幼兒教師每周心得體會(huì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒教師每周心得體會(huì) 下面是我為大家整理的幼兒教師每周心得體會(huì),供大家參考。 1 幼兒教師每周心得體會(huì) 關(guān)愛幼兒，敬重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、急躁和細(xì)心;為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。下面我給大家?guī)碛變豪蠋熋恐埽ㄐ牡皿w會(huì)），渴望能關(guān)心到大家! 幼兒老師每周心得體會(huì) 1 曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不斷努力，樂觀思考如何做好幼兒老師工作，渴望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下： 一、思想方面 能夠樂

2、觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，細(xì)心記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。愛好集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)（規(guī)章制度），不遲到、早退。樂觀加入園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。 二、工作方面 在日常的工作中，我能細(xì)心的完成各項(xiàng)（工作方案），記錄，細(xì)心對(duì)待每天的活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富好玩的（教育）活動(dòng)。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。 上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，任憑講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回復(fù)問題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒賜予準(zhǔn)時(shí) 2 的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回復(fù)問題先舉手，而且聲音響

3、亮。 通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手力量、（想象力）、制造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問;向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 三、家長工作方面 我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長或多或少總是對(duì)比了解了，家長們對(duì)我的工作也對(duì)比支持。 我班的

4、好多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作（方法）;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和（總結(jié)），爭取將這份工作做得更好。 四、德育工作方面 大量人都說，你們好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否則孩子們 3 成天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是

5、要有一顆愛心，這顆愛心要公允的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。 愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、（愛好）、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。 五、衛(wèi)生保健方面 以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要關(guān)心的幼兒賜

6、予照看，對(duì)出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特別照看。老師每天都能細(xì)心地做好消毒和清潔工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。 六、自身的進(jìn)步 在大家的關(guān)心和努力下，我們?nèi)〉昧舜_定的成果，但前面的路還很長，因此，我們有必要在連續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)： 、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識(shí)，在生疏人前對(duì)比拘 4 謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)遇，并讓家長親近協(xié)作，增加孩子們的自信念。 2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看

7、看，多了解一下希奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。 有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個(gè)太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氣氛，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!信任我們這些愛孩子的人能讓他們更剛強(qiáng)、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光! 幼兒老師每周心得體會(huì) 2 時(shí)間過得真快，一每天看著孩子們健康快樂地成長，讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感。一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)瞬就要過去了，為了以后能更好地做好工作，提高自己的專業(yè)水平，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)如下： 一、思想品德 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，愛好集體，聽從安排。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地

8、嚴(yán)格要求自己，樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并細(xì)心做好筆記。平常做到不遲到、不早退。在工作中以細(xì)心、急躁、愛心去對(duì)待每一個(gè)孩子。樹立為人師表的形象。 二、教育教學(xué)工作 我班上學(xué)期幼兒人數(shù) 4 人，這學(xué)期幼兒人數(shù) 36 人。在這一學(xué)年 5 里，我在上學(xué)期里對(duì)大班的一位特別孩子龍騰飛進(jìn)行了個(gè)案跟蹤觀看記錄，平常對(duì)他加倍地呵護(hù)與引導(dǎo)，讓他感受到了幼兒園這個(gè)大家庭帶給自己的溫和與快樂。這學(xué)期，我執(zhí)教的是小班。孩子們來自不同的家庭，所以，受得教育也各不一致：有過分溺愛的，有行為習(xí)慣不良的，有頑皮任性的，有不愛吃飯的，樣樣孩子都有。面對(duì)這群孩子，我與班主任、保育老師齊心協(xié)力，用自己的急躁、細(xì)心、愛心去引導(dǎo)他

9、們，首先從培育孩子們的良好習(xí)慣入手。如孩子的吃飯問題。我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)他們吃飯的主動(dòng)性與樂觀性，以開展多種形式來鼓舞他們吃飯，如：獎(jiǎng)小紅花、獎(jiǎng)糖果、以小組為準(zhǔn)，每張桌子上展貼各種水果圖案，大家比一比那組吃飯最棒。經(jīng)過一學(xué)期的培育，孩子們?cè)诔燥埛矫嬗辛嗣黠@的轉(zhuǎn)變，特別是開學(xué)半個(gè)月來連一粒飯都不愿吃的雨晨小伴侶，進(jìn)步特快，現(xiàn)在他能在老師的提醒下能自己主動(dòng)吃飯了。每次他吃完飯，看著自己的白白碗，笑的是那樣得甜，那樣的美。 在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我從本班實(shí)際動(dòng)身，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)，細(xì)心備好每一節(jié)課，課前細(xì)心制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，細(xì)心上課，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。關(guān)

10、注全體幼兒，注意個(gè)別教育，活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在園樂觀地參與公開課和各種競賽活動(dòng)。平常愛好閱讀，使自己不斷擴(kuò)寬學(xué)問面。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)（閱歷）。每周撰寫教育教學(xué)（隨筆），并準(zhǔn)時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 6 不斷更新和變革，我十分注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，正視自己，分析自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高（文化）專業(yè)學(xué)問水平。自己經(jīng)營的小課題自信念培育之個(gè)案探討在上半年連續(xù)進(jìn)行了探討，利用暑假期間對(duì)完成的課題進(jìn)行梳理和撰寫課題（報(bào)告）。這學(xué)期初還上交了課題論文。上半年在組內(nèi)樂觀擔(dān)當(dāng)備公開課若

11、干節(jié)，如：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)身體上的單雙數(shù)、大班數(shù)學(xué)誰的冰棍棒多、大班數(shù)學(xué)飛行玩具、大班社會(huì)活動(dòng)特別的參觀、大班社會(huì)活動(dòng)植樹。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累閱歷。所以，在教研組里樂觀主動(dòng)擔(dān)當(dāng)開課任務(wù)，上半年在組內(nèi)跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了大班音樂活動(dòng)從頭到腳。在園級(jí)特長課呈現(xiàn)中執(zhí)教了大班健康活動(dòng)一棒接一棒。在下半年的老師特長課呈現(xiàn)中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動(dòng)樹葉蝴蝶，在家長開放日活動(dòng)中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動(dòng)快樂的毛毛蟲，都得到了好評(píng)。 還有，評(píng)博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文30 篇，精華日志 6 篇，下半年現(xiàn)撰寫 23 篇，精華日志 6 篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。 四、家長工

12、作 、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 2、有效使用家園聯(lián)系冊(cè)，再通過電訪、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，并制定合適的教育（措施），更好地做到家園同步教育。 7 3、讓家長加入到我們的工作中。例在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了開放日活動(dòng)，這學(xué)期在 20_年月 7 日下午，我執(zhí)教了小班美工活動(dòng)快樂的毛毛蟲;讓家長來園觀看孩子、了解孩子，這一活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的和諧關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。并協(xié)作我們做好保教工作。 總之，辛勤的付出同時(shí)也有了不少的收獲，如：在上半年的全國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆征文

13、中，我的一篇由于，有你們榮獲三等獎(jiǎng)。在 20_年 4 月份樂觀加入鎮(zhèn)工會(huì)組織的我為企業(yè)出金點(diǎn)子征文活動(dòng)中我的一篇我孤高，我是一名鄉(xiāng)村幼兒園老師獲鼓舞獎(jiǎng)。在 20_年 5 月我的一篇隨筆領(lǐng)會(huì)的精彩片段刊載在第 5 期的星星園地上。20_年 6 月在園內(nèi)被評(píng)為博客樂觀分子。在 20_年 3月到 20_年 6 月參與了浙江省中學(xué)校老師培訓(xùn)管理，連續(xù)教育學(xué)分為合格。在下半年中，我的兩篇隨筆多逗的一個(gè)娃兒和孩子們?cè)捊Y(jié)婚被入選，將刊載在閱歷花絮上。開學(xué)初，我樂觀參與了平湖市組織的我的教育抱負(fù)征文活動(dòng)，上交了一篇我的空想還在連續(xù);在心理個(gè)案探討中，我的一篇隨筆這個(gè)方法不妨你也試一試也進(jìn)行了樂觀參賽。在 20

14、_年 0 月份，我的課題論文自信念培育之個(gè)案探討參與了嘉興市的心理論文參賽活動(dòng)，并獲得了三等獎(jiǎng)。 還有我班的幼兒也屢屢獲獎(jiǎng)，上半年幼兒獲獎(jiǎng)狀況：在園級(jí)進(jìn)行的第三屆鄉(xiāng)土、生活、健康運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽，我班在大班集體工程中獲獎(jiǎng)，如：親子活動(dòng)八戒運(yùn)瓜中榮獲班級(jí)組三等獎(jiǎng);在飛速行動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。在個(gè)人工程中也屢屢獲獎(jiǎng)，如：陸思怡、黃丹怡、陸 8 怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎(jiǎng)。 下半年幼兒獲獎(jiǎng)狀況：20_年月份，在我園開展的親子征文活動(dòng)中，我班的楊_家長榮獲一等獎(jiǎng)，我班的成憶洲家長、徐一鄒家長各榮獲三等獎(jiǎng)。在 20_年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動(dòng)之三中，我班的閱讀區(qū)被評(píng)為四。還有在美術(shù)組這學(xué)期開展的親

15、子布貼瓶花中，我班幼兒與家長的作品都布置在樓道上，如小伴侶：彭程園、楮佳慶、汪星怡、徐一鄒，他們與家長共同創(chuàng)作完成，受到了很好的效果。 一學(xué)年的工作，就在這忙勞碌碌與收獲中終止了。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力提高自己分析問題的力量和科研力量。我還會(huì)一如既往地在孩子身上撒播愛，一心澆灌著這群幼苗，使他們剛強(qiáng)成長! 幼兒老師每周心得體會(huì) 3 （反思）一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的熟悉：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實(shí)在是讓人慨嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品

16、嘗，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧囂聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了好多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié) 9 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并細(xì)心做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 一、教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)心組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、希奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有（兒童）化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問題，并解決問題。 二、常規(guī)教育方面 、禮貌 先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的（言行舉止），同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回復(fù)問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人，恬靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 每