2017新版人教版七年級下冊英語第一單元教案定稿

1、 PAGE PAGE 15wordUnit1Canyouplaytheguitar?類別題詞組式法課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 要 求 掌 握 的 項(xiàng) 目Talk about abilities; Students learn and write the advertisement for jobs.1、guitar n.吉他15、draw v.畫2、join v.參與；加入 16、story n 故事；小說3、dance v.跳舞；舞蹈 17、tell v. n敘述；告知4、swim v.游泳18、write v.寫作，寫字5、singv.唱；唱歌19、talkv. n說話；談話6、chessn.國際象棋

2、20、alsoadv 也；而且7、paintv.畫畫21、peoplen 人； 人們8、speakv.說；說話22、centern（=centre）中心，中9、pianon.鋼琴央10、drumn.喇叭23、家，活動本部.adv 到家在家11、violinn.小提琴24、oday.Adv 在今日12、orconj.或者25、makev.使或?yàn)?；制?3、musiciann.音樂家26、weekend.n.周末、shown.演出;表演v.呈現(xiàn)；27、teachv 教，講授playchessspeak English7.playtheviolinbegoodat8.begoodwithtalkto

3、9.make friendsplay the drums10. the weekendon weekends6.play the pianoCan you swim?3. Whatclubdoyouwant to join?Yes,I can. No, I can t.I want to join themusic club.Can she speak English?4. What can youdo?Yes,shecan.No,shecant.I can dance.1can 的構(gòu)成和使用，包括一般疑問句、特殊疑問句和否定句；can 來詢問和談?wù)撟约旱牧猓⒛芊聦懫刚垙V告。學(xué)習(xí)過程1 課

4、時(shí) Section A (1a1c)【學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.嫻熟讀出，拼寫本節(jié)課的表示愛好的單環(huán)節(jié)說二次備課詞明二次備課2嫻熟的談?wù)摫硎玖獾脑掝}，以及自己同學(xué)自二次備課的意愿學(xué)新單二次備課【學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會談?wù)撟约夯騽e人的力氣.詞看誰【學(xué)習(xí)過程：記得又一、自主學(xué)習(xí)（老師寄語：Manyyou ?Yes,I can.快又準(zhǔn)！No,Ican”t.通過詢聽錄音.圈出你聽到的俱樂部問同學(xué)English clubart clubmusic clubchess club的力氣swimmingclub與愛好，兩人一組,利用上面的俱樂部來練習(xí)下面的對話.激發(fā)學(xué)A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iw

5、ant生說英tojoin語的熱學(xué)習(xí)任務(wù)三: 1c 的對話,同學(xué)可以就詢問力氣 方面開放交際生能夠朗讀1c 中的對話用兩人一組,溝通答案,相互翻譯英語表兩人溝通呈現(xiàn).達(dá)二、合作共建自己的爭辯如何詢問第三人稱力氣的句型力氣與Can.No,Tom speak English?Yes,. No, ?愛好。Hewants to join thechess club.環(huán)節(jié)說三、小結(jié)訓(xùn)練并呈現(xiàn)明Task:Iwanttoknowwhatyourfavoriteclubsare.讓同學(xué)Groupwork.生疏并NameClubs want to joincan把握本EliMusicclubPlay the u課

6、的單詞和練同學(xué)的口頭四當(dāng)堂檢（老師寄語：Never do things byyou English?A.speakB.talkC.sayD.tell2. CanB.tojoinC.joinsD.jointoMarycanplaythechessshecan”tswim.andB. orC.butD.soHis brother playspiano every day.B. aC.anD.the（三）補(bǔ)全對話Canyou(唱歌)?Yes, I.Canyou(游泳)?No,Iwanttojoin(象棋俱樂部).Idon”tlike(象棋)What club do you want to?Iwant

7、tojoin(游泳俱樂部)（四） 翻譯下列句子你會跳舞嗎?是的,我會。我想加入美術(shù)俱樂部。表達(dá)力氣。環(huán)節(jié)說明通過對 所學(xué)習(xí) 的目標(biāo) 語言進(jìn) 行聽、 說、讀、寫訓(xùn)練，不僅鍛 煉了學(xué) 生的語 言綜合 運(yùn)用能 固了學(xué) 生對目 標(biāo)語言 的學(xué)習(xí)、我會彈吉他。你想加入什么俱樂部?我想加入英語俱樂部。你會下象棋嗎? 不,我不會。五、課后反思（老師寄語eer do things byA (2學(xué)問目標(biāo)1.把握并運(yùn)用各種俱樂部的短語。學(xué)會談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠讣氨磉_(dá)自己在某一方面所具備的才能。一種群體意識。與意愿。一、自主學(xué)習(xí)（老師寄語：從自主中培育力氣，在學(xué)習(xí)中獲得樂趣. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一:嫻熟把握各種俱樂部名稱。2

8、a 中圈出你所聽到的俱樂部。再聽一遍錄音,自己核實(shí)答案。共同解惑。小組為單位，談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠?。eg.A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojointhechessclub.小組呈現(xiàn)。寫出以下俱樂部名稱，看誰寫的即快又正確。英 語 俱 樂 部藝 術(shù) 俱 樂 部音 樂 俱 樂 部象 棋 俱 樂 部識記和運(yùn)用力氣。 環(huán)節(jié)說明通過對 語法基 礎(chǔ)學(xué)問 的訓(xùn)練，讓同學(xué) 能夠掌 握并靈 活運(yùn)用 本單元 的語法 基礎(chǔ)知 單元的 聽、說、訓(xùn)練作 好鋪墊。熬煉學(xué) 生的語 言綜合 運(yùn)用能 了同學(xué) 對目標(biāo) 語言的 記和運(yùn) 用力氣。運(yùn)用所 學(xué)的語 言基礎(chǔ) 同學(xué) 同學(xué)相 應(yīng)的寫 作力

9、氣。游 泳 俱 樂 部 足 球 俱 樂 部2b 錄音,can 談?wù)撟约涸谀撤矫嫠邆涞牟拍堋?b 對話。再聽一遍錄音,自己核實(shí)答案。小組相互核對答案，檢查所聽結(jié)果。同學(xué)質(zhì)疑，師生共同解惑。（個(gè)人呈現(xiàn)與小組呈現(xiàn)相結(jié)合）2c 部分。通過小組一起談?wù)摫舜说奶亻L和愛好，培育一種群體意識以小組為單位,依據(jù)2b 對話,用2c 中所給圖畫編新對話.小組競賽,呈現(xiàn)新對話。2d 部分讓同學(xué)依據(jù) 2d 中的對話內(nèi)容，依據(jù)自己的實(shí)際情況編寫并表演對話。同學(xué)以小組形式自己歸納對話中的語言點(diǎn)。二、合作共建（老師寄語：學(xué)會合作，樂于合作，提高自我. ）試翻譯以下短語，并爭辯有什么不同？彈 吉 他 踢 足 球三、系統(tǒng)總結(jié)（

10、老師寄語：只有不斷的總結(jié)和歸納，學(xué)問才會更系統(tǒng).)試總結(jié):情態(tài)動詞有人稱和數(shù)的變化嗎 ?也就是說動詞需要進(jìn)行變化嗎?HeSheIYouThey can(sing).四、當(dāng)堂檢測（老師寄語：信任自己，永不言棄.）（一）單項(xiàng)選擇()1.CanJohnplaythewell?A.pianoB.basketballC.D.football()2.Mysistercan”tinariver.A.skateB.runD.jump()3.Cantyouseeitontheblackboard?A. Yes ,I cantB.Yes ,I canC.No,IcanD. Yes ,()4. I dont wan

11、t to playviolin. Lets go and play ping-pong.A.a,theB.the,aC.,theD.the,()5.Whowantsthe swimmingclub?A.tojoinsB.joinD.joining（二）選詞填空,用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。jiongoodswimbeplayAthlete Wanted for School Sports DaySchool Sports Day is coming! Are you interested insports? Do you want 1.a running star? Can youbaske

12、tball,volleyball,scoccer orping-pong?Canyou fast? Can you jump .（三）句型轉(zhuǎn)換：Shecansinganddance.否定句)Shesingdance.LiLeicanplaytheviolin.一般疑問句) Li Leiviolin?Shewantstojointheartclub.就劃線部分提問)to join?(四)補(bǔ)全單詞Canyouplaythev?He can dandsing.Iwanttojointheartc.Doesplaytheguitar.There are two(piano) in the music

13、club in ourschool.These(kid)areverylovely.8.Hecan(play)thedrums.Can )五、課后反思（自己.）通 過 本 節(jié) 課 的 學(xué) 習(xí) 我 最 大 的 收 獲感到自己有待加強(qiáng)的是3 課時(shí) Section A Grammar Focus3c1.can 疑問句和否定句。學(xué)會談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠讣氨磉_(dá)自己在某一方面所具備的才能。一種群體意識。Grammar Focus 中的內(nèi)容。一、自主學(xué)習(xí)（老師寄語：從自主中培育力氣，在學(xué)習(xí)中獲得樂趣. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一同學(xué)自學(xué)新單（P.看誰記得又快又準(zhǔn)寫 作演 出或 者說話（中國）功夫跟說Grammar Foc

14、usGrammar Focus理解。小組競爭：看哪個(gè)小組最快最好地翻譯全部句子。3a3b 的任務(wù)。讓同學(xué)運(yùn)用題目所提示的單詞和短語，并依據(jù)第一小3.3a 的任務(wù)。3a 的基礎(chǔ)語法學(xué)問。讓同學(xué)從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~，完成 3b 的任務(wù)。二、合作共建（老師寄語：學(xué)會合作，樂于合作，提高自我. ）Teacher:WewanttoEnglish party. What can you doin the party? Please discuss in groups of four, then make a list.NameWhatcanyoudo?Li XinDokungfu三、小結(jié)訓(xùn)練Teacher

15、: Its your turn to write your own poster now.Canyouwriteaposterforit?Swimmer wanted for School Swimming ClubTel:Foronlytwo .四、當(dāng)堂檢測（一）單項(xiàng)選擇CanyouJapanese? Yes，a little.sayB.tellC.speakD.talkIcanplayverywell.guitarB.theguitarC.guitarsD.aguitarDoyoulikeapplespears?I like apples.orB.andC. alsoD.tooHe is

16、a famous; ,musician C.music,musicianHe wantsthepiano.playB.playsC. playingD.toplayDoyoulikespeaking?No ，Idont.JapanB.JapaneseC. JapansD.JapanHecanplaytheviolint play it very well.orB.andC.butD.alsoPlease come and.joinweB.joinusC.joinin(二)用所給單詞的適當(dāng)形式或漢語填空。1.1. Can youplaytheguitar(good).4.My uncle ) f

17、or our rock.May I(知道yourname?Jenny-eail 地址) is Jenny Tom. 8.Please(打電話)meat.（三）依據(jù)首字母填空。TwoMusicTeachersWantedWe want two music tfor our school m club. Can you sing? Can you dance? Can you pthe pianoorthedrums?Doyouliketeaching?Doyoulkids? Then you can be in our school music club toteach children .Pl

18、ease cLi Ping a.五、課后反思（老師寄語：從不斷的反思中完善自己,提高自己.）通 過 本 節(jié) 課 的 學(xué) 習(xí) 我 最 大 的 收 獲感到自己有待加強(qiáng)的是環(huán)節(jié)說4 Section B 1a1f明1. 嫻熟讀出，書寫本節(jié)課有關(guān)樂器的單詞培育學(xué)2學(xué)會詢問某人力氣的句型.生的口.頭表達(dá)力氣和一、自主學(xué)習(xí)寫作能學(xué)習(xí)任務(wù)一:認(rèn)讀并書寫本課單詞 (P.4) 看誰記得又快又力。準(zhǔn)！環(huán)節(jié)說1.個(gè)人自讀，記憶單詞明2.小組相互檢查讀、寫狀況通過談3 .寫出下列單詞并呈現(xiàn)論朋友鼓鋼琴喇叭 或同學(xué)小提琴彈鋼琴拉小提琴4.在小組內(nèi)核對答案.加入俱樂部的5.1a 將單詞與圖畫匹配.學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)會詢問他人

19、的力氣句型 .入本單Canyouplaytheguitar?元的話Yes,Ican.ButIcan”tplaythepiano.1.兩人一組，練習(xí)對話同學(xué)的2.1a 中的樂器，做替換練習(xí)學(xué)習(xí)興3.小組競爭，呈現(xiàn)成果二次備學(xué)習(xí)任務(wù)三: 1b1f 部分同學(xué)的課1. 聽錄音，寫出你聽到的單詞的挨次。學(xué)習(xí)積二次備2. 1b.極性與課3. 1d 中所聽到的詞和短語。主動性。二次備4.1d.環(huán)節(jié)說課5. 1e 的任務(wù)。明6. 核對答案，并讓同學(xué)依據(jù)表格內(nèi)容向全班同學(xué)作一通過閱個(gè)匯報(bào)。讀與寫二、合作共建作訓(xùn)練1.以小組形式歸納聽力材料中的重點(diǎn)詞組，并對重點(diǎn)相結(jié)合，句子進(jìn)行講解。進(jìn)一步2.全班分角色朗讀并熟讀

20、聽力材料。讓同學(xué)3.談?wù)揃ill,Cindy and Frank三個(gè)人分別會做什么？鞏固本1f 的任務(wù)。單元所三、系統(tǒng)總結(jié)（老師寄語：No man can do two things at學(xué)的語once.)法學(xué)問，總結(jié)一下你所學(xué)的樂器的名稱并機(jī)敏總結(jié)一下詢問某人力氣的句型運(yùn)用于四、當(dāng)堂檢測口語與（一）單項(xiàng)選擇寫作中()1.Maybe in their basketballteam.同學(xué)的A.isB.beC. areD.am寫作能()2. Icant sing Japanesesongsvery力。 .A.wellB.muchC.goodD.nice通過各種題型()3.clubdoyoulike

21、?的練習(xí)A. How manyB. WhichC. WhereD. What()4.Theyworkinsameschool.A. aB.anC. theD.()5. They usually go to the clubsSunday.A. atB.inC. onD.for（二）句型轉(zhuǎn)換：musicclub.同義句)He themusic club.Shecansinganddance.否定句)Shesingdance.LiLeicanplaytheviolin.一般疑問句) Li Leitheviolin?Shewantstojointheartclub.就劃線部分提問) tojoin?M

22、ysistercanswimverywell.就劃線部分提問) sister swim?加強(qiáng)對 新學(xué)問 的鞏固 與拓展，并對本 單元所 學(xué)的單 與句子 進(jìn)行歸 納、總 個(gè)單元 的學(xué)習(xí) 畫上一 個(gè)完滿 的句號。（三）完形填空：Jane and John1sister and brother. They like music.Janecanplaythepiano.Butshe2play the violin. John cant play thepiano.But.Todaythey4to carry apiano5Janes bedroom.6piano is t7it.8parents ar

23、ent atbrother Mike. HeisB. cantC. doesntD.does()3. A. canB. cantC. doesntD.does ()4.A.likeB.likesC. can()5. A. atB. inC.toD.for()6. A. TheB. aC.D.an()7.A.takeB. carryC.B. Janes andJohnsC. TheysD. Jane and Johns()9. A.D.want五、課后反思通 過 本 節(jié) 課 的 學(xué) 習(xí) 我 最 大 的 收 獲感到自己有待加強(qiáng)的是5 Section B 2a2c1. 嫻熟讀出，并能寫出本節(jié)課的單詞

24、。2.2a 、2b 短文，并能學(xué)會寫海報(bào)。 一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一:嫻熟把握本課的單詞。(P.5-6) 1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞。小組相互檢查單詞讀寫狀況。依據(jù)漢語寫出下列英語單詞或短語并呈現(xiàn)也，而且人們家_使成為今日 央 周 末講 授 中心；中音 樂 家善于 結(jié)交朋友在某方面掛念某人 在周末學(xué)習(xí)任務(wù)二:2a 短文1.自讀短文,理解意思。小組爭辯短文意思。小組呈現(xiàn),對抗組質(zhì)疑訂正。小組內(nèi)復(fù)述、背誦短文。學(xué)習(xí)任務(wù)三:2b 廣告自讀短文,匹配標(biāo)題與海報(bào)。小組合作,翻譯短文。格式及常用短語與句子。3.嘗試復(fù)述短文。學(xué)習(xí)任務(wù)三:2c 任務(wù)，并說明做題依據(jù)。1.小組活動,詢問小組成員都會做些什么?2.

25、依據(jù)表格,兩人一組練習(xí)對話.eg: A:What can you do,Jim?B:I can doChinese kung fu.二、合作共建翻譯出下列短語:打籃球打棒球踢足球 彈鋼琴 鼓 翻譯句子:彈吉他敲你會唱嗎?他會打排嗎?我 會 唱 歌 ， 但 我 不 會 跳 舞 。 .三、系統(tǒng)總結(jié)我們可以用哪些句子來寫海報(bào)?四、當(dāng)堂檢測（一） 完成句子.Alanjoinsarockb.Canyouplaythev?Areyougoodwkids?Hecandandsing.Doesplaytheguitar.（二）用所給詞的適當(dāng)形式填空.Beethovenisafamous(music).My u

26、nclethe music club in our school.These(kid)are very lovely.Hecan(play)thedrums.（三）單項(xiàng)選擇()1.IcanspeakEnglish,butonly .A. very much B. a lot C. a little D.a few( )2.TheyB.with C.onD.at( )3.Areyougoodkids?A.withB. atC. forD.in()4. A:doyoujointheclub?B:Ilike music.A.WhatB.WhereC.WhoD.Why()5. We want two

27、good musiciansour rockband.A.forB.inC. atd.to（四）翻譯下列句子1.我們需要一些幫助。you?請打電話找張衡。PleaseZhang Heng.來呈現(xiàn)給我們看吧！你會唱歌或跳舞嗎？（五）改錯(cuò)。下列每個(gè)句子中都有一處錯(cuò)誤，指出并改正。Can you swimming?HecandoesChinesekungfu.Whatclubdoyouwantjoin?Areyougoodatkids?Icantsinganddance.五、課后反思（老師寄語：NeverdothingsbyB3a3b&Selfcheck1、復(fù)習(xí)把握本單元的單詞及短語。2、嫻熟運(yùn)用本

28、單元句型。3學(xué)會書寫應(yīng)聘廣告。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 學(xué)會書寫應(yīng)聘廣告。一、自主學(xué)習(xí)（老師寄語：Knowledge is power.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:生疏把握本單元單詞和短語。1、自讀并記憶單詞5分鐘。2、組內(nèi)練習(xí)，相互提問。3、呈現(xiàn)溝通，小組競賽(以聽寫形式進(jìn)行呈現(xiàn))。跳舞游泳唱歌畫畫說話吉他國際象棋鼓鋼琴喇叭小提琴音樂家那時(shí)，然后搖滾樂樂隊(duì)演出,表演星期日下午中國功夫可能少量電子郵件通訊處為什么4、相互檢查。學(xué)習(xí)任務(wù)二:閱讀3a 部分內(nèi)容補(bǔ)全卡上信息。3a 部分對話完成右邊卡片。跟讀對話,訂正發(fā)音。小組爭辯,理解對話并找出重難點(diǎn)。老師點(diǎn)撥。復(fù)述對話。學(xué)習(xí)任務(wù)三：參考 3a 部分信息寫一個(gè)人物將她介紹給藝術(shù)俱樂部.Cindy .女, 12歲, 能畫畫, 會彈鋼琴, 會跳舞, 英語好.她想加入藝術(shù)俱樂部. 請打電話:和她聯(lián)系.二、合作共建may can 的用法.may 和can 都是動詞. 意思是 ,后面加 如:can 是一種力氣。他能說英語和漢語 Hespeakand .may 是允許， 可以。我 能 知 道 你 的 名 字 嗎 ？ I yourname?他不會彈吉他。 .我 可 以 加 入 音 樂 俱 樂 部 嗎 ？ ?三、系統(tǒng)總結(jié)Self Check運(yùn)用本單