新人教版二年級下冊語文第五單元語文園地(含口語交際)課件

1、R二年級語文下冊口語交際：圖書借閱公約R二年級語文下冊口語交際：圖書借閱公約交際內(nèi)容 和同學(xué)討論一下，班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理。如，怎樣借閱圖書，怎樣愛護圖書，怎樣讓大家都能借到書。討論后制定圖書借閱公約。交際內(nèi)容 和同學(xué)討論一下，班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理。如交際指導(dǎo) 1.組內(nèi)討論。先在小組里討論，哪些是需要大家共同遵守的規(guī)則。每個人都要根據(jù)自己的認(rèn)識，從一個或幾個方面提出自己的意見。小組內(nèi)達(dá)成共識的規(guī)則，并把它記錄下來。交際指導(dǎo) 1.組內(nèi)討論。先在小組里討論，哪些是需要大家 2.全班交流。小組討論結(jié)束后，每個小組推舉代表進(jìn)行全班交流。交流時要注意：一要根據(jù)班級的實際情況或存在的主要問題進(jìn)行討

2、論；二可以從愛護公物、團結(jié)互助、遵守紀(jì)律等方面進(jìn)行思考；三要說出制定規(guī)則的理由，讓人覺得言之有理，可以信服。 2.全班交流。小組討論結(jié)束后，每個小組推舉代表進(jìn)行全 3.評議執(zhí)行。根據(jù)同學(xué)們提出的各條規(guī)則，師生共同評一評，看看哪些才是符合實際的，大家都認(rèn)同并且能做到的。最后，把評議結(jié)果整理好，形成本班圖書借閱公約。 3.評議執(zhí)行。根據(jù)同學(xué)們提出的各條規(guī)則，師生共同評一交際示范交際示范 主持人：同學(xué)們，為了加強班級的圖書角管理，讓每個同學(xué)都能借到圖書，愛護圖書，今天，我們來討論制定班級圖書借閱公約，希望大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 主持人：同學(xué)們，為了加強班級的圖書角管理，讓每個同學(xué)新人教版二年級下冊語文第五單

3、元語文園地(含口語交際)精品課件 萱萱：我覺得應(yīng)該選一個圖書管理員，對班上的所有圖書進(jìn)行登記，包括班級訂閱、購買的圖書和同學(xué)們捐獻(xiàn)的圖書。 萱萱：我覺得應(yīng)該選一個圖書管理員，對班上的所有圖書進(jìn)新人教版二年級下冊語文第五單元語文園地(含口語交際)精品課件 蒙蒙：每個人去借書，都要由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”。寫清楚借的圖書名稱、借閱人、借閱時間、歸還時間。 蒙蒙：每個人去借書，都要由圖書管理員填寫“班級圖書借新人教版二年級下冊語文第五單元語文園地(含口語交際)精品課件 楊帆：借閱圖書的人要愛護圖書，不能弄臟、弄壞、撕毀圖書。如果有損壞，要自覺買來同樣的新書進(jìn)行賠償。 楊帆：借閱圖書的人

4、要愛護圖書，不能弄臟、弄壞、撕毀圖圖書借閱公約 班級圖書角是同學(xué)們拓展視野，增長知識的得力助手，為了讓同學(xué)們能方便地借閱圖書、愛護圖書，特制定以下制度：圖書借閱公約 班級圖書角是同學(xué)們拓展視野，增長知識的得 1.本班由吳金銘同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，由他負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各組長對所有圖書進(jìn)行登記，包括本班購買、訂閱的書籍，同學(xué)們捐獻(xiàn)的書籍。 1.本班由吳金銘同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，由他負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各組 2.凡是借書，均由圖書管理員填寫“班級圖書登記冊”，寫明所借圖書的名稱、借書人、借書日期、圖書歸還日期。每次每人借書不能超過兩本。歸還時間不能超過一個月。 2.凡是借書，均由圖書管理員填寫“班級圖書登記冊”， 3.借書

5、人要愛護圖書，不得弄臟、弄破、撕毀、折卷圖書，不能在書上做筆記。如有損壞，需賠償相同的書籍一本。 3.借書人要愛護圖書，不得弄臟、弄破、撕毀、折卷圖書 4.本班圖書借閱時間：早讀后、中餐后等課余時間。 2018年5月 二（三）班 4.本班圖書借閱時間：早讀后、中餐后等課余時間。R二年級語文下冊語文園地五R二年級語文下冊語文園地五廠廚房廁所車廂大廈洞穴窟窿窯洞窄小廠廚房廁所車廂大廈洞穴窟窿窯洞窄小“廠”做偏旁時，“廠”的撇要伸展，包住其他部分；“ ”做偏旁時，要寫得扁些。“廠”做偏旁時，“廠”的撇要伸展，包住其他部分；“ ”做偏我會認(rèn)ch廚房我會認(rèn)ch廚房c廁所c廁所xin車廂xin車廂sh大廈

6、sh大廈xu洞穴xu洞穴k ln窟窿k ln窟窿yo窯洞yo窯洞zhi窄小zhi窄小讀一讀，再選擇一兩個詞語演一演。微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵眉開眼笑 破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑 這些都是描寫笑的詞語，每個詞語表示的笑的方式都不一樣。讀一讀，再選擇一兩個詞語演一演。微笑 狂笑 傻笑 笑瞇我會演：破涕為笑捧腹大笑我會演：破涕為笑捧腹大笑讀句子，注意加點的部分，試試怎樣讀更好。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”.“連蹦帶跳”要用歡快的語氣讀。讀句子，注意加點的部分，試試怎樣讀更好。小馬連蹦帶跳地說：“小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去?！崩蠋熀皖亹偵卣f：“看的

7、角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?“難為情”要用緩慢、理虧的語氣讀。“和顏悅色”要用溫和的語氣讀。小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去?！?教誨 尋找 伙伴災(zāi)難 明亮 柔軟這些詞語都是由兩個意思相近的詞組成的詞語。我會說：呼喚 尋覓 惱怒 歡喜 搖晃教誨 尋找 伙伴這些詞語都是由兩個意思相近的詞組成的冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。 弟子規(guī)unbniwljzhwwhudnwiylruynq儀容儀表人生觀冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。unbniwlj 含義：一個人立足于社會，最重要的是自己的品德、學(xué)問、才能和技藝，如果這些方面不如別人，應(yīng)當(dāng)自我勉勵，奮發(fā)圖強。如果是穿著或飲食方面不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。 含義：一個人立足于社會，最重要的是自己的品德、學(xué)問、好天氣和壞天氣(原文略,見教材69-70頁)好天氣和壞天氣蜜餞：經(jīng)過濃糖漿浸漬過的果品。果脯：用桃、杏、梨、棗等水果加糖或蜜制成的食品的統(tǒng)稱。勤快：手腳勤、愛勞動。盼望：殷切地期望。解詞釋義蜜餞：經(jīng)過濃糖漿浸漬過的果品。解詞釋義 本文主要講述了一位老奶奶去看望兩個