實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)優(yōu)秀范文

1、第 第 頁實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 【篇一】試驗(yàn)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我在公司主要負(fù)責(zé)*。我想這些對于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說是太難得的熬煉機(jī)會(huì)，所以我也非常的珍惜。對上頭的指示都按時(shí)完成，有許多不懂的操作我也進(jìn)取地去提問在一系列工作的同時(shí)，我也盡可能的運(yùn)用自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，以便到達(dá)能夠新奇的全面的呈現(xiàn)我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對進(jìn)取的社會(huì)影響力，由于對于新生的企業(yè)，社會(huì)影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽視的一方面，是容不得怠慢的。 在平常工作的環(huán)境中我學(xué)會(huì)了如何簡便地工作同時(shí)把工作質(zhì)量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通立場謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問要虛心的理解前輩

2、的提議。 在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與困難。室內(nèi)設(shè)計(jì)是個(gè)苦差使，每個(gè)設(shè)計(jì)師都不簡單。但我既然在填報(bào)高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專業(yè)，我此刻也未曾懊悔過我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)要提高生活審美質(zhì)量，假如設(shè)計(jì)師的思維跟不上趨勢，那么室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用也就無從談起了。我個(gè)人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)工不僅僅要有專攻并且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我了解了室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的一些狀況，明確了自我的位置，這些都為我以后的方向選擇供應(yīng)了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣設(shè)計(jì)就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有許多書

3、要看，許多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運(yùn)用之妙，存乎于心”。 經(jīng)過這次是社會(huì)實(shí)踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時(shí)作為高校生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì)閱歷。那么對于還是同學(xué)的我們來說，多參與社會(huì)實(shí)踐是有效的增加社會(huì)閱歷的捷徑了。那么對于我自我來說，我擁有的專業(yè)知識(shí)也是很有限的，可是我對自我的專業(yè)投入了很大的熱忱。對于將來的工作也是有著許多的想法以及向往。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過程之中，針對這次實(shí)習(xí)過程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類似于對于室內(nèi)設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件的運(yùn)用，對于一些運(yùn)用技巧的修煉還是需要需要的時(shí)間去磨練的，并且要在剩下的高校生活中更加堅(jiān)固自我的專

4、業(yè)知識(shí)，我想這才能夠使自我做的更好!同時(shí)我也感恩學(xué)校予以我們知識(shí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)以及公司對我們同學(xué)的照看，多謝你們! 【篇二】試驗(yàn)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 作為高頻電子的老師，高頻基礎(chǔ)試驗(yàn)可以說算得上是讓同學(xué)一次嶄新的試驗(yàn)嘗試。比如說：新穎，原那么性強(qiáng)等等，同學(xué)從一開始的一竅不通，到后來的熟識(shí)，喜愛，感覺自己學(xué)到了許多，許多。算起來雖只讓同學(xué)做了六次試驗(yàn)，僅僅只是初步接觸，當(dāng)卻感覺同學(xué)學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。 我覺得要做好高頻電子試驗(yàn)，需要意識(shí)到如下幾點(diǎn)： 1、充分的預(yù)習(xí)是須要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核試驗(yàn)臺(tái)電工試驗(yàn)時(shí)同學(xué)往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做試驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在試

5、驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿足的。 2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行猜測，至少在遇到問題時(shí)會(huì)合理的去分析問題。之所以會(huì)這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)同學(xué)對過程中一個(gè)問題視而不見，導(dǎo)致涌現(xiàn)了重做的凄慘命運(yùn)。 3、對一些試驗(yàn)考前須知要在意。這里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业木売砂桑颐看巫屚瑢W(xué)試驗(yàn)時(shí)，好像對同學(xué)很不放心，可謂事必躬親，再三囑咐，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減削，而且安生性也大大增加了。 在試驗(yàn)的過程中，讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。通過這段時(shí)間的高頻電子試驗(yàn)，同學(xué)能夠掌控高頻電子

6、的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓同學(xué)了解到僅僅通過一些簡約的試驗(yàn)儀器便可以將知識(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對于同學(xué)以后的進(jìn)展，我想是大有裨益的。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子試驗(yàn)之所以會(huì)在同學(xué)中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性試驗(yàn)室，與其在試驗(yàn)中和同學(xué)走在一起的原那么是分不開的。盼望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)試驗(yàn)室。 【篇三】試驗(yàn)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 試驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年試驗(yàn)教學(xué)工作的基本思路是：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)同學(xué)自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過探究活動(dòng)來學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明的確驗(yàn)教學(xué)在素養(yǎng)教育的地位，確定知識(shí)水平和操作技能共同進(jìn)展的思想，理清試驗(yàn)內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，做好試驗(yàn)

7、預(yù)備和課后總結(jié)記錄，提高試驗(yàn)教學(xué)效果。詳細(xì)總結(jié)如下： 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視試驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)識(shí)提高，措施得力，試驗(yàn)效果好。 學(xué)校有一名教育副主任靠上抓。平常常常督促檢查；試驗(yàn)員和任課老師積極協(xié)作，變被動(dòng)為主動(dòng)，演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)并重，試驗(yàn)教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視試驗(yàn)室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使試驗(yàn)室和儀器室干凈明朗。為加強(qiáng)試驗(yàn)效果提供了有力的保障。 二、加強(qiáng)演示試驗(yàn)的教學(xué)效果。 1、根據(jù)新大綱的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和教學(xué)方法. 2、做好了試驗(yàn)預(yù)備,試驗(yàn)前使同學(xué)明的確驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)原理和對觀測的要求。 3、試驗(yàn)過程中，老師做到操作規(guī)范、嫻熟、形象、鮮亮、安全。 4、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿意同學(xué)探

8、究活動(dòng)的需要。 三、提高同學(xué)分組試驗(yàn)的教學(xué)效果。 1、做好試驗(yàn)前的預(yù)備工作. 2、同學(xué)做好試驗(yàn)預(yù)習(xí)，明的確驗(yàn)?zāi)康?、原理步驟和方法。 3、試驗(yàn)老師做好示范工作。 4、同學(xué)做好試驗(yàn)記錄。 四、定期開放試驗(yàn)室，讓每個(gè)同學(xué)動(dòng)手，發(fā)揮試驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品，廉價(jià)的材料進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)提供便利，鼓舞大家大膽子試驗(yàn)，小制作和小發(fā)現(xiàn)。 五、充分利用試驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)試驗(yàn)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個(gè)試驗(yàn)教學(xué)。 六、順當(dāng)完成各班試驗(yàn)技能考試，同學(xué)全部合格。 【篇四】試驗(yàn)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 經(jīng)受了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)試驗(yàn)，我覺得自己學(xué)到了許多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在

9、金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做試驗(yàn)的我感覺輕松了，由于我懂得了許多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。 這四周的焊接學(xué)試驗(yàn)我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同！ 有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流淌性也明顯可以感受到比較差！每次體驗(yàn)試驗(yàn)之前老師總是給我們介紹試驗(yàn)需要留意的事項(xiàng)以及試驗(yàn)內(nèi)容！通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對于每次試驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。 對于這次的電焊試驗(yàn)我的

10、記憶尤其深刻，由于在試驗(yàn)過程中我涌現(xiàn)了許多問題，老師總會(huì)給我具體說明涌現(xiàn)問題的緣由和這些問題應(yīng)當(dāng)怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很仔細(xì)的擺放在試驗(yàn)板上焊接，我本以為這是最簡約的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)覺焊接后的鋼板涌現(xiàn)了嚴(yán)峻的變形，原本平的鋼板變得翹起來了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至涌現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容！但是老師給我具體說明了涌現(xiàn)這些問題的緣由，比如鋼板翹起來了是由于焊接過程中的散熱不勻稱，這些現(xiàn)象可以用閱歷解決。對于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了，老師告知我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的！他還鼓舞我別灰心，我特感動(dòng)！ 我非常懊惱自己有一身的理論知識(shí)卻還是焊接處這么差的