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2、確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解天凈沙 .秋思所描寫的景物和蘊含的思想感情。三、能用自己的語言描繪小曲所展示的畫面。【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載學(xué)習(xí)目標(biāo):一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦?!精@獎?wù)n件天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤/老樹/昏鴉。 小橋/流水/人家。 古道/西風(fēng)/瘦馬。 夕陽/西下,斷腸人/在/天涯。朗讀詩歌 初步感知內(nèi)容【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載天

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4、件分析下載批注題目天凈沙秋思【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋1.批注意象及關(guān)鍵詞合作探究2.體會情感【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載1.批注意象及關(guān)鍵詞合作探究2.體會情感【獲獎?wù)n件ppt】人夕陽西下,斷腸人在天涯。斷腸,點睛之筆,點明全文的感情基調(diào)?!精@獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載夕陽西下,斷腸,點睛之筆,點明全文的感情基調(diào)?!精@獎?wù)n件pp 深秋的黃昏,一個風(fēng)塵仆仆的游子,騎

5、著一匹瘦馬,迎著陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng),在古道上緩緩前行。只見,纏滿枯藤的老樹上,幾只歸巢的烏鴉在盤旋;潺潺流動的小溪上,一座小橋通向不遠(yuǎn)處的人家;蒼涼的古道上,那孤獨的游子將要飄到何方?太陽就要落山了,想著那遙遠(yuǎn)的征途,浪跡天涯的游子不禁悲從中來,肝腸寸斷。 想象的空間:改寫小令為情景交融的散文【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載 深秋的黃昏,一個風(fēng)塵仆仆的游子,騎著一匹瘦馬,迎著陣 質(zhì)疑批注 關(guān)于小令中的意象以及其傳遞的作者的情感你還有不懂的嗎?請批注出來!【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋

6、思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載 質(zhì)疑批注【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙對比批注 天凈沙秋 白樸 孤村落日殘霞, 輕煙老樹寒鴉, 一點飛鴻影下。青山綠水, 白草紅葉黃花。 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉。 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下,斷腸人在天涯?!精@獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載對比批注 天凈沙秋 天凈沙秋思【獲獎 白樸的天凈沙秋句句都是對景物的描繪,停留在視覺的感官上,這里看不出作者的情緒特點,

7、而馬致遠(yuǎn)的一句“斷腸人在天涯”點出了秋思的情緒特點,“天涯”一詞用的好,不僅指距離上的遙遠(yuǎn)還指心靈上的遙遠(yuǎn)!作者人在天涯、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的情感達(dá)到了一種凄苦的程度了!【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載 白樸的天凈沙秋句句都是對景物的描繪古代“思鄉(xiāng)”題材的詩歌中常見的意象有:明月 “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”楊柳 “今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘月”大雁 “鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”寒蟬 “寒蟬凄切,對長亭晚”搗衣 長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總 是玉關(guān)情。何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?夢 寒江近戶

8、慢流聲,竹影當(dāng)窗月亂明。歸夢不知 湖水闊,夜來還到洛陽城?!精@獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載古代“思鄉(xiāng)”題材的詩歌中常見的意象有:【獲獎?wù)n件ppt】人教 季有春秋而選擇秋,藤有榮枯而選擇枯,樹有老幼而選擇老,時有晨昏而選擇昏,鳥有鵲鴉而選擇鴉,風(fēng)有東西而選擇西,全文不著一個思字,卻處處傳達(dá)出作者的濃烈的思鄉(xiāng)之情!孩子們你們現(xiàn)在對自己的家鄉(xiāng)還沒有太大的感受,而當(dāng)有一天你背上行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時,故鄉(xiāng)將是你心中最柔軟的甜蜜和傷痛!【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載 季有春秋而選擇秋,藤有榮枯而選擇枯,樹有老幼而作業(yè):搜集五首有關(guān)“思鄉(xiāng)”題材的古詩,批注相關(guān)的意象來體會作者情感。【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1-課件分析下載【獲獎?wù)n件ppt】人教部編版天凈沙秋思_ppt-優(yōu)秀版1

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