小學(xué)數(shù)學(xué)北師大一年級(jí)上冊四分類整理房間教學(xué)設(shè)計(jì)朱艷

1、整理房間教學(xué)設(shè)計(jì)通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)：朱艷教學(xué)內(nèi)容：教材第57-58頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)房間物品擺放的觀察，初步感知分類的意義，養(yǎng)成有條理整理身邊事物的習(xí)慣。2、結(jié)合生活情境，進(jìn)一步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)簡單的分類方法。3、結(jié)合本課教學(xué)對(duì)學(xué)生滲透愛勞動(dòng)、愛家庭的教育、環(huán)保知識(shí)教育。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn)：掌握對(duì)事物進(jìn)行分類的方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題整理房間師：同學(xué)們，你們會(huì)收拾自己的房間嗎？學(xué)生們自己說說師：今天老師要帶大家去參觀兩位朋友笑笑淘氣的家，看看他們的房間是什么樣子，好不好？先看看笑笑的房間。

2、（課件出示教材第57頁情境圖笑笑的房間）二、探究新知1、出示笑笑的房間。問學(xué)生“笑笑的房間給你什么感覺？”（很舒服，很漂亮，即整潔又美觀。）師：說一說笑笑是怎樣把物品放整齊的？生1：笑笑把衣服整理在一起生2：笑笑把玩具放在一起生3：笑笑房間的地上很干凈師：笑笑這樣整理房間有什么好處呢？生1：這樣擺放房間看起來整齊、寬敞生2：這樣?xùn)|西很容易被找到。師：既然整理好房間有這么多好處，那我們也要學(xué)學(xué)笑笑把東西分類整理好。2、出示淘氣的房間。我們一起來看看“淘氣的房間給你感覺怎樣？”（凌亂、不整潔、找東西不好找）師：想不想幫幫淘氣整理他的房間？生回答師：整理房間之前我們先來仔細(xì)觀察，看看淘氣的房間里有哪

3、些物品？生：（書、本、筆、文具盒，還有衣服、籃球、足球和小汽車。）師：限時(shí)一分鐘，整理這個(gè)房間（根據(jù)自己的想法動(dòng)手圈一圈、畫一畫，把同類的東西放在一起）師：你能說說為什么要這樣整理嗎？生1：書本、鉛筆、鉛筆盒、臺(tái)燈生2：足球、玩具熊、玩具車生3：上衣、褲子生4：小凳子和桌子放一起3、總結(jié)：像這樣把同一類的東西放在一起，就叫“分類”。整理房間的時(shí)候就要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類整理，這樣才能把房間整理得井井有條。三、鞏固練習(xí)1、完成教材第58頁“練一練”第1題學(xué)生獨(dú)立判斷，全班集體訂正。2、完成教材第58頁“練一練”第2題學(xué)生獨(dú)立判斷，全班集體訂正。3、完成教材第58頁“練一練”第3題集體訂正時(shí)，教師相機(jī)強(qiáng)調(diào)有序不遺漏。四、課堂小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們說一說這節(jié)課學(xué)到了什么？以后應(yīng)該怎樣去做，使自己成為一個(gè)愛勞動(dòng)愛家的