圣泉小學(xué)教職工工作成效考核辦法

1、圣泉小學(xué)教職工工作成效考核方法為進(jìn)一步落實(shí)教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制，客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教職工 的工作成效，激發(fā)教職工發(fā)奮進(jìn)取、教書育人的積極性，根據(jù)教師法、 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教育局關(guān)于教職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意 見(jiàn)等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下考核方法：一、指導(dǎo)思想教職工工作成效考核工作，堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原貝L 通過(guò)建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的考核制度，努力解決干與不干、 干多干少、干好干羿一個(gè)樣的問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì) 廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)。二、考核對(duì)象全校在編在崗人員。三、考核原那么.堅(jiān)持實(shí)事求是、公開(kāi)、公

2、平、公正的原那么。.堅(jiān)持群眾測(cè)評(píng)與組織評(píng)定相結(jié)合的原那么。.堅(jiān)持定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原那么。四、考核的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和考核方法工作成效考核的內(nèi)容具體包括職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)等三個(gè)方 面。（一）職業(yè)能力（100分）附件2：教職工工作成效考核非教學(xué)人員缺項(xiàng)局部（服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)表）單位:被評(píng)議人履行崗位職責(zé)服務(wù)質(zhì)量服務(wù)態(tài)度工作實(shí)績(jī)合計(jì)綜合評(píng)價(jià)姓名（20 分）（20 分）（20 分）（40 分）優(yōu)良*優(yōu)良一優(yōu)良一優(yōu)良-滿不秀好般秀好般秀好般秀好般盡滿201812201812201812403624意.考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，勝任所承當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)工作；努力 提高教育教學(xué)水平和能力，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代

3、化教學(xué)手段，并使之不斷提高，積 極從事教科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。.考核方法：（1）教師備課和教學(xué)反思（20分）。備課認(rèn)真程度（5分）：備課內(nèi)容實(shí)用，書寫較認(rèn)真。該項(xiàng)分三檔計(jì) 分:優(yōu)秀5分，良好4分，一般3分。集體備課和教研活動(dòng)（5分）：積極參加集體備課和學(xué)校組織的教研 活動(dòng)，備課組、教研組有記錄。缺一次扣1分?？弁隇橹?。捆綁考核，備課 組集體備課實(shí)效性高，集體記5分；否那么酌情計(jì)分。教學(xué)反思（10分）：認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，要真實(shí)、深刻，不抄襲、拼 湊?？己诵〗M每學(xué)期要進(jìn)行屢次過(guò)程檢查，每次檢查結(jié)果全校通報(bào)。學(xué)期得 分為歷次檢查的平均分。（2）課堂教學(xué)（40分教學(xué)校成立考核小組，依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)

4、準(zhǔn)，主要考核以下內(nèi)容：教學(xué) 基本功；教學(xué)思想；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)過(guò)程；教學(xué)方法；教學(xué)效果。 按照過(guò)程聽(tīng)課檢查分優(yōu)秀40分、良好30分、一般20分計(jì)分?？己诵〗M每學(xué) 年上學(xué)期進(jìn)行屢次過(guò)程檢查，每次檢查結(jié)果全校通報(bào)，學(xué)期得分為歷次檢查 的平均分。每學(xué)年下學(xué)期進(jìn)行一次課堂教學(xué)比賽，按比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng), 分別記40分、30分、20分。（3）作業(yè)布置與批改（20分）。作業(yè)布置符合山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）和XX中小 學(xué)教學(xué)工作常規(guī)的要求及學(xué)校各科作業(yè)細(xì)那么要求，考核小組按照過(guò)程 檢查在20分-10分的范圍內(nèi)計(jì)分?？己诵〗M每學(xué)期進(jìn)行屢次過(guò)程檢查，每次 檢查結(jié)果全校通報(bào)。學(xué)期得分為歷次檢

5、查的平均分。（4）聽(tīng)課與評(píng)課占10分。聽(tīng)課（5分）：教齡6年以下的教師每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于30節(jié)，教 齡6年及以上的教師每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣0.5分，扣完 為止。評(píng)課（5分）：評(píng)課時(shí)要積極發(fā)言，要結(jié)合教師授課的情況，根據(jù)新 課標(biāo)的要求，實(shí)事求是地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，提出自己的建議或反思?？己诵〗M每學(xué)期兩次檢查，公布檢查結(jié)果，抄襲的不計(jì)分。（5）專業(yè)開(kāi)展占10分。考評(píng)教師積極參加繼續(xù)教育（含校本培訓(xùn)）不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)， 促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)（包括專業(yè)成長(zhǎng)檔案）。其中，遠(yuǎn)程研修1分，外出學(xué)習(xí)2分， 校本培訓(xùn)3分，專業(yè)成長(zhǎng)4分。學(xué)校根據(jù)考評(píng)教師以上四項(xiàng)完成的質(zhì)與量賦 分。該項(xiàng)成績(jī)按25%計(jì)

6、入工作成效考核總成績(jī)。（二）工作表現(xiàn)（100分）.考核標(biāo)準(zhǔn)：出勤率高，積極參加各類會(huì)議、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研等 集體活動(dòng)。.考核方法:未簽、遲到、早退一次扣1分；曠工半天（曠課一節(jié)）扣5分；每學(xué)期 病假五天以內(nèi)（50周歲以上十天以內(nèi)）不扣分，超過(guò)五天（50周歲以上超過(guò) 十天），每增加一天扣2分（特別病例除外）；每學(xué)期事假一天以內(nèi)不扣分， 超過(guò)一天，每增加一天扣3分。扣完為止。全勤5分。學(xué)校組織的各類會(huì)議, 遲到、早退、曠會(huì)等加倍扣分，國(guó)家法定的婚、喪、產(chǎn)假等不扣分。考勤實(shí)行簽到制，并實(shí)行周公布、月小結(jié)反應(yīng)、學(xué)期累計(jì)存檔。該項(xiàng)成績(jī)按15%計(jì)入工作成效考核總成績(jī)。（三）工作實(shí)績(jī)（100分）.考核標(biāo)

7、準(zhǔn)：完成教育教學(xué)計(jì)劃、所任學(xué)科學(xué)生成績(jī)的合格率、優(yōu)秀率 到達(dá)預(yù)定目標(biāo)；努力工作，積極進(jìn)取，成績(jī)突出。.考核方法：（1）育人效果（10分）。主要是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和道德行為習(xí)慣養(yǎng) 成、身心健康開(kāi)展，以及班風(fēng)學(xué)風(fēng)和對(duì)學(xué)習(xí)困難或品行偏差學(xué)生進(jìn)行教育情 況等。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)考評(píng)中學(xué)生日常行為表現(xiàn)和近視率等方面考核。班主 任教師使用其擔(dān)任班主任班級(jí)考評(píng)成績(jī)，其他任課教師使用其任教班級(jí)的平 均成績(jī)。（2）教學(xué)效果（70分）以學(xué)生綜合評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行綜合考評(píng)。具體方法為：一年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣考查成績(jī)20分，筆試成績(jī)50分（平均分基礎(chǔ)分25分, 優(yōu)秀率基礎(chǔ)分25分）平均分計(jì)算方法：同縣直辦學(xué)條件、師資水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校相比

8、，平均分 高于其同年級(jí)同學(xué)科平均分者，平均分第一名者成績(jī)?yōu)?5分，其他按比例折 算計(jì)分；平均分低于其同年級(jí)同學(xué)科平均分者，第一名成績(jī)?yōu)?5分減去所 低分?jǐn)?shù)，其他成績(jī)?cè)诘谝幻幕A(chǔ)上，每低一分減1分，低于最高分10分 以上該項(xiàng)不得分。優(yōu)秀率計(jì)算方法：同年級(jí)第一名折算成績(jī)?yōu)?5分計(jì)算，每低3個(gè)百分 點(diǎn)減1分，優(yōu)秀率為0的該項(xiàng)不得份。二年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣考查成績(jī)14分，筆試成績(jī)56分（平均分基礎(chǔ)分28分, 優(yōu)秀率基礎(chǔ)分28分）平均分計(jì)算方法：同縣直辦學(xué)條件、師資水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校相比，平均分 高于其同年級(jí)同學(xué)科平均分者，平均分第一名者成績(jī)?yōu)?8分，其他按比例折 算計(jì)分；平均分低于其同年級(jí)同學(xué)科平均分者，第一名

9、成績(jī)?yōu)?8分減去所 低分?jǐn)?shù)，其他成績(jī)?cè)诘谝幻幕A(chǔ)上，每低一分減1分，低于最高分10分 以上該項(xiàng)不得分。優(yōu)秀率計(jì)算方法：同年級(jí)第一名折算成績(jī)?yōu)?8分計(jì)算，每低3個(gè)百分 點(diǎn)減1分，優(yōu)秀率為0的該項(xiàng)不得份。3-6年級(jí)考試學(xué)科考查成績(jī)10分，筆試成績(jī)60分（平均分基礎(chǔ)分30 分，優(yōu)秀率基礎(chǔ)分30分）同縣直辦學(xué)條件、師資水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校相比，平均分高于其同年級(jí)同學(xué) 科平均分者，平均分第一名者成績(jī)?yōu)?0分，其他按比例折算計(jì)分；平均分低 于其同年級(jí)同學(xué)科平均分者，第一名成績(jī)?yōu)?0分減去所低分?jǐn)?shù)，其他成績(jī) 在第一名的基礎(chǔ)上，每低一分減1分，低于最高分10分以上該項(xiàng)不得分。優(yōu)秀率計(jì)算方法：同年級(jí)第一名折算成績(jī)?yōu)?/p>

10、30分計(jì)算，每低3個(gè)百分 點(diǎn)減1分，優(yōu)秀率為0的該項(xiàng)不得份。考查學(xué)科平均分基礎(chǔ)分和優(yōu)秀率基礎(chǔ)分計(jì)算方法參照同年級(jí)考試學(xué)科計(jì) 算方法。其教學(xué)效果得分按照語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)效果平均分進(jìn)行折合計(jì)分。不能測(cè)評(píng)優(yōu)秀率的學(xué)科或工程，按所有教師的平均分為一年級(jí)45分, 二年級(jí)51分，三年級(jí)55分計(jì)算，每高出平均分一分加一分，加滿為止，反 之減分。由1人任同年級(jí)某學(xué)科的，平均分達(dá)85分，優(yōu)秀率達(dá)35%者，筆試成績(jī) 按總分值計(jì)算，達(dá)不到者按比例計(jì)分。其他賦分方法同上。兼科教師賦分方法：兼科教師教學(xué)效果得分二主科成績(jī)X80%+兼科成績(jī)X20%新接班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)分：本學(xué)期期末班平均分-上學(xué)期期末班平均分+上學(xué)期期末年級(jí)平均分X

11、 本學(xué)期期末年級(jí)平均分（3）突出貢獻(xiàn)占20分。當(dāng)年被評(píng)為各級(jí)綜合性榮譽(yù)稱號(hào)或被授予學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨 干教師（聘期內(nèi)）的，國(guó)家級(jí)記4分，省級(jí)記3分，市級(jí)記2分，縣級(jí)記1 分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道（縣直學(xué)校）級(jí)記0.5分；當(dāng)年獲得與崗位工作有關(guān)的單項(xiàng)獎(jiǎng) （含輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，累計(jì)不超過(guò)10分）的，國(guó)家級(jí)1.5分，省級(jí)1分，市級(jí) 記0.5分，縣級(jí)記0.2分；當(dāng)年被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)或教師技能比賽獲獎(jiǎng)的，國(guó) 家級(jí)一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分。省級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分, 三等獎(jiǎng)2分。市級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分，縣級(jí)一等獎(jiǎng)2分, 校級(jí)一等獎(jiǎng)1分，其他獎(jiǎng)次不計(jì)分。舉行公開(kāi)教學(xué)的，國(guó)家、省、市級(jí)按照 優(yōu)

12、質(zhì)課二等獎(jiǎng)計(jì)分，縣級(jí)1.5分，協(xié)作區(qū)1分，校級(jí)0.6分；積極參與各級(jí) 教育教學(xué)課題研究，課題立項(xiàng)當(dāng)年國(guó)家級(jí)2.5分，省級(jí)2分，市級(jí)記1.6分, 縣級(jí)記1.1分。結(jié)題當(dāng)年，國(guó)家級(jí)2.5分，省級(jí)2分，市級(jí)記1.6分，縣級(jí) 記1.1分；當(dāng)年論文正式刊物發(fā)表的，國(guó)家級(jí)3分，省級(jí)2分，市級(jí)1.5分, 縣級(jí)1分；論文獲獎(jiǎng)的，省級(jí)及以上一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.5分，三等獎(jiǎng)1 分。市級(jí)一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)1分?？h級(jí)一等獎(jiǎng)1分，其他獎(jiǎng)次不計(jì)分； 各級(jí)體衛(wèi)藝比賽：獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)省級(jí)及以上12分，市級(jí)8分，縣級(jí)5分；團(tuán) 體二等獎(jiǎng)省級(jí)及以上8分，市級(jí)5分，縣級(jí)2分；團(tuán)體三等獎(jiǎng)省級(jí)及以上4 分，市級(jí)2分。每項(xiàng)只記一次最高

13、分，累計(jì)不超過(guò)20分。結(jié)對(duì)互助成效顯著者，按檔次計(jì)分。A檔計(jì)1.6分，B檔計(jì)0.8分，無(wú) 成效者不計(jì)分。信息宣傳稿被媒體采用者，縣級(jí)0.3分，市級(jí)0.5分，省級(jí)0.8分。 每篇只記1次最高分，累計(jì)不超過(guò)5分。選課走班成效顯著者，A檔計(jì)0.8分，B檔計(jì)0.4分，無(wú)成效者不計(jì)分。 隨班就讀學(xué)生班主任老師1分。該項(xiàng)成績(jī)按60%計(jì)入工作成效考核總成績(jī)。五、有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明（一）非教學(xué)人員缺項(xiàng)局部的考核非教學(xué)人員缺項(xiàng)局部由考核小組考核和通過(guò)民主評(píng)議的方法，對(duì)其履行 崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行打分，具體考核方法為： 由被評(píng)議人述職后進(jìn)行評(píng)價(jià)。非教學(xué)人員的最高分不能高于教學(xué)人員的最高分；校

14、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的最高 分不能高于其他人員的最高分。.考核小組總體評(píng)價(jià)（占50%）考核小組根據(jù)其崗位職責(zé)的完成情況，對(duì)其工作能力與水平、服務(wù)態(tài)度 與質(zhì)量進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)檔次計(jì)分，賦分時(shí)在教學(xué) 人員該項(xiàng)得分最高分與最低分之間賦分，原那么上其平均分不高于教學(xué)人員平 均分。（評(píng)議樣表見(jiàn)附件1）.服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)（占50Q服務(wù)對(duì)象根據(jù)其服務(wù)態(tài)度和工作質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)，分為優(yōu)秀、良好、一 般三個(gè)檔次計(jì)分。服務(wù)總體評(píng)價(jià)分為滿意、不滿意。（評(píng)議樣表見(jiàn)附件2）本項(xiàng)實(shí)際得分=測(cè)評(píng)得分X滿意率X85%。（二）一人多個(gè)崗位的，要同時(shí)考核，按照工作任務(wù)輕重比例加權(quán)計(jì)分。六、考核結(jié)果的使用工作成效考核結(jié)果作為教職工專業(yè)開(kāi)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù) 先、績(jī)效工資分配等工作的重要依據(jù)之一。七、幾點(diǎn)說(shuō)明.本方案經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)（或教職工代表大會(huì)）通過(guò)，并報(bào)縣教育局 核準(zhǔn)后組織實(shí)施。.考核以學(xué)年度為單位進(jìn)行。結(jié)合教師的日常工作進(jìn)行平時(shí)考核，定期 公布單項(xiàng)考核成績(jī)，第一學(xué)期期末進(jìn)行初評(píng)，第二學(xué)期期末進(jìn)行總評(píng)。.實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，堅(jiān)持公平公正，