2022年廣東外語外貿(mào)大附設(shè)外語學(xué)?；瘜W(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1三氧化二砷（As2O3）是砒霜的主要成分，其

2、中砷元素的化合價(jià)是（）A+1價(jià)B+2價(jià)C+3價(jià)D+4價(jià)2下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”的含義理解正確的是( )A2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B表示在氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)CH2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子DFe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷3下列符號(hào)只有微觀意義的是（）ACl2B2N2CCuDH24自來水消毒過程發(fā)生的某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程下圖所示。下列有關(guān)判斷正確的是A反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B該變化過程水沒有參加反應(yīng)C該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D原子在化學(xué)變化中不能再分5下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒，生成黑色物質(zhì)B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火

3、焰C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體6地殼中元素含量居于第二位的是（ ）AOBClCNDSi7蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是（）A蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成B蔗糖中含有45個(gè)原子C蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g8下列說法中，正確的是 （ ）A能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B進(jìn)入久未開啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，以確定CO2濃度是否太高C圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好D收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法9下列說法完全正確的是A氖氣的化學(xué)式 Ne2

4、1個(gè)硅原子 Si1個(gè)鈉離子 B決定元素種類質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序質(zhì)子數(shù)C鐵由分子構(gòu)成二氧化碳由原子構(gòu)成氯化鈉由離子構(gòu)成D分子化學(xué)變化中的最小粒子原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子離子帶電的原子AABBCCDD10已知碳14原子中，原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則碳14原子核外電子數(shù)為A6B8C12D14二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下表為元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)利用表格信息回答相關(guān)問題。（1）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布的變化規(guī)律：隨核電荷數(shù)的遞增，_。（2）氖原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_，與它核外電子排布相同的粒子有多種，請(qǐng)你

5、寫出其中一種陰離子的符號(hào)_。（3）下列各組中的兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_（填字母）。A NaMg B OS C HeMg D HeAr（4）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫做等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組中的兩種粒子屬于等電子體的是_（填字母）。A NOO2B NH3H2O C CH4(甲烷)NH4+D PO43-SO42三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某化學(xué)興趣小組進(jìn)行化學(xué)課外活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室提供以下藥品：肥皂水、澄清石灰水、鐵粉、二氧化錳、活性炭。請(qǐng)你與他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論1、探究薯片包裝袋的氣體，該氣體可能是氮?dú)?、二氧化碳用?/p>

6、射器抽取薯片包裝袋中的氣體，把氣體通入剩有適量_的試管中，觀察現(xiàn)象_，說明該氣體不是二氧化碳。2、鑒別過氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。分別取少量液體于兩支試管中，向其中加入適量的_，觀察現(xiàn)象。試管內(nèi)_，說明該原液體為過氧化氫溶液，不是蒸餾水。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_;_（2）寫出A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法:_; 用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序的操作是_（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_（

7、填序號(hào)）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）實(shí)驗(yàn)室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無法得到的是_ （填序號(hào)）A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不與水反應(yīng)D 甲烷密度大于空氣（5）活動(dòng)小組對(duì)反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。提出問題這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器

8、至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）甲裝置比乙裝置更合理，理由是_。用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_。反思交流實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_。14根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：C實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；該實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲成螺旋狀的原因是_。A實(shí)驗(yàn)中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)類型是_；排水法收集氧氣后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。

9、上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_（填字母）。B實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；B實(shí)驗(yàn)過程中廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是_。實(shí)驗(yàn)前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_（用V、V1、V2表示）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（2）一個(gè)木糖醇分子中有_個(gè)原子，分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_；（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果保留至0.1%）16如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)

10、簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指_。A單質(zhì) B原子 C元素 D離子（2）的相對(duì)分子質(zhì)量_。（3）中鈣元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_。（4）某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】三氧化二砷中氧元素顯2價(jià)，設(shè)三氧化二砷中砷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可得：2x+（2）30；則x+3。故選C【點(diǎn)睛】掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答。2、B【解析】A、元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，2Cu中的“2”表示2個(gè)銅原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元

11、素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，此選項(xiàng)正確；C、H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】A、Cl2為氯氣的化學(xué)式，可以表示氯氣這種物質(zhì)，可以表示氯氣是由氯元素組成的，這兩層含義為宏觀意義，故A錯(cuò)誤；B、2N2表示2個(gè)氮分子，只具有微觀含義，故B正確；C、Cu為銅元素的元素符號(hào)，具有3層含義，可以表示銅元素、金屬銅和一個(gè)銅原子，既具有宏觀意義有具有微觀意義，故C錯(cuò)誤；D、H2為氫氣的化學(xué)式，可以表示氫氣這種物質(zhì)，可以表示氫氣是由氫元素組成的，這兩層含義為宏觀意義，故D錯(cuò)誤。

12、故選B。4、D【解析】A、由微觀示意圖可以看出該反應(yīng)物中含有氯氣，是單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、由微觀示意圖可以看出反應(yīng)前有兩個(gè)水分子，反應(yīng)后只有一個(gè)水分子，故有水參與反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、由微觀示意圖可知該反應(yīng)是一個(gè)水分子與一個(gè)氯分子參與反應(yīng)生成了一分子氯化氫和一分子次氯酸，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，不能再分，正確。故選D。5、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中是淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而非白霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故

13、選項(xiàng)正確。故選D。6、D【解析】地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。所以地殼中含量居第二位的元素是硅，化學(xué)符號(hào)為Si。故選：D。7、A【解析】化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比?！驹斀狻緼、蔗糖化學(xué)式為C12H22O11，由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確；B、1個(gè)蔗糖分子中含有12個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子，11個(gè)氧原子，共個(gè)原子，故B不正確；C、蔗糖中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故C不正確；D、相對(duì)分子質(zhì)量即化學(xué)式中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，單位是1，通常省略，則蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342，故D不正確。故選A。8、B【解析】

14、試題分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析、判斷。A、使燃著的小木條熄滅的氣體可以是二氧化碳，也可以是氮?dú)獾葰怏w，故A錯(cuò)誤；B、空氣中二氧化碳的濃度超過1%，人就會(huì)感到氣悶、頭昏、心悸，為防止進(jìn)入菜窖出現(xiàn)危險(xiǎn)，進(jìn)入前要先做燈火實(shí)驗(yàn)，故B正確；C、圖書檔案著火要用液態(tài)二氧化碳滅火器，用水滅火會(huì)使圖書受到浸泡而破壞, 故C錯(cuò)誤；D、由于二氧化碳能溶于水且可以與水反應(yīng)，所以不能用排水法收集，故D錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：本題考查二氧化碳的性質(zhì)，常用氣體的收集方法，常見氣體的檢驗(yàn)點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，只要熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)，即可輕松作答，要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便在考試中靈活運(yùn)用。9、B【解析】A、因

15、稀有氣體都是單原子構(gòu)成的，則化學(xué)式可用元素符號(hào)來表示，氖氣的化學(xué)式應(yīng)為Ne，故A錯(cuò)誤；B、因質(zhì)子數(shù)不同，則元素不同，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)及原子結(jié)構(gòu)可知元素的性質(zhì)和在周期表的排列順序，則說法正確，故B正確；C、因鐵是金屬，是由鐵原子直接構(gòu)成的，二氧化碳是氣體，是由分子直接構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)和分子的性質(zhì)可知，化學(xué)變化中的最小微粒是原子，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子，故D錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】在原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、最外層電子個(gè)數(shù)依次增多 10 O2- BD CD 【解析】（1）第三

16、周期元素原子的核外電子排布的變化規(guī)律是：隨核電荷數(shù)的遞增，最外層電子個(gè)數(shù)依次增多。（2）氖原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10，與它核外電子排布相同，即核外電子個(gè)數(shù)相等，陰離子帶有負(fù)電荷，例如氧離子、氟離子等，氧離子符號(hào)為O2-。（3）A、原子的最外層電子個(gè)數(shù)相等，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，Na與Mg最外層電子個(gè)數(shù)不相等，元素的化學(xué)性質(zhì)不相似，此選項(xiàng)不符合題意；B、O與S最外層電子個(gè)數(shù)相等，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，此選項(xiàng)符合題意；C、He原子核外有一個(gè)電子層，該電子層上有2個(gè)電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故氦元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，而Mg的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，此選項(xiàng)不符合題意；D、He與Ar都是稀有氣體，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，此選項(xiàng)符合

17、題意。故選BD。（4）A、一個(gè)NO分子與一個(gè)O2分子中電子數(shù)不相同，此選項(xiàng)不符合題意；B、一個(gè)NH3分子與一個(gè)H2O分子中的原子數(shù)不相同，此選項(xiàng)不符合題意；C、一個(gè)CH4分子與一個(gè)NH4+離子中都含有5個(gè)原子，10個(gè)電子，此選項(xiàng)符合題意；D、一個(gè)PO43-離子與一個(gè)SO42-離子中都含有5個(gè)原子，82個(gè)電子，此選項(xiàng)符合題意。故選CD。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、澄清石灰水 澄清石灰水不變渾濁 二氧化錳 冒氣泡 【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻慷趸寄苁钩吻迨宜儨啙?，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論1、探究薯片

18、包裝袋的氣體，該氣體可能是氮?dú)?、二氧化碳用注射器抽取薯片包裝袋中的氣體，把氣體通入剩有適量澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象澄清石灰水不變渾濁，說明該氣體不是二氧化碳。2、鑒別過氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。分別取少量液體于兩支試管中，向其中加入適量的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。試管內(nèi)冒氣泡，說明該原液體為過氧化氫溶液，不是蒸餾水。反應(yīng)的文字表達(dá)式為 四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗 試管 加水至沒過長頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水，一段時(shí)間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱 先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈 A D 甲裝置的氣體進(jìn)入氣球時(shí)會(huì)經(jīng)過銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使

19、反應(yīng)更充分 實(shí)驗(yàn)前后注射器讀數(shù)，硬質(zhì)玻璃管的容積 偏大 氣球內(nèi)含有氣體時(shí)會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)后讀取的注射器數(shù)值偏小，導(dǎo)致消耗氣體體積偏大，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大. 【解析】(1) 圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是長頸漏斗和試管；(2). A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法：加水至沒過長頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水，一段時(shí)間后長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱，說明氣密性好。用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序應(yīng)該是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管；(3) 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的

20、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=25%；故答案為：A (4) 實(shí)驗(yàn)室可用DF裝置制取甲烷氣體，D裝置適合固體加熱型反應(yīng)，可證明反應(yīng)物為固體，F(xiàn)為排水法集氣，可證明甲烷難溶于水且不與水反應(yīng)，但無法判斷甲烷密度是否比空氣大還是小，故選：D。(5) 甲裝置比乙裝置更合理，因?yàn)榧籽b置的氣體進(jìn)入氣球時(shí)會(huì)經(jīng)過銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使反應(yīng)更充分；用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測定實(shí)驗(yàn)前后注射器讀數(shù)及硬質(zhì)玻璃管的容積，即實(shí)驗(yàn)前后注射器讀數(shù)之差就是氧氣的體積；實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)，否則會(huì)使測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，原因是氣球內(nèi)含有氣體時(shí)會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)后讀取的注射器數(shù)值偏小，導(dǎo)致消耗氣體體積偏大，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。14、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度 用水潤濕 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) 磨砂 4P+5O22P2O5 C 紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時(shí)溫度逐漸恢復(fù)至室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng) 【解析】（1）鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；反應(yīng)生成四氧化三鐵，方程式為：3Fe+2O2Fe3O4 ； 細(xì)鐵絲