人教部編語文二年級上冊語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練課件

1、專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練一 字音字形 人教部編語文二年級上冊專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練一 字音字形 人教部編語文二年級上冊一、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。1. 老師教(jio jio)給我知識，教(jio jio)育我要好好學(xué)習(xí)。2. 大水淹沒(mi m)了房屋，許多人沒(mi m)有了家。3. 我得(de di)多鍛煉身體，才能跑得(de di)快。4. 因?yàn)?wi wi)孩子已經(jīng)長大，所以就要離開媽媽，四海為(wi wi)家。5. 清晨，朝(zho cho)氣蓬勃的我們朝(zho cho)著國旗升起的地方望去，臉上樂開了花。一、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。6. 因?yàn)檫@場考試很重(chn

2、zhn)要，所以我又重(chn zhn)新檢查了每一道題。7. 面試結(jié)(ji ji)束了，明天就會(huì)公布結(jié)(ji ji)果了。 8. 我發(fā)(f f)現(xiàn)妹妹的頭發(fā)(f f)長得又黑又亮。 9. 我的好(ho ho)朋友叫小明，他的愛好(ho ho)是看書。10. 我愛幫媽媽干(n n)活，我能把房間打掃干(n n)凈。11. 我把小苗分(fn fn)別栽到不同的花盆里，其中一盆由于養(yǎng)分(fn fn)充足，葉子長得碧綠碧綠的。6. 因?yàn)檫@場考試很重(chn zhn)要，所以12. 媽媽做的菜真豐盛(chn shn)，我盛(chn shn)了滿滿一碗飯。 13. 寒號(ho ho)鳥，號(ho ho)

3、稱“語言巨人”。14. 你外出時(shí)要當(dāng)(dn dn)心，別上當(dāng)(dn dn)受騙。15. 面對地震帶來的災(zāi)難(nn nn)，大家都很難(nn nn)過。16. 新店鋪(p p)開張了，地面鋪(p p)上了鮮紅的地毯。17. 天哪(n n)，這是哪(n n)里呀？12. 媽媽做的菜真豐盛(chn shn)，我盛(二、我會(huì)寫筆順并填空。1. 夜：_，共( )畫，第7畫是_。2. 龍：_，共( )畫，第3畫是_。3. 度：_，共( )畫，第7畫是_。4. 步：_，共( )畫，第3畫是_。5. 奶：_，共( )畫，第4畫是_。8丶59一7丨5二、我會(huì)寫筆順并填空。8丶59一7丨56. 輕：_，共( )畫

4、，第4畫是_。三、我會(huì)比一比，再組詞。9披風(fēng)山坡掛號信封出名明天足跡邊際現(xiàn)在觀看做人作業(yè)桂花女娃吹風(fēng)一次歌聲大哥帶領(lǐng)穿戴笑臉肥大南極以及海底低頭柱子住房難忘是誰口渴喝水6. 輕：_四、我會(huì)寫出帶有下列部首的字。清河江樹桐柏說話語你們候情快憶家字宇把打找妹娃姐四、我會(huì)寫出帶有下列部首的字。清河江樹桐柏說話語你們候情快憶五、多音字組詞。三更號叫哄搶更加號碼哄騙發(fā)生答應(yīng)將軍頭發(fā)回答將士難忘擔(dān)心散漫危難一擔(dān)散開得到公仔覺得非得仔細(xì)睡覺五、多音字組詞。三更號叫哄搶更加號碼哄騙發(fā)生答應(yīng)將軍頭發(fā)回答專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練二 詞語 人教部編語文二年級上冊專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練二 詞語 人教部編語文二年級上冊一、看拼音，寫

5、詞語。哪 里傍 晚頭 頂眼 睛海 洋如 果工 作辦 法知 識松 柏楓 葉水 杉一、看拼音，寫詞語。哪 里傍 晚頭 頂眼叢 林辛 苦熊 貓農(nóng) 忙秤 桿口 渴評 獎(jiǎng)井 沿前 面洪 水晴 朗枯 黃生 產(chǎn)危 害難 忘龍 船叢 林辛 苦熊 貓農(nóng) 忙秤 吃 驚傷 心田 野食 物仔 細(xì)但 是開 始抓 住蒼 茫無 邊 無 際坐 井 觀 天吃 驚傷 心田 野食 物仔 二、我會(huì)連字成詞。1. 南 展 流 梯 細(xì) 驚 每 海 現(xiàn) 動(dòng) 田 部 洋 雨 奇 當(dāng)2. 瀑 著 鐵 形 茂 圍 城 狀 布 名 環(huán) 市 盛 繞二、我會(huì)連字成詞。3. 毒 民 長 油 照 行 族 壽 輪 蛇 駛 料4. 摩 繼 敬 祝 陡 健 猛

6、 續(xù) 愛 福 峭 托 獸 康3. 毒 民 長 三、我會(huì)把四字詞語補(bǔ)充完整。中( )聞( ) 金光( )( ) ( )形( )狀風(fēng)景( )( ) ( )( )環(huán)繞 名( )古( )五( )十( ) ( )清( )秀 ( )( )茂盛蒙蒙( )( ) ( )( )燈光 熱( )好( )無( )無( ) 坐( )( )天 大雪( )( ) 寒( )臘( ) ( )言( )語 安居( )( )一年( )( ) ( )氣( )現(xiàn) ( )搖( )擺( )信( )疑 ( )以( )真 ( )張( )望 外名閃閃奇怪如畫群山勝跡光色山水樹木細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)情客邊際井觀紛飛冬月自自樂業(yè)四季神活大大半半信為東西三、我會(huì)把

7、四字詞語補(bǔ)充完整。外名閃閃奇怪如畫群山勝跡光色山水( )風(fēng)( )雨 膽( )( )鼠 ( )( )鳳舞 ( )弓之( ) 害( )之( ) ( )鳴( )吠( )魚( )水 四( )( )家 ( )調(diào)( )順 山窮( )( ) ( )( )浪靜 ( )( )云散名山( )( ) 云淡( )( ) 風(fēng)雨( )( )( )( )霧散 鵝毛( )( ) ( )閃( )鳴冰天( )( ) ( )( )刺骨 ( )( )滿園和細(xì)小如龍飛驚鳥群馬雞狗如得海為風(fēng)雨水盡風(fēng)平煙消大川風(fēng)輕同舟云開大雪電雷雪地寒風(fēng)春色( )風(fēng)( )雨 膽( 四、我會(huì)連一連。四、我會(huì)連一連。人教部編語文二年級上冊語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練五、

8、我會(huì)寫近義詞。秀麗( ) 著名( ) 專心( )仔細(xì)( ) 神奇( )高興( )中央( )非常( ) 立刻( )六、我會(huì)寫反義詞。進(jìn)( ) 正( ) 好( )假( ) 晴( ) 降( )敗( ) 高( ) 圓( )浪費(fèi)( ) 暴躁( ) 寒冷( )批評( ) 馬虎( ) 粗心( )美麗有名專注認(rèn)真奇妙開心中心特別馬上出反壞真陰升勝低方節(jié)約溫和溫暖表揚(yáng)認(rèn)真細(xì)心五、我會(huì)寫近義詞。美麗有名專注認(rèn)真奇妙開心中心特別馬上出反壞專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練三 句子 人教部編語文二年級上冊專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練三 句子 人教部編語文二年級上冊一、我會(huì)連詞成句。1. 景色公園里的真啊美_2. 小蝌蚪水里在游來游去快活地_3.

9、旅游勝地黃山著名的我國是_4. 連同把太陽藏了起來霧一起天空_5. 井口那么大不過還用天那么遠(yuǎn)嗎飛_公園里的景色真美?。⌒◎蝌皆谒锟旎畹赜蝸碛稳?。黃山是我國著名的旅游勝地。霧把天空連同太陽一起藏了起來。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？一、我會(huì)連詞成句。公園里的景色真美?。⌒◎蝌皆谒锟旎畹赜蝸矶⒄諛幼樱瑢懸粚?。1. 例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_，有時(shí)候_，_。2. 例：谷像黃金粒粒香。_像_。3. 例：外祖父一邊散步，一邊賞花。_一邊_一邊_。4. 例：我一抬頭就看見藍(lán)藍(lán)的天空。_一_就_。放學(xué)了我坐車回家火紅的太陽一個(gè)大大的火球我我走路回家畫畫聽音樂妹妹回家

10、彈鋼琴二、照樣子，寫一寫。放學(xué)了我坐車回家火紅的太陽一個(gè)大大的火球5. 例：大禹治好了洪水。洪水被大禹治好了。青蛙吃掉了害蟲。_6. 例：池塘邊上有一棵榕樹。(碧綠的)池塘邊上有一棵(茂密的)榕樹。太陽露出了笑容。_害蟲被青蛙吃掉了。金燦燦的太陽露出了可愛的笑容。5. 例：大禹治好了洪水。害蟲被青蛙吃掉了。金燦燦的太陽露出三、我會(huì)給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號，再讀一讀。1. 我們?nèi)?dòng)物園玩 動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀2. 一陣大雨過后 天空出現(xiàn)了美麗的彩虹 3. 她快樂地唱著歌 慢慢地走回家 4. 狐貍為什么說葡萄是酸的 5. 冬冬難道生病了，！，。，。?三、我會(huì)給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號，再讀一讀。，！，。

11、，。?四、我會(huì)給句子排序。（一）( )春天的郊外，景色多美啊！( )一群蜜蜂正忙著采蜜呢。( )小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。( )腳下，小溪唱著歡快的歌。( )再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。( )溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。四、我會(huì)給句子排序。（二）( )小鳥說：“我從一百多里遠(yuǎn)的地方來?！?( )青蛙說：“別吹牛了，天只有井口那么大?！?( )一只小鳥口渴了，落在井沿上。( )小鳥說：“你錯(cuò)了，天是無邊無際的?！?( )青蛙問小鳥從哪里來。（二）（三）( )冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。 ( )所以爺爺常說銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。 ( )夏天，銀杏樹密密層層的枝葉

12、像一頂綠色的大傘。 ( )春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。( )秋天，銀杏樹的葉子黃了，枯葉落下來像蝴蝶一樣飛舞。( )我的家鄉(xiāng)有一棵活了500多年的銀杏樹。（三）專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練四 積累與背誦 人教部編語文二年級上冊專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練四 積累與背誦 人教部編語文二年級上冊一、我會(huì)填。千 里 目一 層 樓直 下 三 千 尺落 九 天不 敢 高 聲 語天 上 人天 蒼 蒼野 茫 茫現(xiàn) 牛 羊一、我會(huì)填。千 里 目一 層 樓直 不 出 手冰 上 走沿 河 看 柳河 開八 九遍 地 走 己 于 人 不 出 手冰 上 走沿 有 志 者存 高 遠(yuǎn)有 山無 水一 春 十 里 星 野 月春海生有 志

13、 者存 高 遠(yuǎn)有 二、我會(huì)連。二、我會(huì)連。人教部編語文二年級上冊語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練三、古詩文。1. 將古詩補(bǔ)充完整。2. 根據(jù)意思寫出相關(guān)句子。夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。_依 山 盡入 海 千 里 目一 層 樓白日依山盡，黃河入海流。三、古詩文。依 山 盡入 海 1. 這首詩是_朝詩人_的。2. 詩的第二句運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了瀑布的_。3. “直”在字典里的意思有：直接；使筆直；直爽；不斷地。 在這首詩中，“直”的意思是( )。（填序號）日 照 香 爐 生掛 前 川直 下 三 千 尺銀 河 落 九 天唐李白夸張壯麗1. 這首詩是_朝詩人_的。日 照 1. 根據(jù)古詩

14、意思判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。 （1）“危樓”的意思就是危險(xiǎn)的樓。（ ） （2）“恐”的意思是害怕。（ ） （3）這首詩主要寫了山中寺廟樓宇的高，表達(dá)了詩人對神仙般生活的向往。（ ）2. 這首詩是_朝詩人_寫的。高 百 尺驚 天 上 人唐李白手 可1. 根據(jù)古詩意思判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤1. 將古詩補(bǔ)充完整。2. 根據(jù)意思寫出相關(guān)句子。遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下，天空好像牧民居住的圓頂帳篷，廣闊無邊，籠罩著四面的原野。_陰 山 下四 野野 茫 茫見 牛 羊天 似天 蒼 蒼敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。1. 將古詩補(bǔ)充完整。陰 山 下四 專項(xiàng)訓(xùn)

15、練專項(xiàng)訓(xùn)練五 快樂閱讀 人教部編語文二年級上冊專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練五 快樂閱讀 人教部編語文二年級上冊(一)草原斑馬 草原斑馬常喜群居活動(dòng)，由一匹身強(qiáng)力壯的做首領(lǐng)，一旦發(fā)現(xiàn)敵情它會(huì)立即報(bào)警。它們的聽、視、嗅等器官都很靈敏，奔跑速度也很快，每小時(shí)可達(dá)40千米。為了提防敵害的襲擊，它們常常和角馬、鴕鳥等在一起，一旦發(fā)現(xiàn)敵情，彼此能互相關(guān)照。 與其他斑馬一樣，草原斑馬身上的皮毛也是黑一條、白一條的，互相間隔，仿佛人工畫出來的漂亮圖案。這些黑白條紋在陽光或月光的照射下，反射光線各不相同，使斑馬身體的輪廓看上去變化無常，放眼望去，很難與周圍環(huán)境分辨出來，能起到很好的保護(hù)作用。 (一)草原斑馬1. 這篇短文共

16、有( )個(gè)自然段，第1自然段共有( )句話。2. 草原斑馬的身上有什么樣的特征，請用“”畫出來。3. 在文中找出下列詞語的近義詞。 立刻( )關(guān)心( ) 好看( ) 4. 草原斑馬的奔跑速度可達(dá)每小時(shí)( )千米，它們常和( )、( )等在一起，互相關(guān)照。23立即關(guān)照漂亮40角馬鴕鳥1. 這篇短文共有( )個(gè)自然段，第1自然段共(二)快要下雨了，天陰了，云低了，太陽躲(du)起來了。燕子掠(l)過樹梢(sho)，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會(huì)兒，滴答滴答，小雨點(diǎn)落下來了：它落在地上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨

17、點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹，歪歪斜斜的，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦嘩啦，小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖凈了石階，洗凈了操場。長長的柏油馬路像(二)一條閃光的綢(chu)帶。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，還有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨。1. 短文共有( )個(gè)自然段。第3自然段共有( )句話。2. 下雨前，天_了，云_了，太陽_了。燕子掠過樹梢，魚兒_，螞蟻_，說著悄悄話。 3. 照樣子，寫一寫。例：長長的柏油馬路像一條閃光的綢帶。 _像_。4. 我們在雨中是怎么玩耍的？用“” 畫出相關(guān)句子。45陰低躲起來跳出水面交頭接耳銀杏樹的葉子一

18、把把小扇子一條閃光的綢(chu)帶。45陰低躲起來跳出水面交頭接耳銀(三)有一年暑假，我乘火車到外婆家去玩。正當(dāng)我陶醉在美麗的景色中時(shí)，前方傳來了汽笛長鳴的聲音，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴著草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪正往下淌。那光著的上身在陽光的照耀下顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的。他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過巡道工的故事。 有一次，爸爸坐火車到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè)漆黑的(三)深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個(gè)前不著村后不著店的地方停了下來。 人們

19、從睡夢中驚醒過來，打開車窗，只見在列車的前沿，一盞紅燈在一晃一晃，借著車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來的一樣，他就是巡道工。后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖毀了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果 列車呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平凡的老工人，他的身影漸漸地遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線中。深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噔”一1. 短文共有（ ）個(gè)自然段。2. 在文中用“”畫出描寫巡道工外貌的句子。3. 在括號里填上合適的詞語。美麗的（ ）漆黑的（ ）飛馳的（ ）4. 在你眼中，這位巡道工是一位怎樣的人？

20、_5景色夜晚列車巡道工是一位不畏艱辛，默默奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)的平凡人。 1. 短文共有（ ）個(gè)自然段。5景色夜晚列車巡道工(四) 夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn ）蜓（tn），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃的夏天的夜晚多美啊！(四)1. 這篇短文共有( )個(gè)自然段。2. 文中出現(xiàn)的動(dòng)物有( )、( )、( )和( )。3. 用 “” 畫出描寫“天上”的句子。4

21、. 第2自然段中，“小飛機(jī)”指_，“機(jī)場”指_。6蜻蜓青蛙蟋蟀螢火蟲蜻蜓綠綠的葉子1. 這篇短文共有( )個(gè)自然段。6蜻蜓青蛙蟋蟀（五）湖水 白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么燦爛（五）湖水1. 我會(huì)填。( )的垂柳 ( )的鮮花( )的藍(lán)蜻蜓 ( )的花蝴蝶2.短文告訴我們：白天，_；夜晚，又變成_。3.你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？_飄蕩盛開翩翩起舞小飛機(jī)一樣一面明亮的鏡子一個(gè)浴盆略。1. 我會(huì)填。飄蕩盛開翩翩起舞小飛機(jī)一樣一面明亮的鏡子一個(gè)浴（六）秋姑娘 蟈蟈兒還叫得起勁，知了的嗓子已啞了，大家盼呀盼呀，秋姑娘終于來啦！她從高高的藍(lán)天上，和大雁一起飛下來。在高粱地里，舞動(dòng)著燃燒的火把；在豆子地里，搖響了一串串豆鈴鐺；在果園