創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人自我總結(jié)(自我總結(jié))

1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人自我總結(jié)（自我總結(jié)）在建黨 89 年的吉祥之日，在科學(xué)發(fā)展觀的理論研究中，不斷開展聯(lián)系自己、發(fā)現(xiàn)問題、的交流和研究，以增強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下， 我很好地完成了自己的工作。 經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和努力，政治理論水平、思想覺悟和專業(yè)工作能力都有了很大提高。我是一名科學(xué)教師，主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在教學(xué)的同時(shí)，我們應(yīng)該做好育人工作。 我一直要求自己不斷提高自身修養(yǎng)， 塑造高尚的人格，用我的人格魅力和模范言行影響學(xué)生，用黨性塑造教師精神，用黨性提升教學(xué)風(fēng)格。自從我參加工作以來， 我一直記得我是一名黨員和老師。 我必須在群眾中起模范作用， 用“無私的心無畏地”對(duì)待各種工作。

2、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”開展以來， 我學(xué)到了越來越深入的理論知識(shí)，個(gè)人政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高。在我的日常工作和生活中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，以免漏課，把每一課都教好。敢于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)， 注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。 與“五個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”相比，我對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。同時(shí)，我及時(shí)總結(jié)了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并積極撰寫了論文 關(guān)于如何提高學(xué)生實(shí)踐能力的幾點(diǎn)體會(huì)。我平等地對(duì)待班上的每一個(gè)學(xué)生 6 年、 3 年，并盡我所能給每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活送去愛、溫暖。我大多采用對(duì)學(xué)生多表揚(yáng)少批評(píng)的原則，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并幫助提出改進(jìn)方法。學(xué)生實(shí)驗(yàn)。戶外課堂活動(dòng)、我一直參與。我精心設(shè)計(jì)

3、了每一項(xiàng)活動(dòng)。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，班上所有的學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，互相幫助。他們成功地完成了每個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。自身存在的突出問題 :近幾年來，我一直保持著堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，接受命令并堅(jiān)定地調(diào)職，我的工作理念也非常明確、誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)格要求自己。在教育和學(xué)習(xí)過程中保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾幫助點(diǎn)、自查，我發(fā)現(xiàn)我在思想、 工作等方面還存在一些不足和問題，主要包括以下四點(diǎn):( 一) 理論學(xué)習(xí)問題1、在政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中不夠活躍。自信接受新事物更快，學(xué)校政治往往學(xué)會(huì)安排學(xué)什么學(xué)什么，對(duì)馬克思列寧主義、 毛澤東思想和鄧小平理論、觀點(diǎn)、方法的基本觀點(diǎn)沒有深刻理解。理論與實(shí)踐相結(jié)合是不夠的。 我們還沒有能夠?qū)⒄卫碚摰难?/p>

4、究與我們自己的工作緊密地結(jié)合起來。以前，我們認(rèn)為貫徹“三個(gè)代表”主要是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部。 我們和普通黨員沒什么關(guān)系。我們只需要認(rèn)真做好我們的工作。理想信念問題。( 三) 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)1、有滿足現(xiàn)狀的想法。對(duì)于自己的教學(xué)工作，有時(shí)他們總是認(rèn)為自己做得很好。 學(xué)生們贊成它是有好處的。 他們對(duì)如何做得更好缺乏了解，這制約了他們思想的進(jìn)一步解放和工作的進(jìn)一步發(fā)展。歸根結(jié)底，這仍然是政治素質(zhì)低下的表現(xiàn)。仍然缺乏與學(xué)生的交流。 雖然我一直在我的教育工作中勤奮和投入，我只是有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的想法。我對(duì)學(xué)生不夠耐心，我對(duì)學(xué)生的理解還不深，還沒有真正進(jìn)入他們的內(nèi)心。創(chuàng)新精神仍有差距。1、不夠解放。在管理學(xué)生方面，

5、缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方法、弊端的勇氣；在準(zhǔn)確把握“三個(gè)代表”教育的精神實(shí)質(zhì)方面，缺乏深刻認(rèn)識(shí)、不足；在教學(xué)中，缺乏解決學(xué)生素質(zhì)低下問題的創(chuàng)新可行的方法。2、工作不夠大膽。沒有足夠的信心獨(dú)立解決問題，在解決一些教學(xué)問題時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些現(xiàn)象，其他人則建議一起解決。 我仍然有想法去關(guān)注一些學(xué)生的個(gè)人小問題，比如懶惰、拖延。我認(rèn)為隨著年齡的增長(zhǎng)和理解的加深，這些小問題總有一天會(huì)自己解決的。存在問題的原因分析 :通過這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的提高，通過認(rèn)真的回顧和反思， 用“三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來衡量自己，并從心靈深處尋找問題、的原因來分析，我個(gè)人認(rèn)為上述問題的主要原因如下:( 一) 理論學(xué)習(xí)不夠，自己的政治

6、理論素養(yǎng)不到家。過去，我只注意學(xué)習(xí)馬列主義、 毛澤東思想和鄧小平理論的主要觀點(diǎn)。我只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來完成，而不能在規(guī)則、的情況下認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。注重專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)沖淡了政治理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)熱情不高，興趣不強(qiáng)，缺乏緊迫感。 這項(xiàng)研究并不是提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的首要條件。( 二) 不求有功，但求無過。沒有對(duì)、的深刻理解和對(duì)鄧小平理論精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確把握， 沒有以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有對(duì)自己肩負(fù)的重要任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)自己、的要求標(biāo)準(zhǔn)低、要求不嚴(yán)格，就產(chǎn)生了不求有功、不求無過的保守思想。由于教學(xué)任務(wù)繁重，只要學(xué)生安全，不妨礙學(xué)校的正常發(fā)展、班級(jí)工作，不造成嚴(yán)重麻煩，就自己處理班主任工作的

7、保守思想已經(jīng)出現(xiàn)。( 三) 自我完善意識(shí)不強(qiáng)。 改革世界觀是黨員的終身任務(wù)。 從政治角度看我自己， 我的政治立場(chǎng)和信念非常堅(jiān)定。 雖然我在大學(xué)時(shí)代就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，但作為一名年輕的黨員， 我仍然存在專業(yè)能力弱、標(biāo)準(zhǔn)低的問題。 雖然我在政治上不會(huì)有任何問題， 但我在加強(qiáng)自身修養(yǎng)和自我要求方面還有很多不足， 特別是作為一名黨員教師， 缺乏自覺的黨性修養(yǎng)， 只滿足于不違法亂紀(jì)。 我沒有想到如何用自己的行動(dòng)影響和推動(dòng)其他同志樹立正確的世界觀。未來方向 :這種保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)是自我教育和自我完善的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一個(gè)月的和其他黨員的推心置腹的談話， 自我分析和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了問題和缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到這些

8、問題對(duì)我的工作和我自己的危害，掌握了根本原因， 更清楚地了解了今后努力的方向， 聽取了各方面的意見和建議，接受了大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn)。( 一) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。我們要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法為最終目標(biāo)。我們應(yīng)該堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝我們的頭腦。特別是要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。我們應(yīng)該努力把學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。2、充分開展自學(xué)活動(dòng)。除了參加黨組織安排的政治學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)， 在一段時(shí)間后提高我們的政治理論和專業(yè)知識(shí)。3、自

9、覺加強(qiáng)黨性鍛煉。全心全意為人民服務(wù)是每個(gè)共產(chǎn)黨員的最高價(jià)值，也是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨精神力量的試金石。在努力實(shí)現(xiàn)黨的宗旨的過程中，我們要牢記黨旗下的誓言，為教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)人才，努力奮斗，奉獻(xiàn)智慧，做到“做一輩子教師，學(xué)一輩子教師”。( 二) 腳踏實(shí)地，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)， 要努力給學(xué)生多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)脾氣，少一點(diǎn)小氣，缺點(diǎn)脾氣；讓自己更有活力和才華。善于理性思考遇到的問題，善于從學(xué)生心理特點(diǎn)的角度分析和解決問題，善于防患于未然。 他善于主觀找原因， 根據(jù)自己的具體情況和工作特點(diǎn)考慮自己的原因，不斷提高自己，虛心向其他同志學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地地開展工作。與時(shí)俱進(jìn)，積極適應(yīng)新形勢(shì)。教師職業(yè)是一個(gè)永無止境的職業(yè)，一個(gè)充滿智慧，不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名年輕的黨員和教師，他應(yīng)該勇于探索，始終站在教育教學(xué)改革的前列，不斷學(xué)習(xí)。除了掌握精湛的專業(yè)知識(shí)， 他還應(yīng)該掌握跨學(xué)科的技能。 使自己具有與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)， 學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)校的發(fā)展為己任，以他人的需求為出發(fā)點(diǎn)，將自身的發(fā)展融入學(xué)校的發(fā)展。自律奉獻(xiàn)，在日常工作中牢固樹立使命感，嚴(yán)于律己，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法， 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕