外研小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Module-5Unit-1-I-was-two-then授課課件

1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Module 5WY 四年級(jí)下冊(cè) Unit 1 I was two then.111111111111111111111111111111外研小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Module-5Unit-1-I-was-two-then授課課件1. Listen, point and say.This is me. I was one

2、. I was short. Now Im tall. 1. Listen, point and say.This I was one. 我一歲。知識(shí)點(diǎn) 1主語(yǔ)+ was/were+ 數(shù)詞.句型結(jié)構(gòu)：描述某人過(guò)去的年齡的句型Lucy was four.（那時(shí)）露西四歲。例句：/wz/ v.（動(dòng)詞）是四會(huì)He was a student ten years ago.十年前他是一名學(xué)生。例句：was 是am, is 的過(guò)去式。用在過(guò)去時(shí)態(tài)的句子中。考向：am, is 過(guò)去was。魔法記憶：I was one. 我一歲。知識(shí)點(diǎn) 1主語(yǔ)+ was/we2. Listen, point and find

3、 “was, were”2. Listen, point and find “wasThey were young then. 那時(shí)他們年輕。知識(shí)點(diǎn) 2主語(yǔ)（復(fù)數(shù)）+ was/were + 表示外貌特征或性格特征的形容詞.句型結(jié)構(gòu)：用來(lái)描述某人過(guò)去的外貌特征或性格特征的句型此句為一般過(guò)去時(shí)的陳述句，常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)，如then，ago 等連用。其中were 是are 的過(guò)去式。考向：He was short then. 那時(shí)他個(gè)子矮。例句：They were young then. 那時(shí)他們年輕。知They were naughty then. 他們那時(shí)淘氣。例句：/w（r）/ v.（動(dòng)

4、詞）是四會(huì)were 是are 的過(guò)去式。用于一般過(guò)去時(shí)中，其主語(yǔ)應(yīng)該是復(fù)數(shù)人稱或第二人稱單數(shù)。考向：John is a young man. 約翰是個(gè)年輕人。例句：/j/ adj.（形容詞）年輕的四會(huì)you（你）+ng=young 年輕的加法記憶法：They were naughty then. 他們那時(shí)淘氣young man 年輕人短語(yǔ)：old 老的，年老的反義詞：She was cute then. 那時(shí)她可愛(ài)。例句：/j/ adj.（形容詞）年輕的四會(huì)t+hen（母雞）=then 那時(shí)加法記憶法：just then 就在那時(shí)短語(yǔ)：young man 年輕人短語(yǔ)：old 老的，年老的反義詞

5、：/ld/ adj.（形容詞）老的，年老的 知識(shí)點(diǎn) 3My grandparents are old. 我的祖父母老了。例句：cold（寒冷的）-c=old（老的）減法記憶法：old 舊的一詞多義：young 年輕的反義詞：/ld/ adj.（形容詞）老的，年老的 知識(shí)點(diǎn) 3MyYour hair was so short. 那時(shí)你的頭發(fā)那么短。知識(shí)點(diǎn) 4名詞（單數(shù)）+was/were+ 其他.句型結(jié)構(gòu)：Our school was small then.我們的學(xué)校那時(shí)候很小。例句：描述單數(shù)事物過(guò)去的狀態(tài)的句型Your hair was so short. 那時(shí)你的頭發(fā)Her hair is

6、short. 她的頭發(fā)很短。例句：/he（r）/ n.（名詞）頭發(fā) 四會(huì)air 組合在單詞中發(fā)/e（r）/ 音。發(fā)音：h+air（空氣）=hair 頭發(fā)加法記憶法：hair 頭發(fā) air 空氣，chair 椅子整體記憶法：so /s/adv.（副詞）這么，那么 三會(huì)This boy is so tall. 這個(gè)男孩那么高。例句：Her hair is short. 她的頭發(fā)很短。例句：/此處的so 是副詞，表示程度，意思為“這么，那么”，后面常跟形容詞或副詞。用法：so long 這么長(zhǎng) so cute 這么可愛(ài)短語(yǔ)：so conj.（連詞） 所以一詞多義：short / t/ adj.（形容

7、詞） 短的Your hair is so short. 你的頭發(fā)那么短。例句：此處的so 是副詞，表示程度，意思為“這么，那么”，后面常跟字母組合or 發(fā)/ 音。發(fā)音：long 長(zhǎng)的反義詞：shirt 襯衫形近詞：short 矮的一詞多義：The short mans shorts are short. 這個(gè)矮個(gè)子男人的短褲很短。魔法記憶：字母組合or 發(fā)/ 音。發(fā)音：long 長(zhǎng)的反義詞：s/ l/ adj.（形容詞） 長(zhǎng)的四會(huì)知識(shí)點(diǎn) 5It is so long. 它那么長(zhǎng)。例句：字母組合o 發(fā)/ / 音。發(fā)音：short 短的反義詞：/ l/ adj.（形容詞） 長(zhǎng)的四會(huì)知識(shí)點(diǎn) 5It3

8、. Listen and say.I was two then.You were so cute!3. Listen and say.I was two th最佳介紹員 四人一組，先準(zhǔn)備幾張自己幼時(shí)的照片，然后向同伴展示自己的照片，介紹自己幼時(shí)的特征。規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)介紹得最多、最正確，推選為最佳介紹員，參加全班比賽。句型：I was.最佳介紹員 4. Practise.A：Her hair was short then.B：Now her hair is long.I was.We were.4. Practise.A：Her hair was sho火眼金睛六人一組，先準(zhǔn)備組內(nèi)成員小時(shí)候和現(xiàn)

9、在的照片，分別放在兩個(gè)A、B 盒子里，一人先從A 盒子里摸出一張照片，用He/She was 介紹照片上的人物，其他成員迅速地從另一個(gè)盒子里找出照片上的這個(gè)同學(xué)并用He/She is介紹，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)找得最快、說(shuō)得最準(zhǔn)確！火眼金睛一、單項(xiàng)選擇。1. _ I young then.A. was B. am C. were2. His hair _ long now.A. are B. was C. isAC一、單項(xiàng)選擇。AC3. I _ young then.A. was B. am C. were4. You _ so cute then, but now you _ naughty.

10、A. are, are B. were, were C. were, areAC點(diǎn)撥：根據(jù)句意“那時(shí)我很年輕?！笨芍司溆靡话氵^(guò)去時(shí)，am的過(guò)去式是was，故選A。點(diǎn)撥：then 那時(shí)，用于一般過(guò)去時(shí)中，you是第二人稱，用are。are的過(guò)去式是were，故第一空填were；now現(xiàn)在，用在一般現(xiàn)在時(shí)中，故第二空填are。3. I _ young then.AC點(diǎn)撥3. His little brother is _ naughty.A. so B. such C. such aA點(diǎn)撥：因?yàn)楦痹~so后面直接跟形容詞，而such后面跟名詞，所以選A。3. His little brother

11、is _二、根據(jù)提示填入合適的單詞補(bǔ)全句子。1. The students _ (be) in the classroom then.2. The man was _ then.3. He is _ now.wereyoung點(diǎn)撥：因?yàn)榫渥又械臅r(shí)間狀語(yǔ)為then，所以句子可以用一般過(guò)去時(shí)，又因?yàn)橹髡Z(yǔ)是The students，是復(fù)數(shù)形式，所以用were。old二、根據(jù)提示填入合適的單詞補(bǔ)全句子。wereyoung點(diǎn)撥：三、根據(jù)上下文，用所給詞的適當(dāng)形式填空。When I _ (1) (am) two, I _ (2) (am) cute. My father _ (3) (is) thin. My grandparents _ (4) (are) fat. Now I _ (5) (am) twelve. I _ (6) (am) naughty. My father _ (7) (is) fat. My grandparents _ (8) (are) still(仍然) fat.waswaswaswereamamisare三、根據(jù)上下文，用所給詞的適當(dāng)形式填空。waswaswasw 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)