2023屆湖北省黃石市十四中學(xué)教育集團(tuán)化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1我國是最早冶煉鑄鐵的國家，鐵的元素符號是AFBFeCTeDCu2不少中小學(xué)生喜食油炸薯?xiàng)l。但是，油炸薯?xiàng)l易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長期攝入易引發(fā)多種疾病，其結(jié)構(gòu)為，據(jù)此,不能推斷出丙烯酰胺的（）A組成元素B密度、狀態(tài)C化學(xué)式D相對分子

2、質(zhì)量3加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價(jià)為A+1B+3C+5D+74下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說法中，正確的是A葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為12 B葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成C1個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)水分子 D葡萄糖由三種元素組成5下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是()A木炭 B蠟燭 C硫粉 D紅磷6下列各組溶液，不外加試劑就能鑒別出來的是（）ANaOH、FeCl3、HCl、HNO3BNa2CO3、HCl、BaCl2、NaClCNaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4DNa2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)27下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是A滴加液體藥品

3、B檢查氣密性C讀取液體體積D稱量氯化鈉8我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用含硒（Se）的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià)，氧元素為2價(jià)，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為（）ANa2SeO3BNa2SeO4CNaSeO2DNa2SeO29空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等C餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣10化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變B

4、生成物有三種C反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變D是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下表中的內(nèi)容摘自合肥市環(huán)保局發(fā)布局發(fā)布的 2017 年 9 月合肥市環(huán)境檢測報(bào)告中部分情況；編號河段水質(zhì)類別主要污染指標(biāo)質(zhì)量狀況封樂河段良好莊墓河段高錳酸鹽指數(shù)輕度污染四里河段氨氮、總磷重度污染巢湖西半湖總氮、總磷重度污染（1）四里河段主要污染指標(biāo)中，涉及到的污染元素有 K、_、_（填元素符號）（2）造成四里河段總磷超標(biāo)的原因可能是_；（3）水中的藍(lán)藻等生物生長繁殖過快能導(dǎo)致水質(zhì)惡化。上述水域中出現(xiàn)藍(lán)藻等生物大量繁 殖可能性較大的是（填編號）_；（4）凈水過程中，你能將污水中難溶

5、性雜質(zhì)除去的主要方法是_（5）請你舉出一種防止水體污染的措施：_（6）硬水對生產(chǎn)生活都有一定的危害，請說出生活中降低水的硬度的方法_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。（1）指出儀器a的名稱：a_。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)裝置可選用：_(填序號)。（3）裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是_。（4）某同學(xué)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果集氣瓶破裂了，其原因是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：（1）如圖1

6、是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中試管a產(chǎn)生的氣體是_,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法為_。（2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水,并且常用_的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_填序號。A 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B 不間斷放水刷牙C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫D 用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的

7、方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少的一種儀器名稱為_,其作用是_。有同學(xué)認(rèn)為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點(diǎn)？_填“同意”或“不同意”14人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：圖中A池是_池，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是_。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護(hù)水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施_。(2)自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)從甲圖你能獲得的信息是：_(任寫一點(diǎn))。乙圖中屬于化合物的有_(填序號)。 消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用_鑒別；

8、硬水會(huì)給生活生產(chǎn)帶來不便，生活中通過_降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題：其中A試管應(yīng)該與電極的_極相連。通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是_，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_。寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料試計(jì)算：(1)N(NO2)3是由_種元素組成的，其相對分子質(zhì)量為_(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是_(3)求N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))16工業(yè)上利用煅燒石灰石主要成分為雜質(zhì)不參與反應(yīng)的方法生

9、產(chǎn)生石灰（主要成分為）,同時(shí)得到氣體二氧化碳。（1）寫出該過程中發(fā)生的化學(xué)方程式_。（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_g（3）求石灰石樣品中的質(zhì)量_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：A.F表示氟元素；B.Fe表示鐵元素；C.Te表示碲元素；D.Cu表示銅元素?？键c(diǎn)：元素的符號及其意義點(diǎn)評：本題難度不大，考查元素符號的記憶與書寫，熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】A. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成，此選項(xiàng)正確；B. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式不能知道丙烯酰胺的密度、狀態(tài)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯

10、酰胺的化學(xué)式為CH2CHCONH2，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為12+12+12+1+12+16+14+12=71，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】設(shè)化合物中碘元素的化合價(jià)為x，依據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（2）3=0，解得x=+5；故選C。4、D【解析】A、葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為（126）:（112）=6:1，不是12，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一個(gè)葡萄糖分子由24個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、葡萄糖分子是由原子構(gòu)成的，分子中沒有分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由葡萄糖的化學(xué)式可以看出，葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)正確，故選D。5、D【解

11、析】A. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光、發(fā)出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；B. 蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出白光、發(fā)出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，并有水霧出現(xiàn)，不符合題意；C.硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，符合題意。故選D。6、B【解析】A. FeCl3溶液是黃色，能與 FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH，另取剩下的試劑，加入產(chǎn)生的沉淀中，能使沉淀消失的是HCl或HNO3，但無法區(qū)別這兩種酸，此選項(xiàng)不符合題意；B. 能與一種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與另一種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是Na2CO3，能

12、與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是HCl，能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2，剩余的物質(zhì)是NaCl，此選項(xiàng)符合題意；C. 能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4，不能與MgSO4反應(yīng)的是NaCl，但無法鑒別NaOH、Ba(NO3)2，此選項(xiàng)不符合題意；D. 能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是Ba(OH)2，不能與Ba(OH)2反應(yīng)的是NaCl，但無法鑒別Na2CO3、Na2SO4，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題必須熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及反應(yīng)現(xiàn)象。7、A【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試

13、管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。故選A。【點(diǎn)睛】量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平。8、A【解析】根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，把三種元素的化合價(jià)代入公式中，等于零的即正確；根據(jù)題意可知：亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià)，氧元素為2價(jià)，鈉顯+1價(jià)，則：A、（+1）2+（+4）+（2）30，故A正確；B、（+

14、1）2+（+4）+（2）42，故B錯(cuò)誤；C、+1+（+4）+（2）2+1，故C錯(cuò)誤；D、（+1）2+（+4）+（2）2+2，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解此類題時(shí)要注意各元素的化合價(jià)需乘以各元素右下角的原子個(gè)數(shù)。9、B【解析】試題分析：A、空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氮?dú)怏w積約78%、氧氣體積約占21%，故說法正確；B、二氧化碳是空氣的成分，不會(huì)污染空氣，故說法錯(cuò)誤；C、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓收f法正確；D、根據(jù)各種氣體的沸點(diǎn)不同，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，故說法正確；故選B考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害；氧氣的工業(yè)制法點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了

15、空氣中各種氣體的含量及性質(zhì)、空氣的污染、工業(yè)上氧氣的制備原理等，難度不大10、C【解析】將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)式，反應(yīng)前的物質(zhì)是HgO，反應(yīng)后的物質(zhì)是Hg、O2和剩余的HgO。則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HgO2Hg+O2【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，錯(cuò)誤；B、生成物是汞和氧氣，是兩種，錯(cuò)誤；C、對于化學(xué)反應(yīng)來說，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變，正確；D、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，即氧分子，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、PN生活污水大量排放過濾污水處理后排放煮沸【解析】（1）根據(jù)表中信息，K、N、P元素是水

16、域主要污染物；（2）水體中的磷元素可能來自含磷洗衣粉或者是磷肥因此造成四里河段總磷超標(biāo)的原因可能是大量使用含磷洗衣粉或者是農(nóng)業(yè)上大量地使用磷肥；（3）藍(lán)藻等生物生長繁殖過快是因?yàn)樗w中提供了大量的營養(yǎng)元素，上述中的氮、磷恰好就是植物生長的營養(yǎng)元素，故在編號為的水域最有可能出現(xiàn)；（4）過濾可以將固液分離，污水中難溶性雜質(zhì)除去的主要方法是過濾；（5）針對水體的污染源，可以從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活三個(gè)方面制定防治措施，工業(yè)污水必須經(jīng)過處理后再排放，禁止使用含磷洗衣粉，生活污水經(jīng)過處理后再排放，農(nóng)業(yè)上科學(xué)合理地使用化肥和農(nóng)藥等；（6）將硬水軟化，實(shí)際上就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物，使之軟化成軟水，生活中

17、用加熱煮沸的方法降低水的硬度。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽 AC或AD 防止高猛酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管 集氣瓶中沒有留少量的水或沙子 【解析】（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是：水槽；（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理來選擇發(fā)生裝置：加熱固體，發(fā)生裝置選擇A；氧氣密度比空氣大，難溶于水，故可以用向上排空氣法和排水法來收集，收集裝置選擇C或D；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管；（4）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，為了防止生成的熔融物炸裂瓶底，要在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水，瓶底炸裂說明集氣瓶中沒有留少量的水或

18、沙子?！军c(diǎn)睛】氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)，收集裝置的選擇與氣體的密度、是否與空氣中的成分反應(yīng)、水溶性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣 伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣 蒸餾 吸附 肥皂水 加熱煮沸 D 玻璃棒 引流 不同意 【解析】（1）如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法為伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣。（2）其中凈化程度最高的方法是蒸餾，是因?yàn)檎麴s可以得到蒸餾水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。（3）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)

19、生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭，會(huì)浪費(fèi)水； B、不間斷放水刷牙，會(huì)浪費(fèi)水；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會(huì)浪費(fèi)水； D、用洗衣水沖廁所，會(huì)節(jié)約用水。故填：D。（5）如圖2還缺少的一種儀器名稱為玻璃棒，其作用是引流；過濾后得到的不是純凈水，是因?yàn)檫^濾后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)。14、過濾 活性炭 洗臉?biāo)疀_馬桶等 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變（原子種類、數(shù)量未變） DC 肥皂水 加熱煮沸 負(fù) 氧氣 21 水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）。 【解析】（1）在自來水廠凈水過程圖中，通過加入了絮凝劑反應(yīng)沉淀后，應(yīng)通過過濾除去不溶物，所以A池是過濾池；由于活性炭具有吸附性，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是活性炭；用洗菜水澆花、洗臉?biāo)疀_馬桶等可以節(jié)約用水；（2）從甲圖可以看出：反應(yīng)前