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1、【W(wǎng)ord版本下載可任意編輯】 STC12C4052AD單片機(jī)的教室燈光控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 為了有效利用教室燈光、節(jié)約能源,設(shè)計(jì)了以STC12C4052AD單片機(jī)作為控制的教室燈光控制系統(tǒng),能根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間、光照情況自動(dòng)調(diào)節(jié)教室燈光的打開或關(guān)閉。調(diào)試結(jié)果證明該系統(tǒng)具有很好的人機(jī)交互界面,能對(duì)教室燈光開展智能控制,且電路簡(jiǎn)單,成本低,節(jié)約能源,可移植性好。也可應(yīng)用于圖書館、會(huì)議室、辦公室、辦公等場(chǎng)所,具有很好的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和廣泛的應(yīng)用空間。 0引言 當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,能源短缺問題日益突出,成為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”。作為工業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可或缺的電力能源更是如此。尤其現(xiàn)今越來越提倡低碳

2、生活,節(jié)約能源已經(jīng)成為一種共識(shí),而作為培養(yǎng)社會(huì)精英的高校更應(yīng)該起到榜樣的作用。但是目前在校園內(nèi),教室燈火通明,卻空無一人的現(xiàn)象屢見不鮮,這不僅造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi),也對(duì)高校的形象造成了很壞的影響。本文所研究的教室燈光控制系統(tǒng)就可以很好地實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源的作用。 1 系統(tǒng)硬件組成 整個(gè)系統(tǒng)由中央控制電路、24按鍵電路、光敏傳感電路、繼電器驅(qū)動(dòng)電路、時(shí)鐘電路、液晶顯示電路六個(gè)模塊組成。其中,光敏傳感電路模塊主要完成對(duì)教室當(dāng)前光線明暗程度的判定,時(shí)鐘電路主要實(shí)現(xiàn)時(shí)基功能,兩者分別提供光照和定時(shí)數(shù)據(jù)供以單片機(jī)為的中央控制模塊開展邏輯判斷,單片機(jī)終將運(yùn)算結(jié)果輸出到液晶顯示屏,同時(shí)對(duì)教室燈光開展控制。整個(gè)系統(tǒng)

3、的硬件框圖如圖1所示。 1.1 中央控制模塊 系統(tǒng)中,中央控制器主要用于接收兩個(gè)外部數(shù)據(jù),由此判斷是否定時(shí)時(shí)間已到,教室光照是否充足。控制器根據(jù)這兩個(gè)外部數(shù)據(jù)來開展邏輯運(yùn)算,從而實(shí)現(xiàn)定時(shí)開關(guān)燈、刷新液晶顯示屏,同時(shí)可以通過鍵盤設(shè)置時(shí)間日期、查看相關(guān)信息。 根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求,控制器選擇了宏晶科技公司提供的STCl2C4052AD型單片機(jī)。該款是一種高速、高可靠性單片機(jī),工作電壓5.53.4V,F(xiàn)lash程序存儲(chǔ)器4K字節(jié),SRAM為256字節(jié),2個(gè)定時(shí)器,8路8位AD轉(zhuǎn)換器,可通過串口實(shí)現(xiàn)在線編程、AD轉(zhuǎn)換、看門狗等功能。 1.2 液晶顯示電路 為了實(shí)現(xiàn)較好的人機(jī)交互界面,在本系統(tǒng)中采用1602

4、液晶顯示屏來顯示用戶的設(shè)定作息時(shí)間及用戶所查詢的信息。 點(diǎn)陣字符型液晶顯示器是專門用于顯示數(shù)字、字母、圖形符號(hào)及少量自定義符號(hào)的顯示器。這類顯示器把LCD控制器點(diǎn)陣驅(qū)動(dòng)器字符存貯器全做在一塊印刷板上。系統(tǒng)選用日立公司的HD44780液晶顯示。HD44780具有簡(jiǎn)單而功能較強(qiáng)的指令集,可實(shí)現(xiàn)字符移動(dòng)閃爍等功能。與MCU的傳輸可采用8位并行傳輸或4位并行傳輸2種方式。液晶顯示電路如圖2所示。 1.3 其他電路 按鍵電路主要由一個(gè)24的按鍵陣列組成,主要用于完成作息時(shí)間、當(dāng)前時(shí)間、定時(shí)時(shí)間段的設(shè)定。光敏傳感電路實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)光照強(qiáng)度數(shù)據(jù)的采集,其門限值可通過可調(diào)電阻調(diào)節(jié)。指示燈主要實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)工作狀態(tài),如

5、系統(tǒng)工作于自動(dòng)控制模式還是強(qiáng)制模式,滅燈或亮燈狀態(tài)等的指示。 2 系統(tǒng)工作原理 本系統(tǒng)能夠采集室內(nèi)光照強(qiáng)度數(shù)據(jù),并結(jié)合學(xué)校作息時(shí)間對(duì)教室燈光開展實(shí)時(shí)控制,到達(dá)方便和節(jié)約能源的目的。電路存在兩種工作模式:自動(dòng)控制模式和強(qiáng)制模式。 2.1 自動(dòng)控制模式 系統(tǒng)復(fù)位默認(rèn)工作在自動(dòng)控制模式,當(dāng)教室內(nèi)自然光線弱,光敏傳感器把感應(yīng)到的光強(qiáng)信號(hào)送至單片機(jī)處理,輸出照明命令,則打開教室燈光,但因系統(tǒng)定時(shí)關(guān)燈時(shí)間與學(xué)校作息時(shí)間一致,因此在非需要開燈的時(shí)間段內(nèi),教室燈光自動(dòng)關(guān)閉,到達(dá)節(jié)約用電的效果。 系統(tǒng)考慮到如果教室外自然光很強(qiáng),但因某種需求需要拉上窗簾,這樣室內(nèi)光照就不太理想,需要開燈,因而設(shè)置了兩路光敏傳感器

6、,一路探測(cè)室內(nèi)光強(qiáng),一路探測(cè)室外光強(qiáng),這表達(dá)了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的靈活性。 2.2 強(qiáng)制模式 系統(tǒng)正常工作的情況下,通過按下強(qiáng)制按鈕,就能對(duì)燈開展強(qiáng)制開關(guān)的控制,通過該按鈕也能使電路切換回自動(dòng)控制狀態(tài)。設(shè)置強(qiáng)制按鈕主要考慮到有時(shí)需要對(duì)燈開展強(qiáng)制控制,例如需要在教室通過投影儀觀看電影時(shí),為到達(dá)的收看效果,需要關(guān)上燈。 3 軟件設(shè)計(jì) 系統(tǒng)采用STC12C4052AD單片機(jī)作為控制的,負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的邏輯運(yùn)算,因此軟件設(shè)計(jì)是系統(tǒng)能否穩(wěn)定運(yùn)行以及能否實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)功能的關(guān)鍵。本系統(tǒng)中STCl2C4052AD單片機(jī)主要完成接收外部數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、輸出控制數(shù)據(jù)。所以軟件的重點(diǎn)是:如何接收外部數(shù)據(jù),如何處理以及如何輸出控制數(shù)據(jù)。 因此,在該軟件實(shí)現(xiàn)中我們采用了模塊化的方案,整個(gè)軟件設(shè)計(jì)由初始化模塊、鍵盤接收模塊、中斷處理模塊、數(shù)據(jù)顯示模塊和定時(shí)輸出模塊五個(gè)模塊組成,系統(tǒng)程序主流程框圖如圖3所示。 初始模塊主要完成IO口、定時(shí)計(jì)數(shù)器、中斷以及液晶顯示屏的初始化,鍵盤接收模塊主要用于接收初始變量,如當(dāng)前時(shí)間、作息時(shí)間等的設(shè)定。同時(shí)也承受相關(guān)數(shù)據(jù)的查詢,如查詢?cè)O(shè)定好的作息時(shí)間、光照閾值等,數(shù)據(jù)顯示模塊用于顯示當(dāng)前的時(shí)間、定時(shí)開關(guān)時(shí)間以及用戶要查詢的相關(guān)數(shù)據(jù)。 4 調(diào)試和總結(jié) 在整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成之后我們?cè)谡{(diào)查研究的根底上,對(duì)什么光線情況下應(yīng)該開燈及系統(tǒng)在根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間上開展了設(shè)定驗(yàn)證、調(diào)試,結(jié)果顯示本系統(tǒng)可以穩(wěn)

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