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文檔簡介

1、口語交際：用多大的聲音部編版 一年級上口語交際：部編版 一年級上導入新知 上課前，老師先分享一個自己的經(jīng)歷：在一節(jié)語文課上，同學們很認真地做著作業(yè)，教室里格外安靜。突然，一聲大叫傳來：“老師，老師！”同學們嚇了一跳，教室里頓時鬧騰起來。原來是小東同學在做作業(yè)時遇到了一個字不會寫，就大聲叫老師導入新知 上課前，老師先分享一個自己的經(jīng)歷：在一節(jié)語文課上 你們覺得小東這樣做好不好？ 你們覺得小東這樣做好不好？什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？用多大的聲音合適呢？這節(jié)課，我們就一起來學習：什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？用多大的聲音合適呢？新知講解 在閱覽室里，小女孩在看書，小東想坐小女

2、孩邊上的位置，所以就指著那個位置問小女孩：“請問，這里有人嗎？”新知講解 在閱覽室里，小女孩在看書，小東想坐小女孩邊上在這種情況下，小東應該怎樣說話？A.大聲說（ ）B.小聲說（ ）在這種情況下，小東應該怎樣說話？A.大聲說（ ） 因為這是在閱覽室，要安靜閱讀，大聲說話會影響其他閱讀者。更何況墻壁上還貼著一個“靜”字，我們更加要自覺保持安靜了 因為這是在閱覽室，要安靜閱讀，大聲說話會影響其他閱讀者。這樣做對不對？這樣做對不對？口語交際：用多大的聲音-課件口語交際：用多大的聲音-課件口語交際：用多大的聲音-課件 像圖書館、閱覽室、影院、醫(yī)院等公共場所，為了不影響別人，我們要小聲說話，保持安靜。

3、像圖書館、閱覽室、影院、醫(yī)院等公共場所，為了不影響別人 在老師辦公室里，為了不影響別的老師辦公，說話聲音應該小一點。 在下面兩種情況中，你覺得小東應該怎樣說話？ 在老師辦公室里，為了不影響別的老師辦公，說話聲音應該小一小東在教室里給小朋友們講故事，為了讓每一位小朋友都能聽得到，聲音要盡量大一點。小東在教室里給小朋友們講故事，為了讓每一位小朋友都能聽得到，那在什么時候需要大聲說話呢？課堂回答問題的時候。那在什么時候需要大聲說話呢？課堂回答問題的時候。做演講和展示的時候。做演講和展示的時候。那在什么時候需要小聲說話呢？公共場所接打電話的時候。那在什么時候需要小聲說話呢？公共場所接打電話的時候。課堂小結(jié)1、在與別人說話時，要注意周圍的環(huán)境，合理控制說話的聲音。2、要把自己的想法跟別人說清楚，明白該用多大的聲音讓別人聽清楚自己說的話

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