湖南長沙市芙蓉區(qū)鐵路一中學2022-2023學年化學九年級第一學期期中調研試題含解析_第1頁
湖南長沙市芙蓉區(qū)鐵路一中學2022-2023學年化學九年級第一學期期中調研試題含解析_第2頁
湖南長沙市芙蓉區(qū)鐵路一中學2022-2023學年化學九年級第一學期期中調研試題含解析_第3頁
湖南長沙市芙蓉區(qū)鐵路一中學2022-2023學年化學九年級第一學期期中調研試題含解析_第4頁
湖南長沙市芙蓉區(qū)鐵路一中學2022-2023學年化學九年級第一學期期中調研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1對于 Na和Na+的說法,正確的是()A屬于同一種元素B屬于同一種粒子C核外電子數相同D具有相同的電子層數2某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉,還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質和不溶性泥沙。常溫下,將200g該粗鹽樣品溶解于水中,過濾得到不足5g泥沙和1000g溶液,取出500g溶液進行測定,其中

2、含有鎂元素2.4g,鈣元素2g,氯元素63.9g。則原粗鹽中氯化鈉的質量分數約為()A87.8%B65.8%C43.9%D41.8%3醫(yī)學上常用“冷凍法”治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質中的 。A液態(tài)空氣B液態(tài)氧(O2)C液態(tài)氮(N2)D液態(tài)二氧化碳(CO2)4下列物質中,屬于氧化物的是( )AO3BHClCKOHDMnO25空氣中含量較多且化學性質比較活潑的氣體是A氮氣B氧氣C稀有氣體D二氧化碳6下列實驗設計,正確且能達到實驗目的的是( )A圖1:測定空氣中氧氣的含量B圖2:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量C圖3:鐵絲在氧氣中的燃燒D圖4:比較溫度對分子運動速率的影響7邏輯推理是一種重要的

3、化學思維方法。以下邏輯合理的是 ( )A離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子B氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物質一定是氧化物C燃燒伴隨發(fā)光放熱的現象,伴隨發(fā)光放熱現象的不一定是燃燒D單質中含有一種元素,所以含有一種元素的物質一定是單質8鍆是一種人工合成的放射性化學元素,其在元素周期表中的相關信息如圖所示。下列有關鍆的說法正確的是()A屬于非金屬元素B原子的核電荷數為101C核外電子數為157D相對原子質量為258g9下列有關催化劑的說法正確的是A在化學反應后其質量減小B催化劑能改變化學反應速率C在化學反應后其質量增加D在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化10下列事實與相應的解釋不

4、一致的是A50mL酒精與50mL水混合在一起,總體積小于100mL,因為分子有質量B蒸餾水敞口放置一段時間后質量變小,因為分子在不斷的運動C氣體易于壓縮,因為構成氣體的微粒間空隙較大D空氣是混合物,因為它是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質組成二、填空題(本大題共1小題,共4分)11下圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。操作如下:用注射器抽取30mL空氣(活塞拉至30mL刻度處),玻璃管中含有50mL空氣;在玻璃管中放入過量的紅磷,在右側導管口套上癟的氣球按圖連好實驗裝置;點燃酒精燈,反復推注射器待充分反應后,冷卻至室溫,將氣中氣體全部壓入玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL。(1)用反應的文

5、字表達式表示反應原理_,生成物的化學式為_。(2)實驗時,紅磷過量的目的是_。如果沒有紅磷,_(填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷進行實驗。(3)反復推拉注射器的目的是_。實驗中氣球的作用是_。(4)實驗測得空氣中氧氣的體積分數為_。燃燒結束時,裝置里剩余氣體的具有的化學性質有_(寫1點)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12根據下列實驗裝置圖填空:(1)圖中標有序號儀器的名稱:_(2)制取氣體時,組裝好儀器后,應先_,再添加藥品;給裝置A試管里的固體物質加熱時,應先_,然后集中加熱盛有藥品的部位。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,應選用發(fā)生裝置是_(選填裝置序號),反應的化學

6、方程式_。(4)實驗室制備氣體時,選擇氣體發(fā)生裝置,應考慮的因素是_和_。(5)通常情況下,二氧化碳是一種無色無味能溶于水,密度比空氣大的氣體,實驗室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應制備二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是_(選填裝置序號),收集裝置是_(選填裝置序號)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13化學與人類生活息息相關。I空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質基礎。(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是_(填“純凈物”、“混合物”),人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 _。(2)長期飲用純凈水對健康無益,因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_A 分子 B 原子 C 離

7、子 D 元素(填序號)。(3)下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中設置的圍網 B 嚴禁在水體中電魚、藥魚C 疏通河道、加強水質監(jiān)測 D 合理使用化肥農藥,防止水體污染II“5G”改變生活,中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。(4)硅元素相關信息如圖所示,據圖可得到的信息是_(填字母序號)。A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號為SiC 硅元素在地殼里的含量排第二位 D 硅的相對原子質量為28.09g(5)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:反應所用的鎂在化學反應中易_電子(填“得”或“失”),鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應_(填“是”或“否”);反應要在無氧氣的環(huán)境中

8、進行,原因是_(答出一種即可);操作的名稱是_,進行該操作時液面應_(填“高于”或“低于”)濾紙邊緣,進行該操作需要用到玻璃棒,其作用是_;上述已知生產流程中,可以循環(huán)利用的物質是_。14我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化??梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_ (填字母)。A膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質C膜分離法也是一種分離混合物的方法D該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質后的食鹽水中還

9、含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:加入過量的Na2CO3溶液;加入過量的BaCl2溶液加入過量的NaOH溶液;加入適量的鹽酸調節(jié)溶液的pH等于7;過濾;蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_(填字母),其中操作加入適量的鹽酸調節(jié)溶液的pH等于7的目的是_ ABCD(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。氨堿工業(yè)生產過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結晶析出,該反應的化學方程式是_ 海水制鎂。實際生產中,步驟常選用_(填化學式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經步驟、三步轉換的主要目的是_五、探究題(本大題共2小題,

10、共13分)15在電解水試驗時,某儀器負極產生了200毫升氣體,則此時產生氧氣的質量是多少?(通常情況下氫氣密度0.09g/L,氧氣密度為1.43 g/L,結果保留三位小數)若采用從空氣中分離出氧氣的方法得到這些氧氣,至少需要空氣的體積是多少?16鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為補鈣劑說明書的一部分。請根據圖示中的信息回答下列問題:(1)碳酸鈣(化學式CaCO3) 中鈣元素的質量分數為多少?_(2)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為多少mg?_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】根據鈉原子失去1個電子后形成鈉離子,所以Na和Na+

11、兩種粒子可以看出它們都是鈉元素形成的不同微粒,則它們的質子數相同,它們的電子數不同【詳解】A、Na和Na+兩者核內質子數相同,故屬于同種元素,故A正確;B、粒子分為分子、原子和離子,對于Na和Na+分別屬于原子和離子,故不屬同種粒子,故B錯誤。C、Na原子失電子變成陽離子Na+,故二者的電子數一定不同,故C錯誤;D、鈉原子失去1個電子后形成鈉離子,所以Na和Na+中電子層數不同,故D錯誤。故選:A。2、A【解析】由題意500g溶液中含有鎂元素2.4g,鈣元素2g,氯元素63.9g,氯元素來自于三部分,氯化鎂中氯元素的質量為,氯化鈣中氯元素的質量為,則氯化鈉中氯元素的質量為63.9g-7.1g-

12、3.55g=53.25g,則氯化鈉的質量為,樣品中氯化鈉的質量為,因此該粗鹽的樣品中氯化鈉的質量分數為,A選項正確,符合題意。故選A。3、C【解析】空氣中氮氣經過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮氣,液氮的溫度極低,醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉條件下做手術,超導材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導性能。液氮冷凍治療是近代治療學領域中的一門新技術。它是通過極度冷凍的狀態(tài)下,將病區(qū)細胞迅速殺死,使得病區(qū)得到正常的恢復?!袄鋬龇ā敝委熝屎硌?,說明所需物質必須能夠提供低溫環(huán)境且能應用于醫(yī)療領域,根據物質的用途,只有液氮具有此用途。故選:C。4、D【解析】A中只有一種元素,屬于單質,故A錯。B中有兩種元素,但沒有氧元素,

13、不屬于氧化物,故B錯。C中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于堿,故C錯。D中有兩種元素,其一為氧元素,屬于氧化物,故D正確。故選:D。5、B【解析】空氣中氧氣是最活潑的,其次是二氧化碳和氮氣,最不活潑的氣體是稀有氣體。故選B。6、D【解析】A. 圖1:測定空氣中氧氣的含量所選物質,只能與氧氣反應,且不能生成氣體,此選項錯誤;B. 圖2:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量,要用等量的澄清石灰水,此選項錯誤;C. 圖3:鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部要放少量的水,以免高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂,此選項錯誤; D. 圖4:兩個實驗中,只有水的溫度不相同,可比較溫度對分子運動速率的影響,此

14、選項正確。故選D。7、C【解析】試題分析:A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒不一定是離子,可能是電子或質子;B.由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。C燃燒伴隨發(fā)光放熱的現象,伴隨發(fā)光放熱現象的不一定是燃燒 ,如燈泡通電發(fā)光;D單質中含有一種元素,所以含有一種元素的純凈物是單質.考點:氧化物,物質的構成,單質,離子8、B【解析】A、鍆屬于金屬元素,說法錯誤;B、原子的核電荷數為101,說法正確;C、核外電子數為101,說法錯誤;D、相對原子質量為258,說法錯誤。故選B。9、B【解析】能改變其他物質的反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。故B正確。10

15、、A【解析】A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔,故選項解釋錯誤。B、蒸餾水敞口放置一段時間后質量變小,是因為水分子運動到空氣中去了,故選項解釋正確。C、氣體易于壓縮,是由于構成氣體的分子之間存在比較大的間隔,故選項解釋正確。D、混合物是由多種物質組成的物質,空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質組成,屬于混合物,故選項解釋正確。故選:A?!军c睛】分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11

16、、磷+氧氣五氧化二磷 P2O5 將氧氣完全消耗 不能 使氧氣與紅磷充分接觸,完全反應 緩沖裝置內的壓強,方便注射器的推拉 20% 不支持燃燒 【解析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷。生成物的化學式為P2O5。故答案為:磷+氧氣五氧化二磷、P2O5;(2)實驗時,紅磷過量的目的是將裝置內的氧氣完全消耗。如果沒有紅磷,不能用木炭代替紅磷進行實驗,這是因為木炭燃燒生成二氧化碳,導致最終氣體體積幾乎不變,無法測定氧氣的含量。故答案為:將氧氣完全消耗、不能;(3)反復推拉注射器的目的是使氧氣與紅磷充分接觸,完全反應。實驗中氣球的作用是緩沖裝置內的壓強,方便注射器的推

17、拉。故答案為:使氧氣與紅磷充分接觸,完全反應、緩沖裝置內的壓強,方便注射器的推拉;(4)實驗測得空氣中氧氣的體積分數為:。燃燒結束時,裝置里剩余氣體的具有的化學性質有不能燃燒,不支持燃燒等。故答案為:20%、不支持燃燒(答案合理即可)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、分液漏斗 水槽 檢查裝置的氣密性 預熱 B 反應物的狀態(tài) 反應條件 B C 【解析】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應物的狀態(tài)(固態(tài)還是液態(tài))和反應條件(是否需要加熱),將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置;收集裝置主要根據生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不

18、與水發(fā)生反應可以采用排水法收集,還可以根據氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應,判斷能否采用排空氣法收集,如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法,在使用排空氣法收集時,密度比空氣大的采用向上排空氣法,密度比空氣小的采用向下排空氣法收集?!驹斀狻浚?)圖中的名稱是分液漏斗;的名稱是水槽;(2)制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;給裝置A試管里的固體物質加熱時,應先預熱,然后集中加熱盛有藥品的部位,防止受熱不均試管炸裂;(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,反應物是固液混合,反應條件不需要加熱,應選用固液混合不加熱型的發(fā)生裝置B;過氧化氫在二

19、氧化錳的催化下,生成氧氣和水,反應的化學方程式;(4)由分析可知,實驗室制備氣體時,選擇氣體發(fā)生裝置,應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件;(5)塊狀的石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應在常溫下進行,應選擇的發(fā)生裝置是B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,不能使用排水法收集,應使用向上排空氣法收集,收集裝置是C。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、混合物 供給呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸 過濾 低于 引流 HCl 【解析】(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是混合物,人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能供給呼吸。(2)長期飲用純凈水對健康無益,因為純凈水

20、中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的元素,故選D。(3)A、拆除河流中設置的圍網有利于河水治理,故A正確; B、嚴禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治理,故B正確;C、疏通河道、加強水質監(jiān)測有利于河水治理,故C正確; D、合理使用化肥農藥,防止水體污染有利于河水治理,故D正確。故選ABCD。(4)硅元素相關信息如圖所示,據圖可得到如下信息:A、硅元素是非金屬元素,正確; B、硅元素的元素符號為Si,正確;C、硅元素在地殼里的含量排第二位,不同從圖中得到,錯誤; D、硅的相對原子質量為28.09,單位錯誤。故選AB。(5)鎂的最外層電子數是2,反應所用的鎂在化學反應中易失電子(填“得”或“失”),鎂和SiO2生成氧化鎂和硅,發(fā)生的不是化合反應,填“否”;反應要在無氧氣的環(huán)境中進行,是為了防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸;操作是分離難溶固體和液體,操作的名稱是過濾,進行該操作時液面應低于濾紙邊緣,進行該操作需要用到玻璃棒,其作用是引流;上述已知生產流程中,可以循環(huán)利用的物質是HCl。14、ABC D 除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉 Ca(OH)2 提純并富集氯化鎂(合理即可) 【解析】(1)A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似,將水分子和其他雜質分離,故正確;B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質,可以是海水中的鹽分濃度增加,故正確;C、膜分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論