心理調(diào)適與健康人生試題三doc

1、心理調(diào)適與健康人生試題三doc窗體頂端. 判斷題（每小題 2.0 分, 共 20 分）所有的強(qiáng)迫癥患者都有強(qiáng)迫性人格障礙，并且很多是由于遺傳因素造成的。（）正確錯(cuò)誤自己得分： 2.0組織公正主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是單位的利益分配是否存在不公平；二是組織決策的程序是否公正，也就是決策的過(guò)程是否“公平正直、沒(méi)有偏私”。前者稱(chēng)為分配公平，后者稱(chēng)為程序公正。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤自己得分： 2.0挫折倒退現(xiàn)象在成人的身上也能觀察到。一些人在經(jīng)歷了失敗之后，顯得缺乏自信，躲躲閃閃，不敢直面，這都是“倒退”的行為表現(xiàn)。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤自己得分： 2.0情緒分為原始情緒和二級(jí)情緒。（）A. 正確B

2、. 錯(cuò)誤自己得分： 2.0心理防御機(jī)制只有消極作用。（）正確錯(cuò)誤自己得分： 2.0對(duì)于同樣的挫折情境，不同的認(rèn)識(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)和體驗(yàn)。（）正確錯(cuò)誤自己得分： 2.0神經(jīng)衰弱最常見(jiàn)的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。（）正確錯(cuò)誤自己得分： 2.0智商包含的是像口頭表達(dá)、邏輯思維、記憶力等能夠通過(guò)各類(lèi)考試證明的能力。（）正確錯(cuò)誤自己得分： 2.0“效能政府”要求，不僅僅要辦事，還要辦好事，以效率為指標(biāo)，最求“最優(yōu)投入，最大產(chǎn)出”為目標(biāo)。（）正確錯(cuò)誤自己得分： 2.0積極心理學(xué)提倡用開(kāi)放和欣賞的眼光看待每個(gè)個(gè)體， 主張發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與美德，使普通人過(guò)得更幸福。（）正

3、確錯(cuò)誤自己得分： 2.0. 單項(xiàng)選擇題（每小題 2.0 分, 共 40 分）（）是指?jìng)€(gè)體在多大程度上認(rèn)為來(lái)自?xún)?nèi)外界環(huán)境的應(yīng)激源是有結(jié)構(gòu)的、可預(yù)測(cè)的和可解釋的，作為可理解性去感知事件，它是心理一致感的認(rèn)知成分?？衫斫庑砸卓刂菩訡.有意義性D.可調(diào)節(jié)性自己得分： 0.0精神分裂癥。這是一種常見(jiàn)的病因未明的精神病， 多起病于（），常有認(rèn)知、情感、意志行為等多方面的障礙和精神活動(dòng)的不協(xié)調(diào)，脫離現(xiàn)實(shí)，病程遷延。嬰兒B. 童年C.青壯年D. 老年自己得分： 2.0心理學(xué)家從不同的角度研究人類(lèi)心理與行為，并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派：即（）、認(rèn)知論和人本主義。構(gòu)造主義建構(gòu)主義心理動(dòng)力論心理能量論自己得

4、分： 2.0（）指的是管理他人的情緒，其中包括給悲傷的人予以安慰、在情緒上激勵(lì)團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成工作、使一個(gè)陌生人感到和你在一起很自在等。自我覺(jué)知自我管理C.社會(huì)覺(jué)知D.關(guān)系管理自己得分： 2.0（）是指對(duì)自己應(yīng)該怎樣、將來(lái)會(huì)怎樣、希望自己怎樣的認(rèn)識(shí)。生理自我社會(huì)自我C.心理自我D.理想自我自己得分： 2.0（），也就是直接采取行動(dòng)，解決工作和生活中的沖突問(wèn)題，達(dá)到內(nèi)心的平衡。問(wèn)題解決認(rèn)知評(píng)價(jià)回避合作自己得分： 2.0（）的人具有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。A. 社會(huì)型B. 藝術(shù)型C.企業(yè)型D.研究型自己得分： 2.0（）

5、是“攻擊機(jī)制”的具體表現(xiàn)，是一種以己之心度他人之腹的現(xiàn)象，認(rèn)為自己具有的不良習(xí)慣別人也必然擁有?！吧A”“幽默”C.“補(bǔ)償”D.“投射”自己得分： 2.0某公務(wù)員做事很有耐心是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，但在理解問(wèn)題時(shí)常比別人慢些，由此判斷他的氣質(zhì)類(lèi)型比較符合（）。多血質(zhì)膽汁質(zhì)黏液質(zhì)抑郁質(zhì)自己得分： 2.0（）是感知和理解他人情緒的能力。這種能力就是所謂的“同理心”，即能夠站在他人的視角，設(shè)身處地去理解對(duì)方的感受和想法。自我覺(jué)知自我管理C.社會(huì)覺(jué)知D.關(guān)系管理自己得分： 2.0工作倦怠又稱(chēng)職業(yè)倦怠，它是指由（）、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。心理衰竭情感衰竭C.悲

6、觀消極進(jìn)取心下降自己得分： 2.012.“這些人冷靜可靠， 做事情深思熟慮、 全面周到、按計(jì)劃行事，工作有毅力、堅(jiān)持不懈、自制力強(qiáng)。在人際關(guān)系上，表現(xiàn)出更大的尊重他人的主張，相信不干涉他人的原則”以上描述的是D.ISC. 理論里的（）類(lèi)型的人格？支配型影響型穩(wěn)健型服從型自己得分： 2.0（）相信壞事情都是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)，而這件事會(huì)毀掉一切，并且將會(huì)持續(xù)很久。平和的人樂(lè)觀的人C.悲觀的人D.豁達(dá)的人自己得分： 2.0信息技術(shù)的發(fā)展使我們進(jìn)入了一個(gè) （）時(shí)代。信息的傳播實(shí)現(xiàn)了文字、音像等多媒體的表現(xiàn)手段，以及廣播電視、電話通訊與互聯(lián)網(wǎng)等不同媒介平臺(tái)的融合?！白悦襟w”“全媒體” C. “知識(shí)經(jīng)濟(jì)”“全

7、球化”自己得分： 2.0工作壓力并非一定會(huì)對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生負(fù)面的影響，適當(dāng)?shù)膲毫梢蕴岣咦⒁饬?，增?qiáng)機(jī)體活力，（），提高工作績(jī)效。提高心情指數(shù)保持心理平衡改變飲食習(xí)慣減少錯(cuò)誤發(fā)生自己得分： 2.016. （）指的是對(duì)自己在社會(huì)關(guān)系中所扮演的角色的認(rèn)識(shí)，包括所處的時(shí)代、社會(huì)地位，自己的民族、國(guó)家、階層等。生理自我社會(huì)自我C.心理自我D.理想自我自己得分： 2.017. （）是一種常見(jiàn)的顯著而持久的心情低落的情緒狀態(tài)，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為情緒低落、思想緩慢、語(yǔ)言動(dòng)作減少和遲鈍等?？裨闎. 抑郁C. 舒緩D. 平和自己得分： 2.0政法機(jī)關(guān)要自覺(jué)用 （）的理念指導(dǎo)執(zhí)法活動(dòng)， 不斷致力于公正執(zhí)法，維護(hù)

8、和實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的公平正義。態(tài)度公允弘揚(yáng)正義C.維護(hù)公益D.公平正義自己得分： 2.0多拉德等人說(shuō)道： “（）的發(fā)生總是以挫折的存在為先決條件，反之，挫折的存在也總是導(dǎo)致某種形式的攻擊?！逼茐南麡OC.反生產(chǎn)行為攻擊行為自己得分： 2.0現(xiàn)實(shí)中，公務(wù)員利用自己的職權(quán)， 為自己的親戚、 朋友開(kāi)方便之門(mén)，或?yàn)榱吮３峙c上級(jí)的融洽關(guān)系而放棄了應(yīng)該堅(jiān)持的原則，就是他們?cè)冢ǎ┌l(fā)生角色沖突時(shí)所選擇的不當(dāng)行為。 A. “公共人”與“社會(huì)人”“經(jīng)濟(jì)人”與“社會(huì)人”C.“公共人”與“經(jīng)濟(jì)人”D.“經(jīng)濟(jì)人”與“獨(dú)立人”自己得分： 2.0. 多項(xiàng)選擇題（每小題 2.0 分, 共 40 分）角色間沖突是指一個(gè)人所擔(dān)任的不同角

9、色之間發(fā)生的沖突，主要表現(xiàn)為兩個(gè)情形：（）。 A. 自身矛盾沖突B. 時(shí)間空間上的沖突角色內(nèi)沖突 D. 行為模式內(nèi)容沖突自己得分： 2.0工作壓力過(guò)度或者嚴(yán)重不足引起的緊張癥可能造成：（）、心緒煩躁、睡眠失調(diào)等。A. 工作效率低下缺勤、離職C. 飲食習(xí)慣改變、煙癮、嗜酒工作上心、效率提高自己得分： 2.0工作壓力的產(chǎn)生取決于三個(gè)方面的因素：（）。 A. 外在的環(huán)境和工作要求B. 個(gè)體的資源個(gè)體的認(rèn)知評(píng)價(jià)D.社會(huì)輿論自己得分： 0.0工作倦怠的資源守恒理論，該理論認(rèn)為，當(dāng)個(gè)人（）的時(shí)候，個(gè)人就會(huì)產(chǎn)生工作倦怠。 A. 失去特定的資源珍貴資源受到威脅或不足以應(yīng)付需求投入珍貴資源卻無(wú)法得到預(yù)期的回報(bào)

10、D. 投入珍貴資源沒(méi)有后續(xù)的回報(bào)自己得分： 2.0人體的各種生理活動(dòng)，人的精神、體力、思維、記憶、情緒、酶的分泌、細(xì)胞的增殖與分裂，也都有一定的（）。A. 循環(huán)性B. 重復(fù)性C.周期性D.規(guī)律性自己得分： 2.0挫折的外泄形式常見(jiàn)的有四種，分別是：（）。攻擊倒退固執(zhí)氣餒自己得分： 2.0公務(wù)員擁有健康的人格，就可以把道德認(rèn)識(shí)、道德情操、（）統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái)，形成較高的心理自我調(diào)節(jié)與控制系統(tǒng)，為心理衛(wèi)生與健康提供良好的調(diào)節(jié)機(jī)制。A. 道德意志B. 道德信念C.道德行為D.道德習(xí)慣自己得分： 2.0心理韌性取決于五個(gè)成分：（）和獨(dú)立應(yīng)對(duì)。 A. 有意義的工作B. 執(zhí)著C.自信自強(qiáng)D.沉著冷靜自己得分：

11、 2.0由于很多失眠問(wèn)題都伴隨心理問(wèn)題，因此，人們?cè)趯?duì)失眠的治療中會(huì)引入一些改善睡眠的心理療法，如（）和漸進(jìn)性肌肉放松等，這些療法可以幫助人們解決不同類(lèi)型的睡眠問(wèn)題。A. 認(rèn)知療法認(rèn)知行為療法刺激控制法漸進(jìn)性消退自己得分： 2.0在心理沖突面前， 我們通常可能采取三種應(yīng)對(duì)方式， 包括（）。問(wèn)題解決認(rèn)知評(píng)價(jià)回避合作自己得分： 2.0工作倦怠又稱(chēng)職業(yè)倦怠，它是指由（）構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。情感衰竭精神頹靡C.去人性化個(gè)人成就感降低自己得分： 2.0人格是由三個(gè)層面整合而成的：（）。A. “心力的平衡”，即本我、自我和超我三者處于平衡狀態(tài)的人格結(jié)構(gòu)“對(duì)人生的統(tǒng)一性態(tài)度”，即理想

12、自我與現(xiàn)實(shí)自我之間的一致性C.“客觀的自我認(rèn)識(shí)”，即能客觀地了解自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力與意見(jiàn)D.“對(duì)壓迫的抗衡”，即對(duì)挫折的忍受程度或自我強(qiáng)度自己得分： 2.0嚴(yán)格執(zhí)法，就是要求行政執(zhí)法機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)， 按照國(guó)家憲法、法律、法規(guī)的指導(dǎo)思想、方針、原則、標(biāo)準(zhǔn)和程序，正確的運(yùn)用法律，保障國(guó)家法律的正確實(shí)施，做到（）。執(zhí)法公正有法必依C.違法必究執(zhí)法必嚴(yán)。自己得分： 2.0態(tài)度是人們對(duì)人或事做出判斷的一個(gè)認(rèn)知過(guò)程，它由（）三個(gè)部分組成。信念感覺(jué)情緒理想自己得分： 2.0個(gè)性有許多復(fù)雜的成分，主要包括（）。人格性格氣質(zhì)脾氣自己得分： 2.0挫折行為，即自己的需求不能滿(mǎn)足時(shí)產(chǎn)生的情緒和行為的反應(yīng)。常見(jiàn)的有（）等。A. 焦慮B. 緊張C. 憤怒D. 躲避自己得分： 2.0公務(wù)員在日常工作中應(yīng)對(duì)沖突時(shí)可以采取以下五種策略：競(jìng)爭(zhēng)、回避、（）策略。妥協(xié)遷就強(qiáng)制合作自己得分：