樂享剪紙工藝傳承傳統(tǒng)文化

1、樂享剪紙工藝，傳承傳統(tǒng)文化 傳播民間傳統(tǒng)文化活動策劃書一、選題原因【選題背景】：剪紙藝術自誕生以來，就沒有中斷過。她流傳面之廣、數(shù)量之大、樣式之多、基礎之深比任何一種藝術都更加突出。在各種民俗活動中，她無時不在、無處不有，附麗于生活，充實了生活，以她特有的方式默默地喚起人們對生命的追求，對生活的信念，對國富民康的企盼；她將人們平凡的生活點綴得如此瑰麗多姿，充分寄托和體現(xiàn)了我們中華民族對真善美的追求和向往；她為滿足人們更高的社會性的精神需要而茁壯成長。它作為民間民俗活動的載體, 傳承著民俗文化, 內(nèi)容和形式都具有承傳性、固定性。【選題依據(jù)】：剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術之一，有著悠久的歷史

2、。大約因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎；既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，并含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。 HYPERLINK /search?word=%E6%B0%91%E9%97%B4%E5%89%AA%E7%BA%B8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 民間剪紙作為中國 HYPERLINK /search?word=%E6%9C%AC%E6%BA%90&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _b

3、lank 本源哲學的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時 HYPERLINK /search?word=%E6%B0%91%E9%97%B4%E5%89%AA%E7%BA%B8&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。二、活動目的及意義 為在校園內(nèi)傳播我國民間傳統(tǒng)文化，豐富廣大同學的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，體現(xiàn)同學們的動手能力，我們計算機與電子信息學院學生委員會特策劃這次 樂“享剪紙工藝，傳承傳統(tǒng)文化”。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和

4、創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學們的積極性。三、主辦單位廣西大學計算機與電子信息學院學生委員會四、活動時間四月一日到五月二十日五、活動地點6B小廣場、計算機與電子信息學院214報告廳、碧湖苑門前活動形式1.理論課堂授課2.現(xiàn)場展覽講解3.現(xiàn)場手工教學七、活動流程前期準備工作1.制作活動所需的傳單、展板等，并將精美的剪紙藝術品在6B小廣場進行展示，向全校宣傳此次活動，并招募人員參加之后的培訓。2.

5、準備剪紙活動所需的工具，剪刀、紙、雙面膠等。3.邀請廣西南寧藍果文化傳播有限公司的專業(yè)老師進行授課。中期工作在四月期間進行每周一次的剪紙培訓授課(暫定為每周六下午15：00-16：00)，預計共四周，授課內(nèi)容主要為：1.對剪紙這門民間藝術的來源、發(fā)展、文化背景等作簡要介紹。2.在課堂上示范剪紙的技術并帶動學員們現(xiàn)場制作。3.要求學員于每周三和每周四上交一份手工作品，從中評出優(yōu)秀者在下次課堂進行展示和獎勵。后期展示地點：碧湖苑門前內(nèi)容：從學員的作品中挑選出優(yōu)秀的作品出來，將其制作附于禮服之上，然后置辦一場晚會，由模特或手持或用衣服展示剪紙作品。八、詳細計劃與日程安排1、3月24-31日，制作宣傳傳單、展板，搜集精美剪紙作品。2、4月2日-3日，6B小廣場組織人員進行活動宣傳。3、4月5日、12日、19日、26日15：0016：00在計算機與電子信息學院214報告廳進行剪紙授課。26日布置作品要求。4、4月27日-5月2日，制作并上交作品進行評選工作。同時制作展示會所用晚禮服，將評選出的作品附于禮服之上，為展示會做好準備。5、5月3日晚進行剪紙服裝展示會。十一、經(jīng)費預算