浙江省嵊州市崇仁鎮(zhèn)中學(xué)2022年化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有（）A1種B2種C3種D4種2下列表示地殼中元素含量示意圖的是（ ）ABCD3鉻是一種人體必需的微量元素,缺乏鉻可引起動脈粥樣硬化,紅糖、全谷類糙米、未精制的油、小米、胡蘿

2、卜、豌豆中含鉻較高。鉻元素的部分信息如圖所示,下列說法正確的是( )A該元素的一個(gè)原子里有24個(gè)中子B該元素屬于非金屬元素C該元素的相對原子質(zhì)量是52gD該原子的原子核外有24個(gè)電子4生活中的常見物質(zhì)屬于純凈物的是A蒸餾水B冰紅茶C眼藥水D礦泉水5小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（）A一定質(zhì)量木 炭在足量氧氣中燃燒B加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣D一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣6下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述，錯誤的是A給試管中藥品加熱，需先預(yù)熱B制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性C連

3、接乳膠管和玻璃導(dǎo)管，需先用水濕潤D滴加少量液體時(shí)，需將膠頭滴管伸入到容器中并緊貼容器內(nèi)壁7下列說法正確的是A地殼和空氣中含量最多的元素都是氧B氫氧燃料電池是將電能轉(zhuǎn)換成熱能的裝置C可用稀鹽酸區(qū)分大理石和石灰石D過濾操作時(shí)讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁8新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是A+2B+3C+5D+69下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A水在通電條件下分解為氫氣和氧氣B木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體C白磷在空氣中燃燒放熱，產(chǎn)生白煙D鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體10下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是()A加入催化劑一定使化學(xué)反應(yīng)的速率加快B

4、不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C使用催化劑可增加生成物的量D催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變11元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（）A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C最外層電子數(shù)D電子層數(shù)12邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，你認(rèn)為以下推理正確的是A由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成B單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13溶液

5、在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。小剛在實(shí)驗(yàn)室里配制100g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖，請回答下列問題:（1）該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)開(填序號 )。配制該溶液時(shí)需要NaCl固體_g,需要水_mL (水的密度為1g/mL)，需要用_的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL )量取。讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處_。（2）配制該溶液的主要步驟有計(jì)算、稱量、_；操作中玻璃棒的作用是_。（3）經(jīng)檢驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。請從實(shí)驗(yàn)操作上分析造成原因_(寫一點(diǎn)即可)。（4）取上述溶液10g加水稀釋到_g，可得到5%的氯化鈉溶液。14水是生命之源，也是自然界重要的資源，用

6、你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：(1)水的性質(zhì)： 如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式：_，該基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)(填“分解”或“化合”) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_，在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的_性。上述裝置中所得到的水如果是硬水，則常見的硬水軟化方法是_。(2)水的用途: 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，任寫日常生活中一條水的用途_。碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_。15如圖所示是使用足量紅磷測定空氣

7、中氧氣含量的裝置。請回答下列問題：（1）寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象_；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙內(nèi)加入過量紅磷的目的是什么？_（3）試驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不到瓶內(nèi)氣體體積的五分之一，你認(rèn)為可能的原因有哪些？_（寫出一條即可）16對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論A試管內(nèi)_，B試管中鎂帶表面冒氣泡。酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。_（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅。即使是同種酸，由于_不同，它們的性質(zhì)不完全相同。兩試管中均產(chǎn)生_不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有_（填元素符號）E試管中產(chǎn)生_，F(xiàn)

8、試管中無明顯現(xiàn)象。不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。清洗試管時(shí)，小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答：廢液缸中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有_（填化學(xué)式）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等。地溝油最大來源為城市大型飯店下水道的隔油池。長期食用可能會引發(fā)癌癥，對人體的危害極大。地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食

9、用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素B2是否為氧化物_（填“是”或“否”）；（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_；（3）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為_；18硫酸銨（NH4）2SO4）是一種常用的化肥，它為農(nóng)作物補(bǔ)充生長所需的氮元素。請根據(jù)化學(xué)式回答下列問題：（1）硫酸銨由_種元素組成，其中氮元素的化合價(jià)是_；（2）計(jì)算硫酸銨的相對分子質(zhì)量_（要有必要的過程，下同）；（3）計(jì)算硫酸銨中各元素的質(zhì)量比_；（4）計(jì)算硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（保留一位小數(shù)）；（5）若今年種植玉米需要補(bǔ)充氮元素42.4千克，約需要硫酸銨多少千克_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（

10、6分）用“化學(xué)的視角”認(rèn)識身邊的物質(zhì)。I.空氣（1）空氣中含量最多的氣體是_.（2）利用圖1所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強(qiáng)時(shí)間”關(guān)系如圖2,其中P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?P1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶內(nèi)的氣壓。反應(yīng)開始時(shí)，兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是_.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的有_(填標(biāo)號).A紅磷或木炭的用量多少對實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果均沒有影響B(tài)實(shí)驗(yàn)測得P1=P0，說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳C實(shí)驗(yàn)測得P2P0，原因是反應(yīng)生成物狀態(tài)為固態(tài)D利用圖2中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量II.水（3）下列“水”屬于純凈物的是_(填標(biāo)號).A蒸餾水 B礦泉水 C自

11、來水（4）用圖3裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。與b管中相連接的是電源_(填“正”或“負(fù)”)極。該實(shí)驗(yàn)過程中,不發(fā)生變化的微粒是_(填標(biāo)號).AH2O BH2和O2 CH和O在電解水過程中,圖4所示關(guān)系正確的是_(填標(biāo)號).（5）據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型復(fù)合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_.參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：氯酸鉀、二氧化錳二者在反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，二氧化錳不會減少，過程中會產(chǎn)生氯化鉀，高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，發(fā)生分解會產(chǎn)生錳酸鉀和二氧化錳及其氧

12、氣，而氧氣是一種氣體，所以反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有三種。故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的變化2、A【解析】地殼中含量前五的元素分別是：氧、硅、鋁、鐵，鈣；含量大小順序?yàn)椋貉豕桎X鐵鈣；故選：A。3、D【解析】A、該元素的一個(gè)原子里有24個(gè)質(zhì)子，相對原子質(zhì)量中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)，該元素的中子數(shù)為28，錯誤；B、該元素屬于金屬元素，錯誤；C、該元素的相對原子質(zhì)量是52，錯誤；D、該原子的原子核外有24個(gè)電子，正確；故選D。4、A【解析】A. 蒸餾水中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；B. 冰紅茶中含有水、茶等物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯誤；C. 眼藥水含有水和藥物，屬于混合物，選項(xiàng)錯誤；D. 礦泉水中含有水和某些礦

13、物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯誤，故選A。5、D【解析】A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，剛開始二氧化碳的質(zhì)量為0，故A錯誤；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯誤，故B錯誤；C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用，不會改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯誤，故C錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，反應(yīng)過程中二氧化錳固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，反應(yīng)結(jié)束停止增大，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說

14、明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項(xiàng)中的變化過程是正確答題的根本。6、D【解析】根據(jù)常見基本實(shí)驗(yàn)操作解答。A. 給試管中藥品加熱，需先預(yù)熱。正確；B. 制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性。正確；C. 連接乳膠管和玻璃導(dǎo)管，需先用水濕潤。正確；D. 滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管垂直懸空于容器口的正上方進(jìn)行滴加。故說法錯誤。因此本題選D。7、D【解析】A. 地殼中氧元素含量最多，空氣中含量最多的元素是氮，說法錯誤；B. 氫氧燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置，說法錯誤；C. 大理石和石灰石的主要成分都是碳酸鈣，與稀鹽酸反應(yīng)均產(chǎn)生二氧化碳，不可用稀鹽酸區(qū)分大理石和石灰石，說法錯誤；D. 過濾時(shí)，漏斗下端

15、管口緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液濺出，說法正確；故選：D。8、D【解析】試題分析：化合物正負(fù)化合價(jià)總和為零，設(shè)鐵元素化合價(jià)為a，有2（+1）+1a+4(-2)=0,得a=6?？键c(diǎn)：化合物中元素化合價(jià)的確定。點(diǎn)評：這類題目較為簡單，中考時(shí)常出現(xiàn)在填空題中，但注意不要和將運(yùn)算符號和化合價(jià)的正負(fù)混淆。9、C【解析】A、水在通電條件下分解為氫氣和氧氣，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，故選項(xiàng)說法錯誤。C、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法正確。D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：C?！军c(diǎn)睛

16、】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能說明物質(zhì)的名稱。10、D【解析】A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快反應(yīng)速率，也可以減緩反應(yīng)速率；故選項(xiàng)錯誤；B、物質(zhì)是否反應(yīng)與催化劑無關(guān)；故選項(xiàng)錯誤；C、催化劑不能增加生成物的產(chǎn)量；故選項(xiàng)錯誤；D、催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；故選D。11、C【解析】A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與質(zhì)子無直接關(guān)系，故A錯誤。B、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與核內(nèi)中子數(shù)無關(guān)，故B錯誤。C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，故C正確。D、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與核外電子層數(shù)無直接關(guān)系，故D錯誤。故選C。1

17、2、C【解析】A、構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子，選項(xiàng)錯誤；B、單質(zhì)都是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的物質(zhì)，氧氣與臭氧都是由氧元素組成的，但它們組成的物質(zhì)屬于混合物，選項(xiàng)錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項(xiàng)正確；D、在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定是顯負(fù)價(jià)，如NaOH中，氫元素顯+1價(jià)、鈉元素顯+1價(jià)、氧元素顯-2價(jià)，選項(xiàng)錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要注意推理的合理性、正確性，解決這類題可從找反例入手。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每

18、小題7分，共28分）13、 10 90 100mL 水平 溶解 攪拌，加速溶解 可能是量取水時(shí)仰視讀數(shù)，造成量取水的實(shí)際體積偏大 20 【解析】（1）配制溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量或量取、溶解，操作順序是；配制該溶液時(shí)需要NaCl固體100g10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合90mL (水的密度為1g/mL)，選接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。（2）配制該溶液的主要步驟有計(jì)算、稱量、溶解；操作中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因主要是溶質(zhì)少了或者是溶劑多了，從實(shí)驗(yàn)操作上

19、造成的原因可能是量取水時(shí)仰視讀數(shù)，造成量取水的實(shí)際體積偏大，從而導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。（4）溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)加水稀釋后溶液質(zhì)量為x，10g10%=x5%，解得x=20g，則加水稀釋到20g時(shí)，可得到5%的氯化鈉溶液。14、H2 2H2O2H2+O2 分解反應(yīng) 過濾 漏斗 吸附 加熱煮沸 澆灌農(nóng)作物、作為最常用的溶劑等(答案合理就行) 加快反應(yīng)速度(或催化劑) 【解析】（1）試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O2H2+O2，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾，其中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有

20、吸附性，可以來凈化水；用日常中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化；（2）水可以維持地球上的生命，可以洗滌衣物、發(fā)電、灌溉農(nóng)田、飼養(yǎng)牲畜等；水在此反應(yīng)中加快了碘和鋅的化學(xué)反應(yīng)速率，起到催化劑的作用?！军c(diǎn)睛】水被直流電電解生成氫氣和氧氣的過程被稱為電解水，電流通過水時(shí)，在陰極通過還原水形成氫氣，電解水可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在陽極則通過氧化水形成氧氣，氫氣生成量大約體積是氧氣的兩倍。15、產(chǎn)生大量的白煙、生成了白色固體 使瓶內(nèi)氧氣完全反應(yīng) 裝置漏氣 【解析】（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙、生成了白色固體；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙內(nèi)加入過量紅磷的目的是使瓶內(nèi)氧氣完全反應(yīng)；（3）根據(jù)在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

21、時(shí)需要裝置的氣密性要好，因此可知達(dá)不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是裝置漏氣。16、無明顯現(xiàn)象 濃 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 氣泡 H+ 白色沉淀 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 BaCO3 【解析】解：由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成，因此A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面冒氣泡；濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅，說明即使是同種酸，由于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，它們的性質(zhì)不完全相同；稀鹽酸和稀硫酸都能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，兩試管中均產(chǎn)生氣泡，說明不同的酸因?yàn)榻M成中都含有氫離子而具有相似的性質(zhì)；故填H+E試管中氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀硫

22、酸鋇，F(xiàn)試管中鹽酸和氯化鋇不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異；、廢液缸中立刻冒氣泡，說明C中碳酸鈉過量，和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，CF試管中的液體混合后，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，故答案為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。、C試管中碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，廢液缸里除了硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀外，若碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)后還有剩余，那么碳酸鈉還會和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀；故答案為：BaCO3。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、否 17：14：6 314 【解析】（1）由化學(xué)式可知，黃曲霉素B2中含有三種元素，故不是氧化物。（2）由化學(xué)式可知，黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為17：14：6。（3）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為1217+14+166=31418、4； 3； 132； N：H：S：O7：2：8：16； 21.2%； 200kg 【解析】（1）硫酸銨是由氮、氫、硫、氧四種元素組成的；銨根顯+1價(jià)，其中氫元素顯+1價(jià)，設(shè)其中氮元素的化合價(jià)為x，則：x+（+1）4=+1，x=3； （2）硫酸銨的相對分子質(zhì)量是（1