中學(xué)2016年高二物理暑假作業(yè)第二十四天版含答案

1、物理備課大師 【全免費(fèi)】“備課大師”全科【9門】：免注冊，不收費(fèi)！/第二十四天 平衡問題（一）1下列關(guān)于靜摩擦力的說法正確的是()A靜摩擦力有最大值，說明靜摩擦力的值在一定范圍內(nèi)是可變的B靜止物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力C靜摩擦力的方向可能與其運(yùn)動方向相同D運(yùn)動的物體可能受靜摩擦力作用2若兩個(gè)力F1F2夾角為(90180)，且保持不變，則()A一個(gè)力增大，合力一定增大 B兩個(gè)力都增大，合力一定增大C兩個(gè)力都增大，合力可能減小 D兩個(gè)力都增大，合力大小可能不變3 如圖，水平地面上的物體受重力G和水平作用力F，物體保持靜止現(xiàn)在使作用力F保持大小不變，方向沿逆時(shí)針方向緩緩轉(zhuǎn)過180，而物體始終保持

2、靜止，則在這個(gè)過程中，物體對地面的正壓力N的大小和地面給物體的摩擦力f的大小的變化情況是()Af不變 Bf先變小后變大 CN先變小后變大 DN不變4圖中ab是兩個(gè)位于固定斜面上的正方體物塊，它們的質(zhì)量相等F是沿水平方向作用于a上的外力已知ab的接觸面，ab與斜面的接觸面都是光滑的下列說法不正確的是()Aab一定沿斜面向上運(yùn)動Ba對b的作用力沿水平方向Cab對斜面的正壓力相等Da受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力5如圖所示，斜面體P放在水平面上，物體Q放在斜面上，Q受到一個(gè)水平作用力F，Q和P都處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)P對Q的摩擦力和水平面對P的摩擦力分別為F1、F2。現(xiàn)保持力F

3、的大小不變，方向變?yōu)檠匦泵嫦蛏?，整個(gè)系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則AF1、F2一定都變小 BF1不一定變大，F(xiàn)2一定變小CF1一定變大，F(xiàn)2一定變小 DF1、F2都一定變大6如圖所示，有5000個(gè)質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止。若連接天花板的細(xì)繩與水平方向的夾角為45。則第2013個(gè)小球與2014個(gè)小球之間的輕繩與水平方向的夾角的正切值等于() A B C D7在傾角為的斜面上，一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端，另一端繞過一中間有一圈凹槽的圓柱體，并用與斜面夾角為的力拉住，使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示不計(jì)一切摩擦

4、，圓柱體質(zhì)量為m，求拉力F的大小和斜面對柱體的彈力N的大小某同學(xué)分析過程如下：將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解沿斜面方向：Fcos=mgsin 沿垂直于斜面方向：Fsin+N=mgcos 問：你同意上述分析過程嗎?若同意，按照這種分析法求出F及N 的大??；若不同意，指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果8如圖所示，光滑小圓環(huán)A吊著一個(gè)重為G1的砝碼套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上，今有一細(xì)繩拴在小圓環(huán)A上，另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B處的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)重為G2的砝碼，如果不計(jì)小環(huán)、滑輪、繩子的重力大小。繩子又不可伸長，求平衡時(shí)弦AB所對的圓心角。9 半徑為R光滑球恰好放在木塊的圓槽中，OA與水平成角，圓球質(zhì)量為m，木塊質(zhì)量為M，不計(jì)摩擦，求：人手至少用多大恒力F垂直向下拉木塊B端，球才可離槽？第二十四天1