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1、第7頁(yè)共7頁(yè)2023年初三語(yǔ)文句子排序復(fù)習(xí)題一選擇題共10小題1依次填入下面橫線處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史;。它是一部例證“落后就要挨打的活生生的教材;它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和種族歧視的血淚書;滿目瘡痍的圓明園,讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱;只有以史為鑒,人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@;黑暗陰森的奧斯威辛集中營(yíng),讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難。ABCD2把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)學(xué)校教育只是教育的一局部我們?cè)趯W(xué)校里接受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力養(yǎng)成習(xí)慣,換個(gè)說法,就是教育讀書這件事也只是教

2、育的一局部教育不限于學(xué)校,也不限于讀書。ABCD3以下句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)花草樹木枯萎,魚鳥蟲獸死亡,人類自然也就無(wú)法生存了。恐怕到了那個(gè)時(shí)候,地球的最后一滴水就是人類的眼淚。水是人類生命的源泉,水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根基。如假設(shè)有一天,地球的水枯竭了,那么人間就會(huì)變成地獄。正是有了水的滋潤(rùn),一切生物才能如此欣欣向榮,如此生機(jī)勃勃。ABCD4依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 在中國(guó)人眼里,人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?。, 。古人常言“修身“齊家“治國(guó)“平天下而它的起點(diǎn)“修身當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形

3、象因?yàn)樵诙Y儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的表達(dá)這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)那么。ABCD5下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)另外,通常的看法是,右者為尊,因此遭受貶嫡稱為“左遷。而在位次的排序上,地位次尊的人那么居于最尊者的右邊。在舉行朝會(huì)的時(shí)候,那么是背北面南為尊,故稱帝叫做“南面,而為臣那么叫做“北面。古時(shí)座次有著嚴(yán)格的尊卑之分。在筵席上,最尊的座次是坐西朝東,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐東朝西。ABCD6給以下句子排序最合理的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)因?yàn)閴m埃和水汽的結(jié)合可以變成云滴,成片的云滴就組成了厚厚的云層。溫度太高,不但人類無(wú)法忍受,就是地球上的其他生命也會(huì)被“烤干。有了塵埃,

4、就使得近地面的低空多了一層保護(hù)膜。沒有塵埃,地球外表將會(huì)熱得不得了。云層具有“反光鏡的作用,可以將照在其上的一局部太陽(yáng)輻射反射回宇宙空間,從而有效地削弱了太陽(yáng)的威勢(shì)。ABCD7依次填入下面一段文字橫線外的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 近年來,我國(guó)各地普通興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動(dòng),凝聚起萬(wàn)千家庭的向善力量。家風(fēng)也稱“門風(fēng),是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因,由上一代傳給下一代,一代代不間斷地傳遞、延續(xù), , ,。從而使一個(gè)人在進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)后,擁有區(qū)分、篩選、取舍的能力在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國(guó)人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣關(guān)系到整個(gè)家族對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià)這其實(shí)是給人思想

5、加工的第一道工序家風(fēng)好不好,直接決定了這個(gè)家族或者這個(gè)家族的走向。ABCD8以下句子順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 黑云壓城。烏云是兇悍的是可怕的。雨后的天空,再也看不見烏云。狂風(fēng)驟起,吼叫著肆虐著一切。片刻間,烏云好似百萬(wàn)神兵迅速飛進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)。雷電中,風(fēng)愈發(fā)肆無(wú)忌憚。烏云在哭,在宣泄,抑或是接著,是聲聲霹靂的巨響,令天地亦為之動(dòng)容。在戰(zhàn)鼓的號(hào)召下,雨瓢潑一般撞向大地,擊打著每一塊土地。ABCD9以下是一段古文,請(qǐng)依文意選出排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 自荷錢出水之日,無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿。李漁?閑情偶寄芙蕖?及其莖葉既生 日上日妍 便為點(diǎn)綴綠波有風(fēng)既作飄飖之態(tài) 那么又日高日上。ABCD10依次填入下面一段文字

6、橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 今天的日子很短,正在自己的腳下悄悄地流逝。,。,經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。今天的事應(yīng)該今天完成,不能推到明天腳踏實(shí)地,全身心地經(jīng)營(yíng)好今天,才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天因此,面對(duì)今天,我們不要太多地思念過去接力棒交得好,才能走向輝煌的明天如果總是站在今天望明天,結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力處。ABCD2023年初三語(yǔ)文句子排序復(fù)習(xí)題參考答案與試題解析一選擇題共10小題12023張家界依次填入下面橫線處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史;。它是一部例證“落后就要挨打的活生生的教材;它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和

7、種族歧視的血淚書;滿目瘡痍的圓明園,讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱;只有以史為鑒,人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@;黑暗陰森的奧斯威辛集中營(yíng),讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難。ABCD【分析】試題分析:排列句子順序:這一直是中考的重點(diǎn),學(xué)會(huì)排列句子,不僅能提高我們的思維能力,還能提高我們的寫作能力如何學(xué)會(huì)排列句子呢?我們按以下方法進(jìn)行1按事情的開展順序排列;2按時(shí)間先后順序排列;3按先總述后分述的順序排列;4按空間推移的順序排列;5按照句意之間內(nèi)在邏輯排列【解答】仔細(xì)閱讀5句話,圓明園是落后就要挨打的教材,所以句的后面為句必須,可排除B/D奧斯威辛集中營(yíng)是血淚書,所以的后面

8、為是總結(jié)語(yǔ)放在最后,排除A應(yīng)選:C【點(diǎn)評(píng)】排序題答題時(shí)可以分三步走:1找中心句一個(gè)語(yǔ)段,一般都是圍繞著一個(gè)中心來安排的,調(diào)整句序時(shí),如果能找準(zhǔn)中心句并確定其位置,整個(gè)語(yǔ)段的思路就比較清晰了;2梳理思路句子之間有相并關(guān)系并列、對(duì)照、相承關(guān)系順接、層進(jìn)和相屬關(guān)系總分,從局部看:有承接、解說、比照、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系;3抓關(guān)鍵詞調(diào)整句子的順序還可借助“首先“其次“換句話說“由此看來等關(guān)鍵詞語(yǔ)22023綿陽(yáng)把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)學(xué)校教育只是教育的一局部我們?cè)趯W(xué)校里接受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力養(yǎng)成習(xí)慣,換個(gè)說法,就是教育讀書這件事也只是教育的一局部教育不限于學(xué)

9、校,也不限于讀書。ABCD【分析】該題主要考查學(xué)生的句子排序能力解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系【解答】由語(yǔ)段內(nèi)容可以看出學(xué)校教育只是教育的一局部和讀書這件事也只是教育的一局部中,是也是,是連在一起的,可排除BD;判定的位置,是緊接來說的,故排列,排除C;這樣就可選定答案A【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí),要先了解文段的內(nèi)容,找出寫作的順序,并弄清楚句子之間的關(guān)系,方可得出答案32023鹽城以下句

10、子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)花草樹木枯萎,魚鳥蟲獸死亡,人類自然也就無(wú)法生存了??峙碌搅四莻€(gè)時(shí)候,地球的最后一滴水就是人類的眼淚。水是人類生命的源泉,水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根基。如假設(shè)有一天,地球的水枯竭了,那么人間就會(huì)變成地獄。正是有了水的滋潤(rùn),一切生物才能如此欣欣向榮,如此生機(jī)勃勃。ABCD【分析】該題主要考查學(xué)生的句子排序能力解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系【解答】通讀語(yǔ)段,可以看

11、出水是人類生命的源泉的是總起句,強(qiáng)調(diào)了水的重要性,應(yīng)放第一位,排除AD;然后是有水是怎樣和無(wú)水的后果;應(yīng)選C【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí),要先了解文段的內(nèi)容,找出寫作的順序,并弄清楚句子之間的關(guān)系,方可得出答案42023河南依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 在中國(guó)人眼里,人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?。, 。古人常言“修身“齊家“治國(guó)“平天下而它的起點(diǎn)“修身當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象因?yàn)樵诙Y儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的表達(dá)這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)那么。ABCD【分析】該題主要考查學(xué)生的句子排序能力解答此類

12、題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系【解答】有為什么,可接因?yàn)?,排除AB;比較,可以看出是對(duì)的總結(jié),而是對(duì)整個(gè)語(yǔ)段的總結(jié),排除D;應(yīng)選C【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí),要先了解文段的內(nèi)容,找出寫作的順序,并弄清楚句子之間的關(guān)系,方可得出答案52023桂林下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)另外,通常的看法是,右者為尊,因此遭受貶嫡稱為“左遷。而在位次的排序上,地位次尊的人那么居于最尊者的右邊。在舉行朝會(huì)的時(shí)

13、候,那么是背北面南為尊,故稱帝叫做“南面,而為臣那么叫做“北面。古時(shí)座次有著嚴(yán)格的尊卑之分。在筵席上,最尊的座次是坐西朝東,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐東朝西。ABCD【分析】此題利用確定中心的方法,選準(zhǔn)第一句,然后用排除法篩選排序【解答】閱讀這幾句話可以看出這是一段說明性的文字,我們可以先找出說明的核心“古時(shí)座次有著嚴(yán)格的尊卑之分,所以句是首句,排除AD選項(xiàng);因?yàn)榫浞謩e介紹的是舉行朝會(huì)和筵席上的尊卑,因?yàn)榫渲小澳敲词菦Q定了它應(yīng)該在后面,所以句的順序是在前,在后;因此選擇B;然后看看第句,這句有“另外,所以放在結(jié)尾是適宜的應(yīng)選B【點(diǎn)評(píng)】句子的銜接和連貫是中學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用方面的一個(gè)根本要

14、求,它主要考查了學(xué)生的分析能力、邏輯推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,要求學(xué)生注重語(yǔ)言表達(dá)的整體連貫原那么62023廣安給以下句子排序最合理的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)因?yàn)閴m埃和水汽的結(jié)合可以變成云滴,成片的云滴就組成了厚厚的云層。溫度太高,不但人類無(wú)法忍受,就是地球上的其他生命也會(huì)被“烤干。有了塵埃,就使得近地面的低空多了一層保護(hù)膜。沒有塵埃,地球外表將會(huì)熱得不得了。云層具有“反光鏡的作用,可以將照在其上的一局部太陽(yáng)輻射反射回宇宙空間,從而有效地削弱了太陽(yáng)的威勢(shì)。ABCD【分析】該題主要考查學(xué)生的句子排序能力解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連

15、接詞去逐句推敲句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系【解答】該語(yǔ)段寫的是塵埃的作用先說沒有塵埃會(huì)怎樣即和塵埃是怎樣發(fā)揮作用的,就可判定在的前邊,排除D;由句的熱引出溫度高即連接;便可選定C【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí),要先了解文段的內(nèi)容,找出寫作的順序,并弄清楚句子之間的關(guān)系,方可得出答案72023濱州依次填入下面一段文字橫線外的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 近年來,我國(guó)各地普通興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動(dòng),凝聚起萬(wàn)千家庭的向善力量。家風(fēng)也稱“門風(fēng),是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因,由上一代傳給下一代,一代代不間斷地傳遞、延續(xù)

16、, , ,。從而使一個(gè)人在進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)后,擁有區(qū)分、篩選、取舍的能力在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國(guó)人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣關(guān)系到整個(gè)家族對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià)這其實(shí)是給人思想加工的第一道工序家風(fēng)好不好,直接決定了這個(gè)家族或者這個(gè)家族的走向。ABCD【分析】該題主要考查學(xué)生的句子排序能力解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系【解答】解答這類題目我們可以采用找到

17、總結(jié)性或是概括性的句子,領(lǐng)起這個(gè)語(yǔ)段,整體讀完這幾個(gè)句子之后,我們發(fā)現(xiàn)第句就是這樣一個(gè)句子,決定了關(guān)系著根據(jù)語(yǔ)段的意思,用排除法就可以得出答案了應(yīng)選:C【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí),要先了解文段的內(nèi)容,找出寫作的順序,并弄清楚句子之間的關(guān)系,方可得出答案82023銅仁市以下句子順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 黑云壓城。烏云是兇悍的是可怕的。雨后的天空,再也看不見烏云??耧L(fēng)驟起,吼叫著肆虐著一切。片刻間,烏云好似百萬(wàn)神兵迅速飛進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)。雷電中,風(fēng)愈發(fā)肆無(wú)忌憚。烏云在哭,在宣泄,抑或是接著,是聲聲霹靂的巨響,令天地亦為之動(dòng)容。在戰(zhàn)鼓的號(hào)召下,雨瓢潑一般撞向大地,擊打著每一塊土地。ABCD【分析】此題考查的是句子的

18、排序能力作答此題,第一步是整體閱讀,了解文段的主要內(nèi)容,然后結(jié)合文段中關(guān)鍵詞句,或內(nèi)在聯(lián)系,作出答復(fù)【解答】排序類題目做題時(shí)要注意把握根本內(nèi)容,初步分層歸類,先在小范圍內(nèi)排序,然后再考查層次間的銜接,這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ),然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列閱讀文段可知,此文段是描繪的風(fēng)雨吼叫而來的景象,答復(fù)此題可按時(shí)間順序排列結(jié)合句子“烏云是兇悍的是可怕的分析,句緊跟其后,進(jìn)行對(duì)烏云進(jìn)行描繪,故置于首位;“飛進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)一句,暗示著此時(shí)的風(fēng)很大,故接下來應(yīng)該是句,有關(guān)與風(fēng)的描繪;句中“接著是提示性詞語(yǔ),緊跟句之后,描繪的狂風(fēng)來后,霹靂的巨響;句“雷電中,風(fēng)愈發(fā)肆無(wú)忌憚烏云在哭一句

19、對(duì)上文的“雷電“狂風(fēng)“烏云進(jìn)行了總體的描述,這一句是總結(jié)句;故在后面句寫到了“雨的到來,只有在上文“雷電“狂風(fēng)“烏云的鋪陳下,才會(huì)有“瓢潑一般撞向大地的雨,且此句與后文“雨后的天空緊緊相聯(lián),故應(yīng)把句排在最后答案:C【點(diǎn)評(píng)】此題從排序的角度考查語(yǔ)言的連貫解答句子排序題題的關(guān)鍵是,閱讀時(shí)抓住句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系,然后結(jié)合具體的語(yǔ)境分析作答92023余姚市校級(jí)自主招生以下是一段古文,請(qǐng)依文意選出排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 自荷錢出水之日,無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿。李漁?閑情偶寄芙蕖?及其莖葉既生 日上日妍 便為點(diǎn)綴綠波有風(fēng)既作飄飖之態(tài) 那么又日高日上。ABCD【分析】此題解答時(shí),要看語(yǔ)段內(nèi)容,并結(jié)合上下文選準(zhǔn)第一句,然后用排除法篩選排序【解答】這個(gè)語(yǔ)段介紹了荷花的生長(zhǎng),閱讀語(yǔ)句,聯(lián)系上下文,“荷錢出水,作用是“點(diǎn)綴綠波,即首句是;聯(lián)系下句“無(wú)風(fēng)時(shí)的姿態(tài),可知上句應(yīng)是“有風(fēng)時(shí)的姿態(tài),即尾句是;然后根據(jù)“日上日妍“那么又日高日上,可知在前,在后;而這兩

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