2022-2023學(xué)年浙江省衢州市九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列化學(xué)用語表示正確的是A氫氧根離子：OH-B鋁離子：Al+3C氮原子：N2D氧化汞：HgO22下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬元素原子的是（ ）ABCD3煙臺有豐富的海洋資源，氯化鈉占整個海洋鹽類的80%以上，下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是（ ）A室溫

2、下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀B取出部分上層溶液，可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡虲可用品嘗的方法鑒別氯化鈉溶液和氯化鎂溶液D將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管4下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是（ ）A空氣是由空氣分子構(gòu)成的B氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5，氮氣約占4/5C稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑D所有燃料的使用都不會污染空氣5下列變化屬于化學(xué)變化的是A水果榨汁B海水曬鹽C冰山融化D蠟燭燃燒6下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B碳在空氣中燃燒生成CO2C將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到黑色粉末D將CO2氣體通入石蕊

3、溶液中，溶液由紫色變無色720時，往 50g 蔗糖溶液中加入 5g 蔗糖固體充分?jǐn)嚢韬?，尚有部分固體未溶解，加熱后固體全部溶解，則下列說法正確的是（）A攪拌后加熱前的溶液一定是不飽和溶液B攪拌后加熱前一定是飽和溶液C加熱后一定是飽和溶液D加熱后一定是不飽和溶液8下列選項中符合四位同學(xué)對化學(xué)式意義的描述，恰當(dāng)?shù)氖? )ANO2BO3CCODH2O292018年2月6日，臺灣花蓮發(fā)生6.5級地震，引起了當(dāng)?shù)厮|(zhì)的一些變化。下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是A志愿者可用活性炭除去水中異味B可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降C水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用D可通過將水煮沸來降低水的硬度10下圖是某

4、反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，下列分析錯誤的是（ ）A化學(xué)反應(yīng)前后分子種類有變化B示意圖中的各物質(zhì)都屬于化合物C此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合11下列有關(guān)水的說法正確的是（）A淡化海水可得到飲用水B可用過濾的方法降低水的硬度C自然界中水循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的DCl2在自來水消毒過程中，主要發(fā)生的是物理變化12茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺)，它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果。下列有關(guān)它的說法中，正確的是（ ）A茶氨酸中含有1個氮分子B茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174gC茶氨酸由26個原子構(gòu)成D茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、填空題（本題

5、包括4個小題，每小題7分，共28分）13某學(xué)校的化學(xué)興趣小組用帶柄V形玻璃管完成以下實驗：（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是_，寫出A處反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋：_。14結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）圖中a、b儀器的名稱：a_，b_。（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是_（填裝置序號），裝入藥品前應(yīng)先_，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_

6、。（3）實驗室制取CO2的反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式表示_。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_（答出一點即可）。（4）用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體，若密度比空氣小的應(yīng)從_（填“c”或“d”）端通入氣體。15請根據(jù)下圖同答問題。（1）儀器的名稱是_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣具有_的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡_時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_。（4）實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣

7、體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_ （填字母，下同），依據(jù)是_。16如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；（2）寫出用裝置D制取氧氣的文字表達(dá)式_，實驗室常用來收集氧氣的裝置是_；（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來制取氫氣，已知氫氣難溶于水，密度小于空氣密度。其中裝置A、B、C都可以用來實驗室制取氫氣，比較這三個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點_，如果用H圖所示裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端管口通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源?！案吣軞狻笔墙瓴派鲜械?/p>

8、一種新燃料。其化學(xué)式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點。但由于價格比較貴，一般在大飯店中才使用，家庭燃料中還未推廣。（1）“高能氣”屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）經(jīng)過實驗測定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2,試推算該化合物的化學(xué)式為_。（3）試計算多少克“高能氣”中含碳元素3.6g。 _（寫出計算步驟）18現(xiàn)有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，實驗過程中，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：（1）恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量_g；（2）求混合液中CuSO4的質(zhì)量；_（3）求

9、該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分） “家”是一個化學(xué)小世界，蘊含豐富的化學(xué)知識。（1）分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì)，回答問題：常用的食品干燥劑生石灰（如圖），其干燥吸水的原理是_（用化學(xué)方程式表示）。分析圖中“不可食用”的原因是_（寫一點）。（2）表1為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名 稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功 能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。欲測定“潔廁靈”的酸堿度，可選用_（填標(biāo)號）。A pH試紙 B 酚酞溶液 C 石蕊溶液往“

10、活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X反應(yīng)原理為：NaClO+2HClNaCl+X+H2O，則X的化學(xué)式為_。你的依據(jù)是_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】試題分析：B. 鋁離子的符號應(yīng)為：Al3+C. 氮原子的符號應(yīng)為：N D. 氧化汞的化學(xué)式應(yīng)為：HgO考點：化學(xué)用語點評：根據(jù)化學(xué)用語的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷。2、B【解析】A、原子最外層電子數(shù)為8（氦為2 ），且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；屬于稀有氣體元素；故A錯誤；

11、B、最外層電子數(shù)為2，少于4，且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為金屬元素原子；故B正確；C、最外層電子數(shù)為7，大于4，且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為非金屬元素原子；故C錯誤；D、最外層電子數(shù)為8，且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，為陽離子；故D錯誤；故選B3、D【解析】A、室溫下的氯化鈉飽和溶液中仍然含有水，可以再溶解氯化鉀，錯誤；B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，取出部分上層溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?；C、不可品嘗藥品，以防發(fā)生危險，錯誤；D、將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%，所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

12、，正確。故選D。4、C【解析】A、空氣屬于混合物，沒有空氣分子，其中含有多種分子，故選項說法錯誤；B、氧氣約占空氣體積的1/5，氮氣約占4/5，不是質(zhì)量，故選項說法錯誤；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，故選項正確；D、化石燃料的使用會生成有害氣體和煙塵，故選項說法錯誤；故選：C。5、D【解析】A、水果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、海水蒸發(fā)曬鹽的過程中只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、冰山融化的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D

13、?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。6、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯誤；B、碳在空氣中燃燒生成CO2，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故B錯誤；C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，會觀察到得到黑色粉末，故C正確；D、將CO2氣體通入石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故D錯誤。故選C?！军c睛】掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗

14、結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。在描述實驗現(xiàn)象時，一般不出現(xiàn)物質(zhì)的名稱。7、B【解析】A、20時，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固體充分?jǐn)嚢韬?，尚有部分固體未溶解，攪拌后及加熱前一定是飽和的，故A錯誤；B、充分?jǐn)嚢韬?，尚有部分固體未溶，攪拌后及加熱前一定是飽和的，故B正確；C、稍加熱后，固體全部溶解，溶液可能不飽和、可能飽和，故C錯誤；D、稍加熱后，固體全部溶解，溶液可能不飽和、可能飽和，故D錯誤。故選B。8、A【解析】A、NO2由不同種元素組成，1個分子由3個原子構(gòu)成，符合四位同學(xué)的描述；故符合題意；B、O3由同種元素組成，不符合四位同學(xué)的描述；故不符合題意；C、CO由不同種元素組成，且1個分子由2個

15、原子構(gòu)成，不符合四位同學(xué)的描述；故不符合題意；D、該物質(zhì)的每個分子是由4個原子構(gòu)成的，不符合四位同學(xué)的描述；故不符合題意；故選A9、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可除去水中異味，選項正確；B、明礬溶于水后生成的膠狀物可吸附懸浮顆粒使之沉降，選項正確；C、地震引起的水質(zhì)變化超出了水體有自凈能力，故震后災(zāi)區(qū)的水不能直接飲用，選項錯誤；D、可通過將水煮沸來降低水的硬度，使水中可溶性鈣鎂化合物以水垢析出，選項正確。故本題選C。10、B【解析】A、反應(yīng)前后分子構(gòu)成不同，屬于不能同種物質(zhì)的分子，因此化學(xué)反應(yīng)前后分子種類有變化，故A正確；B、圖示的反應(yīng)中，反應(yīng)物為一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)，因此各物質(zhì)都屬于

16、化合物的分析不正確，故B錯誤；C、反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，只是原子的結(jié)合方式不同，因此化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合，故D正確。故選B。11、A【解析】A、淡化海水可得到飲用水正確，故選項正確；B、可用過濾的方法不能降低水的硬度，過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，故選項錯誤；C、自然界中水循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項錯誤；D、氯氣在自來水消毒過程中，氯氣將水中細(xì)菌等氧化殺死，主要發(fā)生的是化學(xué)變化，故選項錯誤；故選：A。【點睛】本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映

17、性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用。本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。12、D【解析】A、茶氨酸是由茶氨酸分子構(gòu)成的，不含氮分子，故錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；C、茶氨酸是由茶氨酸分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；D、茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為：（127）：（114）：（163）：（142）=84：14：48：28，由此可知其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止二氧化硫污染空氣 過氧化氫水+氧氣 滴有無色酚酞試液的長

18、濾紙條變紅 溫度越高，分子運動的越快 【解析】（1）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，所以產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣，故填防止二氧化硫污染空氣；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣，故文字表達(dá)式寫為：過氧化氫水+氧氣。（2）A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，氨水揮發(fā)出的氨氣分子，運動到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水，氨水顯堿性，使滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅，故填滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，說明溫度越高，分子運動的越快，故填溫度越高，

19、分子運動的越快。14、酒精燈 長頸漏斗 A 檢查裝置氣密性 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 d 【解析】（1）圖中儀器的名稱分別是a酒精燈，b是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，選用的發(fā)生裝置是A，為防止裝置漏氣，裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實驗室制取CO2是用大理石與稀鹽酸反應(yīng)大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式表示CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2

20、；在裝置C中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體，若密度比空氣小的應(yīng)從d端通入氣體?！军c睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、錐形

21、瓶 H2O2H2O+O2 不易溶于水 連續(xù)均勻冒出 發(fā)出白光 A 反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件 【解析】（1）儀器是錐形瓶。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2 H2O+O2。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光。（4）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A，依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。16、試管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 E或F 可以控制反應(yīng)的速率 b 【解析】高錳酸鉀在加熱

22、的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器是試管。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以實驗室常用來收集氧氣的裝置是E或F。（3）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，氫氣的密度比空氣小，所以B裝置的一個突出優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率，如果用H圖所示裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從b端管口通入?！军c睛】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，用排水法收集或向上排空氣法收集。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、化合物 C3H8 4.4g 【解析】（1）根據(jù)“高能氣”化學(xué)式為：CxHy可知，

23、它是不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；（2）經(jīng)過實驗測定該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9；2，則有：， ，則該化合物的化學(xué)式為C3H8；（2）需要“高能氣”的質(zhì)量=。18、9.8 16g 10% 【解析】現(xiàn)有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，NaOH先與硫酸反應(yīng)，再與硫酸銅反應(yīng)，根據(jù)上圖分析可知：80克氫氧化鈉溶液與混合溶液中硫酸恰好完全反應(yīng)，(160g-80g)克氫氧化鈉溶液與混合溶液中的硫酸銅恰好完全反應(yīng)?！驹斀狻浚?）由圖可知，生成的氫氧化銅的質(zhì)量為9.8g；設(shè)：消耗的硫酸銅的質(zhì)量為x，該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y。 x=16g； y=10%。答：（1）恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量9.8g；（2）求混合液中CuSO4的質(zhì)量16g；（3）求