2022小學(xué)一年級(jí)西師大語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 142022小學(xué)一年級(jí)西師大語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 xin kn jin ji r shn w d m o xn n l fn ki 2. 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dji（_）shnyng（_）dxing（_）dush（_）zhuzh（_）ytio（_）pshn（_）jiju（_） nnho（_）chco（_） shfng（_）3. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nn ho co d fng zi zhu zh shng bng y shng bi rn sh gn 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ki xn

2、sh bn w men cng li（_） （_） （_） （_）xi hu j g yu yng d shu（_） （_） （_） （_）sh tou y b qun du r zi（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) bi yn m ma l zhng sh bn tng xu zo shng ki xn y y 【筆畫(huà)填空】6. 按要求填一填。 （1）口筆順：_，共_畫(huà)。 （2）手共_畫(huà)，第四筆是_。 （3）給“目”組詞：_。 （4）耳筆順：_，共_畫(huà)。7. 按要求填空。1“山”的筆順是：_，組詞：_。2“鳥(niǎo)”的第四筆是_，還有“_”字也帶有這個(gè)筆畫(huà)。3寫(xiě)出兩個(gè)書(shū)寫(xiě)時(shí)“先中

3、間后兩邊”的字：_、_。8. 我會(huì)按要求填一填。1“四”字共_畫(huà)，筆順是_，第四筆是_2“地”在“土地”中讀（_），在“慢慢地”中讀（_）。3“書(shū)”字共_畫(huà)，筆順是_，第二筆是_。4“女”字共_畫(huà)，筆順是_，反義詞是_。5“林”是（_）結(jié)構(gòu)，“早”是（_）結(jié)構(gòu)。6“東”共有（_）筆，第二筆是（_），可以組詞為（_）。9. 按要求填空。1“水”字的筆順規(guī)則是_（先左后右先中間后兩邊），相同筆順規(guī)則的字還有：_、 _。2“媽”字是_（左右上下）結(jié)構(gòu)，我知道這種結(jié)構(gòu)的字還有_、 _。3“花、草、蓮、蘋(píng)”的共同偏旁是_，這些漢字都與_有關(guān)。4照樣子，填一填。（1）日白 人（_） 了（_）（2）日+月=

4、明 木+木=（_） 口+八=（_）10. 漢字筆畫(huà)、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“?！弊止灿衉 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_?！具x詞填空】11. 我能照樣子選擇合適的字填到括號(hào)里。跳 踢 講 聽(tīng) 打 玩 下例：( 跳 )繩（_）足球 （_）故事（_）音樂(lè) （_）象棋（_）游戲 （_）排球12. 我會(huì)選，我會(huì)填。呢嗎1為什么我的頭發(fā)黑黑的，你的頭發(fā)是雪白雪白的（_）？2奶奶，這白發(fā)還會(huì)變黑（_）？3傻孩子，奶奶和你說(shuō)著玩（_），你不高興了（_）？什么怎么多么1媽媽（_）現(xiàn)在還

5、不回來(lái)呢？2這兒的景色（_）美??！3你最愛(ài)聽(tīng)（_）故事？4（_）啦，（_）事讓你這么不開(kāi)心?。?3. 把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在橫線上。 （1）誰(shuí)的耳朵長(zhǎng)？_的耳朵長(zhǎng)。（2）誰(shuí)的耳朵小？_的耳朵小。（3）誰(shuí)的耳朵好像兩把大蒲扇？_的耳朵好像兩把大蒲扇。14. 讀一讀，選一選。（填序號(hào)）東 南 西 北（1）早上，太陽(yáng)從_方升起。傍晚，太陽(yáng)又從_方落下。（2）秋天到了，大雁_飛；春天到了，大雁又飛回_方。15. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。A 慢慢地 B 輕輕地 C 偷偷地 D 重重地(1)小貓咪睡著了，我（_）撫摸著它。(2)秋天，樹(shù)葉（_）落下。(3)小公雞（_）跟在小鴨子后面，也下了水。(4)冰雹（_）敲

6、打著玻璃窗?！具B詞成句】16. 下面的句子都是寫(xiě)太陽(yáng)的，讀一讀，看看寫(xiě)的是什么季節(jié)的太陽(yáng)，在括號(hào)里分別填上“春”“夏”“秋”“冬”。1太陽(yáng)出來(lái)了，給銀色的大地抹上了幾縷淡淡的紅油彩。（_）2紅艷艷的太陽(yáng)向我們走進(jìn)了，它要來(lái)采一朵最美麗的桃花。（_）3昏黃的太陽(yáng)好像怕冷似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（_）4金色的太陽(yáng)舍不得走遠(yuǎn)去，因?yàn)樗鼝?ài)這千里棉白高粱紅。（_）5這時(shí)節(jié)的太陽(yáng)簡(jiǎn)直成白的了，老牛一心要躲開(kāi)它而急急地朝河邊走去。（_）17. 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。1我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲(chóng)。_就像_。2你說(shuō)一百遍，大會(huì)也開(kāi)不起來(lái)。_，也_。3外婆包的粽子十分好吃。_十分_。4一條蛇把小壁虎的

7、尾巴咬斷了。_把_。18. 照樣字寫(xiě)詞語(yǔ)。1看到一棵小草，我想到了草原。仿寫(xiě)句子：看到_，我想到了_。2樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。仿寫(xiě)句子：樹(shù)很_，喜鵲也很_。3我想知道鳥(niǎo)兒為什么能飛上天？仿寫(xiě)句子：我還想知道_？19. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：碧綠碧綠的葉子1_的棉花 _的太陽(yáng)例：我多想去看看天山上盛開(kāi)的雪蓮。2我多想_。例：滿樹(shù)的桃子又大又紅。3滿_的_又_又_。例：小魚(yú)在河里游來(lái)游去。4_在_來(lái)_去。20. 照樣子，寫(xiě)句子。1例：要是早一分鐘，就能趕上紅綠燈了。要是_，就_。2例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。蝴蝶飛舞。蝴蝶_飛舞。3荷葉是小魚(yú)兒的涼傘。_是_?！竟旁?shī)閱讀】21.

8、我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）短文一共有_句話。（2）從文中找出兩對(duì)反義詞。（_）（_） （_）（_）（3）影子常常跟著我，就像_。（4）為什么影子是“我”的好朋友？_22. 背一背，再回答問(wèn)題。（）魚(yú)戲蓮葉東 （ 1 ）江南可采蓮 （）魚(yú)戲蓮葉西（）蓮葉何田田 （）魚(yú)戲蓮葉間 （）魚(yú)戲蓮葉北（）魚(yú)戲蓮葉南1下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思？（_）（填序號(hào)）2讀了這首詩(shī)，我的眼前浮現(xiàn)出（）的景象。（填序號(hào)）A.人們捉魚(yú) B.魚(yú)兒嬉戲3給詩(shī)句排序，序號(hào)寫(xiě)到文中的括號(hào)里。23. 讀一

9、讀，回答問(wèn)題。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_（1）選一選，把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))船星星天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。（3）我還會(huì)說(shuō)：閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_24. 讀兒歌，按要求填空。小彩筆，我愛(ài)你。我用藍(lán)色畫(huà)天空，我用紅色畫(huà)國(guó)旗，我用黃色畫(huà)高樓，我用綠色畫(huà)草地，五顏六色都用上，我們的校園多美麗！（1）把兒歌中顏色的詞語(yǔ)用圈出來(lái)。（2）連一連。藍(lán)色畫(huà)紅色畫(huà) 綠色畫(huà) 黃色畫(huà)高樓 草地 天空 國(guó)旗25. 讀兒歌，回答問(wèn)題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜!（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來(lái)。

10、（2）你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧。（3）在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品?！鹃喿x理解】26. 閱讀理解。浪花我坐在沙天上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)，它才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著、笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼、青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑來(lái)又跑去，像一個(gè)淘氣的娃娃。1短文共有（_）個(gè)自然段，第一自然段共有（_）句話。2浪花唱著、笑著跑來(lái)，帶來(lái)了（ )。A小魚(yú)B貝殼C大蝦3文中“我眼淚都流出來(lái)了”，這是因

11、為（ )。A我笑得很開(kāi)心B我哭得很傷心C沙子進(jìn)到我眼睛里了4文中“淘氣的娃娃”指的是（ )。A浪花B小朋友C我27. 讀兒歌，完成練習(xí)。藍(lán)藍(lán)的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊貓的家，綠綠的草原是馬兒的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。1這首兒歌依次寫(xiě)了_的大海、_的云朵、_的竹林、_的草原、密密的森林、深深的地下。2讀一讀，幫下面的朋友找到自己的家。 竹林 草原 森林 地下 大海 云朵馬兒_ 熊貓_ 珊瑚_ 蘑菇_ 大雨_ 石油_3照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音) 清清的湖水是_的家，_是星星的家。4給文中的第一句話加上標(biāo)點(diǎn)。_小白兔_小白兔_你在哪里_雪

12、孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。5用劃線的詞造句。他連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。_6讀完短文，我們了解到是_把小白兔救了。28. 讀一讀，想一想，回答問(wèn)題。四季風(fēng)春天的風(fēng)很軟，它一摸到柳枝，柳絮就滿天飛了。夏天的風(fēng)很輕，它踏在荷葉上，連露珠也沒(méi)碰落。秋天的風(fēng)很重，它停在高粱上，田野就被壓紅了。冬天的風(fēng)很硬，它剛踩上小河，小河就結(jié)冰了。1這篇文章總共有（_）句話。2把表示四季的風(fēng)各自特點(diǎn)的詞語(yǔ)用“”圈出來(lái)。3連一連。春 荷葉 停 夏 高粱 踏 秋 結(jié)冰 摸 冬 柳絮 踩 29. 閱讀下文，回答問(wèn)題拔蘿卜一天，小兔子來(lái)拔蘿卜，它拔

13、啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒(méi)有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻?lái)，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“我來(lái)幫你拔蘿卜吧。”它們倆一起拔呀拔，還是拔不上來(lái)，這時(shí)候小熊來(lái)了，它們倆一起說(shuō)：“小熊的力氣大，你來(lái)幫我們拔蘿卜吧。”小熊說(shuō)：“好吧?！彼鼈冇忠黄鸢伟“?，還是拔不出來(lái)，最后小象來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“我來(lái)幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長(zhǎng)鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來(lái)了。小兔高興地說(shuō)：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來(lái)了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開(kāi)，小熊

14、往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了！1這篇短文共_個(gè)自然段。2小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)，_、_、_來(lái)幫小兔子拔蘿卜。3這個(gè)故事告訴我們什么道理？_A團(tuán)結(jié)的力量大。B小象的力氣最大了。C蜜汁大蘿卜真好吃。30. 閱讀理解。藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹。它仗著有一雙夾子，總是欺負(fù)別人。小魚(yú)被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。小蝦一見(jiàn)它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見(jiàn)大家都怕它，非常得意。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰(shuí)敢惹我？看我不夾住你！” “哈哈！”一個(gè)男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹！”1這篇短文有（_）個(gè)自然段。2被小螃蟹欺負(fù)的動(dòng)物有哪些？在文中用“ ”畫(huà)出。3小螃蟹最后的結(jié)果是什么？（ ）A自己死了B被釣到了C跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話提示：圖上都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？先想一想，再寫(xiě)下來(lái)。_