八年級美術(shù)紙板的創(chuàng)想-成型方法優(yōu)秀課件_第1頁
八年級美術(shù)紙板的創(chuàng)想-成型方法優(yōu)秀課件_第2頁
八年級美術(shù)紙板的創(chuàng)想-成型方法優(yōu)秀課件_第3頁
八年級美術(shù)紙板的創(chuàng)想-成型方法優(yōu)秀課件_第4頁
八年級美術(shù)紙板的創(chuàng)想-成型方法優(yōu)秀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、這是什么材料制作的?這是什么材料制作的?紙板的創(chuàng)想成型方法 紙板的創(chuàng)想成型方法 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識紙造型的美感。初步掌握紙立體造型的根本成型方法,并能運用這些技法進(jìn)行紙造型的創(chuàng)作。教學(xué)重點: 如何將一張平面的紙變?yōu)榱Ⅲw形態(tài),如何運用紙立體造型的技法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)難點: 紙立體造型的設(shè)計。造型構(gòu)思,點、線、面、體的韻律組合。教學(xué)目標(biāo):思考:這些作品在制作過程中運用了哪些方法?思考:這些作品在制作過程中運用了哪些方法?紙板的創(chuàng)想成型方法有幾種類型呢?1紙浮雕,2紙立體,3綜合應(yīng)用紙立體紙浮雕綜合應(yīng)用紙板的創(chuàng)想成型方法有幾種類型呢?1紙浮雕,2紙立體,3綜紙浮雕造型紙浮雕造型:指運用折曲、剪刻、粘

2、貼等方法,將紙制作成具有欣賞性和實用性的浮雕或立體形態(tài)的一種造型藝術(shù)。有何不同?紙浮雕造型紙浮雕造型:指運用折曲、剪刻、粘貼等方法,將紙制作特點:裝飾性強,造型概括夸張,制作簡便。紙浮雕是浮雕其中的一個分類,是紙經(jīng)過切割、折疊、卷曲、形成有凹凸起伏的直線、弧線造型,在一定光線照射下,產(chǎn)生的立體效果。特點:裝飾性強,造型概括夸張,制作簡便。紙浮雕是浮雕其中的一人民英雄紀(jì)念碑浮雕紙浮雕人民英雄紀(jì)念碑浮雕紙浮雕根底造型方法 卷曲:曲面的制造方法,使用筆桿、木棒等工具卷曲出適用的弧度,注意紙張的方向性。用筆桿等圓柱形工具滾壓紙面根底造型方法 卷曲:曲面的制造方法,使用筆桿、木棒等工 把長條形紙繞在筆桿

3、等圓柱形工具上,是指條呈螺旋狀,可作為紙塑人物的須發(fā)。 把長條形紙繞在筆桿等圓柱形工具上,是指條呈螺旋狀,可根底造型方法 切折:利用直與曲的折線,使平面的紙張具有立體效果。曲線切折,先在紙面上輕畫切折的痕跡,再用刀沿線輕劃,切線時注意弧度的順暢,做出來才會美觀,刀刃用力不要過重,以免切斷紙面。根底造型方法 切折:利用直與曲的折線,使平面的紙張具有根底造型方法 圍合:利用卷、折、粘等手法,將平面圍合形成柱體、方體、錐體等。錐體圍合,可先剪去一局部,襯于錐體內(nèi),粘貼成錐形。方錐可用切折法。根底造型方法 圍合:利用卷、折、粘等手法,將平面圍合形制作范例1:獅子步驟一、構(gòu)思并用筆畫出五官制作范例1:獅

4、子步驟一、構(gòu)思并用筆畫出五官制作步驟二、用鋼針劃出折痕制作步驟二、用鋼針劃出折痕制作步驟三、用刀子做切口制作步驟三、用刀子做切口 制作步驟四、頭部的折曲 制作步驟四、頭部的折曲制作步驟五、用剪刀剪毛發(fā)制作步驟五、用剪刀剪毛發(fā)制作步驟六、每隔一條向上折毛發(fā)制作步驟六、每隔一條向上折毛發(fā)制作范例2:白雪公主 1、根據(jù)圖稿剪出臉部,畫上五官。剪出頭發(fā),在劉海處劃出切口,把臉部嵌入頭發(fā)。粘上發(fā)帶。 頭發(fā)的邊緣,做卷曲造型。 2、剪出衣服各局部,用筆桿滾壓卷曲,成立體浮雕狀。用相同方法作四肢造型。 3、把各局部組合粘貼在底板上完成。制作范例2:白雪公主 1、根據(jù)圖稿剪出臉部,畫上五官。剪出天 鵝天 鵝紙浮雕的制作程序1、構(gòu)思:明確制作內(nèi)容;2、畫圖:形象要畫得簡練;3、制作:通過折、剪、卷、刻的技法將紙變形。4、粘貼:將制作好的形象粘貼到厚紙板上進(jìn)行整理。紙浮雕的制作程序1、構(gòu)思:明確制作內(nèi)容;作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)作業(yè)要求 開動腦筋,發(fā)揮你的想象力,用你喜歡的方式,做出獨具特色的紙板作品。制作時的衛(wèi)生:剪下來的用紙包起來,放入紙簍!制作時的平安:防止剪刀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論