孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)1一對(duì)相對(duì)性狀課件_第1頁(yè)
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1、29 九月 2022孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)1一對(duì)相對(duì)性狀27 九月 2022孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)1一對(duì)相對(duì)性狀問(wèn)題探討:不同顏色的牡丹:紅牡丹和白牡丹雜交后,子代的牡丹花會(huì)是什么顏色?問(wèn)題探討:不同顏色的牡丹:紅墨水與藍(lán)墨水混合后的顏色?混合后能否再將這兩種墨水分開(kāi)?因此,人們?cè)J(rèn)為生物的遺傳也是這樣,雙親的遺傳物質(zhì)混合后,子代的性狀介于雙親之間;這種觀點(diǎn)稱為融合遺傳。+品紅色(介于紅色和藍(lán)色之間)有位科學(xué)家大膽質(zhì)疑:生物的遺傳真是這樣的嗎?不能紅墨水與藍(lán)墨水混合后的顏色?+品紅色(介于紅色和藍(lán)色之間)有遺傳學(xué)的奠基人-孟德?tīng)栠z傳學(xué)的奠基人-孟德?tīng)枮槭裁从猛愣棺鲞z傳實(shí)驗(yàn)易成功?為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)

2、易成功?為什么用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料容易成功?豌豆花特點(diǎn):自花傳粉,閉花授粉自然狀態(tài)下,一般都是純種為什么用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料容易成功?豌豆花特點(diǎn):自花傳粉,閉花授為什么用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料容易成功?具有易于區(qū)分的性狀豌豆同種生物同種性狀不同表現(xiàn)類型相對(duì)性狀遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。如:豌豆的種子形狀、莖的高矮等都可以稱之為性狀。為什么用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料容易成功?具有易于區(qū)分的性狀豌豆同種生孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)1一對(duì)相對(duì)性狀1)牽?;ǖ拈熑~與小麥的窄葉 ( )2)兔的白毛與黑毛 ( )3)狗的長(zhǎng)毛與卷毛 ( )請(qǐng)判斷下列性狀是否為相對(duì)性狀:不是是不是1)牽?;ǖ拈熑~與小麥

3、的窄葉 ( )請(qǐng)判斷下面都不屬于相對(duì)性狀的是 ( ) 紅葡萄與白葡萄 黃菊花與白菊花 黑頭發(fā)與黃皮膚 白貓與黑狗 高桿水稻與矮桿水稻 黃牛與奶牛 A、 B、 C、 D、C 下面都不屬于相對(duì)性狀的是 ( )C 面對(duì)這些多性狀,如果是你該如何研究呢?是從復(fù)雜到簡(jiǎn)單?選擇了一對(duì)相對(duì)性狀(株高)的遺傳實(shí)驗(yàn)面對(duì)這些多性狀,如果是你該如何研究呢?是從復(fù)雜到簡(jiǎn)單?選孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程P(親本)(雜交)(自交)F1F27872773:1(子一代)(子二代)如何完成雜交過(guò)程?符號(hào)意義:PF1F2孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程P(親本)(雜交)(自交)F1F2787(高莖)(矮莖)P(親本)F1 (子一代)(高莖)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)

4、性狀的雜交實(shí)驗(yàn)討論: 為什么子一代全是高莖呢? 難道矮莖就這樣消失了嗎,還是它依然存在只是隱藏起來(lái)了?如果這樣,如何證明?(高莖)(矮莖)P(親本)F1 (子一代)(高莖)孟德?tīng)栆粚?duì)787 : 277(或)(或)PF1F23:1如何完成雜交過(guò)程?符號(hào)意義:PF1F2787 : 277(或)(或)P人工異花授粉示意圖1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋人工異花授粉示意圖1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程P(親本)(雜交)(自交)F1F27872773:1隱性性狀顯性性狀性狀分離一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,雜種子一代顯現(xiàn)出來(lái)的性狀一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,雜種子一代未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀在雜

5、種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象(子一代)(子二代)偶然?還是必然?是個(gè)別現(xiàn)象?還是普遍現(xiàn)象?孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程P(親本)(雜交)(自交)F1F2787F2代中出現(xiàn)的3:1的分離比不是偶然,而是具有一定規(guī)律的。觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題F2代中出現(xiàn)的3:1的分離比不是偶然,而是具有一定規(guī)律的。觀提出假說(shuō)解釋問(wèn)題對(duì)分離現(xiàn)象的解釋1、生物的性狀是由遺傳因子(hereditary)決定的,遺傳因子之間既不會(huì)相互融合也不會(huì)消失;2、體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的;3、成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)彼此分離,4、受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。提出假說(shuō)解釋問(wèn)題對(duì)分離現(xiàn)象的解釋1、生物的性狀是由遺傳因子(對(duì)分

6、離現(xiàn)象的解釋Dd矮莖高莖基因DDddDd高莖高莖矮莖純合子雜合子DdDd配子:遺傳因子對(duì)分離現(xiàn)象的解釋Dd矮莖高莖基因DDddDd高莖高莖矮莖純合高莖豌豆和矮莖豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的分析圖解DdDdDdDDDdDdddDDdd高莖矮莖P配子DdF1Dd配子F2高莖高莖高莖矮莖3 : 1高莖豌豆和矮莖豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的分析圖解DdDdDdDDDdD你們認(rèn)為關(guān)鍵要驗(yàn)證什么?請(qǐng)思考、討論驗(yàn)證方法雜合子(Dd)是否產(chǎn)生了兩種配子,既:D和d,且比例為1:1對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證你們認(rèn)為關(guān)鍵要驗(yàn)證什么?請(qǐng)思考、討論驗(yàn)證方法雜合子(Dd)是觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出假說(shuō),解釋問(wèn)題根據(jù)假說(shuō),演繹推理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證假說(shuō)結(jié)果與預(yù)

7、期相符高莖矮莖測(cè)交后代3034比例11實(shí)際的測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果假說(shuō)正確觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出假說(shuō),解釋問(wèn)題根據(jù)假說(shuō),演繹推理設(shè)計(jì)實(shí)分離定律內(nèi)容 在生物體細(xì)胞中,控制同一性狀的因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。分離定律內(nèi)容 在生物體細(xì)胞中,控制同一性狀的因子成對(duì)存 紅果西紅柿與黃果西紅柿雜交,F(xiàn)1所結(jié)的果實(shí)全是紅色。這說(shuō)明西紅柿果實(shí)紅色是_性狀,黃色是_性狀。將F1產(chǎn)生的種子種下,100株F2中將有_株是結(jié)紅色果實(shí)的。 想一想顯性隱性75 紅果西紅柿與黃果西紅柿雜交,F(xiàn)1所結(jié)的 一株高桿小麥自花傳粉產(chǎn)生200粒種子,長(zhǎng)

8、出的幼苗中148株為高桿,52株為矮桿??芍?,_是顯性的,_是隱性的。高桿矮桿想一想 一株高桿小麥自花傳粉產(chǎn)生200粒種子分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用雜交育種科學(xué)推斷遺傳病1、如果所要選育作物的性狀是由顯性遺傳因子控制的,F(xiàn)1就可能表現(xiàn)出顯性性狀來(lái),這樣的作物能立即推廣嗎?還需怎樣做? 2、如果所要選育作物的性狀是由隱性基因控制的,F(xiàn)1不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),能把這樣的作物丟掉嗎?為什么? 3、隱性性狀一旦出現(xiàn),還需要不斷選擇嗎?分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用雜交育種科學(xué)推斷遺傳病1、如果所要選育分離定律的事例分析1.番茄莖的有毛與無(wú)毛是一對(duì)遺傳性狀,并且已經(jīng)知道有毛(H) 對(duì)無(wú)毛(h)是顯性。如果讓基因型都為Hh的

9、兩個(gè)親本雜交,那么,這兩個(gè)親本的后代會(huì)產(chǎn)生什么樣的表現(xiàn)型和基因型呢?你能通過(guò)分析,推算出后代的表現(xiàn)型和基因型的概率嗎? 分離定律的事例分析1.番茄莖的有毛與無(wú)毛是一對(duì)遺傳性狀,并且2.某學(xué)校動(dòng)物飼養(yǎng)室里養(yǎng)有2只黑毛豚鼠和1只白毛豚鼠,其中黑毛雌豚鼠(甲)與白毛雄豚鼠(丙)交配后,共生殖了7窩小豚鼠,其中8只黑毛,6只白毛。另一只黑毛雌豚鼠(乙)與白毛雄豚鼠(丙)交配后,生殖的7窩小豚鼠全部是黑毛豚鼠。已知豚鼠的毛色是由一對(duì)等位基因B和b控制的性狀。根據(jù)以上資料,你能夠推算出甲、乙、丙3只豚鼠的基因型嗎?2.某學(xué)校動(dòng)物飼養(yǎng)室里養(yǎng)有2只黑毛豚鼠和1只白毛豚鼠,其中黑1、下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀

10、的是A.狗的長(zhǎng)毛和卷毛 B.棉花的掌狀葉和雞腳葉C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖課堂鞏固1、下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是課堂鞏固思考1、形成的雌雄配子種類、比值都相等。 兩種雌配子和兩種雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)_,因此F2便有了_、_、_三種基因組合,比例為_(kāi) ,在性狀上則近于高:矮=_。 均等DDDddd1:2:13:12(多選)下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說(shuō)正確的是 ( ) A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的 B. 生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的C. 生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中D. 受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的ACD思考均等DDDdd

11、d1:2:13:12(多選)下列關(guān)于分離練習(xí)下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是 ,母本是 。(2)操作叫 ,為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,的操作應(yīng)注意,時(shí)間上 ;操作叫 ,此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行 。其目的是 。(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開(kāi)的花為 色。(4)若P皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2的基因類型有 ,且比值為 。生物體的這種現(xiàn)象稱作 。矮莖豌豆高莖豌豆去雄未成熟時(shí)授粉套袋防止其他花粉干擾紅3:1DD、Dd、dd1:2:1性狀分離練習(xí)下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解(1)在該

12、實(shí)驗(yàn)的2、用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行雜交試驗(yàn),產(chǎn)生種不同類型的雌、雄配子,其比為。的遺傳因子組合有種,其比為F2的表現(xiàn)性狀有 種,比例為 :2、用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行雜交試驗(yàn),產(chǎn)生3、一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它們的性狀及數(shù)量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一種都有可能3、一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它們的性狀及數(shù)量4、一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子,有9粒種子生成的植株開(kāi)紅花,第10粒種子長(zhǎng)成的植株開(kāi)紅花的可能性為 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4、膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子,這對(duì)夫婦的基因型是這對(duì)夫婦再生白化病孩子的可能性是、膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子,這對(duì)夫婦的基因型是課后拓展 1.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是( )A豌豆品種間性狀差異大B豌豆先開(kāi)花后授粉C豌豆

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