大班美術(shù)活動教案：有趣的漫畫教案(附教學反思)

1、大班美術(shù)活動教案：有趣的漫畫教案(附教學反思)大班美術(shù)活動好玩的漫畫教案（附教學反思）主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，體驗漫畫帶給人們的愉快感，初步了解漫畫的根本特點和簡潔分類，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看好玩的漫畫教案吧。設計思路：漫畫來源于生活，喜聞樂見，它以獨特的藝術(shù)形式感染著孩子們，它的夸張、幽默、大膽的想象、簡潔的圖文、出乎意料的結(jié)局，正符合孩子們賞識的特點。孩子們喜愛看漫畫，尤其是大班幼兒有了肯定的賞識和理解力量，對故事情節(jié)和圖片非常感愛好，每一次都看的津津有味，看到幽默的地方還會開懷大笑。但是讓孩子了解漫畫特點有肯定的

2、難度，在活動中，老師不能空洞地將一些抽象的詞匯灌輸給孩子們，于是我通過漫畫與照片的比擬、讓幼兒賞識一些有代表性的、幼兒熟識的中外漫畫作品，再將細心設計的提問有機浸透在活動中，使幼兒自己從中體會出來。在賞識活動中，我一直本著老師現(xiàn)場用筆畫出小沈陽的漫畫，而且是先畫身體再畫頭，這樣一直吸引著幼兒的留意力、更有親切感、說服力，并能自然的過渡到漫畫的概念和根本特點上來，使幼兒簡單理解。）2、出示漫畫大頭兒子和小頭爸爸，請幼兒說出漫畫中夸張變形的地方。（評析：通過直觀的漫畫課件，使幼兒理解漫畫的根本特點是把人物最有代表性的地方表現(xiàn)出來。比方：兒子的大頭、爸爸的小頭和爸爸戴的大眼鏡等，從而解決了本次活動的

3、重點。）3、賞識、講解并描述漫畫三毛，使幼兒明白漫畫是一種特別的語言，是畫出來的，可以用來說話。漫畫分為單幅漫畫、多幅漫畫和連環(huán)漫畫。（1）出示三毛的漫畫，請幼兒賞識后講解并描述畫面內(nèi)容。老師小結(jié)：漫畫還有一個特點就是可以用來說話，它是一種特別的語言，是用筆畫出來的。（2）比擬單幅漫畫、多幅漫畫和連環(huán)漫畫。出示三毛的連環(huán)漫畫，請幼兒賞識。（評析：從單幅漫畫到多幅漫畫，再到連環(huán)漫畫的賞識，使幼兒對漫畫有了更深層次的熟悉、理解。將漫畫賞識與語言講解并描述有機地整合起來，既提高了幼兒的觀看力量、思維力量，又錘煉了幼兒的語言表達力量，并且調(diào)動了幼兒閱讀的主動性，化解了本次活動的難點。）4、賞識、講解并

4、描述漫畫父與子，幫忙幼兒理解漫畫是沒有國界的，被人們稱為世界語。（1）出示漫畫父與子，請幼兒賞識、講解并描述。（2）出示父與子的德文注解，請幼兒閱讀。（3）出示父與子的中文注解，老師和幼兒一起閱讀。（4）老師小結(jié)：剛剛那段文字是德國的文字，它其實就是解釋剛剛漫畫的內(nèi)容，德國的文字我們看不懂，漫畫我們可是看得明明白白的，漫畫不光中國人能讀懂，日本人、人全世界的人都讀得懂，漫畫是沒有國界的，被人們稱為世界語。（評析：老師選擇的德國漫畫父與子活潑好玩、內(nèi)容富有生活氣息、簡潔幽默，簡單讀懂，所以幼兒很有成就感。德語的顯現(xiàn)使幼兒精神為之一振，把活動再次推向。）4、講解漫畫和動畫片之間的關(guān)系。請幼兒賞識漫畫。（評析：動畫片中的漫畫幼兒非常喜愛，心情高漲，在一片歡呼聲中，本次活動走進尾聲。）5、請幼兒回教室自己創(chuàng)作漫畫。活動反思：幼兒的學習是非常心情化的，與愛好有極大的關(guān)系。老師所選的內(nèi)容自始至終都圍繞幼兒熟識、喜愛的