多方位了解關(guān)注霧霾，讓幼兒明白從小這樣做的重要性，到達(dá)對(duì)幼兒從小進(jìn)行環(huán)保教育的效果。在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)愛好，并且到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了試驗(yàn)勝利時(shí)的歡樂、增加了自信念，也