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1、第五單元 生活中的機(jī)械 復(fù)習(xí)課件第五單元 生活中的機(jī)械 復(fù)習(xí)課件知識(shí)結(jié)構(gòu)機(jī)械是什么常見的工具認(rèn)識(shí)機(jī)械常見的機(jī)械知識(shí)結(jié)構(gòu)機(jī)械是什么常見的工具認(rèn)識(shí)機(jī)械常見的機(jī)械知識(shí)結(jié)構(gòu)制造平衡平衡游戲怎樣才能平衡生活中的平衡知識(shí)結(jié)構(gòu)制造平衡平衡游戲怎樣才能平衡生活中的平衡知識(shí)結(jié)構(gòu)我能撬起地球認(rèn)識(shí)杠桿杠桿省力嗎杠桿的應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)我能撬起地球認(rèn)識(shí)杠桿杠桿省力嗎杠桿的應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)我的滑輪認(rèn)識(shí)滑輪滑輪的作用滑輪的組合繞繩游戲與穿系鞋帶知識(shí)結(jié)構(gòu)我的滑輪認(rèn)識(shí)滑輪滑輪的作用滑輪的組合繞繩游戲與穿系鞋大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-第五單元生活中的機(jī)械復(fù)習(xí)課件-(共20張PPT)大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-第五單元生活中
2、的機(jī)械復(fù)習(xí)課件-(共20張PPT) 在生活和工作中,為了 和 而使用的工具或裝置就叫做機(jī)械。省力方便 在生活和工作中,為了 和 生活中,很多地方都能見到平衡,能舉例說明嗎?生活中的平衡生活中,很多地方都能見到平衡,能舉例說明嗎?生活中的平衡 在力的作用下,能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),撬起重物的簡單機(jī)械,叫做杠桿。 在力的作用下,能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),撬起重物的簡單左端的鉤碼看做動(dòng)力F右端的鉤碼看做重物G調(diào)整兩邊的砝碼,當(dāng)杠桿尺平衡時(shí),比較F和G可以得到是否省力的規(guī)律L1L2左端的鉤碼看做動(dòng)力F右端的鉤碼看做重物G調(diào)整兩邊的砝碼,當(dāng)杠杠桿的應(yīng)用杠桿的應(yīng)用杠桿的應(yīng)用杠桿的應(yīng)用認(rèn)識(shí)滑輪 這種提升物體的簡單機(jī)械就是
3、滑輪,它實(shí)際上就是一個(gè)繞了根繩子的邊緣有槽的輪子。認(rèn)識(shí)滑輪 這種提升物體的簡單機(jī)械就是滑輪,它實(shí)際上就是認(rèn)識(shí)滑輪人們利用滑輪提重物有不同的方法。位置被固定、不能移動(dòng)的滑輪叫定滑輪。可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪。認(rèn)識(shí)滑輪人們利用滑輪提重物有不同的方法。位置被固定、不能移動(dòng)滑輪的作用分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)滑輪有哪些作用?定滑輪不能省力,但能改變用力的方向。動(dòng)滑輪能省力,但不能改變用力的方向?;喌淖饔梅治鰧?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)滑輪有哪些作用?定滑輪不能省力 怎樣利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn),克服它們的不足呢?再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試,也許能找到好的方法。滑輪的組合 定滑輪和動(dòng)滑輪共同組成滑輪組?;喗M不僅能省
4、力,還能改變用力的方向。 怎樣利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn),克服它們的不足呢?再設(shè)繞繩游戲1、三個(gè)同學(xué)一組。準(zhǔn)備一根繩子和兩根棍子。2、兩名同學(xué)各緊握一根棍子站立,保持一段距離。第三名同學(xué)首先將繩子的一端系在一根棍子上;然后將這根繩子繞過第三根棍子,再回到第一根棍子上;最后再次繞過第二根棍子。3、第三位同學(xué)小心拉動(dòng)繩子的一端,結(jié)果怎樣?繞繩游戲與穿系鞋帶繞繩游戲繞繩游戲與穿系鞋帶一、填空1、工作中為了省力或方便而使用的一些工具或裝置叫做機(jī)械。機(jī)械是人類的偉大創(chuàng)造。有了它,就如同延長了我們的肢體,加大了我們的力量,提高了工作效率,改善了工作環(huán)境。2、在杠桿尺平衡實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)左邊的格數(shù)鉤碼數(shù)=右邊的格數(shù)鉤碼數(shù)。3、用一根棍子撬起或拉起重物時(shí),它就是一個(gè)簡單的機(jī)械杠桿。杠桿是發(fā)明最早、應(yīng)用最廣的一種簡單機(jī)械。阿基米德提出了杠桿原理。他的名言“假如給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起地球”說明任何事物只要借用科學(xué)的力量都可以使它變得輕而易舉,極大地方便人們的工作和生活。4、當(dāng)杠桿的支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)省力,當(dāng)杠桿的支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的
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