四年級下冊數(shù)學(xué)用數(shù)對表示位置蘇教版課件_第1頁
四年級下冊數(shù)學(xué)用數(shù)對表示位置蘇教版課件_第2頁
四年級下冊數(shù)學(xué)用數(shù)對表示位置蘇教版課件_第3頁
四年級下冊數(shù)學(xué)用數(shù)對表示位置蘇教版課件_第4頁
四年級下冊數(shù)學(xué)用數(shù)對表示位置蘇教版課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、國標(biāo)本蘇教版四年級數(shù)學(xué)（下冊）確定位置國標(biāo)本蘇教版四年級數(shù)學(xué)（下冊）確定位置小軍小軍第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第第第第第第第1行第2行第3行第4行第5行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小軍小青第6列第2行第4列第3行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列（3,2）（5,5）（2,3）第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列 有一次，笛卡爾生病了，躺在床上，看到墻角蜘蛛網(wǎng)上有很多的交點，這些點是橫著和豎著的蜘蛛絲相交

2、而成的。他忍不住叫起來：“有了，用兩個數(shù)不就可以將點的位置確定下來嘛！”就這樣笛卡爾經(jīng)過認(rèn)真的觀察和思考把蜘蛛的位置作為開始（0，0），用數(shù)對的方式表示出了蜘蛛網(wǎng)上的所有交叉點 。笛卡爾（15961650）著名的法國哲學(xué)家數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、解析幾何學(xué)奠基人之一。 笛卡爾（15961650）著名的法國哲學(xué)家數(shù)學(xué)家、 我的位置是第( )列第( )行，用數(shù)對表示是（ ， ）。教室里的數(shù)對問題先想一想，再寫下來和同桌說一說。猜猜我的好朋友 我的位置是第( )列第( )（ 1 , A ）教室里的數(shù)對問題（ A , 1）（ 1 , A ）教室里的數(shù)對問題（ A ,教室里的數(shù)對問題（ A , A ）（ A

3、, B ）教室里的數(shù)對問題（ A , A ）（ A ,花壇中的數(shù)對問題明明在（1,2）（6,2）（6,4）（1,4）換了4盆紅花，你能找到這4盆花的位置嗎？（1,4）（6,4）（1,2）（6,2）11121314花壇中的數(shù)對問題明明在（1,2）（6,2）（6,4）（1,4花壇中的數(shù)對問題芳芳在（7,1） （7,4） （ ， ） （ ， ）換了4盆紅花，形成一個正方形。你能找到這4盆花的位置嗎？ （7,1）（7,4）（4,4）（4,1）13121114（10,1）（10,4）151615花壇中的數(shù)對問題芳芳在（7,1） （7,4） （ ， 白王g2國際象棋棋盤中的數(shù)對白王g2國際象棋棋盤中的數(shù)對靈芝藥櫥中的數(shù)對（5,4）靈芝藥櫥中的數(shù)對（5,4）座位中的數(shù)對座位中的數(shù)對隊列中的數(shù)對隊列中的數(shù)對這節(jié)課你有什么收獲嗎？課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲嗎？課堂小結(jié)下課了密碼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論