口語(yǔ)交際：用多大的聲音-課件

1、口語(yǔ)交際：用多大的聲音部編版 一年級(jí)上口語(yǔ)交際：部編版 一年級(jí)上導(dǎo)入新知 上課前，老師先分享一個(gè)自己的經(jīng)歷：在一節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們很認(rèn)真地做著作業(yè)，教室里格外安靜。突然，一聲大叫傳來(lái)：“老師，老師！”同學(xué)們嚇了一跳，教室里頓時(shí)鬧騰起來(lái)。原來(lái)是小東同學(xué)在做作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就大聲叫老師導(dǎo)入新知 上課前，老師先分享一個(gè)自己的經(jīng)歷：在一節(jié)語(yǔ)文課上 你們覺(jué)得小東這樣做好不好？ 你們覺(jué)得小東這樣做好不好？什么時(shí)候要大聲說(shuō)話？什么時(shí)候要小聲說(shuō)話？用多大的聲音合適呢？這節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)：什么時(shí)候要大聲說(shuō)話？什么時(shí)候要小聲說(shuō)話？用多大的聲音合適呢？新知講解 在閱覽室里，小女孩在看書(shū)，小東想坐小女

2、孩邊上的位置，所以就指著那個(gè)位置問(wèn)小女孩：“請(qǐng)問(wèn)，這里有人嗎？”新知講解 在閱覽室里，小女孩在看書(shū)，小東想坐小女孩邊上在這種情況下，小東應(yīng)該怎樣說(shuō)話？A.大聲說(shuō)（ ）B.小聲說(shuō)（ ）在這種情況下，小東應(yīng)該怎樣說(shuō)話？A.大聲說(shuō)（ ） 因?yàn)檫@是在閱覽室，要安靜閱讀，大聲說(shuō)話會(huì)影響其他閱讀者。更何況墻壁上還貼著一個(gè)“靜”字，我們更加要自覺(jué)保持安靜了 因?yàn)檫@是在閱覽室，要安靜閱讀，大聲說(shuō)話會(huì)影響其他閱讀者。這樣做對(duì)不對(duì)？這樣做對(duì)不對(duì)？口語(yǔ)交際：用多大的聲音-課件口語(yǔ)交際：用多大的聲音-課件口語(yǔ)交際：用多大的聲音-課件 像圖書(shū)館、閱覽室、影院、醫(yī)院等公共場(chǎng)所，為了不影響別人，我們要小聲說(shuō)話，保持安靜。

3、像圖書(shū)館、閱覽室、影院、醫(yī)院等公共場(chǎng)所，為了不影響別人 在老師辦公室里，為了不影響別的老師辦公，說(shuō)話聲音應(yīng)該小一點(diǎn)。 在下面兩種情況中，你覺(jué)得小東應(yīng)該怎樣說(shuō)話？ 在老師辦公室里，為了不影響別的老師辦公，說(shuō)話聲音應(yīng)該小一小東在教室里給小朋友們講故事，為了讓每一位小朋友都能聽(tīng)得到，聲音要盡量大一點(diǎn)。小東在教室里給小朋友們講故事，為了讓每一位小朋友都能聽(tīng)得到，那在什么時(shí)候需要大聲說(shuō)話呢？課堂回答問(wèn)題的時(shí)候。那在什么時(shí)候需要大聲說(shuō)話呢？課堂回答問(wèn)題的時(shí)候。做演講和展示的時(shí)候。做演講和展示的時(shí)候。那在什么時(shí)候需要小聲說(shuō)話呢？公共場(chǎng)所接打電話的時(shí)候。那在什么時(shí)候需要小聲說(shuō)話呢？公共場(chǎng)所接打電話的時(shí)候。課堂小結(jié)1、在與別人說(shuō)話時(shí)，要注意周?chē)沫h(huán)境，合理控制說(shuō)話的聲音。2、要把自己的想法跟別人說(shuō)清楚，明白該用多大的聲音讓別人聽(tīng)清楚自己說(shuō)的話