2022年江蘇省南京市上元中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ）AN2B2HCODCu2高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑其中鐵元素的化合價(jià)是（）A+2價(jià)B十3價(jià)C+4價(jià)D+6價(jià)3綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲（中藥材）中提取。下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是A一個(gè)分子中含有9個(gè)水分子B在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2OC屬于氧化物D分子中氫氧元素的質(zhì)量比為214下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語(yǔ)B現(xiàn)象

3、描述氧化鋁AlO2Fe2+表示兩個(gè)鐵離子鐵絲在空氣中燃燒火星四射紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C性質(zhì)與用途D安全常識(shí)氦氣密度小填充探空氣球N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定用于食品防腐煤氣泄漏先打開排氣扇使用酒精爐時(shí)直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精AABBCCDD5下列說(shuō)法正確的是（ ）A分子是由原子構(gòu)成的，那么分子可分而原子不可再分B構(gòu)成原子的粒子不一定有中子C魚、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水D工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌?為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A張青蓮B門捷列夫C拉瓦錫D屠呦呦7下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) B自然界的水都不是純水C地

4、球上可以利用的淡水資源有限 D水體污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)8下列物質(zhì)或描述中的“碳”，主要不是指碳單質(zhì)的是A碳素墨水B低碳經(jīng)濟(jì)C打印碳粉D干電池碳棒9分類是化學(xué)中的一個(gè)重要思想，下列有關(guān)物質(zhì)的分類說(shuō)法正確的是（）A氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物B化合物中含有多種元素，所以含有多種元素的是化合物C單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的純凈物不一定是化合物10下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A清新的空氣B液態(tài)氧氣C蔚藍(lán)的海水D澄清石灰水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著

5、廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的是_；（2）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素；（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為_；（4）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入_可檢驗(yàn)井水是否為硬水；（5）下列節(jié)水措施正確的是_；A農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌 B用淘米水澆花C用大量的水沖洗汽車 D使用節(jié)水龍頭（6）硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)不便，日常生活中常用_方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊回答下列問(wèn)題:（1）小白鼠能

6、成活一段時(shí)間的原因是_；（2）瓶壁變模糊的原因是_（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是_；（4）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧氣時(shí)，依次觀察到的現(xiàn)象是_（用字母a、b、c對(duì)下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀（

7、寫一點(diǎn)即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示：點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議_改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_（6）若用含過(guò)氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問(wèn)可制得_mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫出計(jì)算過(guò)程）14實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：（1）在“水的組成”學(xué)習(xí)中，可以通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)（如圖）得到氫氣。請(qǐng)寫出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)原理的化學(xué)方程式。_（2）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣

8、”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_（填字母），理由是_。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_端通入（填a或b）。若用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將換為_。（3）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣0.10g）來(lái)補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_。五、探究

9、題（本大題共2小題，共13分）15興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取25.0g珍珠粉樣品，進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下：操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量（g）21.619.216.216.2試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是_g。（2）珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（寫出計(jì)算過(guò)程）16用于治療咽炎、扁桃體炎、支氣管炎等的消炎藥羅紅霉素片，主要成分是羅紅霉素。其化學(xué)式為：C41H76N2O15，請(qǐng)計(jì)算。（1）羅紅霉素中含有_種元素。（2）羅紅霉素中氫元素與氮元素的質(zhì)量比是_（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。參考答案一、單選題（本

10、大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、該符號(hào)可表示氮元素、一個(gè)氮原子，但不能表示氮?dú)膺@種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；B、該符號(hào)表示兩個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，不能表示一個(gè)原子，故選項(xiàng)不符合題意；C、該符號(hào)可表示氧元素、一個(gè)氧原子，但不能表示氧氣這種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、銅屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意。故選D。2、D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，可知高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價(jià)：（+1）2+x+（-2）4=0，則x=+6。故選D。3、B【解析】A、根據(jù)綠原酸的化學(xué)

11、式C16H18O9，該物質(zhì)的分子由16個(gè)C原子、18個(gè)H原子和9個(gè)O原子構(gòu)成，并不含有水分子；故A不正確；B、根據(jù)綠原酸的化學(xué)式C16H18O9，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O；故B正確；C、氧化物是指由兩種元素組成且含氧元素的化合物，而綠原酸由C、H、O三種元素組成，雖含氧但不屬于氧化物；故C不正確：D、綠原酸C16H18O9中氫氧元素的質(zhì)量比=（118）：（169）=1：82：1；故D不正確；故選B4、C【解析】A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，錯(cuò)誤；2Fe2+表示的是兩個(gè)亞鐵離子，錯(cuò)誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯(cuò)誤；紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；C、

12、氦氣密度小可以用于填充探空氣球，正確；N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定可以用于食品防腐，正確；D、煤氣泄漏不能先打開排氣扇，錯(cuò)誤；使用酒精爐時(shí)不能直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精，錯(cuò)誤；故選：C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。5、B【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，那么分子可分，而原子也是可分的，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、構(gòu)成原子的粒子不一定有中子，例如氫原子，正確；C、魚、蝦等能在水中生存是由于水中有少量氧氣，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒e(cuò)誤；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮?dú)?/p>

13、的沸點(diǎn)不同，錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】A、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在銦、銻、鋅等相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)，故正確； B、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故錯(cuò)誤； C、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故錯(cuò)誤； D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故錯(cuò)誤。 故選：A。7、D【解析】ABC正確D水體污染與人類活動(dòng)有關(guān)故選D8、B【解析】試題分析：低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念 指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體(二氧化碳)排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一

14、種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)，故選B考點(diǎn)：碳的單質(zhì)及化合物9、C【解析】A、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的是氧化物，因此氧化物都含有氧元素，但不是含有氧元素的化合物就是氧化物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、由多種元素組成的純凈物是化合物，因此化合物中含有多種元素，但不能說(shuō)含有多種元素的就是化合物，也可能是混合物，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。10、B【解析】A清新的空氣，含有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；B液

15、態(tài)氧氣，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確；C蔚藍(lán)的海水，含有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D澄清石灰水，含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過(guò)濾活性炭ClO2肥皂水ABD煮沸【解析】(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾；(2)自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素；(3)寫化學(xué)式通常將氧的元素符號(hào)寫在右邊，另一種元素的符號(hào)寫在左方，由二氧化氯讀法可知化學(xué)式中各原子的個(gè)數(shù)，所以二氧化氯的化學(xué)式為ClO2；(4)可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水；(5)A、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌，能節(jié)約用水；B、用淘米水澆花，

16、一水多用，能節(jié)約用水；C、用大量的水沖洗汽車，會(huì)造成水的浪費(fèi)；D、使用節(jié)水龍頭，能節(jié)約用水；(6)為降低水的硬度，生活中可采用的方法是加熱煮沸。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、瓶?jī)?nèi)有氧氣，可供小白鼠呼吸 小白鼠呼出的CO2 使石灰水變渾濁 上升 氮?dú)?【解析】(1)瓶?jī)?nèi)有空氣，空氣中含有能供給呼吸的氧氣，故小白鼠仍可成活一段時(shí)間，故填寫：瓶?jī)?nèi)有氧氣，可供小白鼠呼吸；(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧化碳，澄清的石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，瓶壁逐漸變模糊，故填寫：小白鼠呼出的CO2 使石灰水變渾濁；(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧

17、化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，從而被吸收，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，所以燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面上升，故填寫：上升；(4)空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，氧氣通過(guò)小白鼠的呼吸作用被吸收，生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收，剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓侍顚懀旱獨(dú)?。四、?jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶 試管 檢查裝置的氣密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集） 待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部 3Fe+2O2Fe3O4 0.2（詳見解析） 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

18、（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析；（4）根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘]裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）進(jìn)行分析；（5）根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析；（6）根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。【詳解】（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發(fā)生

19、裝置內(nèi)加入藥品前，為防止裝置漏氣，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；（4）用排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，收集過(guò)程中集氣瓶中的水逐漸減小，所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘]裝滿水或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集；（5）鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，提出一條改進(jìn)建議是：待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）設(shè)：可以制取氧氣物質(zhì)的量為x x=0.2mol?！军c(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、帶火星的木條檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣 、2H2+O22H2O B 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱 b 分液漏斗 600mL 12.25g 【解析】（1）電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，