培訓(xùn)學(xué)校管理制度

1、培訓(xùn)學(xué)校管理制度（1）教學(xué)管理制度-1（2）培訓(xùn)訓(xùn)教員崗崗位責(zé)任任制度-66（3）管理理人員的的分工和和崗位責(zé)責(zé)任制度度-77（4）培訓(xùn)訓(xùn)檔案管管理制度度-7-（5）學(xué)員員管理制制度-8（6）教學(xué)學(xué)設(shè)備、設(shè)設(shè)施和器器材維護(hù)護(hù)管理制制度-111（7）特種種作業(yè)培培訓(xùn)實(shí)習(xí)習(xí)安全操操作規(guī)程程-122（8）后勤勤管理制制度-144（9）財(cái)產(chǎn)產(chǎn)和財(cái)務(wù)務(wù)管理制制度-166（1）教學(xué)學(xué)管理制制度為規(guī)范教學(xué)學(xué)管理，提提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量，結(jié)結(jié)合我校校的實(shí)際際教學(xué)工工作特訂訂立教教學(xué)管理理制度，請(qǐng)請(qǐng)全體教教師共同同執(zhí)行。一、專業(yè)培培訓(xùn)計(jì)劃劃：1、各專業(yè)業(yè)教學(xué)計(jì)計(jì)劃是勞勞動(dòng)部制制定頒發(fā)發(fā)的關(guān)于于學(xué)校教教育、教教學(xué)工作作

2、的指導(dǎo)導(dǎo)性文件件, 教教學(xué)計(jì)劃劃是學(xué)校校實(shí)現(xiàn)培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo),完成成教學(xué)任任務(wù)和組組織實(shí)施施教育教教學(xué)工作作的基本本依據(jù)。2、學(xué)校根根據(jù)實(shí)際際情況和和學(xué)期教教學(xué)周期期的變化化,應(yīng)適適應(yīng)調(diào)整整教學(xué)計(jì)計(jì)劃,制制訂實(shí)施施性教學(xué)學(xué)計(jì)劃。3、實(shí)施性性教學(xué)計(jì)計(jì)劃由教教務(wù)處綜綜合各教教研組意意見擬定定，經(jīng)校校務(wù)會(huì)議議或校長(zhǎng)長(zhǎng)辦公室室會(huì)議審審議，校校長(zhǎng)批準(zhǔn)準(zhǔn)執(zhí)行。4、實(shí)施性性教學(xué)計(jì)計(jì)劃根據(jù)據(jù)中等專專業(yè)教學(xué)學(xué)計(jì)劃編編制。編編制實(shí)施施性教學(xué)學(xué)計(jì)劃時(shí)時(shí)，可以以在不超超過(guò)總課課時(shí)155%的范范圍內(nèi)調(diào)調(diào)整課程程時(shí)數(shù)；可以在在不給課課程銜接接造成很很大的影影響的前前提下調(diào)調(diào)整課程程開設(shè)順順序；可可以適量量增開新新課，開開設(shè)講

3、座座，但不不應(yīng)取消消應(yīng)開的的主要課課程，不不應(yīng)取消消實(shí)習(xí)或或大量削削減學(xué)習(xí)習(xí)時(shí)間。二、教學(xué)大大綱1、各門課課程的教教學(xué)大綱綱，是根根據(jù)教學(xué)學(xué)計(jì)劃規(guī)規(guī)定各門門課程有有關(guān)教學(xué)學(xué)內(nèi)容的的綱要。它它規(guī)定課課程的教教材內(nèi)容容，闡明明課程的的教學(xué)目目的、任任務(wù)、內(nèi)內(nèi)容、范范圍、體體系、教教學(xué)進(jìn)度度以及教教學(xué)方法法的基本本要求。教教學(xué)大綱綱是選定定教科書書和教學(xué)學(xué)的基本本依據(jù)，是是該課程程教學(xué)的的指導(dǎo)性性文件。2、教學(xué)計(jì)計(jì)劃中規(guī)規(guī)定設(shè)置置的各門門課程，都都應(yīng)有相相應(yīng)的教教學(xué)大綱綱。政治治理論課課和普通通文化課課，執(zhí)行行國(guó)家教教委制定定頒布的的綱要；專業(yè)基基礎(chǔ)課，執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家勞動(dòng)部部制定頒頒發(fā)的授授課綱要要。

4、3、認(rèn)真執(zhí)執(zhí)行教學(xué)學(xué)大綱是是實(shí)現(xiàn)培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)，完成成教學(xué)任任務(wù)的重重要保證證。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)應(yīng)要求教教師；（1）、全全面領(lǐng)會(huì)會(huì)所在課課程教學(xué)學(xué)大綱的的內(nèi)容、體體系和精精神實(shí)質(zhì)質(zhì)。同時(shí)時(shí)應(yīng)了解解相關(guān)課課程的教教學(xué)大綱綱,了解解本專業(yè)業(yè)的就業(yè)業(yè)動(dòng)向。（2）、按按教學(xué)大大綱進(jìn)行行教學(xué)，使使教學(xué)工工作達(dá)到到大綱要要求的水水平，以以保證教教學(xué)質(zhì)量量。（3）、按按教學(xué)大大綱為標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，檢檢查教學(xué)學(xué)工作和和學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)的狀狀況，衡衡量教學(xué)學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)期授授課計(jì)劃劃1、學(xué)期授授課計(jì)劃劃是各門門課程按按照教學(xué)學(xué)計(jì)劃和和教學(xué)大大綱的要要求擬訂訂的每個(gè)個(gè)學(xué)期的的執(zhí)行計(jì)計(jì)劃，是是教師教教學(xué)工作作的基本本依據(jù)。2、每學(xué)期期

5、開設(shè)的的課程，均均需編制制學(xué)期授授課計(jì)劃劃。課時(shí)時(shí)與進(jìn)度度相同的的同一門門課，可可編制一一份學(xué)期期授課計(jì)計(jì)劃，如如果一門門課要求求與進(jìn)度度不一致致時(shí)，應(yīng)應(yīng)分別編編制學(xué)期期授課計(jì)計(jì)劃。3、學(xué)期授授課計(jì)劃劃一經(jīng)批批準(zhǔn)，教教師應(yīng)認(rèn)認(rèn)真執(zhí)行行，因故故必須更更改時(shí)，由由教師提提出書面面申請(qǐng)，教教務(wù)處審審查同意意，校長(zhǎng)長(zhǎng)批準(zhǔn)。4、教務(wù)處處應(yīng)定期期檢查學(xué)學(xué)期授課課計(jì)劃執(zhí)執(zhí)行情況況，學(xué)員員對(duì)教學(xué)學(xué)的滿意意度、考考試成績(jī)績(jī)分析，分分送校長(zhǎng)長(zhǎng)備案，以以便指導(dǎo)導(dǎo)教學(xué)。四、課堂教教學(xué)抽查查1、課堂教教學(xué)抽查查是記載載各班的的教學(xué)情情況,是是學(xué)校、教教學(xué)工作作的基本本資料之之一，教教務(wù)處應(yīng)應(yīng)由專人人管理，保保證完整整無(wú)

6、缺。2、課堂教教學(xué)抽查查如實(shí)記記錄日常常教師授授課內(nèi)容容、學(xué)生生出勤情情況；學(xué)學(xué)員及教教師所佩佩戴證件件情況。3、教務(wù)處處根據(jù)課課堂教學(xué)學(xué)抽查的的記錄，檢檢查學(xué)期期授課計(jì)計(jì)劃執(zhí)行行情況；抽查時(shí)時(shí)應(yīng)讓在在場(chǎng)聽課課的學(xué)員員簽名考考勤后，報(bào)報(bào)招生辦辦核準(zhǔn)交交費(fèi)情況況；將結(jié)結(jié)果送到到教務(wù)處處。五、課堂教教學(xué)1、備課（1）、備備課是上上課的基基礎(chǔ)、保保證教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的前提，任任課教師師必須以以高度的的責(zé)任心心、嚴(yán)肅肅認(rèn)真的的態(tài)度備備課，不不上無(wú)準(zhǔn)準(zhǔn)備的課課。（2）、教教師備課課的基本本要求是是：熟悉悉大綱，深深鉆教材材，明確確目的。把把握“兩點(diǎn)”，了解解學(xué)生，選選好教法法，備好好教具，精精心設(shè)計(jì)計(jì)，統(tǒng)籌

7、籌全局。（3）、任任課教師師應(yīng)在充充分準(zhǔn)備備的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，編編寫每次次課的課課時(shí)授課課計(jì)劃。課課時(shí)計(jì)劃劃一般包包括：課課題、教教學(xué)目的的要求，復(fù)復(fù)習(xí)舊課課等內(nèi)容容和方法法。講授授新課的的內(nèi)容的的方法、重重點(diǎn)、難難點(diǎn)、講講授新課課的計(jì)劃劃。課外外作業(yè)安安排以及及時(shí)間分分配、板板書設(shè)計(jì)計(jì)等。（4）、教教務(wù)處主主任應(yīng)經(jīng)經(jīng)常了解解和檢查查教師備備課情況況,對(duì)青青年教師師要給予予及時(shí)指指導(dǎo)幫助助,教務(wù)務(wù)處可以以不定期期的組織織教案展展覽,對(duì)對(duì)好的教教案要給給予表?yè)P(yáng)揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)。（4）、教教師備課課的進(jìn)度度，應(yīng)比比上課時(shí)時(shí)間提前前前兩周周完成。重重復(fù)講授授的課程程重新備備課，不不允許用用舊的教教案上課課。2、

8、講課（1）、講講課是教教師給學(xué)學(xué)生傳授授知識(shí)的的主要形形式之一一，是提提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的中心環(huán)環(huán)節(jié)，教教師應(yīng)當(dāng)當(dāng)在講課課的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，遵遵循教學(xué)學(xué)原則和和規(guī)律，運(yùn)運(yùn)用有效效的教學(xué)學(xué)方法和和和教學(xué)學(xué)手段，講講好每一一節(jié)課。（2）、對(duì)對(duì)教師講講課的基基本要求求是目的的明確，講講授正確確，重點(diǎn)點(diǎn)突出，語(yǔ)語(yǔ)言清晰晰，板書書工整，組組織嚴(yán)密密，教師師要注意意啟發(fā)學(xué)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)自覺覺性，培培養(yǎng)學(xué)生生分析問問題，解解決問題題的能力力。（3）、教教師應(yīng)于于上課前前兩分鐘鐘到達(dá)教教室門口口，做好好上課準(zhǔn)準(zhǔn)備，做做到不遲遲到，不不提前下下課，不不拖堂，教教師曠課課要按教教學(xué)事故故嚴(yán)肅處處理。（4）、學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、教

9、學(xué)學(xué)督導(dǎo)和和教務(wù)處處主任都都應(yīng)有計(jì)計(jì)劃地聽聽課。了了解各任任課老師師的講課課情況。還還應(yīng)經(jīng)常常組織示示范課，觀觀摩課、評(píng)評(píng)教評(píng)學(xué)學(xué)、介紹紹好的教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)。對(duì)發(fā)發(fā)現(xiàn)的問問題應(yīng)及及進(jìn)給于于指導(dǎo)或或幫助。3、作業(yè)（1）、作作業(yè)練習(xí)習(xí)是學(xué)生生鞏固所所學(xué)知識(shí)識(shí)、訓(xùn)練練技能技技巧、提提高分析析問題能能力的重重要手段段，也是是檢查教教學(xué)效果果的重要要方式。任任課教師師應(yīng)重視視作業(yè)練練習(xí)，精精心準(zhǔn)備備，及時(shí)時(shí)布置，細(xì)細(xì)致評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)，使作作業(yè)受到到預(yù)期的的效果。（2）、教教師布置置作業(yè)要要有明確確的目的的和要求求，深度度、廣度度適當(dāng)，數(shù)數(shù)量適中中，作業(yè)業(yè)一般按按一次課課一個(gè)綜綜合練習(xí)習(xí)布置。（3）、教教師應(yīng)認(rèn)認(rèn)真

10、批改改作業(yè)，批批改方法法應(yīng)從實(shí)實(shí)際出發(fā)發(fā)，作業(yè)業(yè)一般要要求全批批改，根根據(jù)作業(yè)業(yè)、教師師的實(shí)際際，也可可以部分分批改、輪輪流批改改，但應(yīng)應(yīng)做到每每個(gè)學(xué)生生的作業(yè)業(yè)在一個(gè)個(gè)專業(yè)班班內(nèi)被批批改的次次數(shù)基本本相同。（4）、教教師批改改作業(yè)也也要做批批改記錄錄，認(rèn)真真分析作作業(yè)中出出現(xiàn)的問問題，一一方面作作教師改改進(jìn)教學(xué)學(xué)的參考考，另一一方面逐逐一進(jìn)行行講評(píng)，以以澄清學(xué)學(xué)生在概概念上模模糊認(rèn)識(shí)識(shí)，并糾糾正通病病。（5）、教教師對(duì)潦潦草、馬馬虎不合合要求的的作業(yè)，應(yīng)應(yīng)退給學(xué)學(xué)生，命命其重做做。凡一一學(xué)期拖拖欠作業(yè)業(yè)累計(jì)達(dá)達(dá)到五分分之二者者，在總總評(píng)成績(jī)績(jī)時(shí)是不不能計(jì)算算平時(shí)成成績(jī)。4、輔導(dǎo)（1）、輔輔導(dǎo)

11、是課課堂教學(xué)學(xué)的必要要補(bǔ)充，是是因材施施教指導(dǎo)導(dǎo)和幫助助學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步步的有效效方式。任任課教師師應(yīng)深入入了解學(xué)學(xué)生，有有計(jì)劃，有有針對(duì)性性地開展展多種形形式的輔輔導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)。（2）、輔輔導(dǎo)不同同于課授授，除非非遇到全全班普通通存在的的問題，一一般不要要面向全全班同學(xué)學(xué)附帶，教教師應(yīng)針針對(duì)學(xué)生生不同情情況，一一小組或或個(gè)別輔輔導(dǎo)為主主。（3）、任任課教師師應(yīng)按規(guī)規(guī)定時(shí)間間，或在在講授重重點(diǎn)、難難點(diǎn)及布布置作業(yè)業(yè)量較大大時(shí)應(yīng)到到班級(jí)輔輔導(dǎo)。5、實(shí)訓(xùn)（1）、實(shí)實(shí)訓(xùn)是使使學(xué)生對(duì)對(duì)所學(xué)專專業(yè)建立立感性認(rèn)認(rèn)識(shí)，獲獲得實(shí)際際的專業(yè)業(yè)技能，為為結(jié)業(yè)后后盡快適適應(yīng)崗位位工作做做準(zhǔn)備的的重點(diǎn)科科學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)，專業(yè)業(yè)實(shí)

12、訓(xùn)，均均應(yīng)按照照教學(xué)計(jì)計(jì)劃的規(guī)規(guī)定的課課時(shí)、內(nèi)內(nèi)容等要要求，組組織學(xué)生生進(jìn)行實(shí)實(shí)際操作作訓(xùn)練。（2）、選選好實(shí)訓(xùn)訓(xùn)場(chǎng)所，教教師操作作水平的的高低，將將直接影影響效果果。因此此，要選選擇符合合專業(yè)要要求的實(shí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所所、業(yè)務(wù)務(wù)水平高高的教師師來(lái)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)訓(xùn)。（3）、擬擬定好實(shí)實(shí)訓(xùn)方案案。實(shí)訓(xùn)訓(xùn)方案由由教務(wù)處處組織各各專業(yè)教教研組擬擬定，實(shí)實(shí)訓(xùn)工作作計(jì)劃就就包括以以下內(nèi)容容：A、實(shí)訓(xùn)目目的要求求。B、實(shí)際操操作。C、實(shí)訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容、器器材。D、實(shí)訓(xùn)方方法與檢檢查方法法。E、全部時(shí)時(shí)間分配配。F、實(shí)訓(xùn)期期間的理理倫教學(xué)學(xué)和參觀觀安排。G、實(shí)訓(xùn)紀(jì)紀(jì)律及對(duì)對(duì)學(xué)生的的要求。H、總結(jié)考考核；（4）、學(xué)學(xué)

13、校各專專業(yè)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)，教務(wù)務(wù)處、招招生辦協(xié)協(xié)調(diào)辦理理各項(xiàng)工工作，以以保證生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)的順利利進(jìn)行。（5）、教教務(wù)處，教教研組應(yīng)應(yīng)制定任任課老師師分工指指導(dǎo)各實(shí)實(shí)訓(xùn)點(diǎn)的的實(shí)訓(xùn)工工作，教教師應(yīng)深深入了解解實(shí)訓(xùn)情情況，協(xié)協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)進(jìn)程，。學(xué)學(xué)校及教教務(wù)處教教研定期期了解實(shí)實(shí)訓(xùn)情況況，隨時(shí)時(shí)解決實(shí)實(shí)訓(xùn)中出出現(xiàn)的問問題。（6）、教教務(wù)處應(yīng)應(yīng)在實(shí)訓(xùn)訓(xùn)開始時(shí)時(shí)向?qū)W生生布置實(shí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃劃，做好好實(shí)訓(xùn)動(dòng)動(dòng)員。學(xué)學(xué)生應(yīng)按按照要求求圓滿完完成生產(chǎn)產(chǎn)實(shí)訓(xùn)任任務(wù)。（7）、嚴(yán)嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)訓(xùn)考核，實(shí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)導(dǎo)教師根根據(jù)學(xué)生生的專業(yè)業(yè)技能，獨(dú)獨(dú)立工作作能力，以以及實(shí)訓(xùn)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)質(zhì)量，給給實(shí)訓(xùn)學(xué)學(xué)生寫評(píng)評(píng)語(yǔ)，并并評(píng)定實(shí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)績(jī)，實(shí)訓(xùn)訓(xùn)成

14、績(jī)采采優(yōu)、良良、及格格記分，可可單獨(dú)列列入學(xué)生生成績(jī)單單，也可可以按一一定比例例列出畢畢業(yè)成績(jī)績(jī)。六、教學(xué)檢檢查1、教學(xué)檢檢查是改改善教學(xué)學(xué)管理質(zhì)質(zhì)量的重重要方法法。2、經(jīng)常性性教學(xué)檢檢查主要要由教務(wù)務(wù)處進(jìn)行行，教務(wù)務(wù)處主任任應(yīng)在教教學(xué)工作作各個(gè)階階段，了了解教學(xué)學(xué)情況，檢檢查教學(xué)學(xué)工作，同同時(shí)對(duì)教教師進(jìn)行行考核。3、全校性性的教學(xué)學(xué)檢查要要在校長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)下，由由教務(wù)處處組織實(shí)實(shí)施。全全校必要要的教學(xué)學(xué)檢查的的主要形形式是：（1）、定定期檢查查，一般般在期初初、期中中、期末末進(jìn)行。（2）、期期初檢查查：開學(xué)學(xué)檢查各各項(xiàng)準(zhǔn)備備工作，開開學(xué)后檢檢查教學(xué)學(xué)工作進(jìn)進(jìn)度、教教學(xué)秩序序。（3）、期期中檢

15、查查：期中中考試后后結(jié)合期期中考試試的試卷卷分析檢檢查教研研室的工工作的教教師授課課，輔導(dǎo)導(dǎo)檢查學(xué)學(xué)生情況況，及時(shí)時(shí)提出改改進(jìn)意見見，指導(dǎo)導(dǎo)下半學(xué)學(xué)期的教教學(xué)工作作。（4）期末末檢查：在學(xué)期期臨近的的結(jié)束時(shí)時(shí)，檢查查學(xué)期考考試和環(huán)環(huán)節(jié)工作作，統(tǒng)計(jì)計(jì)并分析析學(xué)生考考試成績(jī)績(jī)，檢查查教師和和教研室室教學(xué)工工作總結(jié)結(jié)，分析析上一學(xué)學(xué)期教學(xué)學(xué)工作的的成績(jī)與與缺點(diǎn)，為為下學(xué)期期總結(jié)工工作做好好準(zhǔn)備。（5）、總總結(jié)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題，分分析研究究問題和和解決問問題，通通過(guò)檢查查使一個(gè)個(gè)方面的的工作成成一門課課程教學(xué)學(xué)有明顯顯的改進(jìn)進(jìn)。（6）、評(píng)評(píng)教評(píng)學(xué)學(xué)是檢查查教學(xué)工工作的一一種有效效方法，學(xué)學(xué)校要有有計(jì)

16、劃地地開展評(píng)評(píng)教，評(píng)評(píng)學(xué)活動(dòng)動(dòng)。（7）、學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)干部和和教學(xué)管管理人員員，應(yīng)深深入教學(xué)學(xué)第一線線了解情情況，分分析問題題總結(jié)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)、工工作。應(yīng)應(yīng)經(jīng)常有有計(jì)劃地地聽課，聽聽課要做做到有準(zhǔn)準(zhǔn)備，有有記錄，聽聽課后及及時(shí)與教教師交換換意見。校校領(lǐng)導(dǎo)每每半年聽聽課5節(jié)節(jié)；教務(wù)務(wù)主任每每半年聽聽課100節(jié)；教教師互相相聽課每每半年聽聽課6節(jié)節(jié)。（2）培訓(xùn)訓(xùn)教員崗崗位責(zé)任任制度為了加強(qiáng)學(xué)學(xué)校的管管理制度度，完善善教師隊(duì)隊(duì)伍的日日常管理理規(guī)范，由由教務(wù)處處制訂培培訓(xùn)教員員崗位責(zé)責(zé)任制度度，并負(fù)負(fù)責(zé)日常常監(jiān)督各各專業(yè)教教師的執(zhí)執(zhí)行：1、任課教教師上課課之前要要做好上上課準(zhǔn)備備。提前前2分鐘鐘到課堂堂，按時(shí)

17、時(shí)下課，保保證課時(shí)時(shí)量。下下班前要要整理好好教學(xué)設(shè)設(shè)備，關(guān)關(guān)門熄燈燈。2、任課教教師不得得自行另另請(qǐng)代課課老師，有有事不能能按時(shí)上上課需要要書面請(qǐng)請(qǐng)假，經(jīng)經(jīng)教務(wù)主主任批準(zhǔn)準(zhǔn)。3、認(rèn)真?zhèn)鋫湔n，遵遵守學(xué)校校各項(xiàng)教教學(xué)管理理規(guī)定，完完成有關(guān)關(guān)大綱、考考綱、考考題、教教案等工工作。4、聽取學(xué)學(xué)員的合合理意見見和建議議，及時(shí)時(shí)完善教教學(xué)，做做到常教教常新、精精益求精精。5、主動(dòng)、及及時(shí)向教教務(wù)處提提出教學(xué)學(xué)改革、教教學(xué)管理理、教學(xué)學(xué)設(shè)備等等等方面面的建設(shè)設(shè)性意見見和建議議，如得得不到滿滿意的回回復(fù)，應(yīng)應(yīng)直接向向校長(zhǎng)反反映。6、有實(shí)操操課的培培訓(xùn)項(xiàng)目目，理論論教師應(yīng)應(yīng)結(jié)合學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)設(shè)備的的實(shí)際情情況，經(jīng)

18、經(jīng)常主動(dòng)動(dòng)與實(shí)操操輔導(dǎo)老老師溝通通，努力力做到理理論與實(shí)實(shí)踐相結(jié)結(jié)合。7、教師嚴(yán)嚴(yán)禁在理理論課室室和實(shí)操操室吸煙煙，上理理論課時(shí)時(shí)，手機(jī)機(jī)不準(zhǔn)響響、不準(zhǔn)準(zhǔn)復(fù)電話話、不得得接待外外人。8、任課教教師有責(zé)責(zé)任對(duì)學(xué)學(xué)員進(jìn)行行德育教教育，有有責(zé)任對(duì)對(duì)課堂紀(jì)紀(jì)律、衛(wèi)衛(wèi)生、設(shè)設(shè)備愛護(hù)護(hù)、節(jié)約約水電等等，實(shí)行行有效管管理。9、任何時(shí)時(shí)間、任任何情況況下，任任課老師師均不得得在學(xué)生生面前發(fā)發(fā)牢騷、瀉瀉私憤，影影響學(xué)校校聲譽(yù)。10、每位位任課教教師舉止止言行、為為人師表表均代表表學(xué)校，講講臺(tái)上，坐坐姿、站站姿、談?wù)勍碌妊匝哉勁e止止必須樹樹立學(xué)校校良好形形象。11、違反反以上任任何一款款，按照照（教學(xué)學(xué)事故控控制

19、與處處理規(guī)范范）處理理，輕則則全校通通報(bào)批評(píng)評(píng)，重則則罰款等等處理方方式。（3）管理理人員的的分工及及崗位責(zé)責(zé)任制度度一、校 長(zhǎng) 工工 作 職 責(zé)責(zé)執(zhí)行國(guó)家有有關(guān)法律律法規(guī),依法辦辦學(xué)，落落實(shí)上級(jí)級(jí)主管部部門安排排的工作作,全面面管理學(xué)學(xué)校,是是學(xué)校安安全責(zé)任任人；開開發(fā)新專專業(yè)，協(xié)協(xié)助學(xué)校校招生工工作的開開展，協(xié)協(xié)助學(xué)校校內(nèi)、外外招生簡(jiǎn)簡(jiǎn)章、招招生廣告告策劃編編寫，開開展學(xué)員員滿意度度調(diào)查；學(xué)校內(nèi)內(nèi)部工作作安排；審批新新招聘職職員、各各部門聘聘請(qǐng)人員員；處理理例外事事情，處處理學(xué)員員重大投投訴；監(jiān)監(jiān)督學(xué)校校各項(xiàng)工工作的落落實(shí)，根根據(jù)學(xué)校校的管理理制度，倒倒查各崗崗位的責(zé)責(zé)任。履履行學(xué)校校董事

20、長(zhǎng)長(zhǎng)安排的的工作。二、教 務(wù) 主 任 工 作作 職 責(zé)負(fù)責(zé)教務(wù)處處人員每每天的派派工工作作，包括括教學(xué)、招招生、學(xué)學(xué)員管理理等具體體工作安安排；開開展客戶戶訂單培培訓(xùn)業(yè)務(wù)務(wù)；制訂訂開班計(jì)計(jì)劃；負(fù)負(fù)責(zé)教師師培訓(xùn)、考考評(píng)工作作；負(fù)責(zé)責(zé)監(jiān)督教教學(xué)質(zhì)量量以及教教學(xué)計(jì)劃劃的實(shí)施施；負(fù)責(zé)責(zé)組織教教師編寫寫教案，制制訂教學(xué)學(xué)計(jì)劃、教教學(xué)大綱綱、教學(xué)學(xué)進(jìn)度安安排；負(fù)負(fù)責(zé)學(xué)校校教研；安排各各專業(yè)理理論、實(shí)實(shí)操上課課教室；教學(xué)日日常管理理、考試試安排；任學(xué)校校安全主主任，負(fù)負(fù)責(zé)學(xué)校校安全管管理; 任高級(jí)級(jí)電工課課程；履履行學(xué)校校董事長(zhǎng)長(zhǎng)、校長(zhǎng)長(zhǎng)安排的的工作。三、招 生 辦 主 任 工工 作 職 責(zé)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)招生辦辦工

21、作。拓拓展招生生渠道，策策劃招生生工作，學(xué)學(xué)校招生生工作的的開展，負(fù)負(fù)責(zé)學(xué)校校內(nèi)、外外招生簡(jiǎn)簡(jiǎn)章、招招生廣告告策劃編編寫;開開展客戶戶訂單培培訓(xùn)業(yè)務(wù)務(wù),招生生辦人員員的業(yè)務(wù)務(wù)培訓(xùn)；收集整整理招生生相關(guān)文文件、課課件、圖圖片；收收集適合合學(xué)員就就業(yè)的信信息并公公布；管管理好招招生辦的的各學(xué)員員資料、辦辦公設(shè)備備；履行行學(xué)校董董事長(zhǎng)、校校長(zhǎng)安排排的工作作。（4）培 訓(xùn) 檔 案 管 理 制 度1、學(xué)校學(xué)學(xué)員的報(bào)報(bào)名表，考考勤表等等有關(guān)培培訓(xùn)記錄錄資料和和其他文文件、教教學(xué)教材材、資料料由設(shè)備備資料管管理人員員分類存存檔，妥妥善保管管，不得得供他人人查看。所有學(xué)員的的個(gè)人資資料，考考勤情況況，成績(jī)績(jī)等

22、屬保保密范疇疇的一切切資料、文文件均不不得外泄泄，違者者追究責(zé)責(zé)任。2、學(xué)校圖圖書資料料供借閱閱必須辦辦理登記記手續(xù)，并并經(jīng)副校校長(zhǎng)或主主任批準(zhǔn)準(zhǔn)后方能能提供，不不得提供供與本專專業(yè)無(wú)關(guān)關(guān)資料。3、遺失檔檔案、書書籍、資資料必須須及時(shí)向向領(lǐng)導(dǎo)反反映，采采取補(bǔ)救救措施，并并給予當(dāng)當(dāng)事人批批評(píng)、教教育或處處分，以以致賠償償。4、一切人人員所供供資料都都得按規(guī)規(guī)定辦理理手續(xù)，在在規(guī)定時(shí)時(shí)間內(nèi)歸歸還，如如有遺失失，照價(jià)價(jià)賠償。若若因操作作失誤，造造成資料料丟失沒沒有供閱閱手續(xù)的的均由倉(cāng)倉(cāng)管人員員賠償，責(zé)責(zé)任人明明確的，由由責(zé)任人人賠償。（5）學(xué) 員 管管 理 制 度度第一部分 學(xué)學(xué)員考勤勤制度為了保障

23、學(xué)學(xué)校正常常的教學(xué)學(xué)秩序，嚴(yán)嚴(yán)肅考勤勤紀(jì)律，特特制定本本制度。一、做好好學(xué)員上上課（含含生產(chǎn)實(shí)實(shí)習(xí)課）、自自習(xí)、軍軍訓(xùn)及會(huì)會(huì)議的考考勤工作作，把考考勤作為為考核學(xué)學(xué)員品德德、結(jié)業(yè)業(yè)的主要要依據(jù)。二、每月月初各班班班長(zhǎng)到到教務(wù)處處（教師師）領(lǐng)取取考勤冊(cè)冊(cè)，由各各班考勤勤員按要要求嚴(yán)格格做好考考勤記載載，考勤勤冊(cè)的記記載情況況應(yīng)與教教學(xué)日志志和課堂堂日記一一致，認(rèn)認(rèn)課教師師每天檢檢查本班班考勤冊(cè)冊(cè)，做到到準(zhǔn)確無(wú)無(wú)誤。三、學(xué)員員請(qǐng)病假假須有醫(yī)醫(yī)務(wù)所的的病休證證明，學(xué)學(xué)員在校校學(xué)習(xí)期期間一般般不允許許請(qǐng)事假假，確有有特殊情情況的，需需經(jīng)本人人申請(qǐng)，按按規(guī)定程程序?qū)徟夂蠛蟛趴呻x離校。事事假時(shí)間間一

24、般不不超過(guò)55天。四、因特特殊情況況不能在在規(guī)定程程序辦理理請(qǐng)假手手續(xù)的，需需先電話話或電報(bào)報(bào)請(qǐng)報(bào)，返返校后憑憑有效證證明按程程序辦理理補(bǔ)假手手續(xù)；無(wú)無(wú)有效證證明的，按按曠課論論處。五、請(qǐng)假假時(shí)間到到需續(xù)假假的，應(yīng)應(yīng)返校辦辦理續(xù)假假手續(xù)，或或以電話話的形式式先續(xù)假假，返校校后憑有有效證明明補(bǔ)辦續(xù)續(xù)假手續(xù)續(xù)；逾期期末辦續(xù)續(xù)假手續(xù)續(xù)的，以以曠課論論處。六、請(qǐng)假假假期完畢畢應(yīng)辦理理銷假手手續(xù)。無(wú)無(wú)請(qǐng)假、銷銷假、續(xù)續(xù)假手續(xù)續(xù)的，均均按曠課課論處。七、每班在在一天內(nèi)內(nèi)批準(zhǔn)請(qǐng)請(qǐng)假人數(shù)數(shù)不得超超過(guò)本班班人數(shù)的的10%。八、請(qǐng)假的的批準(zhǔn)權(quán)權(quán)限：1、請(qǐng)假五五天以內(nèi)內(nèi)者，由由任課教教師批準(zhǔn)準(zhǔn)；2、請(qǐng)假五五至十天天

25、者，由由教務(wù)主主任批準(zhǔn)準(zhǔn)；3、請(qǐng)假十十至十五五天者，由由班主任任、教務(wù)務(wù)主任簽簽署意見見后，由由校長(zhǎng)審審批；4、請(qǐng)假十十五天以以上者，由由班主任任、教務(wù)務(wù)主任、校校長(zhǎng)視情情況而批批準(zhǔn)；九、各班在在月底要要做好考考勤的統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作作，遲到到三次折折算曠課課一節(jié)，早早退三次次折算曠曠課一節(jié)節(jié)，每遲遲到或早早退155分鐘以以上（不不含155分鐘）以以曠課一一節(jié)計(jì)算算。十、每月各各班統(tǒng)計(jì)計(jì)好后交交教務(wù)處處存檔。十一、每月月各班由由任課教教師審核核后交教教務(wù)處存存檔案室室存檔。第二部分 學(xué)員安安全管理理制度為加強(qiáng)學(xué)學(xué)校學(xué)員員安全管管理工作作，維護(hù)護(hù)正常教教學(xué)和生生活秩序序，保證證學(xué)員在在校期間間的人身身安

26、全及及財(cái)產(chǎn)安安全。根根據(jù)上級(jí)級(jí)有關(guān)規(guī)規(guī)定和學(xué)學(xué)校有關(guān)關(guān)規(guī)定精精神，特特制訂以以下規(guī)定定。一、學(xué)校安安全管理理工作主主要任務(wù)務(wù)是：對(duì)對(duì)學(xué)員宣宣傳、貫貫徹國(guó)家家有關(guān)安安全管理理工作的的方針、政政策、法法律、法法規(guī)。實(shí)實(shí)施安全全教育及及管理，妥妥善處理理各類安安全事故故，積極極引導(dǎo)學(xué)學(xué)員安全全健康成成長(zhǎng)。二、學(xué)校校對(duì)學(xué)員員安全教教育管理理，要以以預(yù)防為為主，本本著愛護(hù)護(hù)學(xué)員，教教育先行行，明確確責(zé)任，管管教結(jié)合合，妥善善處理的的原則，做做好教育育管理和和處理工工作。三、本規(guī)定定是對(duì)學(xué)學(xué)員在校校期間的的安全教教育，管管理及事事故處理理的規(guī)范范。四、學(xué)校校要把對(duì)對(duì)學(xué)員進(jìn)進(jìn)行安全全教育作作為一項(xiàng)項(xiàng)重要工工

27、作列入入到議事事日程上上來(lái)，積積極開展展安全知知識(shí)宣傳傳、教育育工作，增增強(qiáng)學(xué)員員的防范范能力。五、為加加強(qiáng)學(xué)員員的安全全管理工工作，學(xué)學(xué)校將建建立學(xué)員員安全教教育管理理領(lǐng)導(dǎo)小小組，組組成員由由各任課課教師及及各部門門主管參參加，在在學(xué)校主主管校長(zhǎng)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下下進(jìn)行工工作。六、學(xué)校校教職工工要從愛愛護(hù)、關(guān)關(guān)心學(xué)員員出發(fā)、努努力做好好本職工工作和改改善環(huán)境境，保護(hù)護(hù)學(xué)員人人身和財(cái)財(cái)產(chǎn)安全全七、學(xué)員員發(fā)生意意外以及及學(xué)員要要求人身身安全或或財(cái)產(chǎn)安安全保護(hù)護(hù)時(shí)，學(xué)學(xué)校迅速速采取有有效措施施。學(xué)員員應(yīng)自覺覺尊遵守守學(xué)校各各項(xiàng)規(guī)章章制度。不不得參與與危害社社會(huì)及學(xué)學(xué)校穩(wěn)定定的活動(dòng)動(dòng)。不得得有損害害他人利利益

28、的行行為，要要注意自自身安全全和財(cái)產(chǎn)產(chǎn)安全，防防止各種種事故發(fā)發(fā)生。八、學(xué)員員在各項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中中，應(yīng)遵遵守紀(jì)律律和有關(guān)關(guān)規(guī)定。1、在實(shí)操操室應(yīng)嚴(yán)嚴(yán)格按操操作進(jìn)行行操作。2、在實(shí)操操、社會(huì)會(huì)實(shí)踐、軍軍訓(xùn)及勞勞動(dòng)中，應(yīng)應(yīng)嚴(yán)格遵遵守學(xué)校校有關(guān)規(guī)規(guī)定，注注意人身身安全，交交通安全全。 九九、學(xué)員員應(yīng)嚴(yán)格格遵守宿宿舍管理理規(guī)定，保保持宿舍舍衛(wèi)生清清潔，嚴(yán)嚴(yán)禁使用用各種電電器、煤煤油爐、酒酒精爐等等易燃易易爆物品品，一經(jīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將將按學(xué)校校有關(guān)規(guī)規(guī)定進(jìn)行行經(jīng)濟(jì)處處罰，并并根據(jù)情情節(jié)輕重重給予相相應(yīng)的行行政律處處分。 十、如如發(fā)生刑刑事、交交通等其其它事故故，在場(chǎng)場(chǎng)學(xué)員應(yīng)應(yīng)保護(hù)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，并并及時(shí)向向?qū)W校有有關(guān)部

29、門門報(bào)告。 十十一、學(xué)學(xué)員的人人身安全全和財(cái)產(chǎn)產(chǎn)安全發(fā)發(fā)生一般般傷害后后，學(xué)校校將及時(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)調(diào)查，根根據(jù)當(dāng)事事人或他他人的過(guò)過(guò)錯(cuò)，給給予批評(píng)評(píng)教育，并并根據(jù)損損失程度度，除要要求賠償償經(jīng)濟(jì)損損失外，同同時(shí)要給給予相應(yīng)應(yīng)的行政政紀(jì)律處處分。 十十二、學(xué)學(xué)員在教教學(xué)、實(shí)實(shí)習(xí)、生生活過(guò)程程中，因因?qū)賹W(xué)校校責(zé)任發(fā)發(fā)生的傷傷亡、或或致殘等等事故，由由學(xué)校承承擔(dān)責(zé)任任，并依依據(jù)有關(guān)關(guān)規(guī)定做做好處理理及善后后處理工工作。在在教學(xué)、實(shí)實(shí)習(xí)生活活過(guò)程中中，由于于學(xué)員本本人不能能遵守紀(jì)紀(jì)律或不不按要求求進(jìn)行活活動(dòng)而發(fā)發(fā)生意外外人身傷傷亡事故故，由學(xué)學(xué)員本人人負(fù)責(zé)。 十十三、學(xué)學(xué)員參加加未經(jīng)學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)長(zhǎng)批準(zhǔn)的的活

30、動(dòng)或或未經(jīng)請(qǐng)請(qǐng)假擅自自離校而而發(fā)生的的一切意意外傷亡亡事故，由由學(xué)員本本人負(fù)責(zé)責(zé)。 十十四、學(xué)學(xué)員假期期或畢業(yè)業(yè)離校后后發(fā)生的的一切意意外傷亡亡事故，由由學(xué)員本本人負(fù)責(zé)責(zé)。 十十五、由由屬于不不可抗拒拒原因或或自然災(zāi)災(zāi)害而造造成的人人身傷亡亡事故，由由學(xué)校根根據(jù)具體體情況進(jìn)進(jìn)行處理理。 十十六、對(duì)對(duì)已參加加人身保保險(xiǎn)的學(xué)學(xué)員，在在有效保保險(xiǎn)期內(nèi)內(nèi)發(fā)生的的人身傷傷亡事故故，由保保險(xiǎn)公司司按規(guī)定定給予一一定數(shù)額額的保險(xiǎn)險(xiǎn)金；屬屬于學(xué)校校責(zé)任的的，由學(xué)學(xué)校根據(jù)據(jù)有關(guān)規(guī)規(guī)定補(bǔ)償償，屬于于學(xué)員本本人責(zé)任任的，除除保險(xiǎn)公公司按規(guī)規(guī)定給予予一定數(shù)數(shù)額的保保險(xiǎn)金外外，學(xué)校校將不再再負(fù)責(zé)。 十十七、因因病死亡亡

31、可由本本人承擔(dān)擔(dān)責(zé)任死死亡的學(xué)學(xué)員，學(xué)學(xué)校不承承擔(dān)喪葬葬費(fèi)，如如家庭確確有實(shí)際際困難，學(xué)學(xué)?？勺米们榻o予予一次性性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)補(bǔ)助，補(bǔ)補(bǔ)助費(fèi)金金額最多多不能超超過(guò)5000元。 十十八、因因保護(hù)國(guó)國(guó)家財(cái)產(chǎn)產(chǎn)或他人人生命而而致殘或或英勇犧犧牲的學(xué)學(xué)員，學(xué)學(xué)校將報(bào)報(bào)請(qǐng)省、市市人民政政府授予予榮譽(yù)稱稱號(hào)，同同時(shí)給予予一定數(shù)數(shù)額的經(jīng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償償。 十十九、本本規(guī)定由由學(xué)校學(xué)學(xué)員安全全領(lǐng)導(dǎo)小小組負(fù)責(zé)責(zé)解釋，自自頒布日日起實(shí)施施。（6）教學(xué)學(xué)設(shè)備、設(shè)設(shè)施和器器材維護(hù)護(hù)管理制制度1、為確保保實(shí)操考考試的順順利進(jìn)行行，加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)實(shí)操操設(shè)備的的管理，制制訂本制制度。2、各實(shí)操操室責(zé)任任人負(fù)責(zé)責(zé)實(shí)操設(shè)設(shè)備的日日常維護(hù)護(hù)，實(shí)操

32、操考場(chǎng)負(fù)負(fù)責(zé)人負(fù)負(fù)責(zé)監(jiān)督督設(shè)備的的日常管管理。3、倉(cāng)管管管理員負(fù)負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)現(xiàn)有設(shè)備備造冊(cè)登登記并對(duì)對(duì)新添的的設(shè)備建建立檔案案。4、考務(wù)員員負(fù)責(zé)收收集考生生、考評(píng)評(píng)員的反反饋意見見，根據(jù)據(jù)考試要要求提出出添加新新設(shè)備的的申請(qǐng)，經(jīng)經(jīng)校長(zhǎng)批批準(zhǔn)按采采購(gòu)控制制程序?qū)崒?shí)施購(gòu)買買。5、設(shè)備購(gòu)購(gòu)買后由由設(shè)備申申請(qǐng)人負(fù)負(fù)責(zé)安裝裝調(diào)試，調(diào)調(diào)試不合合格則由由采購(gòu)負(fù)負(fù)責(zé)人與與供應(yīng)商商聯(lián)系處處理，調(diào)調(diào)試合格格則將設(shè)設(shè)備編號(hào)號(hào)登記在在固定定資產(chǎn)一一覽表中中，同時(shí)時(shí)將設(shè)備備的資料料交資料料保管員員保管。6、設(shè)備的的維護(hù)：各實(shí)操操室責(zé)任任人負(fù)責(zé)責(zé)按照本本專業(yè)設(shè)設(shè)備的特特性制訂訂設(shè)備操操作程序序、方法法以及保保養(yǎng)維護(hù)護(hù)要求。7

33、、各實(shí)操操室設(shè)備備由實(shí)操操室責(zé)任任人負(fù)責(zé)責(zé)進(jìn)行日日常的維維護(hù)以及及考前全全面維護(hù)護(hù)檢測(cè)，并并將維護(hù)護(hù)的狀況況記錄在在設(shè)備備維護(hù)記記錄表中中。8、設(shè)備的的管理人人有責(zé)任任監(jiān)管設(shè)設(shè)備按照照設(shè)備的的操作規(guī)規(guī)程進(jìn)行行操作。9、設(shè)備的的維修：對(duì)于設(shè)設(shè)備在考考試過(guò)程程中出現(xiàn)現(xiàn)故障，則則由設(shè)備備管理人人負(fù)責(zé)維維修，并并提供備備用設(shè)備備供考生生用。10、在考考試過(guò)程程中造成成設(shè)備嚴(yán)嚴(yán)重?fù)p壞壞，若在在保修期期間的設(shè)設(shè)備，則則通知供供應(yīng)商進(jìn)進(jìn)行維修修，對(duì)于于不在保保修期內(nèi)內(nèi)的設(shè)備備，則由由設(shè)備管管理員負(fù)負(fù)責(zé)確認(rèn)認(rèn)校內(nèi)是是否具備備維修能能力，如如不具備備則向校校長(zhǎng)提出出向外申申請(qǐng)維修修，如具具備則自自行維修修。11

34、、對(duì)外外修后的的設(shè)備，由由設(shè)備管管理人負(fù)負(fù)責(zé)調(diào)試試確認(rèn)；對(duì)于已已沒有維維修價(jià)值值的設(shè)備備申請(qǐng)報(bào)報(bào)廢。12、設(shè)備備在維修修期間應(yīng)應(yīng)采取適適當(dāng)?shù)臉?biāo)標(biāo)識(shí)，以以防誤用用。13、設(shè)備備的報(bào)廢廢：對(duì)于于已沒有有使用價(jià)價(jià)值的設(shè)設(shè)備，由由設(shè)備管管理員負(fù)負(fù)責(zé)提出出設(shè)備報(bào)報(bào)廢申請(qǐng)請(qǐng)，報(bào)校校長(zhǎng)審核核后實(shí)施施報(bào)廢，并并在固固定資產(chǎn)產(chǎn)一覽表表中予予以去除除。（7）特種種作業(yè)培培訓(xùn)實(shí)習(xí)習(xí)安全操操作規(guī)程程一、電工專專業(yè)安全全操作規(guī)規(guī)程1、學(xué)員進(jìn)進(jìn)入電工工實(shí)操室室必須佩佩戴學(xué)員員證，要要服從任任課教師師的管理理和安排排，樹立立安全第第一的思思想意識(shí)識(shí)，注意意安全用用電，防防止人身身和設(shè)備備事故的的發(fā)生。2、上課時(shí)時(shí)按實(shí)操操室

35、安排排名單順順序進(jìn)入入實(shí)操室室，學(xué)員員出示學(xué)學(xué)員證經(jīng)經(jīng)實(shí)操老老師查驗(yàn)驗(yàn)后按要要求就位位。 3、嚴(yán)禁學(xué)學(xué)員攜帶帶與實(shí)操操無(wú)關(guān)的的物品、穿穿拖鞋或或打赤膊膊進(jìn)入實(shí)實(shí)操室。4、學(xué)員不不準(zhǔn)在實(shí)實(shí)操室吸吸煙，接接聽移動(dòng)動(dòng)電話，議議論其它它問題。5、嚴(yán)格按按照實(shí)操操項(xiàng)目的的要求和和正確的的操作規(guī)規(guī)程進(jìn)行行實(shí)際操操作。6、對(duì)需要要通電的的項(xiàng)目，必必須經(jīng)過(guò)過(guò)實(shí)操老老師的檢檢查和認(rèn)認(rèn)可 后后方可通通電試驗(yàn)驗(yàn)，嚴(yán)禁禁私自通通電。7、實(shí)操過(guò)過(guò)程中萬(wàn)萬(wàn)一發(fā)生生觸電、火火災(zāi)要及及時(shí)急救救、利用用滅火器器撲滅火火種。8、完成實(shí)實(shí)操后，學(xué)學(xué)員應(yīng)切切斷電源源，整理理并清掃掃場(chǎng)地。9、下課后后學(xué)員歸歸還借用用實(shí)操室室的器材材、

36、儀表表和工具具后，經(jīng)經(jīng)實(shí)操老老師允許許方可離離開實(shí)操操室。10、對(duì)實(shí)實(shí)操過(guò)程程中不按按操作規(guī)規(guī)程操作作，也不不聽實(shí)操操老師勸勸告者，所所造成的的后果自自負(fù)，損損壞設(shè)備備則照價(jià)價(jià)賠償。二、焊工專專業(yè)安全全操作規(guī)規(guī)程1、學(xué)員進(jìn)進(jìn)入焊工工實(shí)操室室必須佩佩戴學(xué)員員證，要要服從任任課教師師的管理理和安排排，樹立立安全第第一的思思想意識(shí)識(shí)，注意意安全用用電，防防止人身身和設(shè)備備事故的的發(fā)生。2、上課時(shí)時(shí)按實(shí)操操室安排排名單順順序進(jìn)入入實(shí)操室室，學(xué)員員出示學(xué)學(xué)員證經(jīng)經(jīng)實(shí)操老老師查驗(yàn)驗(yàn)后按要要求就位位。 3、嚴(yán)禁學(xué)學(xué)員攜帶帶與實(shí)操操無(wú)關(guān)的的物品、穿穿拖鞋或或打赤膊膊進(jìn)入實(shí)實(shí)操實(shí)操操室。4、學(xué)員不不準(zhǔn)在實(shí)實(shí)操室

37、吸吸煙，接接聽移動(dòng)動(dòng)電話，議議論其它它問題。5、嚴(yán)格按按照實(shí)操操項(xiàng)目的的要求和和正確的的操作規(guī)規(guī)程進(jìn)行行實(shí)際操操作。6、操作前前穿好工工作服，檢檢查設(shè)備備是否完完好，方方能開始始實(shí)操實(shí)實(shí)操；7、考電焊焊時(shí)須戴戴好防護(hù)護(hù)面罩及及手套、腳腳套等防防護(hù)工具具；8、學(xué)員不不準(zhǔn)私接接電線和和手焊線線及改換換任何設(shè)設(shè)備零件件；9、學(xué)員下下課時(shí)須須切斷一一切設(shè)備備的電源源，收好好焊機(jī)線線、氣管管，整理理清掃實(shí)實(shí)操工位位。10、對(duì)需需要通電電的項(xiàng)目目，必須須經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)操老師師的檢查查和認(rèn)可可 后方方可通電電試驗(yàn)，嚴(yán)嚴(yán)禁私自自通電。11、完成成實(shí)操后后，須切切斷一切切設(shè)備的的電源，收收好焊機(jī)機(jī)線、氣氣管，整整理清

38、掃掃實(shí)操工工位。12、下課課后學(xué)員員歸還借借用實(shí)操操室的器器材、儀儀表和工工具后，經(jīng)經(jīng)實(shí)操老老師允許許方可離離開實(shí)操操室。13、實(shí)操操過(guò)程中中萬(wàn)一發(fā)發(fā)生觸電電、火災(zāi)災(zāi)要及時(shí)時(shí)急救、利利用滅火火器撲滅滅火種。14、對(duì)實(shí)實(shí)操過(guò)程程中不按按操作規(guī)規(guī)程操作作，也不不聽實(shí)操操老師、考考務(wù)員勸勸告者，所所造成的的后果自自負(fù)，損損壞設(shè)備備則照價(jià)價(jià)賠償。三、制冷設(shè)設(shè)備維修修工安全全操作規(guī)規(guī)程1、學(xué)員進(jìn)進(jìn)入制冷冷實(shí)操室室必須佩佩戴學(xué)員員證，要要服從任任課教師師的管理理和安排排，樹立立安全第第一的思思想意識(shí)識(shí)，注意意安全用用電，防防止人身身和設(shè)備備事故的的發(fā)生。2、上課時(shí)時(shí)按實(shí)操操室安排排名單順順序進(jìn)入入實(shí)操室室

39、，學(xué)員員出示學(xué)學(xué)員證經(jīng)經(jīng)實(shí)操老老師查驗(yàn)驗(yàn)后按要要求就位位。 3、嚴(yán)禁學(xué)學(xué)員攜帶帶與實(shí)操操無(wú)關(guān)的的物品、穿穿拖鞋或或打赤膊膊進(jìn)入實(shí)實(shí)操實(shí)操操室。4、學(xué)員不不準(zhǔn)在實(shí)實(shí)操室吸吸煙，接接聽移動(dòng)動(dòng)電話，議議論其它它問題。5、嚴(yán)格按按照實(shí)操操項(xiàng)目的的要求和和正確的的操作規(guī)規(guī)程進(jìn)行行實(shí)際操操作。6、操作前前穿好工工作服，檢檢查設(shè)備備是否完完好，方方能開始始實(shí)操實(shí)實(shí)操。7、考電焊焊時(shí)須戴戴好防護(hù)護(hù)面罩及及手套、腳腳套等防防護(hù)工具具；不準(zhǔn)準(zhǔn)私接電電線及改改換任何何設(shè)備零零件。8、實(shí)操完完成后下下課后學(xué)學(xué)員歸還還借用實(shí)實(shí)操室的的器材、儀儀表和工工具，切切斷設(shè)備備的電源源，收好好焊機(jī)線線、關(guān)閉閉氣瓶，整整理清掃掃實(shí)

40、操工工位，經(jīng)經(jīng)實(shí)操老老師允許許方可離離開實(shí)操操室。9、實(shí)操實(shí)實(shí)操過(guò)程程中萬(wàn)一一發(fā)生觸觸電、火火災(zāi)要及及時(shí)急救救、利用用滅火器器撲滅火火種。10、對(duì)實(shí)實(shí)操室過(guò)過(guò)程中不不按操作作規(guī)程操操作，也也不聽實(shí)實(shí)操老師師、考務(wù)務(wù)員勸告告者，所所造成的的后果自自負(fù)，損損壞設(shè)備備則照價(jià)價(jià)賠償。四、電腦室室操作規(guī)規(guī)程1、學(xué)員進(jìn)進(jìn)入教學(xué)學(xué)電腦室室必須佩佩戴學(xué)員員證，要要服從任任課教師師的管理理和安排排，樹立立安全第第一的思思想意識(shí)識(shí)，注意意安全用用電，防防止人身身和設(shè)備備事故的的發(fā)生。2、學(xué)員報(bào)報(bào)名后須須將報(bào)名名通知書書交給專專業(yè)教師師,由專專業(yè)教師師登記注注冊(cè),并并由專業(yè)業(yè)教師負(fù)負(fù)責(zé)安排排學(xué)員上上課;3、學(xué)員注注

41、冊(cè)登記記后,按按照專業(yè)業(yè)教師的的安排上上理論課課。4、實(shí)操課課前，任任課教師師應(yīng)要求求學(xué)員明明確實(shí)操操目的，實(shí)實(shí)驗(yàn)步驟驟和方法法，嚴(yán)禁禁盲目操操作。5、實(shí)操通通電前，必必須仔細(xì)細(xì)檢查線線路，確確信無(wú)誤誤后方可可通電，嚴(yán)嚴(yán)格遵守守操作原原則，發(fā)發(fā)現(xiàn)儀器器損壞或或其它事事故，立立即斷電電，并及及時(shí)報(bào)告告教師處處理，如如不聽從從教師指指導(dǎo)或違違反操作作規(guī)程而而造成儀儀器設(shè)備備損壞者者，按價(jià)價(jià)賠償，并并注意節(jié)節(jié)約用電電。6、實(shí)驗(yàn)室室一切物物品，不不得私自自拆裝或或帶出室室外，違違者輕則則批評(píng)教教育重者者則以盜盜竊論處處。7、學(xué)員入入電腦室室后除學(xué)學(xué)習(xí)用電電腦外不不得開關(guān)關(guān)其它任任何電源源開關(guān)（照照明、

42、風(fēng)風(fēng)扇、空空調(diào)、總總閘）進(jìn)進(jìn)行操作作。8、學(xué)員上上機(jī)必須須嚴(yán)格遵遵守電腦腦操作規(guī)規(guī)程，不不得擅自自扒、拆拆、插、裝裝電腦接接件及打打開主機(jī)機(jī)箱，如如果電腦腦出現(xiàn)異異?，F(xiàn)象象（死機(jī)機(jī)、不顯顯示等）立立即向教教師匯報(bào)報(bào)。9、電腦室室兩端頭頭上的電電腦為服服務(wù)器（網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)主機(jī)機(jī)）有標(biāo)標(biāo)明，學(xué)學(xué)員絕不不允許動(dòng)動(dòng)用或碰碰撞10、非經(jīng)經(jīng)教師允允許學(xué)員員不能隨隨意拷貝貝或刪除除文件或或帶外來(lái)來(lái)磁盤使使用；不不能隨意意動(dòng)用網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)統(tǒng)設(shè)定及及收發(fā)電電子郵件件，以免免病毒感感染。（8）后勤勤管理制制度1、物品的的入庫(kù)：對(duì)于采采購(gòu)的物物品，由由采購(gòu)員員憑收據(jù)據(jù)或發(fā)票票及申購(gòu)購(gòu)單連同同采購(gòu)的的物品辦辦理入庫(kù)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)庫(kù)

43、管理員員負(fù)責(zé)清清點(diǎn)數(shù)量量，同時(shí)時(shí)對(duì)物品品進(jìn)行驗(yàn)驗(yàn)收，發(fā)發(fā)現(xiàn)問題題后，應(yīng)應(yīng)與物品品的采購(gòu)購(gòu)員進(jìn)行行溝通處處理，必必要時(shí)予予以退貨貨，對(duì)于于符合要要求的物物品，倉(cāng)倉(cāng)庫(kù)管理理員開出出入庫(kù)庫(kù)單要要求采購(gòu)購(gòu)經(jīng)手人人簽字確確認(rèn)予以以入庫(kù)，入入庫(kù)單要要求記錄錄精確，記記錄內(nèi)容容包括：入庫(kù)物物品名稱稱、數(shù)量量、入庫(kù)庫(kù)日期、物物品的價(jià)價(jià)格、金金額、經(jīng)經(jīng)手人簽簽名，同同時(shí)及時(shí)時(shí)予以登登賬。2、物品的的保管：倉(cāng)庫(kù)要要求保持持清潔，物物品擺放放整齊有有序，各各類物品品分類擺擺放，標(biāo)標(biāo)識(shí)清楚楚，存?zhèn)}倉(cāng)數(shù)量一一目了然然，同時(shí)時(shí)倉(cāng)庫(kù)管管理員負(fù)負(fù)責(zé)監(jiān)控控存?zhèn)}數(shù)數(shù)量，并并配合各各專業(yè)開開班配合合各專業(yè)業(yè)配齊所所需物品品，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)

44、有短缺缺的及時(shí)時(shí)提交采采購(gòu)申請(qǐng)請(qǐng)單交交給常務(wù)務(wù)副校長(zhǎng)長(zhǎng)審批并并審排人人員采購(gòu)購(gòu)，保證證各專業(yè)業(yè)資料不不出現(xiàn)空空缺現(xiàn)象象。3、物品一一律先入入后出，并并能從數(shù)數(shù)據(jù)反映映出來(lái)，（憑憑倉(cāng)庫(kù)開開具的入入庫(kù)單及及發(fā)票方方可報(bào)銷銷）及時(shí)時(shí)做好存存放時(shí)間間長(zhǎng)、臨臨近報(bào)廢廢物品的的報(bào)告，不不得私自自處理。需需報(bào)廢的的物品，由由各專業(yè)業(yè)班主任任填好報(bào)報(bào)廢帳單單，經(jīng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)認(rèn)同意方方可作報(bào)報(bào)廢處理理，否則則列入各各專業(yè)設(shè)設(shè)備。4、物品的的出庫(kù)：領(lǐng)（借借）用物物品時(shí)，由由倉(cāng)管員員正確填填寫出出庫(kù)單，寫寫明物品品名稱、數(shù)數(shù)量、單單價(jià)、金金額、日日期以及及作何用用途，經(jīng)經(jīng)常務(wù)副副校長(zhǎng)或或各部門門主任負(fù)負(fù)責(zé)本部部門領(lǐng)料

45、料簽字確確認(rèn)后交交倉(cāng)庫(kù)管管理員發(fā)發(fā)放，領(lǐng)領(lǐng)料人在在出庫(kù)庫(kù)單簽簽字確認(rèn)認(rèn)，發(fā)放放后倉(cāng)管管應(yīng)及時(shí)時(shí)登帳并并將出庫(kù)庫(kù)單整理理好，以以備考查查；借用用物品要要作好詳詳細(xì)的歸歸還記錄錄，對(duì)于于手續(xù)不不全的出出庫(kù)單倉(cāng)倉(cāng)管有權(quán)權(quán)力與義義務(wù)拒發(fā)發(fā)物品，對(duì)對(duì)于緊急急情況發(fā)發(fā)放物料料，可以以先發(fā)物物料后補(bǔ)補(bǔ)單，但但必須經(jīng)經(jīng)校長(zhǎng)同同意。5、倉(cāng)庫(kù)管管時(shí)員在在每月月月底對(duì)所所有的物物品（出出庫(kù)、入入庫(kù)、庫(kù)庫(kù)存物品品）進(jìn)行行統(tǒng)計(jì)盤盤點(diǎn)填上上報(bào)表，報(bào)報(bào)請(qǐng)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)審審批后交交公司備備案，授授受公司司會(huì)計(jì)指指導(dǎo)。6、如倉(cāng)管管員不在在時(shí)，可可由倉(cāng)管管員指定定人員經(jīng)經(jīng)手倉(cāng)管管事務(wù)，屬屬于配送送的材料料，倉(cāng)管管員按照照配送的的標(biāo)準(zhǔn)

46、憑憑報(bào)名處處開出的的收據(jù)、發(fā)發(fā)票發(fā)料料，并在在收據(jù)上上蓋“已發(fā)料料”章和出出庫(kù)單上上注明收收據(jù)或發(fā)發(fā)票號(hào)及及學(xué)員姓姓名，以以便認(rèn)別別。7、倉(cāng)庫(kù)所所有記錄錄的填寫寫要求認(rèn)認(rèn)真、工工整。發(fā)發(fā)現(xiàn)己發(fā)發(fā)出的物物品剩余余，應(yīng)及及時(shí)收繳繳。經(jīng)常?；楦鞲鲗I(yè)用用料情況況。8、注意防防火防盜盜、防毒毒、鎖匙匙專人攜攜帶，若若有物品品與數(shù)量量不符倉(cāng)倉(cāng)庫(kù)管理理員負(fù)責(zé)責(zé)。9、倉(cāng)庫(kù)管管理員未未按規(guī)定定履行職職責(zé)，所所造成的的損失全全部個(gè)人人負(fù)責(zé)（9）財(cái)產(chǎn)產(chǎn)和財(cái)務(wù)務(wù)管理制制度為了規(guī)范我我校財(cái)務(wù)務(wù)行為，加加強(qiáng)收費(fèi)費(fèi)及財(cái)務(wù)務(wù)管理，提提高資金金使用效效益，促促進(jìn)我校校事業(yè)發(fā)發(fā)展，根根據(jù)我校校具體情情況，制制定本制制度。一、

47、財(cái)務(wù)管管理的基基本原則則、任務(wù)務(wù)：、財(cái)務(wù)管管理的基基本原則則是：貫貫徹執(zhí)行行國(guó)家有有關(guān)法規(guī)規(guī)、法律律和財(cái)務(wù)務(wù)規(guī)章制制度，堅(jiān)堅(jiān)持勤儉儉辦學(xué)的的方針，正正確處理理事業(yè)發(fā)發(fā)展需要要和資金金供給的的關(guān)系，國(guó)國(guó)家、集集體和個(gè)個(gè)人三者者利益的的關(guān)系。、財(cái)務(wù)管管理的主主要任務(wù)務(wù)是：合合理編制制學(xué)校預(yù)預(yù)算，并并對(duì)預(yù)算算過(guò)程進(jìn)進(jìn)行控制制和管理理；合理理配置學(xué)學(xué)校資源源，努力力節(jié)約開開支，加加強(qiáng)核算算，提高高資金使使用效益益，加強(qiáng)強(qiáng)資產(chǎn)管管理，防防止國(guó)有有資產(chǎn)流流失；建建立健全全學(xué)校內(nèi)內(nèi)部管理理制度；如實(shí)反反映學(xué)校校財(cái)務(wù)狀狀況。二、財(cái)務(wù)管管理體制制、學(xué)校財(cái)財(cái)務(wù)管理理體制是是：“統(tǒng)一領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，集集中管理理”，財(cái)務(wù)務(wù)工

48、作實(shí)實(shí)行董事事長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)制。、學(xué)校會(huì)會(huì)計(jì)室為為學(xué)校的的單一財(cái)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)構(gòu)，在董董事長(zhǎng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)統(tǒng)一管理理學(xué)校的的各項(xiàng)財(cái)財(cái)務(wù)工作作，不得得在此之之外設(shè)置置同級(jí)機(jī)機(jī)構(gòu)。、學(xué)校會(huì)會(huì)計(jì)室應(yīng)應(yīng)根據(jù)會(huì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)務(wù)的需要要，制定定會(huì)計(jì)人人員崗位位職責(zé)。財(cái)財(cái)會(huì)人員員的任免免應(yīng)當(dāng)經(jīng)經(jīng)過(guò)學(xué)校校中層及及以上管管理人員員同意，不不得任意意調(diào)動(dòng)和和撤換。三、預(yù)算及及收入管管理、學(xué)校預(yù)預(yù)算的依依據(jù)是事事業(yè)發(fā)展展計(jì)劃和和任務(wù)編編制的年年度財(cái)務(wù)務(wù)收入計(jì)計(jì)劃。學(xué)學(xué)校會(huì)計(jì)計(jì)室應(yīng)在在每年的的十月前前按有關(guān)關(guān)規(guī)定編編制好下下一年度度的財(cái)務(wù)務(wù)預(yù)算。、編制預(yù)預(yù)算必須須堅(jiān)持“量入為為出，收收支平衡衡”的原則則。收入入預(yù)算堅(jiān)堅(jiān)持積極極穩(wěn)妥原原則

49、，支支出預(yù)算算堅(jiān)持統(tǒng)統(tǒng)籌兼顧顧，保證證重點(diǎn)，勤勤儉節(jié)約約的原則則。、學(xué)校收收費(fèi)由財(cái)財(cái)務(wù)部門門統(tǒng)一管管理。四、支出管管理、支支出是根根據(jù)學(xué)校校為開展展教學(xué)、科科研及其其它活動(dòng)動(dòng)發(fā)生的的各項(xiàng)耗耗費(fèi)和損損失。、學(xué)校支支出包括括：事業(yè)支出出。事業(yè)業(yè)支出的的主要內(nèi)內(nèi)容包括括：人員員支出、日日常公用用支出等等。專項(xiàng)資金金支出。學(xué)學(xué)校從有有關(guān)部門門取得的的有指定定項(xiàng)目和和用途的的專項(xiàng)資資金，必必須按項(xiàng)項(xiàng)目使用用，不得得挪作他他用。項(xiàng)項(xiàng)目完成成后并接接受有關(guān)關(guān)部門的的檢查和和驗(yàn)收。、學(xué)校支支出應(yīng)當(dāng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家有關(guān)財(cái)財(cái)務(wù)規(guī)定定的開支支范圍及及開支標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)國(guó)家沒有有統(tǒng)一規(guī)規(guī)定的由由會(huì)計(jì)室室結(jié)合學(xué)學(xué)校情況況

50、制定有有關(guān)規(guī)定定和開支支標(biāo)準(zhǔn)，并并報(bào)學(xué)校校董事長(zhǎng)長(zhǎng)審批。五、資產(chǎn)管管理、資產(chǎn)是是學(xué)校占占有或者者使用的的能以貨貨幣計(jì)量量的經(jīng)濟(jì)濟(jì)資源，包包括流動(dòng)動(dòng)資產(chǎn)、固固定資產(chǎn)產(chǎn)、無(wú)形形資產(chǎn)和和對(duì)外投投資等。、流動(dòng)資資產(chǎn)是指指可以在在一年以以內(nèi)變現(xiàn)現(xiàn)或者耗耗用的資資產(chǎn)。包包括現(xiàn)金金、各種種存款、應(yīng)應(yīng)收及暫暫付款、借借出款、存存貨等。存存貨是指指學(xué)校在在開展教教學(xué)、科科研及其其它活動(dòng)動(dòng)過(guò)程中中耗用而而存儲(chǔ)的的資產(chǎn)，包包括各類類材料、消消耗性物物資、低低值易耗耗品等。、固定資資產(chǎn)是指指一般設(shè)設(shè)備單位位價(jià)值在在元以上上，專用用設(shè)備單單位價(jià)值值在元以以上并在在使用過(guò)過(guò)程中基基本保持持原有物物質(zhì)形態(tài)態(tài)的資產(chǎn)產(chǎn)。單位位

51、價(jià)值雖雖未達(dá)到到規(guī)定標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，但但耐用時(shí)時(shí)間在一一年以上上的大批批同類物物質(zhì)，作作為固定定資產(chǎn)管管理。、固定資資產(chǎn)分類類：學(xué)校校固定資資產(chǎn)一般般為六類類：房屋屋和建筑筑物、專專用設(shè)備備、一般般設(shè)備、文文物和陳陳列品、圖圖書、其其它固定定資產(chǎn)。六、財(cái)務(wù)報(bào)報(bào)告和財(cái)財(cái)務(wù)分析析、財(cái)務(wù)報(bào)報(bào)告是指指反映學(xué)學(xué)校一定定時(shí)期財(cái)財(cái)務(wù)狀況況和事業(yè)業(yè)發(fā)展成成果的總總結(jié)性書書面文件件。財(cái)務(wù)務(wù)人員應(yīng)應(yīng)定期向向有關(guān)部部門提供供財(cái)務(wù)報(bào)報(bào)告。、會(huì)計(jì)室室要定期期編制財(cái)財(cái)務(wù)分析析報(bào)告。財(cái)財(cái)務(wù)分析析的主要要內(nèi)容包包括學(xué)校校事業(yè)發(fā)發(fā)展和預(yù)預(yù)算執(zhí)行行、資產(chǎn)產(chǎn)使用管管理、收收入、支支出及財(cái)財(cái)務(wù)管理理情況、存存在的主主要問題題和改進(jìn)進(jìn)措施等等

52、。（11）教學(xué)學(xué)管理制制度為規(guī)范教學(xué)學(xué)管理，提提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量，結(jié)結(jié)合我校校的實(shí)際際教學(xué)工工作特訂訂立教學(xué)管管理制度度，請(qǐng)請(qǐng)全體教教師共同同執(zhí)行。一、專業(yè)培培訓(xùn)計(jì)劃劃：1、各專業(yè)業(yè)教學(xué)計(jì)計(jì)劃是勞勞動(dòng)部制制定頒發(fā)發(fā)的關(guān)于于學(xué)校教教育、教教學(xué)工作作的指導(dǎo)導(dǎo)性文件件, 教教學(xué)計(jì)劃劃是學(xué)校校實(shí)現(xiàn)培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo),完成成教學(xué)任任務(wù)和組組織實(shí)施施教育教教學(xué)工作作的基本本依據(jù)。2、學(xué)校根根據(jù)實(shí)際際情況和和學(xué)期教教學(xué)周期期的變化化,應(yīng)適適應(yīng)調(diào)整整教學(xué)計(jì)計(jì)劃,制制訂實(shí)施施性教學(xué)學(xué)計(jì)劃。3、實(shí)施性性教學(xué)計(jì)計(jì)劃由教教務(wù)處綜綜合各教教研組意意見擬定定，經(jīng)校校務(wù)會(huì)議議或校長(zhǎng)長(zhǎng)辦公室室會(huì)議審審議，校校長(zhǎng)批準(zhǔn)準(zhǔn)執(zhí)行。4、實(shí)施性性

53、教學(xué)計(jì)計(jì)劃根據(jù)據(jù)中等專專業(yè)教學(xué)學(xué)計(jì)劃編編制。編編制實(shí)施施性教學(xué)學(xué)計(jì)劃時(shí)時(shí)，可以以在不超超過(guò)總課課時(shí)155%的范范圍內(nèi)調(diào)調(diào)整課程程時(shí)數(shù)；可以在在不給課課程銜接接造成很很大的影影響的前前提下調(diào)調(diào)整課程程開設(shè)順順序；可可以適量量增開新新課，開開設(shè)講座座，但不不應(yīng)取消消應(yīng)開的的主要課課程，不不應(yīng)取消消實(shí)習(xí)或或大量削削減學(xué)習(xí)習(xí)時(shí)間。二、教學(xué)大大綱1、各門課課程的教教學(xué)大綱綱，是根根據(jù)教學(xué)學(xué)計(jì)劃規(guī)規(guī)定各門門課程有有關(guān)教學(xué)學(xué)內(nèi)容的的綱要。它它規(guī)定課課程的教教材內(nèi)容容，闡明明課程的的教學(xué)目目的、任任務(wù)、內(nèi)內(nèi)容、范范圍、體體系、教教學(xué)進(jìn)度度以及教教學(xué)方法法的基本本要求。教教學(xué)大綱綱是選定定教科書書和教學(xué)學(xué)的基本

54、本依據(jù)，是是該課程程教學(xué)的的指導(dǎo)性性文件。2、教學(xué)計(jì)計(jì)劃中規(guī)規(guī)定設(shè)置置的各門門課程，都都應(yīng)有相相應(yīng)的教教學(xué)大綱綱。政治治理論課課和普通通文化課課，執(zhí)行行國(guó)家教教委制定定頒布的的綱要；專業(yè)基基礎(chǔ)課，執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家勞動(dòng)部部制定頒頒發(fā)的授授課綱要要。3、認(rèn)真執(zhí)執(zhí)行教學(xué)學(xué)大綱是是實(shí)現(xiàn)培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)，完成成教學(xué)任任務(wù)的重重要保證證。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)應(yīng)要求教教師；（1）、全全面領(lǐng)會(huì)會(huì)所在課課程教學(xué)學(xué)大綱的的內(nèi)容、體體系和精精神實(shí)質(zhì)質(zhì)。同時(shí)時(shí)應(yīng)了解解相關(guān)課課程的教教學(xué)大綱綱,了解解本專業(yè)業(yè)的就業(yè)業(yè)動(dòng)向。（2）、按按教學(xué)大大綱進(jìn)行行教學(xué)，使使教學(xué)工工作達(dá)到到大綱要要求的水水平，以以保證教教學(xué)質(zhì)量量。（3）、按按教學(xué)大

55、大綱為標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，檢檢查教學(xué)學(xué)工作和和學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)的狀狀況，衡衡量教學(xué)學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)期授授課計(jì)劃劃1、學(xué)期授授課計(jì)劃劃是各門門課程按按照教學(xué)學(xué)計(jì)劃和和教學(xué)大大綱的要要求擬訂訂的每個(gè)個(gè)學(xué)期的的執(zhí)行計(jì)計(jì)劃，是是教師教教學(xué)工作作的基本本依據(jù)。2、每學(xué)期期開設(shè)的的課程，均均需編制制學(xué)期授授課計(jì)劃劃。課時(shí)時(shí)與進(jìn)度度相同的的同一門門課，可可編制一一份學(xué)期期授課計(jì)計(jì)劃，如如果一門門課要求求與進(jìn)度度不一致致時(shí)，應(yīng)應(yīng)分別編編制學(xué)期期授課計(jì)計(jì)劃。3、學(xué)期授授課計(jì)劃劃一經(jīng)批批準(zhǔn)，教教師應(yīng)認(rèn)認(rèn)真執(zhí)行行，因故故必須更更改時(shí)，由由教師提提出書面面申請(qǐng)，教教務(wù)處審審查同意意，校長(zhǎng)長(zhǎng)批準(zhǔn)。4、教務(wù)處處應(yīng)定期期檢查學(xué)學(xué)期授課課計(jì)劃執(zhí)

56、執(zhí)行情況況，學(xué)員員對(duì)教學(xué)學(xué)的滿意意度、考考試成績(jī)績(jī)分析，分分送校長(zhǎng)長(zhǎng)備案，以以便指導(dǎo)導(dǎo)教學(xué)。四、課堂教教學(xué)抽查查1、課堂教教學(xué)抽查查是記載載各班的的教學(xué)情情況,是是學(xué)校、教教學(xué)工作作的基本本資料之之一，教教務(wù)處應(yīng)應(yīng)由專人人管理，保保證完整整無(wú)缺。2、課堂教教學(xué)抽查查如實(shí)記記錄日常常教師授授課內(nèi)容容、學(xué)生生出勤情情況；學(xué)學(xué)員及教教師所佩佩戴證件件情況。3、教務(wù)處處根據(jù)課課堂教學(xué)學(xué)抽查的的記錄，檢檢查學(xué)期期授課計(jì)計(jì)劃執(zhí)行行情況；抽查時(shí)時(shí)應(yīng)讓在在場(chǎng)聽課課的學(xué)員員簽名考考勤后，報(bào)報(bào)招生辦辦核準(zhǔn)交交費(fèi)情況況；將結(jié)結(jié)果送到到教務(wù)處處。五、課堂教教學(xué)1、備課（1）、備備課是上上課的基基礎(chǔ)、保保證教學(xué)學(xué)質(zhì)量的

57、的前提，任任課教師師必須以以高度的的責(zé)任心心、嚴(yán)肅肅認(rèn)真的的態(tài)度備備課，不不上無(wú)準(zhǔn)準(zhǔn)備的課課。（2）、教教師備課課的基本本要求是是：熟悉悉大綱，深深鉆教材材，明確確目的。把把握“兩點(diǎn)”，了解解學(xué)生，選選好教法法，備好好教具，精精心設(shè)計(jì)計(jì)，統(tǒng)籌籌全局。（3）、任任課教師師應(yīng)在充充分準(zhǔn)備備的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，編編寫每次次課的課課時(shí)授課課計(jì)劃。課課時(shí)計(jì)劃劃一般包包括：課課題、教教學(xué)目的的要求，復(fù)復(fù)習(xí)舊課課等內(nèi)容容和方法法。講授授新課的的內(nèi)容的的方法、重重點(diǎn)、難難點(diǎn)、講講授新課課的計(jì)劃劃。課外外作業(yè)安安排以及及時(shí)間分分配、板板書設(shè)計(jì)計(jì)等。（4）、教教務(wù)處主主任應(yīng)經(jīng)經(jīng)常了解解和檢查查教師備備課情況況,對(duì)青青年教

58、師師要給予予及時(shí)指指導(dǎo)幫助助,教務(wù)務(wù)處可以以不定期期的組織織教案展展覽,對(duì)對(duì)好的教教案要給給予表?yè)P(yáng)揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)。（4）、教教師備課課的進(jìn)度度，應(yīng)比比上課時(shí)時(shí)間提前前前兩周周完成。重重復(fù)講授授的課程程重新備備課，不不允許用用舊的教教案上課課。2、講課（1）、講講課是教教師給學(xué)學(xué)生傳授授知識(shí)的的主要形形式之一一，是提提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的中心環(huán)環(huán)節(jié)，教教師應(yīng)當(dāng)當(dāng)在講課課的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，遵遵循教學(xué)學(xué)原則和和規(guī)律，運(yùn)運(yùn)用有效效的教學(xué)學(xué)方法和和和教學(xué)學(xué)手段，講講好每一一節(jié)課。（2）、對(duì)對(duì)教師講講課的基基本要求求是目的的明確，講講授正確確，重點(diǎn)點(diǎn)突出，語(yǔ)語(yǔ)言清晰晰，板書書工整，組組織嚴(yán)密密，教師師要注意意啟發(fā)學(xué)學(xué)生

59、的學(xué)學(xué)習(xí)自覺覺性，培培養(yǎng)學(xué)生生分析問問題，解解決問題題的能力力。（3）、教教師應(yīng)于于上課前前兩分鐘鐘到達(dá)教教室門口口，做好好上課準(zhǔn)準(zhǔn)備，做做到不遲遲到，不不提前下下課，不不拖堂，教教師曠課課要按教教學(xué)事故故嚴(yán)肅處處理。（4）、學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、教學(xué)學(xué)督導(dǎo)和和教務(wù)處處主任都都應(yīng)有計(jì)計(jì)劃地聽聽課。了了解各任任課老師師的講課課情況。還還應(yīng)經(jīng)常常組織示示范課，觀觀摩課、評(píng)評(píng)教評(píng)學(xué)學(xué)、介紹紹好的教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)。對(duì)發(fā)發(fā)現(xiàn)的問問題應(yīng)及及進(jìn)給于于指導(dǎo)或或幫助。3、作業(yè)（1）、作作業(yè)練習(xí)習(xí)是學(xué)生生鞏固所所學(xué)知識(shí)識(shí)、訓(xùn)練練技能技技巧、提提高分析析問題能能力的重重要手段段，也是是檢查教教學(xué)效果果的重要要方式。任任課教師師

60、應(yīng)重視視作業(yè)練練習(xí)，精精心準(zhǔn)備備，及時(shí)時(shí)布置，細(xì)細(xì)致評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)，使作作業(yè)受到到預(yù)期的的效果。（2）、教教師布置置作業(yè)要要有明確確的目的的和要求求，深度度、廣度度適當(dāng)，數(shù)數(shù)量適中中，作業(yè)業(yè)一般按按一次課課一個(gè)綜綜合練習(xí)習(xí)布置。（3）、教教師應(yīng)認(rèn)認(rèn)真批改改作業(yè)，批批改方法法應(yīng)從實(shí)實(shí)際出發(fā)發(fā)，作業(yè)業(yè)一般要要求全批批改，根根據(jù)作業(yè)業(yè)、教師師的實(shí)際際，也可可以部分分批改、輪輪流批改改，但應(yīng)應(yīng)做到每每個(gè)學(xué)生生的作業(yè)業(yè)在一個(gè)個(gè)專業(yè)班班內(nèi)被批批改的次次數(shù)基本本相同。（4）、教教師批改改作業(yè)也也要做批批改記錄錄，認(rèn)真真分析作作業(yè)中出出現(xiàn)的問問題，一一方面作作教師改改進(jìn)教學(xué)學(xué)的參考考，另一一方面逐逐一進(jìn)行行講評(píng)，以以