江西鷹潭貴溪二中學(xué)2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A向試管中滴加液體B給試管中液體加熱C稱量一定質(zhì)量的食鹽D檢查裝置的氣密性2下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A點(diǎn)燃酒精燈B給液體加熱C向試管中滴加液體D取用液體藥品3如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線

2、，下列說法正確的是（）At1時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相等，均為50Bt1時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等Ct2時(shí)，可以配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的甲、乙溶液Dt2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(不含未溶物)分別恒溫蒸發(fā)水，析出晶體的質(zhì)量一定是甲大于乙4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B純銅片在黃銅片刻畫會(huì)留下明顯劃痕C電解水實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2：1D拉瓦錫在密閉容器中將汞加熱12天，銀白色的液態(tài)汞表面出現(xiàn)了紅色粉末5觀察現(xiàn)象是研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要手段,以下對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不正確的是（ ）A鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色

3、固體B向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀C電解水實(shí)驗(yàn)接通直流電源后，正、負(fù)電極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2D鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵6常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到30的液氨桶中，氣球變癟下列有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（）A氧分子體積急劇減小B氧分子間的距離減小C氧分子逐漸停止運(yùn)動(dòng)D氧分子被分成氧原子7對(duì)下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，錯(cuò)誤的是（ ）ACa2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷B2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子C中的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)D2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素8下列排列順序正確的是A BCD9

4、用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（ ）A紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最終上升至1處D水槽中液面下降10豆?jié){中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能下列說法正確的是（）A異黃酮由C、H、O三種元素組成B異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為15：10C異黃酮由27個(gè)原子構(gòu)成D一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子11下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A用淘米水澆花B用洗過衣服的水沖馬桶C隔夜的白開水直接倒掉D洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭12在我們的口常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)

5、理解為A單質(zhì)B原子C分子D元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：（1）儀器的名稱是：_；（2）若在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，那么制取裝置應(yīng)該選擇_（填字母），寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_；該組合也可用于制取氧氣，為獲得平穩(wěn)氧氣流可將儀器更換為_；（3）使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從_端通入氣體，在另一端接入量筒可測(cè)量氣體的體積。（4）某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持儀器已略去）。在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處酒精噴燈，一段

6、時(shí)間。木炭粉減少，D中有氣泡，石灰水變渾濁且_；硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_；D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_ ；點(diǎn)燃B處酒精燈。B處玻璃管內(nèi)_；說明一氧化碳具有還原性。實(shí)驗(yàn)反思：有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由_。14老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：(1)寫出儀器名稱：a是_，b是_。(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 _，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。(3)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_(填字母序號(hào))，化學(xué)方程式為_。(4)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，實(shí)驗(yàn)前可以

7、在裝置B中先注入部分水使長(zhǎng)頸漏斗形成液封后，在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器來檢查該裝置的氣密性，當(dāng)注射器往外拉出現(xiàn)_現(xiàn)象，證明氣密性好。(5)已知一氧化氮?dú)怏w密度比空氣略大，難溶于水，易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 _ (填字母序號(hào))。15實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下（1）該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_，氧氣的驗(yàn)滿方法是_。（2）制取氧氣時(shí)，用A儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是_（填序號(hào)）。A便于控制反應(yīng)快慢 B定量添加藥品更方便 C生成氧氣質(zhì)量更大（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要回收二氧化錳，需要進(jìn)行操作的操作為_，該操作中玻璃棒的作用是

8、_。（4）回收后的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用的原因是_。16如圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入較多量的氫氧化鈉固體，請(qǐng)分析推斷甲乙兩試管產(chǎn)生的現(xiàn)象和原因。現(xiàn)象是_。原因是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17有人食用大櫻桃時(shí)，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8。） 屬于氰苷類物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算:（1）紫草氰苷分子中C、O兩種原子個(gè)數(shù)比為. _（2）紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量為_18鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量

9、的鈣，目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌補(bǔ)鈣藥品的說明書。請(qǐng)回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，例如：A組B組實(shí)驗(yàn)C堿式碳酸銅性質(zhì)的探究甲烷性質(zhì)的探究鐵釘銹蝕條件的探究金屬活動(dòng)性的探究燃燒條件的探究若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為_組（填“A”或“B”），理由是_（2）酸和堿反應(yīng)能生成鹽和水若是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)

10、則生成鹽溶液顯中性，若是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性，同理，弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè)：硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯_（選填“酸性”“堿性”或“中性”），氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯_（選填“酸性”或“堿性”或“中性”）參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的 ，手握長(zhǎng)柄，不能握短柄，故B錯(cuò)誤；C、稱量食鹽時(shí)左右兩盤上應(yīng)該放相同質(zhì)量的紙，且食鹽放在左

11、盤，砝碼放在右盤，故C錯(cuò)誤；D、裝置氣密性檢查的方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，故D正確。故選D。2、B【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故A錯(cuò)誤；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3、大拇指不能放在短柄上，故B正確；C、用滴管滴加液體時(shí)，滴管要垂直懸空滴加，不可伸入試管內(nèi)部，故C錯(cuò)誤；D、取用液體藥品時(shí)，瓶口與試管口要緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度

12、下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。【詳解】A、通過分析溶解度曲線可知，t1時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相等，均為50g，故A錯(cuò)誤；B、t1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，但等質(zhì)量的甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定，故B錯(cuò)誤；C、t1時(shí)，甲乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于，t2時(shí)，可以配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的甲、乙溶液，故C正確；D、t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以給甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（不含未

13、溶物）分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定是甲大于乙，題干沒有說明蒸發(fā)等質(zhì)量的水，故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故錯(cuò)誤；B、純銅片在黃銅片上刻畫，會(huì)看到銅片上留下明顯的劃痕，故錯(cuò)誤；C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，故錯(cuò)誤；D、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞，故正確。故選D。5、D【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體，故A正確，不符合題意；B、向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成氫氧化銅，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色絮狀

14、沉淀，故B正確，不符合題意；C、電解水實(shí)驗(yàn)接通直流電源后，正極產(chǎn)生的氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，二者氣體的體積比約為1:2，故C正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，不是現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6、B【解析】常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30C的液氨桶中，氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档?，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档?，氧分子的間距變小，B選項(xiàng)正確；溫度降低，氧分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，但沒有停止運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；這個(gè)過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】分子

15、永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)，溫度降低，分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢，溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速度加快。7、D【解析】A、位于離子符號(hào)中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷，不符合題意；B、位于化學(xué)式前面的數(shù)字：表示幾個(gè)分子，故2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子，不符合題意；C、位于元素或原子團(tuán)的正上方，表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)，故中的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，不符合題意；D、位于元素符號(hào)前面的數(shù)字：表示幾個(gè)原子，故2O中的“2”表示兩個(gè)氧原子，符合題意。故選D。8、D【解析】A、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)：K2MnO4中錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)

16、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）40，則x+6價(jià)；鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)：KMnO4中錳元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（2）40，則y+7價(jià)；氧元素顯2價(jià)，設(shè)：MnO2中錳元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：z+（2）20，則z+4價(jià)。圖示中的錳元素化合價(jià)不是按由低到高排列的，故A錯(cuò)誤；B、He是稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，物質(zhì)活潑性是由弱到強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、H3O+、NH3、CH4質(zhì)子數(shù)分別是11、10、10，故C錯(cuò)誤；D、CaCO3、CO2

17、、H2O相對(duì)分子質(zhì)量分別為100、44、18，微粒的質(zhì)量是由大到小，故D正確。故選D。9、C【解析】A、紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，說明氧氣支持燃燒，不能說明氧氣的含量，故錯(cuò)誤；B、瓶中液面先下降，后上升，說明反應(yīng)放熱，不能具體的說明氧氣的含量，故錯(cuò)誤；C、瓶中液面最終上升至1處，說明空氣中氧氣占總體積的1/5，正確；D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少，不能具體的說明氧氣的含量，故錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】化合物中的元素質(zhì)量比 計(jì)算方法是把化學(xué)式中元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)?！驹斀狻緼、由異黃酮的化學(xué)式可知，異黃酮由C.H、O三種元素組成的，故A正確；B、異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比

18、為（1215）：（110）18：1，故B不正確；C、異黃酮是異黃酮分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C不正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，異黃酮分子中不存在氧分子，故D不正確。故選A。11、C【解析】A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A正確； B、用洗過衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故B正確； C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節(jié)約用水，故C錯(cuò)誤； D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，故D正確，故選C。12、D【解析】這里的碘、鐵、鈣、硒、氟指的是物質(zhì)的組成，指的是組成物質(zhì)的元素，故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 BE CaCO3+2HCl=CaCl2+

19、H2O+CO2 分液漏斗 d 石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E C+CO22CO CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 黑色固體變紅 不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會(huì)逸散到空氣中 【解析】（1）儀器是錐形瓶，故填：錐形瓶。（2）若在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用石灰石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)條件是常溫，不需要加熱，可選用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳密度大于空氣，且能溶于水，故用向上排空氣法收集；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；該組合也可用于制取氧氣，為獲得平穩(wěn)氧氣流可將更換為分液漏斗；故填：BE；CaCO3+2HCl=CaCl2+

20、H2O+CO2；分液漏斗。（3）一氧化碳難溶于水，可用排水法收集，排出水的體積就是一氧化碳的體積，使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳時(shí)氣體，從d端通入，在另一端接入量筒可實(shí)現(xiàn)測(cè)量氣體的體積。故填：d。（4）在高溫條件下，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成了一氧化碳，一氧化碳?xì)怏w進(jìn)入D中，未反應(yīng)的二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)。所以，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且液面下降、石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E；硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO22CO；D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；故填：石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E；C+CO22CO；CO2+Ca（OH）2Ca

21、CO3+H2O。在加熱時(shí)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)，所以B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是：黑色固體變紅。在上述反應(yīng)中，碳、一氧化碳得到了氧，具有還原性。故填：黑色固體變紅。實(shí)驗(yàn)反思：由裝置的特點(diǎn)可知，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會(huì)逸散到空氣中，不需要添加尾氣處理裝置。故填：不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會(huì)逸散到空氣中。14、酒精燈 水槽 用水潤(rùn)濕 A F 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出 F 【解析】（1）儀器a的名稱的酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。（2）將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，為了減小摩擦，要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕。（3）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)的條件

22、是加熱，故選固固加熱型裝置A。氧氣的密度比空氣的密度大，難溶于水，故可以選排水法或向上排空氣法收集，向上排空氣法收集的氧氣較為干燥，排水法收集的氧氣較純，故可以選排水法收集裝置F。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（4）當(dāng)注射器往外拉時(shí)，錐形瓶中的氣壓降低，故長(zhǎng)頸漏斗的下端由氣泡冒出，說明氣密性良好。（5）一氧化氮?dú)怏w密度比空氣略大，難溶于水，易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故不能選排空氣法收集，只能選排水法收集，故選F。15、H2O2H2O+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿 AB 過濾、干燥 引流 Mn

23、O2是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2MnO2H2O+O2；如用（2）A儀器能控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率；且?guī)в锌潭?，能定量添加藥品，更方便；?）二氧化錳難溶于水，需要進(jìn)行操作的操作為過濾、洗滌、干燥。該操作中玻璃棒的作用是引流；（4）二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故回收后的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。16、甲試管中固體減少，乙試管中固體增多 氫氧化鈉固體溶于水使體系溫度升高，KNO3的溶解度隨溫度升高而升高，Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低 【解析】由溶解度曲線可知：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高，氫氧化鈣隨溫度的升高而降低；因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱，使試管中溫度升高，硝酸鉀的溶解度升高，甲試管中的固體減少；氫