幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)總結(jié)

1、幼兒園中班上學(xué)期授課總結(jié)幼兒園中班20 xx20 xx下學(xué)期授課總結(jié)不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期湊近了卻尾，回首這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作誠(chéng)然很忙，但忙得很充分?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人寬慰的是，我們快樂的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一同生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，獲取了可喜的見效。下面就是授課見效做出以下總結(jié)：數(shù)學(xué)方面經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力進(jìn)步步很大，幼兒的思想和理解能力，以及操作、研究的積極性都有不一樣樣程度的提升，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別優(yōu)秀幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的快樂，玩出了學(xué)習(xí)的境地

2、，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真實(shí)做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思想、愛思慮、敢于研究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少許幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在研究能力上缺少耐心和耐力，對(duì)活動(dòng)沒有足夠的興趣，操作中不愛思慮，處于懶散的狀態(tài)，不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成就，對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和概括、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中保護(hù)自己，培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、不挑食、不偏食）擁有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整齊的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)易的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)辦理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒

3、在運(yùn)動(dòng)中的恪守規(guī)則、合作意識(shí)和公正競(jìng)爭(zhēng)的精神。在體能的鍛煉上，我們每日都讓幼兒參加戶外鍛煉，促使幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲取了戶外運(yùn)動(dòng)中獲取快樂和健康，并使幼兒的各方面獲取了發(fā)展。在這方面的授課上，我們采用游戲、情境創(chuàng)辦和故事表演來提升幼兒的各方面能力，并動(dòng)員家長(zhǎng)，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識(shí)、常例培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都比較優(yōu)秀，對(duì)一些健康知識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)到之處，樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提升，但眾多幼兒中也有不盡相同的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有必定的差

4、距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛1害羞，不敢單獨(dú)展此刻集體眼前。藝術(shù)方面音樂：本學(xué)期的音樂活動(dòng)共有以下內(nèi)容：好媽媽毛毛雨點(diǎn)朋友越多越快樂八只小狗抬花轎螞蟻搬豆小鳥落落粉刷匠全世界娃娃像朵花等。幼兒對(duì)這些歌曲、都特別感興趣，很積極地投入其中。經(jīng)過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂感覺方面都有了很大的進(jìn)步和提升，可以仔細(xì)傾聽音樂，因此，我在授課中采用了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作，此后教師再加以指導(dǎo)。美術(shù)：在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，我們主要采用了一些欣賞活動(dòng)，如畫媽媽好朋友畫像蛋殼娃娃美麗的氣球等內(nèi)容，經(jīng)過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步，可以經(jīng)過觀察比較兩幅作品，

5、發(fā)現(xiàn)不一樣樣作者從不一樣樣的角度出發(fā)，畫出來的作品是不一樣樣的；并從中學(xué)到一些繪畫的技術(shù)，幼兒的想象力更為英勇、豐富了，幼兒的思想也獲取了提升，可以從不一樣樣的方面去對(duì)待作品，思想活躍，都有自己的想法，不受別人想法的影響。習(xí)慣方面：、大部分幼兒養(yǎng)成了優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手，飯后主動(dòng)漱口。2、對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友好，不打斗、不說臟話，愛惜公共財(cái)物，不隨處亂扔垃圾。3、上課習(xí)慣優(yōu)秀經(jīng)過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都獲取了全面的發(fā)展，各方面均有不一樣樣程度的提升。本學(xué)期在教育授課工作獲取了一點(diǎn)成績(jī)，在成績(jī)中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也感覺到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升

6、?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，希望此后的工作會(huì)更優(yōu)秀。授課中的收獲在本學(xué)期的教育授課中，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提升，依照本學(xué)期的授課內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了優(yōu)秀的表現(xiàn)，最為突出的是在平時(shí)生活中可以有序次不亂的進(jìn)行一平老例，而且幼兒的操作能力、著手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提升。授課中的不足經(jīng)過授課活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)了好多的不足之處，本班幼兒關(guān)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，幼兒關(guān)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈巧，在研究能力和語言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，個(gè)別幼兒關(guān)于活動(dòng)的睜開沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進(jìn)2行謹(jǐn)慎的思慮，不愿與別人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來

7、會(huì)是以主題的形式出此刻講堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，因此沒有達(dá)到授課的目的經(jīng)過這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了，在此后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活中間來,讓幼兒可以更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長(zhǎng)的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過的更美好！沈雪飛20 xx-120 xx年秋幼兒園中班上學(xué)期授課工作總結(jié)時(shí)間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學(xué)期很快的過去了，每位幼兒都能快樂地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不但個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面都的能力也有了不一樣樣水平的提高，幼兒在老師的盡心修養(yǎng)下，優(yōu)秀的感情，太度正逐漸養(yǎng)成，能力.知識(shí)與技術(shù)也獲取了進(jìn)一步的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育.授課工作加以總結(jié),詳盡表此刻

8、以幾點(diǎn)。一.班級(jí)情況;我班是剛剛從小班升中班的班級(jí),幼兒年紀(jì)都是歲到歲左右,其中有一兩個(gè)是年紀(jì)比較小的，由于大部分的幼兒都在幼兒園生活了一段時(shí)間,因此對(duì)幼兒園的所有都是很認(rèn)識(shí),但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不一樣樣了,在小班的時(shí)侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ),大部分的幼兒個(gè)性特色、興趣、喜好和生活自理能力及各方面都了如指掌,在幼兒還沒正式入園時(shí)我們就對(duì)他們的情況制定不一樣樣的教育方案,為幼兒入園后能在很短的時(shí)間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活確定了優(yōu)秀的生活習(xí)慣與基礎(chǔ),幼兒入園后,我們班老師齊心戮力和孩子一同做游戲、玩耍，引導(dǎo)幼兒趕快再次適應(yīng)幼兒園生活,家園合作也很快樂、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作,

9、盡量每日跟家長(zhǎng)交流幼兒在園的詳盡情況,把家長(zhǎng)交代的事記好,使家長(zhǎng)們幫助幼兒盡量縮短憂愁,經(jīng)過這一系列活動(dòng)我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活,家長(zhǎng)們也很放心的把孩子放在幼兒園。本學(xué)期剛開始我班也不斷的有再生入學(xué),他們也有很大的情緒顛簸,在各方面都有點(diǎn)不適應(yīng)幼兒園的生活,我們頭兩個(gè)星期不分早中班.付出更多的愛心和耐心去寬慰他們.讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,平時(shí)我們以全局為重.積極工作.相互不分.各處以幼兒園的工作為主.從不計(jì)較個(gè)人得失,這學(xué)期比較冷.我們都在每日下學(xué)以前讓幼兒將衣物整理好.我班每日下午下學(xué)都很有序次。3.衛(wèi)生保?。何野嗬蠋煴M心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作.嚴(yán)格依照?qǐng)@里的要求履行各樣物品的消

10、毒工作.踏扎實(shí)實(shí)從不由于幼兒而給我們帶來不便的而影響工作,讓幼兒生活在一個(gè)整齊酣暢的環(huán)境中對(duì)衛(wèi)生保健工作.我們向來也較為仔細(xì),我們兩位老師每日腳扎實(shí)地仔細(xì)耐心的觀察記錄,如:嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥情況.不漏吃.不遲吃.晨檢時(shí)注意觀察幼兒神情,幼兒有不愉快現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因個(gè)別幼兒還不可以及時(shí)的表現(xiàn)需要.平時(shí)生活中注意觀察幼兒神情及時(shí)認(rèn)識(shí)她的需求.特別在幼兒吃飯方面.我們老師更是仔細(xì)照顧不怕麻煩.引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽,半年來我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯.養(yǎng)成了優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣.在喝水方面家長(zhǎng)們也比教關(guān)注.每日保證幼兒喝夠三杯水,教育幼兒讓幼兒理解口渴時(shí)應(yīng)當(dāng)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,為了保持幼兒的手指衛(wèi)

11、生和預(yù)防抓撓小朋友.每星期固定為幼兒剪指甲。常例教育：我們十分重視孩子常例的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一平老例教育培養(yǎng)了幼兒優(yōu)秀的生活習(xí)慣，我們還教幼兒學(xué)會(huì)一些力所能及的事自己的事情自己作由于我們老師一致要求一致管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成優(yōu)秀獲取行為習(xí)慣。三教育授課：我們班兩位老師深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課，在備課中我們仔細(xì)研究教材，力爭(zhēng)正確掌握難點(diǎn)重點(diǎn)，并側(cè)重參閱各樣雜志，制定符合幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)律的授課方法及授課形式，注意弱化難點(diǎn)重申重點(diǎn)，其實(shí)不斷概括總結(jié)，提升授課水平。仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)側(cè)重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思想，側(cè)重綜合能力的培養(yǎng)，存心識(shí)的培養(yǎng)幼兒的謹(jǐn)慎性及邏輯性，在授課中提升幼兒的思想素質(zhì)，保證授課質(zhì)量。注意聽取幼兒的建議及時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。堅(jiān)持聽課側(cè)重學(xué)習(xí)其她老師的授課經(jīng)驗(yàn)，努力研究適合自己的建議與授課模式。5側(cè)重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到授課中做到學(xué)有所用一學(xué)期下來我們班的授課水平獲取很大的提升。四家長(zhǎng)工作：一個(gè)班的工作可否獲取