江蘇省泰州市名校2022年化學九上期中達標檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是A食物

2、腐爛B酒精揮發(fā)C火柴燃燒D鐵器生銹2用“W”型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法不正確的是（）A過氧化氫分解能生成氧氣B若a處粉末是木炭粉，能看到有白煙產(chǎn)生C若a處粉末是硫粉，b處應接有尾氣處理裝置D若a處粉末是紅磷，能看紅磷燃燒3下列敘述正確的是（ ）A氧氣應用于焊接或切割金屬，體現(xiàn)了氧氣的可燃性B魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象的發(fā)明亮的藍色紫色火焰，生成二氧化硫D實驗室加熱高錳酸鉀以及加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，反應結(jié)束后，反應容器中的剩余物都為混合物。4垃圾是“放錯位置的資源”，下列不合理的是( )A可回收：易拉罐B

3、不可回收：廢報紙C有害：水銀溫度計D餐廚：剩余飯菜5下列關于反應的描述對應方程式完全正確的是（）A鋁的自我保護4Al+3O2=2Al2O3B驗證銅和銀的活動性Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC高爐煉鐵原理Fe3O4+4CO3Fe+4CO2D將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H26下列化學方程式書寫正確的是（）AH2O2H2+O2B C+O2=CO2 C2Mg+O22MgOD4Fe+3O22Fe2O37下列對過濾操作的敘述中，不正確的是（）A漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁B濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣C為加快過濾，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體D玻璃棒要輕輕斜靠在三層濾紙一邊8下

4、列有關空氣的說法不正確的是A空氣中只含氧氣和氮氣B酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關C二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應D拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分9化學與生活息息相關。下列選項與化學變化無關的是A蚊蟲叮咬后發(fā)癢腫痛，可以涂抹肥皂水減輕痛癢B天然氣作生活燃料C春天萬物生長，繁花似錦，處處花香四溢D用鐵粉作食品雙吸劑10下列關于空氣的說法不正確的是（）A空氣中N2的體積分數(shù)約為78%B稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣CO2的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性D空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11回答下列與水有關的問題。(1)生活中常用_區(qū)分硬水和軟水；(2)自來水廠常利用活性炭的_

5、性，除去水中的異味；(3)生活中通過_的方法可以降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下兩種實驗方案。請回答有關問題：（實驗方案一）如圖1（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是_（實驗方案二）如圖2、圖3。圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同。瓶內(nèi)用細線固定有濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花。小紙花上均勻噴有酚酞溶液、按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入20mL濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40的熱水中。（2）圖2、圖3實驗對比，可以得出的結(jié)論是_。（3）與方案一對比

6、，方案二的優(yōu)點是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖1是化學實驗中常用的幾種裝置：請回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式為NH3）常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是_（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時,觀察到_的現(xiàn)象時,說明裝置氣密性良好（5）裝置有多種用途：若用排空氣法收集氧氣時,氣體應從F裝置的 _(選填“左”或“右”,下同)端通入；若用

7、排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應從 _ 端通入（6）如圖為某分子模型。回答下列問題：這種分子的化學式為_該物質(zhì)中原子個數(shù)比C：O：H _該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_該物質(zhì)屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”14.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題。（1）請寫出圖1中標號儀器的名稱:_;_（2）寫出A裝置檢驗氣密性的操作方法:_; 用組合DF裝置制取氣體，當收集滿氣體取出后正確順序的操作是_（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_。充分反應后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_（填序號）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體

8、，則下列結(jié)論無法得到的是_ （填序號）A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不與水反應D 甲烷密度大于空氣（5）活動小組對反應收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。提出問題這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少?實驗驗證活動小組設計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù):在氮氣環(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復推拉注射器至反應完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體）甲裝置比乙裝置更合理，理由是_。

9、用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_。反思交流實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果_（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室加熱36.6g高錳酸鉀制氧氣，加熱一段時間后，停止加熱，冷卻后稱量剩余固體為33.4g。計算：（1）理論上生成氧氣的質(zhì)量是_g；（2）還有多少克高錳酸鉀未分解？_（要求規(guī)范書寫計算步驟）16在2A+B=3C+D的反應中，已知 60gA和30gB恰好完全反應生成75gC，若 D的相對分子質(zhì) 量為 30，則A 的相對分子質(zhì)量是_。若16g某物質(zhì)完全燃燒生成44

10、g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)燃燒的化學方程式為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、食物腐爛是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，錯誤，B、酒精揮發(fā)是分子的運動，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，正確，C、火柴燃燒是物質(zhì)與氧氣反應，生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，錯誤，D、鐵器生銹是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，錯誤，故選B考點：化學變化和物理變化的判別2、B【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故A

11、正確；B、若a處粉末是木炭粉，加熱木炭粉，能看到木炭燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，不能看到有白煙產(chǎn)生，故C錯誤；C、若a處粉末是硫粉，硫在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化硫，會污染空氣，b處應接有尾氣處理裝置，故C正確；D、若a處粉末是紅磷，加熱紅磷，加熱時紅磷能在氧氣中燃燒，能看到紅磷燃燒，故D正確。故選B。3、D【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故A錯誤；B、氧氣能供給呼吸，魚、蝦能在水中生存是由于水中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫是實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象，故C錯誤；D、加熱高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，加熱氯酸鉀與二氧化錳制取

12、氧氣后的剩余物中至少含有氯化鉀和二氧化錳，因此都為混合物，故D正確。故選D。4、B【解析】A、易拉罐由金屬材料制成，屬于可回收垃圾，不符合題意；B、廢報紙屬于可回收垃圾，符合題意；C、汞和無機汞化合物屬于3類致癌物，故屬于有害垃圾，不符合題意；D、剩余飯菜屬于餐廚垃圾，不符合題意。故選B?！军c睛】可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。5、A【解析】A. 鋁在常溫下，與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步氧化，4Al+3O2=2Al2O3，此選項正確；B. AgCl難溶于水，不能與銅反應，可溶性的鹽可與某金屬單質(zhì)反應，所以不能驗證銅和銀的活動性，此選項錯誤；C.

13、 高爐煉鐵原理是，此選項錯誤；D. 將鐵片投入足量的稀鹽酸中，發(fā)生的反應是：Fe+2HCl=FeCl2+H2，此選項錯誤。故選A。6、C【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2，故錯誤。B、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為C+O2CO2。C、該化學方程式書寫完全正確。D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4。故選：C。7、C【解析】A、過濾時，漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，防止液體飛濺，A正確。B、濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣，防止液體漫過漏斗邊緣，B正確。C、為加快過濾，要使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁

14、，不可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體，C錯誤。D、玻璃棒要輕輕斜靠在三層濾紙一邊，防止戳破濾紙，D正確。故選：C。8、A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，B酸雨的產(chǎn)生是空氣污染無二氧化硫和二氧化氮與水反應生成硫酸、硝酸導致的。C二氧化碳能吸收地面的長波輻射，就像一個大棉被蓋在半空中，使大氣不斷變暖，使得地球平均氣溫越來越高，這就是溫室效應。 D拉瓦錫把少量汞放在密閉容器中加熱12天，發(fā)現(xiàn)部分汞變成紅色粉末，同時，空氣體積減少了1/5左右。拉瓦錫又把加熱生成的紅色粉末收集起來，放在另一個較小的容器中再加熱，得到汞和氧

15、氣，且氧氣體積恰好等于密閉容器中減少的空氣體積。他把得到的氧氣導入前一個容器，所得氣體和空氣性質(zhì)完全相同。通過實驗，拉瓦錫得出了空氣用氧氣和氮氣組成，氧氣占其中的1/5.選A9、C【解析】A、蚊蟲叮咬后釋放的液體顯酸性，肥皂水顯堿性，涂抹肥皂水后可與酸性物質(zhì)發(fā)生反應，減輕痛癢，選項錯誤；B、天然氣燃燒屬于化學變化，選項錯誤；C、春天萬物生長，繁花似錦，處處花香四溢是一種擴散現(xiàn)象，屬于物理變化，選項正確；D、鐵粉可與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學反應，選項錯誤。故本題選C。10、C【解析】A、空氣中N2的體積分數(shù)是78%。A正確；B、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣。B正確；C、O2的化學性質(zhì)比

16、較活潑，具有助燃性，不具有可燃。C錯誤；D、空氣可通過分離液態(tài)空氣，工業(yè)可以制備氮氣和氧氣。D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水 吸附 煮沸 【解析】(1)生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，出現(xiàn)較多泡沫時是軟水，出現(xiàn)較少泡沫時是軟水；故填：肥皂水；(2)自來水廠常利用活性炭的吸附性，除去水中的異味；故填：吸附；(3)生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度；故填：煮沸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酚酞溶液變紅色 溫度越高，分子運動速率越快 可以驗證溫度對分子運動速率的影響 【解析】微觀粒子是不斷運動的，溫度越高運動的越快；顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色，顯酸性

17、溶液能使石蕊試液變紅色，所以:（1）濃氨水具有揮發(fā)性，酚酞遇堿變紅色，所以觀察到的實驗現(xiàn)象是：酚酞溶液變紅色；（2）圖2、圖3實驗對比，可以得出的結(jié)論是：溫度越高，分子運動速率越快；（3）與方案一對比，方案二的優(yōu)點是：可以驗證溫度對分子運動速率的影響。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗 氧氣不易溶于水，能助燃 A 長頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動活塞，長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱 左 右 C2H4O2 1:1:2 40% 化合物 【解析】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣不易溶于水，能助燃性質(zhì)；（3）根據(jù)“實驗室常用氯化銨固體

18、與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式為NH3）”可知，該反應的反應物是固體，反應的條件是加熱，應選擇的發(fā)生裝置是A；（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時,觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動活塞，長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱的現(xiàn)象時,說明裝置氣密性良好；（5）裝置有多種用途：氧氣的密度大于空氣。若用排空氣法收集氧氣時,氣體應從F裝置的左端通入；氧氣的密度小于水。若用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應從右端通入；（6）根據(jù)分子模型可知，1個這種分子中含有2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子，其化學式為C2H4O2；該物質(zhì)中C：O：H原子個數(shù)比=2:2:4=

19、1:1:2； 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為；該物質(zhì)是的由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物。14、長頸漏斗 試管 加水至沒過長頸漏斗下端，在導管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水，一段時間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱 先移出導管，再熄滅酒精燈 A D 甲裝置的氣體進入氣球時會經(jīng)過銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使反應更充分 實驗前后注射器讀數(shù)，硬質(zhì)玻璃管的容積 偏大 氣球內(nèi)含有氣體時會導致反應后讀取的注射器數(shù)值偏小，導致消耗氣體體積偏大，從而導致實驗結(jié)果偏大. 【解析】(1) 圖1中標號儀器的名稱分別是長頸漏斗和試管；(2). A裝置檢驗氣密性的操作方法：加水至沒過長頸漏斗下端，在導管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水，一段時間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱，說明氣密性好。用組合DF裝置制取氣體，當收集滿氣體取出后正確順序應該是先移出導管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管；(3) 實驗室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；由化學方程式可知，該反應中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分數(shù)=100%=25%；故答案為：A (4) 實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體，D裝置適合固體加熱型反應，可證明反應物為固體，F(xiàn)為排水法集氣，可證明甲烷難溶于水且不與水反應，但無法判斷甲烷密度是否比空氣大還是小，故選：D。(5) 甲裝置比乙裝置更合理，