小學心理健康教育-教學課件設(shè)計

1、“五寶”總動員小學心理健康教育課“五寶”總動員小學心理健康教育課課堂公約專心聽講大膽發(fā)言積極思考真誠分享課堂公約專心聽講大膽發(fā)言鈴聲響，上課了。小眼睛，看老師。小耳朵，認真聽。小腦筋，跟著想。小嘴巴，跟著說。小小手，跟著記。課堂表現(xiàn)誰最棒？課堂表現(xiàn)我最棒！好習慣兒歌鈴聲響，上課了。好小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計游戲規(guī)則：1.選兩個游戲者參加游戲。2.游戲者戴（ di ）上眼罩（ zho ）原地（d）轉(zhuǎn)3圈，才可以貼鼻子。3.鼻子位置（ zh ）貼正確獲（ hu ）勝。 4.注意安全。貼（ ti ）鼻子小游戲：游戲規(guī)則：貼（ ti ）

2、鼻子小游戲：“五寶”中你最喜歡哪一個？為什么喜歡它?！拔鍖殹敝心阕钕矚g哪一個？為什么喜歡它。團隊角色扮演活動：我是活動要求：1.先給自己小隊起個隊名。 比如：我們是大腦小隊，我們的隊名是2.每名隊員說說“這一寶”的作用，并運用語言、表情、動作形象地告訴大家：我是(大腦)，上課時我要怎么做？ 團隊角色扮演活動：我是活動要求：團隊角色扮演活動：我是活動要求：1.先給自己小隊起個隊名。 比如：我們是大腦小隊，我們的隊名是2.每名隊員說說“這一寶”的作用，并運用語言、表情、動作形象地告訴大家：我是(大腦)，上課時我要怎么做？ 團隊角色扮演活動：我是活動要求：小辯（ bin)論：“五寶”哪個最重要？小辯

3、（ bin)論：“五寶”哪個最重要？上課這樣用“五寶”？明明笑笑冬冬靜靜淘淘上課這樣用“五寶”？明明笑笑冬冬靜靜小學心理健康教育_教學課件設(shè)計貼（ ti ）鼻子小游戲：貼（ ti ）鼻子小游戲：游戲規(guī)則：1.每隔3秒出現(xiàn)一張圖片。2.如果出現(xiàn)的是水果就說：水果，再拍手兩下 如果是蔬菜不說名字，只拍肩兩下。3.注意：游戲時，只要出錯立刻坐下，停止游戲。 游戲獲勝者，是我們本節(jié)課的“學習小達人”?！拔鍖殹笨倓訂T游戲：認識水果和蔬菜游戲規(guī)則：“五寶”總動員游戲：認識水果和蔬菜小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計小學心理健康教育_教學課件設(shè)計上課小達人上課小達人人有五