四川省成都市都江堰青城山高級中學(xué)高三物理測試題含解析

1、四川省成都市都江堰青城山高級中學(xué)高三物理測試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 某物體運動的v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是 A.O.2s內(nèi)物體加速度為5m/s2 B.0.5s內(nèi)合力的功率不斷增大 C.第1s內(nèi)和第6s內(nèi)的合力的方向相反 D.第6s末物體回到原出發(fā)點參考答案：AC2. （單選）如圖甲，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示由圖可以判斷錯誤的是 ( ) A圖線與縱軸的交點M的值B圖線與橫軸的交點N的值C圖線的斜率等于物體的質(zhì)

2、量mD圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)1m參考答案：C3. （多選題）如圖所示，兩根足夠長的直金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為的絕緣斜面上，兩導(dǎo)軌間距為L，底端接有阻值為R的電阻一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直，導(dǎo)軌和桿ab的電阻可忽略整個裝置處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直斜面向上讓桿ab沿軌道由靜止開始下滑，導(dǎo)軌和桿ab接觸良好，不計它們之間的摩擦，桿ab由靜止下滑距離S時，已處于勻速運動重力加速度為g則（）A勻速運動時桿ab的速度為B勻速運動時桿ab受到的安培力大小為mgsinC桿ab由靜止下滑距離S過程中，安培力做功為mgSsinD桿ab由靜止下滑距離S過程中，

3、電阻R產(chǎn)生的熱量為mgSsin參考答案：AB【考點】導(dǎo)體切割磁感線時的感應(yīng)電動勢；電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化【分析】勻速運動時桿ab的合力為零，根據(jù)安培力與速度的關(guān)系式和平衡條件求出ab桿的速度和ab受到的安培力根據(jù)能量守恒定律求出電阻R上產(chǎn)生的熱量，并得到安培力做功【解答】解：AB、勻速運動時有：mgsin=F安，又F安=BIL=，解得：v=，F(xiàn)安=mgsin，故AB正確CD、桿ab由靜止下滑距離S過程中，根據(jù)能量守恒可得電阻R產(chǎn)生的熱量 Q=mgSsin，克服安培力做功為 W=Q=mgSsin，故CD錯誤故選：AB4. 核反應(yīng)方程中的X表示(A)質(zhì)子 (B)電子 (C)光子 (D)中子參考答案：

4、D核反應(yīng)同時遵循質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒，根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒，可知X的質(zhì)量數(shù)是1，電荷數(shù)是0，所以該粒子是中子，D項正確。【考點】核反應(yīng)5. (多選)如圖所示，足夠長傳送帶與水平方向的傾角為，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連，b的質(zhì)量為m，開始時，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，現(xiàn)讓傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則在b上升h高度(未與滑輪相碰)過程中A物塊a重力勢能減少mghB摩擦力對a做的功大于a機械能的增加C摩擦力對a做的功小于物塊a、b動能增加之和D任意時刻，重力對a、b做功的瞬時功率大小相等參考答案：ABD二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 為了只

5、用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)（設(shè)為定值），某同學(xué)經(jīng)查閱資料知：一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復(fù)到原長過程中，彈力所做的功為，于是他設(shè)計了下述實驗： 第1步：如圖所示，將彈簧的一端固定的豎直墻上，彈簧處于原長時另一端位置A?，F(xiàn)使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置B，松手后滑塊在水平桌面上運動一段距離，到達C位置時停止：第2步：將滑塊掛在豎直放置的彈簧下，彈簧伸長后保持靜止狀態(tài)。 回答下列問題： （1）你認為，該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測量的物理量是（寫出名稱并用符號表示） 。 （2）用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間動摩擦因數(shù)的計算式：= 。參考答案：（1）AB間距離x1

6、，BC間距離s，彈簧豎直懸掛時伸長的長度x2（3分）（2）7. 斜拋運動可看成是水平方向的 運動和豎直方向的 運動的合運動參考答案：勻速直線運動，勻減速直線運動8. 質(zhì)量為50kg的物體放在光滑的水平面上，某人用繩子沿著與水平面成45角的方向拉物體前進，繩子的拉力為200N，物體的加速度大小為 。在拉的過程中突然松手瞬間，物體的加速度大小為 。參考答案：m/s2，09. 將一彈性繩一端固定在天花板上O點，另一端系在一個物體上，現(xiàn)將物體從O點處由靜止釋放，測出物體在不同時刻的速度v和到O點的距離s，得到的vs圖像如圖所示。已知物體及位移傳感器的總質(zhì)量為5kg，彈性繩的自然長度為12m，則物體下落

7、過程中彈性繩的平均拉力大小為_N，當彈性繩上的拉力為100N時物體的速度大小為_m/s。（不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2）參考答案：75，15.5（15.4816）10. 如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置。（1）該實驗應(yīng)用的研究方法是_法；（2）在小車總質(zhì)量不變時，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，可畫出關(guān)系圖線（如圖所示）。分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是_。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_。（3）若保持所掛鉤砝數(shù)量不變，改變小車質(zhì)量，多次重復(fù)測量，可以研究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系，則應(yīng)該繪制什么關(guān)系圖線

8、？答：_。參考答案：（1）控制變量法（2）質(zhì)量一定的情況下，加速度與合外力成正比（3）沒有使小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量（4）是11. 我校機器人協(xié)會的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的關(guān)系。如圖甲所示，在鐵架臺上用彈簧測力計掛住一個實心鐵球，在圓盤測力計的托板上放一燒杯水，讀出兩測力計的示數(shù)分別為F1、F2；再把小球浸沒在水中（水不會溢出），如圖乙所示，讀出兩測力計的示數(shù)分別為F3、F4。請你分析彈簧測力計示數(shù)的變化，即F3_F1（選填“”“=”“”）。水對鐵球的浮力大小為_，若_，就說明了作用力與反作用力大小相等。參考答案：（1） （2）F1F3或F4F2 F1F3=F4F212. 如

9、圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。實驗操作中，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS系統(tǒng)測定小車的加速度。在保持小車總質(zhì)量不變的情況下，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，將數(shù)據(jù)輸入計算機，得到如圖所示的aF關(guān)系圖線。（1）小車上安裝的是位移傳感器的_部分。（2）分析發(fā)現(xiàn)圖線在水平軸上有明顯的截距（OA不為零），這是因為_。（3）圖線AB段基本是一條直線，而BC段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（單選）（A）小車與軌道之間存在摩擦（B）釋放小車之前就啟動記錄數(shù)據(jù)的程序 （C）實驗的次數(shù)太多（D）鉤碼的總質(zhì)量明顯地大于小車的總質(zhì)量在多次實驗中

10、，如果鉤碼的總質(zhì)量不斷地增大， BC曲線將不斷地延伸，那么該曲線所逼近的漸近線的方程為_。參考答案：（1）發(fā)射器（2分）（2）小車所受的摩擦力過大（2分）（3）D（2分），a=g（a=10m/s2）（2分）13. 一個橫截面為矩形、粗細均勻的折射率為n的玻璃棒，被彎成如圖所示的半圓形狀，其內(nèi)半徑為，玻璃棒橫截面寬為。如果一束平行光垂直于玻璃棒水平端面射入，并使之全部從水平端面射出，則與的最小比值為_。 參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 圖1是現(xiàn)代中學(xué)物理利用DIS位移傳感器研究平拋運動規(guī)律的實驗裝置圖，位移傳感器通過接收發(fā)射器發(fā)射超聲波信號(發(fā)射器按固定時間

11、間隔t發(fā)射信號)，采集發(fā)射器的位置信息，通過計算機處理實驗數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生輕易而準確地確定經(jīng)過各個t時間間隔時發(fā)射器的位置，從而準確地畫出學(xué)生們想要的拋物線。圖2是某實驗小組獲得的平拋實驗軌跡，已知背景方格紙均為正方格。（1）通過圖2實驗數(shù)據(jù)可說明水平方向上做_運動；豎直方向做_運動。（2）若做平拋運動的發(fā)射器發(fā)射超聲波的間隔為t，截取計算機屏幕一段軌跡如圖3，背景網(wǎng)格每小格邊長對應(yīng)的實際運動的距離為a，要利用以上數(shù)據(jù)推測發(fā)射器平拋時初速度v0的表達式_，當?shù)刂亓铀俣萭的表達式 （用a和t表示）。參考答案：（1）勻速直線；勻加速直線。（每空1分）（2）2a/t；a/t215. 2在“利用打點計

12、時器測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，打點計時器接在50Hz的低壓交變電源上，某同學(xué)在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點）從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖所示若把每一段紙帶的右上端連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做 運動，且直線與-x方向夾角越大,說明紙帶運動的 越大 從第一個計數(shù)點A開始計時，為求出025s時刻紙帶的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：_。 若測得a段紙帶的長度為“

13、10.0cm，e段紙帶的長度為2.0cm，則可求出加速度的大小為_m/s2 參考答案：紙帶的高度之比等于中間時刻速度之比，也就是說圖中a段紙帶高度代表0.05s時的瞬時速度，即圖中a紙帶的中點代表0.05s秒末，b紙帶高度代表0.15s時的瞬時速度，即圖中b紙帶的中點代表0.15s秒末，c紙帶高度代表0.25s時的瞬時速度，即圖中c紙帶的中點代表0.25s秒末，d的高度代表0.35s時的瞬時速度，即圖中d紙帶的中點代表0.35s秒末，e紙帶高度代表0.45s時的瞬時速度，即圖中，d紙帶的中點代表0.45s秒末為求出0.25s時刻的瞬時速度，需要測出c段紙帶的長度若測得a段紙帶的長度為10.0c

14、m，則v0.05=0.2m/s，e段紙帶的長度為2.0cm，v0.45=1.0m/s，則可求出加速度的大小為：a=2.0m/s2四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一物體從某一行星表面豎直向上拋出(不計空氣阻力)。設(shè)拋出時t0，得到物體上升高度隨時間變化的ht圖象如圖所示，求：（1）該行星表面重力加速度大小。（2）物體被拋出時的初速度大小。參考答案：(1)由h=gt2 ,h=25m,t=2.5s得，g=8m/s2 （3分）(2)v-0=gt=20m/s 17. 如圖所示，一質(zhì)量為m、電荷量為q、重力不計的微粒，從傾斜放置的平行電容器I的A板處由靜止釋放，A、B間電壓為U1。微粒經(jīng)加速后

15、，從D板左邊緣進入一水平放置的平行板電容器II，由C板右邊緣且平行于極板方向射出，已知電容器II的板長為板間距離的2倍。電容器右側(cè)豎直面MN與PQ之間的足夠大空間中存在著水平向右的勻強磁場（圖中未畫出），MN與PQ之間的距離為L，磁感應(yīng)強度大小為B，在微粒的運動路徑上有一厚度不計的窄塑料板（垂直紙面方向的寬度很?。?，斜放在MN與PQ之間，=45。求：（1）微粒從電容器I加速后的速度大?。唬?）電容器IICD間的電壓；（3）假設(shè)粒子與塑料板碰撞后，電量和速度大小不變、方向變化遵循光的反射定律，碰撞時間極短忽略不計，微粒在MN與PQ之間運動的時間和路程。參考答案：見解析（1）在電容器I中：（2分） 解得：（1分）（2）設(shè)微粒進入電容器II時的速度方向與水平方向的夾角為，板間距d，運動時間為t，則沿板方向：（2分）垂直板方向： （2分） （1分） 解得： （1分） （1分）（3）微粒進入磁場后先做勻速直線運動第一次碰板后做勻速圓周運動，二次碰板后做勻速直線運動。微粒進入磁場的速度： （2分）微粒做勻速圓周運動： （1分） （1分） 解得： （1分） （1分）微粒在MN和PQ間的運動路程 （2分）運動時間： （2分）18. 有一種衛(wèi)星叫做極地衛(wèi)星，其軌道