2022-2023學年山東省濟寧市田家炳中學化學九年級第一學期期中達標測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列實驗不能達到目的的是（）A利用圖實驗測量空氣中氧氣的含量B利用圖實驗驗證質(zhì)量守恒定律C圖實驗通過壓縮注射器活塞可證明分子間有間隔性質(zhì)D利用圖裝置可在實驗室制取氧氣2在一個大蘿卜中挖一個大孔，向其中注入一定量的飽和食鹽水，過一段時間后將里面的食鹽水倒出，再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體

2、。則食鹽水的質(zhì)量會A不變，因為倒出的食鹽水還是飽和的B增加，倒出的食鹽水還是飽和的，但加入了食鹽，故溶液的質(zhì)量增加C增加，倒出的食鹽水不飽和了，加入的食鹽會溶解一部分D減少，因為有一部分食鹽變成晶體析出3酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇（C2H5OH），下列有關乙醇的說法正確A乙醇的相對分子質(zhì)量為46克B1個乙醇分子由8個原子構成C乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%D乙醇中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5：1642018年2月6日，臺灣花蓮發(fā)生6.5級地震，引起了當?shù)厮|(zhì)的一些變化。下列有關的做法或說法錯誤的是A志愿者可用活性炭除去水中異味B可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降C水體有自凈能力，震后災

3、區(qū)的水可以直接飲用D可通過將水煮沸來降低水的硬度5下列符號中，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示該物質(zhì)的是( )AMg2+BHCO2DFe6螞蟻會分泌一種信息素（C10H18O），下列關于該信息素的說法正確的是由碳、氫、氧元素組成信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為10181 一個信息素分子中含有29個原子ABCD7在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法錯誤的是( )abcd反應前質(zhì)量（g）810102反應后質(zhì)量（g）待測2122A該反應是化合反應B表中待測值應為5C物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：8D

4、物質(zhì)d可能是該反應的催化劑8下列凈化水的過程中，說法不正確的是（）A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附C明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾9環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘（I2O5）來測定空氣總一氧化碳的含量，五氧化二碘中碘元素的化合價為A5B+2C+3D+510干冰升華為二氧化碳氣體時的過程中發(fā)生的改變的是A分子種類B分子間距C分子質(zhì)量D原子大小11正確的化學方程式是AMgO2MgO2BSO2SO2CH2O2H2ODCO2CO212用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是( )A濕衣服晾干分子不斷運動B氣體受熱膨脹分子間隔變

5、大C水結成冰水分子本身發(fā)生變化D輪胎充氣分子間有間隔13下圖為某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的信息正確的是（ ）A反應前后分子種類不發(fā)生改變B參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:2C該反應的基本類型是化合反應D反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變14下列有關碳，氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是A石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒B含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境C相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時，釋放的熱量一樣多D讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有積極意義15氧氣是人類寶貴的自然資源，下列關于氧氣的說法中錯誤的是（ ）A氧氣既可通過物理變化制得

6、，也可通過化學變化制得B氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應，釋放能量，維持生命活動D夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，說明水中可溶解少量氧氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）寫出反應的表達式，并選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置，填寫在下表中（填字母）。選用藥品反應的文字表達式發(fā)生裝置收集裝置過氧化氫溶液和二氧化錳_高錳酸鉀_（2）如果用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣?？蛇x用的發(fā)生裝置是_（填字母）。若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應從_進，_出。（填“a”或“b”）。（3）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_（填序號）。反

7、應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中開始反應后，一有氣泡就開始收集氣體收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）a和b質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關系的是（_）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，右圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答： (1)CaCO3的相對分子質(zhì)量為_；(2)CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_；(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_；(4)若每片鈣片的

8、質(zhì)量為1g，請計算這種鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是_？18（8分）2015年我國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學式：C15H22O5）它是一種治療虐疾的藥物。請計算：青蒿素的相對原子質(zhì)量_青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比；_青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。_9.4克青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量是多少？_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）、在圖裝置中，將滴管中的澄清石灰水擠入試管，并輕輕搖晃該試管，能觀察到的現(xiàn)象是_。寫出其化學方程式_。、山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛，使其在氧氣中充分燃燒，生成22 g二

9、氧化碳和7.2 g水，則檸檬醛中_。并寫出計算過程_。A只含碳、氫元素 B定含碳、氫、氧元素C定含碳、氫元素，可能含氧元素 D含有的元素無法判斷參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、紅磷燃燒消耗氧氣，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積，該選項能夠達到實驗目的；B、鹽酸和碳酸鈉反應生成的二氧化碳逸出裝置，不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達到實驗目的；C、活塞可以壓縮，說明分子之間間隔能夠減小，該選項能夠達到實驗目的；D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，利用該裝置可以利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該選項能夠達到實驗目的。故選B。

10、【點睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。2、C【解析】根據(jù)生物知識可知，蘿卜的水會向飽和食鹽水中滲透，使飽和食鹽水變得不飽和了，所以還可以繼續(xù)溶解食鹽。故選C。3、C【解析】A相對分子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故錯誤；B由乙醇的化學式可知，一個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的，共9個原子，故錯誤；C乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為： 100%52.2%，故正確；D由乙醇的化學式可知，乙醇中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（16）：16=3：8，故錯誤。故選：C。4、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可除

11、去水中異味，選項正確；B、明礬溶于水后生成的膠狀物可吸附懸浮顆粒使之沉降，選項正確；C、地震引起的水質(zhì)變化超出了水體有自凈能力，故震后災區(qū)的水不能直接飲用，選項錯誤；D、可通過將水煮沸來降低水的硬度，使水中可溶性鈣鎂化合物以水垢析出，選項正確。故本題選C。5、D【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)；當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義6、C【解析】根據(jù)信息素（C10H18O）化學式可知，信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；根據(jù)信息素（C10H18O）化學式可知，信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為10181，故正確；根據(jù)信息素（

12、C10H18O）化學式可知，信息素的一個分子是由10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子構成的，信息素的一個分子中含有29個原子，故正確。關于該信息素的說法正確的是。故選C?！军c睛】結合新信息，靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。7、C【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)，b的質(zhì)量增加了11g，為生成物；c的質(zhì)量減少了8g，為反應物；d的質(zhì)量沒有改變，可能是催化劑或雜質(zhì)；由于反應前后質(zhì)量不變，則a為反應物，質(zhì)量減少3g，故a反應后的質(zhì)量為5g?！驹斀狻緼、該反應滿足多變一，屬于化合反應，故正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律求算，表中待測值應為5，故正確；C、物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：11，故錯誤；D、物質(zhì)d質(zhì)量沒變，可

13、能是該反應的催化劑，故正確。故選C【點睛】易錯點：在化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。8、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，故正確；B、自來水廠凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故正確；C、明礬溶于水呈膠狀物，能吸附懸浮雜質(zhì)而沉降，不能除去水中的鈣鎂離子，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故錯誤；D、凈化水的方法中，蒸餾能除去水中所有雜質(zhì)，凈化程度最高，故正確。故選C。9、D【解析】試題分析：氧元素顯2價，設碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（2）5=0，則x=+5價故選考點：化合價的計算10、B【解析】干冰是固體，升華

14、為二氧化碳氣體，屬于物態(tài)變化，分子間距變大，故選B。11、B【解析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；和的標注是否正確?！军c睛】A、該化學方程式氧化鎂的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2Mg+O22MgO；B、該化學方程式書寫完全正確；C、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為：2H2+O22H2O；D、該化學方程式反應物中氧氣是氣體，二氧化碳后面不需要標注，正確的化學方程式應為C+O2CO2。故選B。12、C【解析】組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動?！驹斀狻緼、濕衣服晾干，是因為水分子是在不斷的運動的，運動到

15、空氣中去了，故A正確；B、氣體受熱膨脹，是因為分子間隔隨著溫度的升高而增大，故B正確；C、水結成冰，是因為水分子間的間隔發(fā)生的改變，而不是分子發(fā)生變化，故C不正確；D、輪胎充氣，是因為是分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小，故D正確。故選C?！军c睛】壓強增大，分子間間隔變小，溫度升高，分子間隔增大。13、C【解析】A、由反應前物質(zhì)的微觀構成可知，反應物和生成物的分子種類發(fā)生了改變，故A錯誤；B、由圖中可知，該反應前的兩種分子的個數(shù)比是1：3，故B錯誤；C、由反應的微觀模擬示意圖可知，該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，故C正確；D、由反應前物質(zhì)的微觀構成可知，反應物和生成物分子中原

16、子的種類和數(shù)量均沒有變化，故D錯誤。故選C。14、C【解析】A、石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒生成了碳黑等物質(zhì)，正確。B、含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境，正確。C、相同質(zhì)量的碳完全燃燒比不完全燃燒放出的熱量多，故選項不正確。D、讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有著積極的意義，正確。故選C。15、B【解析】A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化，實驗室制取氧氣屬于化學變化，選項正確；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，氧氣不具可燃性，選項錯誤；C、氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應，釋放能量，維持生命活動，選項正確；D、夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為

17、溫度升高，氧氣在水中溶解量減少，說明水中可溶解少量氧氣，選項正確，故選B?！军c睛】能夠燃燒的物質(zhì)具有可燃性；能夠支持燃燒的物質(zhì)具有助燃性。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過氧化氫水+氧氣 B C或E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A B b a A 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置可選用A；氧氣不易溶于水，密度比空氣的

18、大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E；（2）根據(jù)“用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣”可知，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；氫氣的密度小于水。若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應從b進，a出；（3）排水法收集氣體時：反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，故正確；開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶，故錯誤；收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，故正確，故選；（4）由題意可知，a和b為質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。所以，完全分解后，a產(chǎn)生的氧氣多，但b分解的快。A 分析圖像可知，a產(chǎn)生的

19、氧氣多，并是在b產(chǎn)生氧氣一段時間后生成，故A正確；B 分析圖像可知，a、b反應產(chǎn)生的氧氣一樣多，故B錯誤；C 分析圖像可知，a、b反應產(chǎn)生的氧氣一樣多，故C錯誤；D 分析圖像可知，由于b產(chǎn)生的氧氣多，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題的最后小題目是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、111 41:12:48(或11:3:12) 41% 25% 【解析】（1）的相對分子質(zhì)量=41+12+163=111；（2）中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比：；（3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=；（4）要求鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，先要求出1g鈣片中鈣元素的質(zhì)量，再用鈣元素的質(zhì)量除以鈣片的質(zhì)量。每片含1625g，則鈣元素的質(zhì)量= ，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=。18、282 90：11：40 63.8% 2.67g 【解析】青蒿素的相對原子質(zhì)量為：1215+22+165=282；青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比：（1215）：22：（165）=90：11：40；青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)： 9.4克青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量是：。【點睛】相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和