小班音樂活動說課稿《我愛我的幼兒園》

1、Word - 5 - 小班音樂活動說課稿我愛我的幼兒園 文章 來源聽課站課件小班音樂活動我愛我的幼兒園說課稿各位評委教師好，今日我說課的題目是我愛我的幼兒園，這是一個小班的音樂活動，我將從說設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動預(yù)備，教法學(xué)法，活動過程這幾個方面舉行我的說課。一，說設(shè)計意圖我愛我的幼兒園是一首容易的4/2拍兒童歌曲，節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律容易柔美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。這些都符合幼兒的認(rèn)知進(jìn)展特點(diǎn)，符合指南中所說的小班幼兒能仿照學(xué)唱短小歌曲。小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，對幼兒園的環(huán)境不認(rèn)識，環(huán)境的變化使幼兒感到擔(dān)心，排斥去上幼兒園，有的幼兒哭著鬧著要回家。而這首容

2、易的兒歌利用容易的歌詞和旋律告知幼兒上幼兒園的益處，使幼兒從心底認(rèn)可幼兒園，喜愛上幼兒園，同時綱要指出藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教導(dǎo)功能，增進(jìn)幼兒健全人格的行成。因此我挑選了我愛我的幼兒園作為本次活動的教材。二，說活動目標(biāo)活動目標(biāo)是活動設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，它即是教導(dǎo)活動的設(shè)計起點(diǎn)，又是教導(dǎo)活動設(shè)計的盡頭。同時綱要指出幼兒園的教導(dǎo)活動是老師以多種形式有目的有方案地引領(lǐng)幼兒生動，活潑主動活動的教導(dǎo)過程。所以我制訂了以下幾個目標(biāo)：1，學(xué)歌唱曲我愛我的幼兒園，知道所歌唱曲的歌詞是什么。2，在老師的示范和引領(lǐng)下，能隨著音樂用自己的肢體動作舉行表演。3，感觸音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的愛慕

3、之情。三，說活動重難點(diǎn)活動重點(diǎn)：利用本次活動學(xué)會歌唱曲我愛我的幼兒園?；顒与y點(diǎn)：在活動中，能夠隨著音樂，大膽的用自己的肢體動作舉行歌曲的表演活動。四，說活動預(yù)備良好的開端是勝利的一半。為了突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，我做了以下預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：1，音樂我愛我的幼兒園、找伴侶。2，幼兒日常生活照片制成的教學(xué)ppt閱歷預(yù)備：幼兒入園已有一段時光，會唱兒歌找伴侶，且有交好的小同伴。五，說教法學(xué)法在本次活動中，我運(yùn)用了嬉戲法，表述法，觀看法等教導(dǎo)教學(xué)辦法。嬉戲法是指利用在老師指導(dǎo)下舉行有規(guī)章的嬉戲活動來舉行教學(xué)的一種辦法。在活動中，我將組織幼兒舉行找伴侶的嬉戲。表述法即發(fā)表，表現(xiàn)，是指幼兒經(jīng)過思量，領(lǐng)會，用行動

4、來表現(xiàn)自己的思想，感觸，反映對事物熟悉的一種辦法。在活動中，我將請小伴侶們說一說自己的好伴侶是誰，他是什么樣的。六，說活動過程本次活動，我將分為三個大的環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一，導(dǎo)入部分(唱一唱)在本環(huán)節(jié)中，我將利用和幼兒的互相問好小伴侶們好，教師您好舉行發(fā)聲的練習(xí)，既復(fù)習(xí)了音階，又和幼兒舉行了溝通。作為活動的導(dǎo)入部分，也可以激活幼兒的唱歌愛好。環(huán)節(jié)二：主體部分(學(xué)歌唱曲)1.嬉戲找伴侶在該環(huán)節(jié)中，老師播放音樂找伴侶，幼兒利用找伴侶的嬉戲，找到自己的好伴侶，體味幼兒園生活的歡樂和團(tuán)體生活的暖和。2.聽一聽老師播放音樂我愛我的幼兒園，讓幼兒整體感知音樂，體味歌曲節(jié)奏的活潑歡快，大體知道歌曲在唱什么。在該環(huán)節(jié)

5、中，老師引領(lǐng)幼兒和小同伴一起聽音樂，與歌曲產(chǎn)生聯(lián)系，讓幼兒體味到幼兒園里伴侶多，感觸歌曲的歡快和美妙。3.學(xué)一學(xué)利用上一環(huán)節(jié)聽一聽，聯(lián)系生活，激活幼兒唱歌的愛好，讓幼兒想知道歌曲在唱什么，應(yīng)當(dāng)怎么唱。在該環(huán)節(jié)中，老師利用逐句教幼兒唱兒歌，可以協(xié)助幼兒理解歌詞，并迅速學(xué)會歌唱曲。4.比一比在幼兒學(xué)會唱這首歌的基礎(chǔ)上，組織幼兒舉行唱歌競賽，可以更好的激活幼兒的歌詞愛好，也可以使部分幼兒得到一定的歇息。5.說一說在該環(huán)節(jié)中，老師利用播放幼兒的生活照制成的ppt，請幼兒認(rèn)一認(rèn)他是誰，講一講自己的好伴侶是什么樣的。這既可以使幼兒的嗓子得到歇息，又可以加深對本班幼兒的熟悉，這也是本次活動動靜交替的表現(xiàn)。6.演一演在幼兒說一說自己的好伴侶時，讓幼兒感觸幼兒園生活的歡樂。在本環(huán)節(jié)中，老師引領(lǐng)幼兒用歡樂的動作來表演這首歌，老師也應(yīng)舉行適當(dāng)?shù)奶嵝讶缗氖值?。利用幼兒大膽的表演，既滿足了幼兒的表演欲望，又復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的歌曲。環(huán)節(jié)三，結(jié)束部分(嬉戲大家一起唱一唱)在本環(huán)節(jié)中，老師將再次組織幼兒舉行找伴侶的嬉戲，讓幼兒和自己的好伴侶一起唱一唱，演一演，讓幼兒在歡樂的氛圍中結(jié)束本次活動。為了更好