2021-2022學年九年級語文第二學期課內(nèi)文言復習學案（二）

1、2021-2022學年九年級語文第二學期課內(nèi)文言復習學案（二）九下第22課陳涉世家復習學案一、作家作品.陳涉世家選自，這部著作是我國第一部通史。作者是（朝 代）的（姓名），字，是家、家，魯迅高度評價這部著作，說它是.史記全書共篇，分為表、書、本紀、世家、列傳。世家， 主要記之事。二、給以下生字注音或根據(jù)拼音寫出漢字1.陽夏人也（）2.鴻鵠之志（）.發(fā)閭左謫戍漁陽（；）4.皆次當行（）.以數(shù)諫故（）6.上使外將兵（）.陳勝王（）8.所曹魚腹中（）.夜g6u火（）10.多為用者（）11.忿恚尉（；）12.尉果笞廣（）(2)為為天下唱為壇而盟多為用者扶蘇以數(shù)諫故或以為死(3)以以激怒其眾今誠以吾眾祭

2、以尉首固以怪之矣(4)然吳廣以為然然足下卜之鬼乎乃入據(jù)陳當立者乃公子扶蘇 乃乃丹書帛日乃不知有漢笑而應曰(6)而奪而殺尉而戍死者團十六七五、重點句子翻譯。.燕雀安知鴻鵠之志哉！.會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。3.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。4.天下苦秦久矣。.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。6.且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！7.又間令吳廣之次所旁從祠中。8.今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？9, 藉第令毋斬，而戍死者固十六七。六、?？济?。.陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因：，。,.陳勝、吳廣發(fā)動起義起義的根本原因：。.陳勝、吳廣為起義所作的輿論

3、準備：、（用兩個四字詞語概括）。.陳勝、吳廣起義的策略是：，.文中寫陳涉發(fā)動起義“召令徒屬”時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)， 以激勵眾人的一句話是：！.說明陳涉從小有遠大理想的一句是。七、閱讀【甲】吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿 恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起奪而殺尉，陳 勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。 藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。 王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命J乃詐稱公子扶蘇，項燕, 從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍， 吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻薪。乃令符離人

4、葛嬰將兵徇薪以東攻 鋌、鄢、苦、柘、譙,皆下之，行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。(節(jié)選自陳涉世家)【乙】秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守 通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后 那么為人所制。吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將”。是時桓楚亡在澤中。梁曰: “桓楚亡，人莫知其處，獨籍知之耳?！绷耗顺?，誡籍持劍居外待。 梁復入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚。守曰：“諾J須臾, 梁睨籍曰：“可行矣！ ”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印 授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。一 于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。(節(jié)選自史記項羽本紀)

5、【注釋】會稽守：會稽郡的郡守。梁：項梁，是項羽的叔父。 籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。睨：斜眼看。L解釋以下加點詞字的意思。(1)吳廣素愛人：(2)比至陳：(3)使公即桓楚將：(4)桓楚亡在澤中：.以下加點詞意義和用法相同的一項為哪一項()A.陳勝佐之獨籍知之耳B.乃詐稱公子扶蘇梁乃出C.梁為會稽守為壇而盟.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。（2）吾聞先即制人，后那么為人所制。.請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。.從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個 人？九下第23課出師表復習學案一、作家作品出師表作者，蜀漢政治家、軍事

6、家，字，陸游曾稱贊這篇表 文為二、給以下生字注音1.崩殂()2.攸之、費祎(；).陟罰臧否(；)4.裨補闕漏(；).猥自枉屈()6.庶竭弩鈍(；).夙夜()8.遺詔().攘除()10.彰其咎().咨詡()12.疲弊().妄自菲薄(；)14.恢弘().以塞()16.行陣和睦().以遺陛下()18.斟酌損益(；).長史()三、重點文言實詞解釋1.崩殂：2.益州疲弊：.蓋追先帝之殊遇：4.引喻失義：;.開張圣聽：6.妄自菲?。?此誠危急存亡：8.以光先帝遺德：.恢弘：10.陟罰臧否：；.不宜異同：12.論其刑賞：；.平明之理：14.不宜偏私：.以遺陛下：16.悉以咨之：.性行淑均：；18 .行陣和睦

7、：.躬耕于南陽：20.猥自枉屈：；21.由是感激：22.夙夜憂嘆：23.遂許先帝以驅(qū)馳：；24.深入不毛:25.庶竭弩鈍：；26.攘除奸兇:.斟酌損益：；28.咨訊善道：.那么責攸之、祎、允等之慢：30.卑劣：.察納雅言：32.當獎率三軍：.以彰其咎：；34.職分:.臨表涕零：;36.以告先帝之靈：.裨補闕漏：；四、文言現(xiàn)象L通假字是以先帝簡拔以遺(wOi)陛下 通 含義:(2)必能裨補闕漏 通 含義：(3)二十有一年矣通 含義：古今異義詞。(1)此誠危急存亡之秋也古義：今義：開張圣聽古義：今義：(3)未嘗不嘆息痛恨古義：今義：(4)先帝不以臣卑劣古義：今義：(5)由是感激古義：今義：(6)臨

8、表涕零古義：今義：(7)臣本布衣古義：今義：.藉第令毋斬(；)14.寧有種乎().為壇而盟()16.薪下().車六七百乘()18.楚國之社j i ().被堅執(zhí)銳()20.度已失期()21.鋌、部、苦、柘、譙()()()()三、重點文言實詞解釋1.嘗與人傭耕：；2.悵恨久之：.茍富貴，無相忘：4.假設為傭耕：.陳涉太息日：6.九百人屯大澤鄉(xiāng)：.度已失期：8.不當立：.皆次當行：10.會天大雨：11.扶蘇以數(shù)諫故：12.法皆斬：13 ,今或聞無罪：14 .楚人憐之:.詞類活用。(1)以光先帝遺德活用類型：含義：此皆良實活用類型：含義：(3)恢弘志士之氣活用類型：含義：(4)作奸犯科活用類型：含義：

9、攘除奸兇活用類型：含義：親小人，遠賢臣活用類型：今義:活用類型：今義:. 一詞多義。(1)論宜付有司，論其刑賞每與臣論此事(2)遺以光先帝遺德以遺陛下托臣以討賊興復之效(3)效恐托付不效不效，那么治臣之罪然后施行(4)行性行淑均必能使行陣和睦(5)所以此先漢所以興隆也此臣所以報先帝而忠陛下之職分.文言虛詞一詞多義忘身于外(1)于痛恨于桓、靈還于舊都以光先帝遺德以塞忠諫之路也以昭陛下平明之理(2)以是以先帝簡拔以遺陛下悉以咨之臨崩寄臣以大事也先帝不以臣卑劣五、重點句子翻譯。.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。.陟罰臧否，不宜異同。.親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。.茍全性命于亂世，不求

10、聞達于諸侯。.庶竭鴛鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。.不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。.此誠危急存亡之秋也。.受任于敗軍之際，奉命于危難之間。六、?？济?。. （2019濰坊中考）受任于敗軍之際，。. （2019聊城中考）后值傾覆，, ,爾來二十 有一年矣。. （2019四川自貢中考）恢弘志士之氣，引喻失義，以塞忠諫之 路也。.說明作者淡泊名利的句子是，。.作者概述自己在危急的情況下接受任務的句子是，。.諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這 與出師表中的“兩句意思一致。.,俱為一體，.諸葛亮向后主提出的三條建議是：；，,5,o其中最重

11、要的一條是，。.假設有，以昭陛下平明之理。.指出出師戰(zhàn)略目標的句子是，一,o （出師表）.出師表中通過比照，寫出先漢、后漢興隆及衰敗原因的 句子是，；，。七、閱讀【甲】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂 嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已 定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭督鈍，攘除奸兇，興復 漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益, 進盡忠言，那么攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，那么治臣之罪，以告先帝之靈。 假設無興德之言，那么責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀, 以咨建善道，察納雅言，深追先

12、帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離, 臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮出師表）【乙】北村鄭蘇仙，一日夢至冥府，見閻羅王方錄囚。有一官 公服昂然入自稱所至但飲一杯水今無愧鬼神。王譏日：“設官以治民, 下至驛丞閘官，皆有利弊之當理，但不要錢即為好官，植木偶于堂, 并水不飲，不更勝公乎？ “官又辯日：“某雖無功亦無罪?！蓖跞眨骸肮?一身處處求自全，某獄某獄避嫌疑而不言，非負民乎？某事某事畏煩 重而不舉，非負國乎？三載考績之謂何，無功即有罪矣J官大狼 狽，鋒棱頓減。(選自紀的閱微草堂筆記卷一)【注】囚：指去世的人。植：樹立。舉：上報(朝廷)。.解釋以下句中加點的詞。(1)那么責攸之、祎、允等之慢(2)

13、咨潮善道(3)但不要錢即為好官(4)鋒棱頓減.以下句子中，加點詞意思和用法相同的一項為哪一項()A.寄臣以大事設官以治民.陛下亦宜自謀無功亦無罪C.攸之、祎、允之任三載考績之謂何D.察納雅言避嫌疑而不言.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）不效，那么治臣之罪，以告先帝之靈。（2）植木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？甲乙兩文都談到了如何做官的問題，請概括它們所倡導的觀點。九下第24課詩詞曲五首復習學案一、文學常識（1）十五參軍行選自,樂府，起初是 的官署，后來成為了一種沒有嚴格格律、近于五七言古體詩的詩歌體裁。 宋代時（人名）將所有的樂府詩歌匯集到一起，編成了樂 府詩集（2）白雪歌送武判官歸京作者,

14、代詩人。 曾官任嘉州刺史，世稱“長于七言歌行，現(xiàn)存詩三百六 十首，對邊塞風光、軍旅生活以及少數(shù)民族的文化風俗有親身的感受, 故其（題材）詩尤多佳作。風格與高適相近，后人多并稱“高 岑”。（3）南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中 是詞牌名，作者,字,號,（朝代） 派詞人，與蘇軾合稱“蘇辛，與 并，稱濟南二安二辛棄疾把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關(guān)切與優(yōu)慮，全部寄寓于詞作之中。有稼軒長短句等傳世。（4）過零丁洋作者,字，又字宋瑞，號, 吉州廬陵（今江西吉安）人, （朝代）政治家、文學家。（5）山坡羊潼關(guān)懷古是一首,山坡羊是 o作者,字,號,濟南人， （朝代）文學 家。所作散曲以 （風格）著稱。二、給以下

15、加點字注音1.冢（）2.狗竇（）.雉（）4.舂谷（）.羹（）6.飴（）.狐裘（）8.錦衾（）.瀚海（）10.闌干（）.羌笛（）12.掣（）.嗟夫（）14.干戈（）.寥落（）16.潼關(guān)（）.今誠以吾眾詐自稱：；16.念鬼:.此教我先威眾耳：18.吳廣素愛人：.尉果笞廣：20.固以怪之矣：.旦日：22.又間令吳廣之次所：.并殺兩尉：24.族中往往語：.皆指目陳勝：26.藉第令毋斬：.王侯將相寧有種乎：28.敬受命：.從民欲也：30.薪下：.將兵徇薪以東：32.比至陳：33,將軍身被堅執(zhí)銳：；34.皆刑其長吏:.舉大名：36.為壇而盟：.社稷：38.號為張楚：四、文言現(xiàn)象三、重點詞語解釋1.松柏冢累

16、累：2.雉從梁上飛：.中庭生旅谷：4.不知飴阿誰：.將軍角弓不得控：6.瀚海闌干百丈冰：.中軍置酒飲歸客：8.風掣紅旗凍不翻：9.年少萬兜鰲：10.坐斷東南戰(zhàn)未休：11.干戈寥落四周星：12.零丁洋里嘆零丁:13.留取丹心照汗青：四、鑒賞點撥（一）閱讀古詩十五參軍征，完成下面的題目。.本詩描寫了哪些事物？運用環(huán)境描寫有何作用？.這首詩歌通過描寫什么內(nèi)容表達什么主題？（二）閱讀白雪歌送武判官歸京完成下面的題目。.“北風卷地百草折”寫出了邊塞的景象，“卷”采用正面描寫，“折”采用 描寫。.詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”運用了什么修辭手 法？有何表達效果？.“紛紛暮雪下轅門，風摯紅旗凍不翻。

17、輪臺東門送君去，去時 雪滿天山路”勾畫了怎樣的圖景？表達了作者怎樣的情感？（三）閱讀南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷，完成下面的題目。.“不盡長江滾滾流” 一句運用了什么藝術(shù)手法，請簡要分析。.本詞塑造了一個怎樣的人物形象？詞人借這一人物形象表達 了怎樣的思想感情？.這是一首登臨懷古的詞作，你怎樣理解詞中的借古諷今？（四）品讀過零丁洋完成下面的題目。.請在頷聯(lián)和頸聯(lián)中任選一聯(lián)，從寫法角度作簡要的賞析。.詩的尾聯(lián)“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”中“汗青” 的意思是 , 該聯(lián)表達了 作者的O（五）閱讀山坡羊潼關(guān)懷古，完成下面的題目。這首曲的作者是 o前三句寫潼關(guān)的雄偉氣勢，以_”字形容潼關(guān)在重重山戀的包圍

18、之中，以“_”字形容黃河 之水奔騰澎湃，寫出了潼關(guān)的險要，然后用“” 一語守住， 暗示,由此自然引出下一層的感慨內(nèi)容。.曲中“躊躇” 一詞用的好，請說出好在哪里。. “興，百姓苦；亡，百姓苦”表達出作者怎樣的思想感情?五、名句填寫.十五參軍征中揭露極端不合理的封建兵役制度的詩句是:, o表現(xiàn)家破人亡、孤 獨悲傷的詩句是：, O “鄉(xiāng)里人”委婉道明老兵家敗人亡真相的句子是：.白雪歌送武判官歸京中寫北方邊地風狂雪早的詩句是：, o以春花喻冬雪的詩 句是：，O表達依依不 舍心情的詩句是：， O.南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中含蓄說明作者對恢復中原的渴 望的句子是：? o看江 水東流，發(fā)思古幽情的句子是：?

19、 OO 用 ,O ”來稱贊孫權(quán)的智勇 雙全，暗諷當時朝廷掌權(quán)者能力缺乏，發(fā)出“生子當如孫仲謀”的喟 嘆。.過零丁洋中以形象的比喻描寫國家和個人命運的句子是：, O 一語雙關(guān)，暗示詩 人處境艱危的句子是： ,。表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié) 的句子是：? O.山坡羊潼關(guān)懷古中描寫作者遙望古都長安看到的悲涼情景 的句子是：，。對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明主旨的句子是：； O描寫潼關(guān)地勢險要的句子是：， , O.在生死大義面前，孟子主張“舍生而取義者也”，文天祥慷慨 陳詞：?J.白雪歌送武判官歸京中由詠雪過渡到送別，為餞別場面醞 釀氣氛的詩句是“, ?！?十五參軍征中描寫主人公征戰(zhàn)

20、回家看到的景象的句子是.我國“一帶一路”建議實質(zhì)推進，沿線許多國家和地區(qū)積極參 與，呈現(xiàn)出“, 的景象。.岑參白雪歌送武判官歸京中將詩人因朋友遠去而產(chǎn)生的 無限惆悵之情抒寫到極致的兩句詩是, 。六、中考鏈接.（福建中考1分）峰巒如聚，,山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）.（天津中考1分）北風卷地白草折，o （岑參白雪歌送武判官歸京）.（河南中考4分）邊塞風光，獨特壯觀。王維出使塞上，描繪 了塞外“,”（使至塞上）的奇美壯麗風 光；岑參歌詠白雪，再現(xiàn)邊地,（白 雪歌送武判官歸京）的雪壓冬林景象。.閱讀下面的宋詞，完成題目。（福建5分）南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。

21、千古興亡多少事？悠悠。不盡長 江滾滾流。年少萬兜鎏，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當 如孫仲謀。（1）以下對這首詞的理解和分析，不正確的一項為哪一項（）A.詞人登樓望遠，所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡之事的感慨。B. “悠悠”一詞指時間漫長久遠，同時暗含詞人的思緒無窮無盡。C.“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景.D.詞的構(gòu)思巧妙，以設問的方式層層推進，感情深沉，意境高遠。(2) “生子當如孫仲謀” 一句運用典故，表達了詞人什么情感？5.閱讀下面兩首辛棄疾的詞，完成題目。(濰坊6分)南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長 江滾

22、滾流。年少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當 如孫仲謀。清平樂獨宿博山王氏庵繞床饑鼠。蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨。破紙窗間自語。平生塞北江南。歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山?！咀ⅰ孔髡呷捂?zhèn)江知府時所作。作者遭彈劾后，閑居上饒帶 湖時所作。(1)下面對兩首詞作的理解，不正確的一項為哪一項()A.南鄉(xiāng)子的上闋，詞人一問“何處”，弦外之音是中原已非 我有；二問“多少事”，感慨往事悠悠，英雄往矣，只有這無盡的江 水依舊滾滾東流。B.南鄉(xiāng)子的下闋，詞人借憑吊千古英雄，表達渴望收復山河、 為國效力的思想，也流露出對茍且偷安、毫不振作的南宋朝廷的憤懣 之情。C.清平樂的上闋，開頭

23、兩句寫室內(nèi)所見，后兩句寫耳中所聞。 “自語”運用擬人手法，將風吹窗紙的聲音描摹出來，蕭瑟破敗之狀 躍然紙上。D.清平樂的下闋，“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”寫詞人 因念念不忘恢復中原而徹夜未眠，眼前現(xiàn)實使他益思奮勉，不墜壯志。（2）兩首詞都表達強烈的愛國情懷，但在藝術(shù)風格上卻表現(xiàn)為 一豪放一婉約。試結(jié)合詞作簡要分析。七、課內(nèi)精讀山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，竟躊躇。傷心 秦漢處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。.請寫出這首元曲中表現(xiàn)作者同情百姓的語句。（2分）.試賞析“峰巒如聚，波濤如怒”中劃線字的表達效果。（3分）.通假字(1)發(fā)閭左逋戍漁陽 通

24、含義:(2)為天下唱 通 含義： (3)卜者知其指意 通 含義：一(4)固以怪之矣 通 含義：_(5)將軍身被堅執(zhí)銳 通 含義:.古今異義詞。(1)今亡亦死古義：今義：又間令吳廣之次所旁叢祠中古義：今義：(3)卒中往往語古義：今義：(4)而戌死者固十六七八、拓展閱讀浣溪沙張孝祥霜日明霄水蘸空，鳴鞘聲里繡旗紅。澹煙衰草有無中。萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風?！咀⑨尅繌埿⑾?11321169)：南宋著名詞人、書法家蘸: 沾染鞘(shG。)：馬鞭澹(dan)：恬靜安然的樣子.請描繪上片前兩句展現(xiàn)的畫面。.這首詞與辛棄疾的南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷在表達情感上 有何相同之處？參軍之久：十五參軍征，八十始得歸遠望：松柏冢累累兔從狗竇入十五參軍征回鄉(xiāng)所見近看雉從梁上飛中庭生旅谷兵役沉重井上生旅葵戰(zhàn)亂頻繁災難深重羹飯熟飴阿誰