關(guān)于幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃合集8篇

1、對(duì)于幼兒園中班授課工作方案合集8篇一、授課目的1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情味，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)辦美的情味。2、經(jīng)過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、學(xué)習(xí)觀察生活認(rèn)識(shí)生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的個(gè)性質(zhì)量。4、運(yùn)用各種線條和塊面勇敢地表此刻生活中感覺過的物體的根本形象和主要特色，勇敢地按自己的意向畫畫。5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具資料勇敢地進(jìn)行手工活動(dòng)，敵手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或睜開其他活動(dòng)。6、經(jīng)過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)

2、日教室部署，欣賞和談?wù)摶锇榈拿佬g(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。二、授課進(jìn)度安排周次授課內(nèi)容課時(shí)周次授課內(nèi)容課時(shí)第一周各種各種的花燈，第十二周牛，第二周奇異的房屋想象畫，吃飽了草的牛，意向畫，第十三周長(zhǎng)頸鹿，第三周鳥寶寶的一家，長(zhǎng)頸鹿的一家，小鳥音樂會(huì)，第十周圍階段復(fù)習(xí)第周圍猴子登山折紙，第十五周各種各種的畫繪畫，第五周媽媽的禮品2魚類王國(guó)剪貼，第六周我的媽媽1第十六周瓜果動(dòng)物小制作2我和媽媽，第十七周裙子裝修畫，第七周各種各種的樹，穿美麗裙子的娃娃，給樹穿上花衣服，第十八周軍艦?zāi)喙?，第八周花兒朵朵，第十九周各種各種的傘，奇異的花仙子，奇異的傘，第九周蝸牛泥工，第二十周借圓想象畫2烏龜泥工，第二十一周

3、快樂動(dòng)物園，第十周長(zhǎng)鼻子大象，第二十二周總復(fù)習(xí)大象本領(lǐng)大想象畫，第十一周調(diào)皮的熊貓1美麗的孔雀。設(shè)計(jì)思路：對(duì)于我班的孩子來說，已經(jīng)形成了必定的數(shù)看法，特別在單雙數(shù)的學(xué)習(xí)中孩子們發(fā)現(xiàn)了數(shù)字之間的一些排序規(guī)律，如有孩子說，雙數(shù)與雙數(shù)之間隔一個(gè)數(shù)，單數(shù)與單數(shù)之間差2等，可見他們對(duì)數(shù)字的排列方式產(chǎn)生了濃重的興趣。為了更進(jìn)一步睜開孩子的數(shù)看法，因此今天我設(shè)計(jì)了這一數(shù)學(xué)活動(dòng)：快樂大本營(yíng)。經(jīng)過不一樣樣的形式讓孩子發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律，學(xué)習(xí)相鄰數(shù)。其他，依照大班孩子好動(dòng)、好問、好奇的年紀(jì)特色，及二期課改中以幼兒睜開為本的理念，我以“快樂大本營(yíng)為主線，供應(yīng)了多種游戲形式，讓孩子在自想法識(shí)下積極參加，并在游戲中掌握相

4、鄰數(shù)的看法，除此之外，還浸透了記錄的要求，提出了游戲的規(guī)那么，詣在掌握數(shù)看法的同時(shí)睜開思想的靈巧性。活動(dòng)名稱：快樂大本營(yíng)活動(dòng)目標(biāo)：1在看看、找找、想想的活動(dòng)中學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。能在游戲中恪守規(guī)那么，并試一試記錄?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)室的準(zhǔn)備椅子的排放、座位號(hào)、游戲場(chǎng)所區(qū)分、游戲資料假定干保齡球、自制魚桿、小球、魚、骰子等、記錄紙、鉛筆、數(shù)字卡片觀察與指導(dǎo)：一、入場(chǎng)幼兒依照自己手中入場(chǎng)券上的座位號(hào)找尋相應(yīng)座位。引導(dǎo)語(yǔ)：大家想去快樂大本營(yíng)玩嗎？那第一要憑票入場(chǎng)，請(qǐng)看清自己票上的座位號(hào)，找尋到自己地點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)相鄰數(shù)發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的神秘。引導(dǎo)語(yǔ)：瞧!快樂大本營(yíng)中有很多游戲等著大家玩呢!大家想玩

5、嗎那第一要先接受第一個(gè)考驗(yàn).看看找找你坐的是幾號(hào)座位你的身邊有幾位朋友呢他們分別坐的是幾號(hào)座位(幼兒邊說老師進(jìn)行記錄)看看老師記錄的三個(gè)三個(gè)數(shù)字,你發(fā)現(xiàn)了什么小結(jié):每個(gè)數(shù)字旁都有兩個(gè)朋友,一個(gè)數(shù)字朋友比它大1,一位數(shù)字朋友比它小1,這樣的兩個(gè)數(shù)字就是中間數(shù)字的鄰居,也叫相鄰數(shù).游戲:找朋友引導(dǎo)語(yǔ):此刻我們都知道了相鄰數(shù),那讓我們一同來做第一個(gè)游戲找朋友.弄法:A老師從卡片中抽出隨意一個(gè)數(shù)字或填空題,座位號(hào)與它是相鄰數(shù)的幼兒迅速站起來,(游戲的速度可不斷變化).老師拍手，幼兒聽音記數(shù)，是這一數(shù)的相鄰數(shù)幼兒站起來。6百變相鄰數(shù):能變化三個(gè)數(shù)字中的隨意一個(gè)數(shù)字,使其成為正確的相鄰數(shù).引導(dǎo)語(yǔ):你們的本

6、領(lǐng)真大,這下要接受第二個(gè)考驗(yàn),你們行嗎(出示一組數(shù)字,如:2.4.5),老師這里有這樣的三個(gè)數(shù)字朋友,你們看看他們是鄰居嗎如何改變能夠使他們成為正確的相鄰數(shù)呢小結(jié):你們真厲害,這樣你們能夠真切參加快樂大本營(yíng)的游戲了.三、游戲:快樂大本營(yíng)1老師介紹每個(gè)游戲的名稱與弄法,明確恪守的規(guī)那么.談?wù)撚涗洷淼挠涗浄绞?，并試一試?dú)立記錄,能計(jì)清所參加的游戲及找到的相鄰數(shù).幼兒自由選擇,分組游戲.(保齡球館夾夾樂垂釣館智慧屋投骰子)依照記錄表分享游戲情況.四、延長(zhǎng):出示老師家的門牌號(hào),引導(dǎo)孩子想想,我家的左右鄰居是誰(shuí)呢將游戲資料供應(yīng)與地區(qū)活動(dòng)中，讓幼兒選擇操作。一、班級(jí)情況分析：全局部孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)

7、習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，根本都能夠自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，研究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)伙伴，能夠和平共處，可是仍存在一些問題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。二、授課工作方案。1、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探請(qǐng)授課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高各自授課水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面睜開。2、有目標(biāo)地制作各科的授課具，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的著手操作能力，手段靈巧性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每日一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

8、經(jīng)過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、每周一張貼好一周授課方案，起初備好課，課前做好授課工具準(zhǔn)備。5、睜開培養(yǎng)幼兒著手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。三、五大領(lǐng)域：1健康身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移出發(fā)體地點(diǎn)促使身體反應(yīng)矯捷性；運(yùn)用不一樣樣的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球試一試投籃，并獲取投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；依照指示做動(dòng)作，睜開幼兒身體的均衡感。2社會(huì)人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性，商討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互幫

9、合作的團(tuán)隊(duì)精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨(dú)到的中國(guó)戲劇。，自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝壽辰的方式，體驗(yàn)過壽辰的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛，意會(huì)玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；體驗(yàn)形體扮演的樂趣。3語(yǔ)言語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感覺中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特色；學(xué)習(xí)閱讀；依照情節(jié)發(fā)生次序，表達(dá)圖片故事；要集體眼前表達(dá)自己改編的故事，提高創(chuàng)辦運(yùn)用語(yǔ)言的能力。4藝術(shù)音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能夠用樂器制造不一樣樣的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感覺力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；意會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣樣的動(dòng)作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲構(gòu)造的敏感性。參加幼

10、兒園舉辦的律動(dòng)比賽。5數(shù)理邏輯智能。觀察區(qū)分空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲取年和月的看法；試一試用不一樣樣的工具和方式進(jìn)行測(cè)量；培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)談?wù)摻Y(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不一樣樣特色的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。四、安全工作：1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，嚴(yán)禁在教室追趕，大少便與飲茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒嚴(yán)禁亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)碰上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或高聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常例安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常例，安全的教

11、育。3、利用音樂組織幼兒，調(diào)換幼兒的自覺性。五、衛(wèi)生保健工作：1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異樣馬上做好應(yīng)變方法。2、每日清晨做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒嚴(yán)禁留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每日要換衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。六、家長(zhǎng)工作：1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)更為認(rèn)識(shí)幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在

12、園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每日清晨用平易的淺笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，認(rèn)識(shí)幼兒在家的情況，在下午下學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，以獲取家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致。2、本學(xué)期聯(lián)合授課睜開一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)聯(lián)合。3利用家園天地向家長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)。4利用網(wǎng)絡(luò)與家進(jìn)步行聯(lián)系。新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，建立優(yōu)秀的形象和科學(xué)的少兒觀、教育觀，使幼兒的身心健康睜開。以大綱和規(guī)程精神為指導(dǎo)，恪守園里的規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本員工作，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與睜開，聯(lián)合實(shí)質(zhì)睜開

13、主題活動(dòng)、地區(qū)活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年紀(jì)特色、班級(jí)實(shí)質(zhì)情況制定的確可行的一日活動(dòng)常例，不斷提高觀察、分析、反省幼兒一日活動(dòng)的能力。經(jīng)過優(yōu)秀的教育手段培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒感情、態(tài)度、能力、知識(shí)、技術(shù)等方面的睜開。經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)，促使幼兒全面素質(zhì)的睜開。積極研究教育授課新方法，關(guān)注幼兒不一樣樣的睜開特色和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣樣的睜開需要和能力傾向。用母親般的愛暖和、保護(hù)每個(gè)孩子，促使孩子身心健康、豐饒個(gè)性的睜開。一、班級(jí)情況我班兩名老師,經(jīng)過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常例要求根本能達(dá)成，對(duì)園內(nèi)睜開的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知

14、欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中勇敢與教師表達(dá)自己的意向，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高很多，樂于幫助別人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。特別喜歡游戲，且很投入，依照上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的差異。如很簡(jiǎn)單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反應(yīng)過來的倒是要家長(zhǎng)幫助才能達(dá)成。做家長(zhǎng)的是不是要反省一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻力所不及，那么責(zé)任在誰(shuí)呢？個(gè)別家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園吃不飽，我們作為老師能夠讓你完滿放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)熱。喝水是家長(zhǎng)向來以來特別

15、關(guān)心的問題，個(gè)別家長(zhǎng)感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。二、教育授課本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)那么意識(shí)。創(chuàng)辦健康、豐富的環(huán)境，加強(qiáng)一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的睜開。關(guān)注幼兒社會(huì)性的睜開，促使幼兒優(yōu)秀個(gè)性、感情的養(yǎng)成。科學(xué)合理地睜開教育授課工作，面向全體幼兒，促使全面睜開。聯(lián)合平常生活，睜開安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較

16、嫻熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友好、保護(hù)公物，擁有必定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)研究的夢(mèng)想。學(xué)期初睜開的慶“三八主題活動(dòng)，孩子們著手動(dòng)腦制作作品，充分顯現(xiàn)了智慧、能力等的.升華。這不不過是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中獲取了樂趣，語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也獲取了睜開。初步形成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛細(xì)小者，有愛心和同情心。勇敢地表達(dá)自己的夢(mèng)想、主動(dòng)與人交往，愿意認(rèn)識(shí)社會(huì)生活、保護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的感情與行為。促使幼兒友好睜開，聯(lián)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級(jí)工作方案，側(cè)重方案的可操

17、作性和適用性，掌握合適的語(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與伙伴合作磋商，促使幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。生活常例的培養(yǎng)：1、快樂入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體情況。2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的根本知識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)辦理可能碰到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。4、沉靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。一、語(yǔ)言一蒙氏語(yǔ)言主題二兒歌：1、2、媽媽3、幼兒園里真快樂4、重陽(yáng)節(jié)5、國(guó)慶節(jié)第27頁(yè)故事：1、螳螂和蜘蛛2、啄木鳥與樹二傳統(tǒng)語(yǔ)言明天版詩(shī)歌散文：假如我能飛教師用書139頁(yè)故事:三間樹葉房屋教師用書86

18、頁(yè)古詩(shī)：梅花練習(xí)局部1、識(shí)字認(rèn)讀：喂.明.話.善.漂.堅(jiān).具.圖.木.登.氣.哈.日.增.榮。二、科學(xué)(一)蒙氏數(shù)學(xué)操作冊(cè)：1、按一種特色分類一2、認(rèn)識(shí)“1和很多的關(guān)系3、按一種特色分類二4、4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)5、復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)5、認(rèn)讀4、5延長(zhǎng)冊(cè):相應(yīng)的練習(xí)三傳統(tǒng)數(shù)學(xué)練習(xí)局部1、認(rèn)讀數(shù)字：4、5、62、唱數(shù)數(shù)字：復(fù)習(xí)110.三、藝術(shù)一音樂：歌曲1小樹葉教師用書87頁(yè)2小鳥醒來了教師用書128頁(yè)律動(dòng)螞蟻搬豆教師用書107頁(yè)二美術(shù):繪畫1美麗的樹葉畫師幼合作作品見幼兒用書第9頁(yè)2變一變(家園合作作品賜教師用書96頁(yè))2手工1美麗的瓢蟲師幼合作作品賜教師用書102頁(yè)2蛋殼娃娃(家園合作作品見自然篇4頁(yè)

19、)四、健康1、美麗的毛巾2、白白的牙齒3、潔凈衛(wèi)生吃的香五、社會(huì)1、我是進(jìn)餐好孩子2、如廁3、擦桌子作業(yè)設(shè)置和要求：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)類講堂作業(yè)家庭作業(yè)音樂、繪畫、手工班級(jí)或班級(jí)欄內(nèi)顯現(xiàn)健康、社會(huì)類園內(nèi)園外都要學(xué)以致用古詩(shī)：梅花宋.王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有清香來。月重點(diǎn)：1、進(jìn)一步煽動(dòng)幼兒研究大自然，發(fā)現(xiàn)春天里的萬事玩物的變化，經(jīng)過談?wù)撝贫ㄌご悍桨?，引?dǎo)幼兒接受和尊敬伙伴，養(yǎng)成耐心聽取別人建議的習(xí)慣，積累有方案，有條理做事的經(jīng)驗(yàn)。2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)紙與人類的親近的關(guān)系，知道節(jié)儉用紙的意義，并在活動(dòng)中感覺樂趣。地區(qū)活動(dòng)建設(shè)：美工區(qū)擺放水彩顏料，各種各種的紙，讓幼兒在染紙操作中進(jìn)一步認(rèn)

20、識(shí)各種紙的性質(zhì)。生活活動(dòng)：1、聯(lián)合平常生活提示幼兒觀察春天里動(dòng)植物的變化。2、在平?；顒?dòng)中，感知比較物體的粗細(xì)。家園共育：1、支持幼兒出門游玩和幼兒一同準(zhǔn)備出門物品，一同放風(fēng)箏，充分尊敬幼兒的建議2、家長(zhǎng)配合幼兒園教育幼兒養(yǎng)成節(jié)儉用紙的好習(xí)慣。第一周周重點(diǎn)1、激勵(lì)幼兒研究大自然，學(xué)習(xí)對(duì)于春天的兒歌，感覺春天的美麗。2、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的好習(xí)慣?？茖W(xué)：小兔采蘑菇藝術(shù)：追光斑語(yǔ)言：春天健康：買菜科學(xué)：小動(dòng)物種花語(yǔ)言：毛毛雨點(diǎn)藝術(shù)：暖暖的太陽(yáng)社會(huì)：草原上的春天藝術(shù)：報(bào)春科學(xué)：我愛蠶寶寶第二周周重點(diǎn)1、與幼兒一同歌唱春天，贊美春天，合拍的進(jìn)行律動(dòng)，伴奏和游戲2、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。科學(xué)：春天真

21、美麗藝術(shù)：語(yǔ)言：太陽(yáng)公公是個(gè)孩子健康：小猴追樹科學(xué)：美麗的鮮花語(yǔ)言：風(fēng)姑娘藝術(shù)：老鷹抓小雞社會(huì)：踏春去科學(xué)：粗粗細(xì)細(xì)的紙筒藝術(shù)：賽馬第三周周重點(diǎn)1、激勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行塑像，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情味。2、提高幼兒對(duì)春天的熱愛之情?？茖W(xué)：彩色的紙花藝術(shù)：語(yǔ)言：野牽牛健康：幽默的紙板科學(xué)：紙飛機(jī)語(yǔ)言：野牽牛藝術(shù)：種樹歌社會(huì)：草原上的春天科學(xué)：找春天藝術(shù)：風(fēng)箏第周圍周重點(diǎn)激勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行塑像，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情味?？茖W(xué)：春來了語(yǔ)言：哭泣的紙寶寶健康：報(bào)紙真好玩科學(xué)：各種各種的紙制品語(yǔ)言：會(huì)變的紙藝術(shù)：彩色的紙社會(huì)：嘻嘻哈哈的紙科學(xué)：紙的一家藝術(shù)：風(fēng)帆數(shù)學(xué)主題：幽默的游戲卡活動(dòng)一：火車

22、長(zhǎng)又長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、能依照110的次序找出缺少的數(shù)字，能將同類圖案的游戲卡按由小到大的次序排列。2、睜開幼兒觀察力和注意力?；顒?dòng)二：比面積活動(dòng)目標(biāo)：1、能經(jīng)過數(shù)方塊的數(shù)量比較面積的大小。2、培養(yǎng)觀察比較的能力和思想的靈巧性?；顒?dòng)三：運(yùn)沙員活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過操作比較等多種方法，比較高度相同，寬度不一樣樣的物體的容積大小。2、培養(yǎng)思想的矯捷性?；顒?dòng)四：哪一種桶裝得多活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過目測(cè)、推理、試驗(yàn)等方法，比較高度相同，寬度不一樣樣的物體的容積大小。語(yǔ)言主題：夏天趣事多活動(dòng)一：夏天海濱活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在集體眼前勇敢清楚，流利的談?wù)撘娐劇?、培養(yǎng)與伙伴交流的興趣和沉靜傾聽的習(xí)慣?；顒?dòng)二：我和袋鼠卡卡活

23、動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)閱讀，用動(dòng)作表示對(duì)故事的理解2、學(xué)慣用完滿的語(yǔ)句對(duì)話?；顒?dòng)三：?jiǎn)柎鸶杌顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)問答歌的形式并學(xué)會(huì)問答歌。2、引導(dǎo)幼兒感覺兒歌的幽默幽默。3、認(rèn)讀漢字：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠?；顒?dòng)四：圓圓歌活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)依照構(gòu)造和經(jīng)驗(yàn)續(xù)編兒歌，睜開幼兒的想象力和創(chuàng)辦力。藝術(shù)主題：走進(jìn)大自然活動(dòng)一：春天里的人活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察掌握人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)，能抓住人物動(dòng)向，勇敢的表現(xiàn)人物的動(dòng)向。活動(dòng)二：仿編歌曲毛毛雨點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)：1、理解和掌握歌曲的內(nèi)容。2、依照幼兒的想象和生活經(jīng)驗(yàn)仿編歌詞，并用歌曲唱出來。主題：真好玩活動(dòng)三：創(chuàng)編歌曲玩具的聲音活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)感覺耳朵的功能，能夠分辨不一樣

24、樣的音。2、培養(yǎng)幼兒著手操作能力。健康主題：真好玩活動(dòng)一：找朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)原地自傳、閉目向前行走的動(dòng)作，睜開均衡能力。2、培養(yǎng)勇敢、自信沉穩(wěn)的質(zhì)量。活動(dòng)二：慢慢走活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)幼兒的均衡能力和專注力，享受沉靜之美?；顒?dòng)三：好玩的球活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)聽信號(hào)變速拍球，自拋?zhàn)越忧蚪嚯x互拋接球。2、睜開反應(yīng)能力，目測(cè)能力、判斷能力、判斷能力體驗(yàn)玩球的快樂。社會(huì)主題：成長(zhǎng)能夠更優(yōu)秀活動(dòng)一：誰(shuí)的行為美活動(dòng)目標(biāo)：1、知道行為美的人才是最美的人。2、聯(lián)系實(shí)質(zhì)生活，判斷什么是美的行為，什么是不美的行為?；顒?dòng)二：圖書角里的哭聲活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)破壞圖書室不良行為，養(yǎng)成保護(hù)圖書的優(yōu)秀習(xí)慣。2、學(xué)做ai護(hù)圖書的優(yōu)秀行為。活動(dòng)三：豆豆種稻子活動(dòng)目標(biāo)：1、知道