人教部編版二年級數(shù)學上冊第1-單元《-練習一》課件

1、長度單位1練習一長度單位1練習一厘米和米是計量物體長度的單位。復習舊知我們學習過了哪些長度單位？它們之間的關系是怎樣的？1米=100厘米。厘米和米是計量物體長度的單位。復習舊知我們學習過了哪些長度單用尺子量物體的長度時，把尺子的刻度0對準物體的一端，再看物體的另一端對著刻度幾。如何用尺子測量物體的長度？3厘米用尺子量物體的長度時，把尺子的刻度0對準物體的一端，再看物體線段的特征有哪些？線段是直的。有兩個端點?？梢粤砍鲩L度。線段的特征有哪些？線段是直的。有兩個端點。可以量出長度。畫線段的方法是怎樣的？從尺子的刻度0開始畫起，需要畫幾厘米長的線段就畫到尺子的幾厘米處。畫線段的方法是怎樣的？從尺子的

2、刻度0開始畫起，需要畫幾厘米長如何判斷物體的長度？可以利用單位和數(shù)據(jù)相結(jié)合或借助參照物的方法來判斷物體的長度。如何判斷物體的長度？可以利用單位和數(shù)據(jù)相結(jié)合或借助參照物的方1.估計下圖中的實物各有幾厘米長，再量一量。鞏固練習估計：（ ）厘米測量：（ ）厘米估計：（ ）厘米測量：（ ）厘米1厘米1厘米23341.估計下圖中的實物各有幾厘米長，再量一量。鞏固練習估計：（2.請你指出下面哪些是線段。（ ）因為它是彎的，不是直的。因為它是彎的，不是直的。（ ）（ ）（ ）是是不是不是2.請你指出下面哪些是線段。（ ）因為它是彎的，不3.量一量。手掌寬約（ ）厘米一拃長約（ ）厘米一步長約（ ）厘米814

3、603.量一量。手掌寬約一拃長約一步長約814604.在合適答案后的 里畫“”。比1米長比1米短比1米高比1米矮比1米長比1米短4.在合適答案后的 里畫“”。比1米長比1米高比1米矮5.量一量。約（ ）米約（ ）米（ ）厘米21205.量一量。約（ ）米約（ ）米（ ）厘米2126.先估計，再用尺量。量長方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？長方形對邊相等，正方形四條邊長度相等。345333344336.先估計，再用尺量。量長方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？長方形7.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括號里。（1）數(shù)學書長26米。（ ）（2）燈管長50厘米。（ ）（3）房間高3厘米。（ ）（4）字典厚6

4、米。（ ）（5）大樹高8米。（ ）（6）教室長10厘米。（ ）厘米米厘米米7.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括號里。（1）數(shù)學8.誰說得對？在括號里畫“”。（ ） （ ） （ ）8.誰說得對？在括號里畫“”。（ ） （ 9.量一量，烏龜要爬（ ）厘米就能吃到小魚。請你提出一個數(shù)學問題并解答。小螞蟻要爬多少厘米就能吃到蘋果？（答案不唯一）5小螞蟻要爬7厘米就能吃到蘋果。9.量一量，烏龜要爬（ ）厘米就能吃到小魚。請你提出一個課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.厘米和米是計量長度的單位, 1米=100厘米。2.用尺子量物體的長度時，把尺子的刻度0對準物體的一端，再看物體的另一端對著刻度幾。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.厘米和米是計量長度的這節(jié)課你們都學會了哪些知識？3.線段特征：直的；兩個端點；可以量出長度。4.畫線段時：從尺子的刻度0開始畫起，需要畫幾厘米長的線段就畫到尺子