學習計劃模板集錦十篇

1、第 學習計劃模板集錦十篇學習計劃 篇1 剛進入大學，還是個新生，但是我卻深刻的知道，大學的學習很重要，一定要把握住這幾年的學習時間，才能讓自己變得更好，未來畢業(yè)才不會有遺憾和后悔。所以在大一，我將給自己制定一份學習計劃，幫助家長打好大一的學習基礎。 首先，堅持早讀。大學里是沒有設置早讀的，但是在大學早讀還是很有必要的，尤其是對英語來說，早上起來讀一讀英語，對英語的閱讀理解也會更強一些，讀英語文章也會更加的通順。在這個大一，我就要繼續(xù)保持早讀的習慣，堅持早上讀英語。其次，上課認真。大學因為時間充裕的原因，所以大部分的學生會變得更加懶散，上課就不那么認真了，加上高中過于的壓抑，所以上課是特別的懶散

2、，那么我從意識到這個問題后，我上課會認真，把該做的筆記做了，積極回答老師的提問，上課不睡覺，不玩手機，更不在課堂上與他人聊無關學習的話題。從大一開始，就保障自己上課認真，把學習的基礎給搞好，不讓后面的學習因為基礎不好導致學不好。第三，課前預習，課后復習。大學與小學、初中、高中也是一樣的，課前依舊要預習，這樣才能跟上老師的教學，課后也只有復習，才能更好的消化所學的知識，才不會讓知識輕易被忘記。課前的預習很重要，做好了預習，老師在講解知識點的時候，才會更容易找到自己不會的知識，知道自己哪里學會了，哪里沒有學會，才方便下課后找老師解答。課后的復習，是對已經學過的知識進行溫習，是一個再次學習的過程，會

3、讓知識點在腦海里有個深刻的記憶，不容易忘記。第四，理論與實踐相結合。大學學的專業(yè)，必須要與實踐進行結合，才能更好的弄懂。所以大一，我將一邊學習專業(yè)知識，一邊也尋找與專業(yè)相關的工作進行學習，在實踐中把專業(yè)知識更好的融會貫通。當然除了找工作進行實踐鍛煉以外，還有就是參加學校舉行的專業(yè)比賽，在比賽中鞏固知識，并向他人進行學習?，F在雖然才大一，但是我想只要大一打好了基礎，把學習真正的學好，未來幾年的學習會更加容易和輕松。我會努力在大一的時候就把專業(yè)學好，為自己將來畢業(yè)進入社會找工作提供好的助力，并不留遺憾在大學。學習計劃 篇2 本學期，我校將根據上級部門的校本研修工作計劃，努力推進本校的校本研修，展現

4、我校的教研特色。 一、指導思想根據縣現代教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署，結合我校的實際情況，本學期將繼續(xù)以新課程改革為指導，著眼于現代教育教學實踐中出現的問題，通過校本研修，提高校本培訓的實效性，聚焦教室，改進教學行為，提高教師的專業(yè)素質和教學質量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。二、校本研修目標：1、推進新課程改革，全面提高現代教育教學質量，建設有自身特色的學校。2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。3、結合現代教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方法，提高研修的質量，促進教學發(fā)展。4、建立一支師德高尚，素質優(yōu)良、能適應現代化現代教育要求的反思型、科研型

5、、學習型的教師隊伍。三、校本研修原則1、全員參與的原則要求每位在崗教師都上級現代教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動，教師還應根據自身的現代教育教學實踐，不斷反思、改進。2、教研研討和現代教育教學實踐相結合的原則從當前學校現代教育教學中的熱點、難點問題及個人在現代教育教學中所面對的困惑出發(fā)，以實踐研討實踐的方法進行1現代教育教學探究，全面推進新課程改革在我校的實施。四、校本研修制度及措施(一)研修人員本學期繼續(xù)在學校領導和教導處的指導下，以教研組為基礎，以教師個人的現代教育教學實踐作為教研的主要形式，通過教研活動，進一步完善校本研修。各組人員分配如下：(二)研修制度1、制定校本學習制度，學校安排每

6、周三第七節(jié)進行課改理論的學習，除此之外，每位教師課下還要采用自學的方法，總之每周要保證3至4小時的學習，要留有學習筆記，對此學校要進行檢查落實。2、校領導既是各學科教研的倡導者，又是參與者指導者。校長每周聽課至少2節(jié)，主管領導每周聽課2節(jié)，教導主任每周聽課至少4節(jié)，教師每周聽課2節(jié)，聽課記錄要詳細，并提出改進性意見。3、每個教研組在本學期每周進行一次教研活動，留有聽課記錄和教研活動記錄，以備存檔。(三)校本研修內容及措施本學期，校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發(fā)展。1、學習法律法規(guī)，增強師德修養(yǎng)，做優(yōu)秀教師。學習內容：組織全體教師

7、學習教師法、“三平”精神。學習方式：采用集體與自學相結合的方法，時間定于單周周五第六節(jié)。每位教師要留有學習筆記，寫出學習心得。學習之后由學校規(guī)定時間進行交流和討論。2、學習新課程，加強理論修養(yǎng)。組織教師在雙周周五第六節(jié)學習課程與教學論和新課程與教學評價，更新現代教育教學理念，做好現代教育評價。每位2教師都要認真學習基礎現代教育課程改革的有關內容，廣泛閱讀，與時俱進。在學習現代教育理論的同時，寫好讀書筆記，現代教育教學案例，教學隨筆與反思，期末統(tǒng)一收錄存檔。3、學習新技術，改進教學手段。我校要求教師并鼓勵教師充分利用多媒體和遠程現代教育資源備課、授課，開展以多媒體教學為主的教研活動。本學期仍然要

8、求年齡低于50歲的教師，每周至少利用多媒體上1節(jié)課，到學期末每人交八個優(yōu)秀教學設計并配有相應課件，從而提高教師的現代教育教學水平，培養(yǎng)青年教師的教研能力。4、優(yōu)化教室教學，提高教學質量。教室教學是進行現代教育教學實踐的場所。在教室教學教學過程中，我們進行理論實踐，檢驗現代教育理念，完善現代教育教學方式。教室，為我們教師將理論與實踐結合起來提供了平臺。本學期，在教研活動中，要求各個教研組確立活動主題，按計劃行事，教研活動的開展要切實有效，不要流于形式。教研組的備課、聽課、議課等活動的組織，要立足于向教室要效率，在有限的時間里，充分調動學生的學習興趣，最大限度的展示現代教育的魅力。在這一活動中，要

9、充分發(fā)揮市級、縣級骨干教師的能力，營造優(yōu)良的教研氛圍，出成果見實效，形成文字資料，期末存檔。學習計劃 篇3 如果每周進步1%，一年就會進步超過50%， 如果每天進步1%，一年就會就進步超過350%。你相信個人的成長能有多快?在我遇到對我影響最大的第一位導師的時候，我在3個月內的成長超過之前3年的成長總和。兩個一起畢業(yè)的同學，進入不同公司，遇到不同導師，在一年后的成長一定有很大變化，為什么?師傅領進門，修行在個人，想要快速成長，要取決于你的決心你有多想要做這件事?成長這件事情對你來說意義和好處是什么?這當中的差別，就在于“一定要”和“有必要”，我舉個學習英語的例子，我的一個夢想是要學好英語，但這

10、件事情是“有必要”，目前還不是“一定要”，所以我很想學好英語，卻沒有把它放入我的日程安排當中，只是放在關注圈當中，持續(xù)關注這方面的信息，但我沒有天天背單詞，也沒有專程的英語學習時間，這就是兩者的差別。“一定要”就是自己一定要做的事情，會安排專門的時間在這上面，會優(yōu)先處理這件事情“有必要”就是想起來的時候會動一下，想不起來的時候就會往后推的事情那么，什么事情是你在未來半年/一年一定要達到的目標，一定要做的事情呢?對自己的成長/發(fā)展來說，什么是最重要的呢? 先想想自己要補什么：舉例：需要加強的(與工作和生活的聯結)知識 人力資源6大版塊的基礎知識 管理的理念知識心理學方面的知識 理財的知識 健康的

11、知識態(tài)度 人際關系的改善 抗壓能力aq的改善對待工作的職業(yè)態(tài)度 積極向上的心態(tài)建設情緒控制的方法技能 溝通技巧的改善 管理技巧的提升 工作效率提升的技巧公文/制度寫作的技巧 思維周密的方法 項目管理的技巧面試的技巧 再想想通過什么方式來充電：比如 自學看書、mba、網上資訊、找個導師、同行朋友交流、參加培訓班、小雷博客，呵呵 最重要的一點，就是加進自己的日程表當中，留時間給這件事情!還記得我們小時候要寫暑假作業(yè)或者鍛煉身體的計劃嗎?都是留到最后幾天，或者想起來的時候才做一下，這樣是沒有辦法達成我們的成長目標的哦，當我們確定了目標，比如一年要提升8個項目，就把這8個項目安排到我們的日程表當中。第

12、一個秘訣就是，當我們要提升某一個領域的能力時，集中在一段時間內，比如一個月，持續(xù)投放時間在這個項目上，比如每天半個小時到一個小時，我們在這個項目的成長就會很快速。第二個秘訣就是，不僅自己學，還要把學到的東西分享給自己的朋友們，這樣學習會特別快。第三個秘訣就是，和朋友們組成一個共同學習的圈子，定期交流學習的經驗和心得，讓別人來監(jiān)督你有沒有執(zhí)行自己的學習成長計劃。第四個秘訣就是，詳細的日程表，最好定好固定的時間，比如每天下班后回到家吃飯后，半小時，專門用于學習，不受打擾，每兩周專門安排一天晚上作為大家的分享會，每周定期和導師面談，談談自己的進步。第五個秘訣就是，每天一次、每周一次，總結自己的進步，

13、可以給自己設立一個進步小本子，用于記錄自己的進步。師傅帶進門，修行靠個人哦，想要進步快，就還是要看自己的決心了!加油!學習計劃 篇4 網絡逐漸普及，我們的生活幾乎被網絡所覆蓋，無論我們走在哪里，隨時隨地都可以上網沖浪，網上購物，買車票，對于網絡技術，很多人都非常好奇，而我們現在也離不開網絡技術，網絡安全等問題日益得到關注。那么網絡技術基礎學習該怎么學？下面就說明網絡技術基礎學習的詳細計劃。 1、計算機應用基礎目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用 Windows 基礎、 Word 、 E_cel 、 Powerpoint 等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文

14、錄入速度不低于 40 字 / 分鐘。主要內容：計算機基礎知識、 Windows 操作、 Word 、 E_cel 、 Access 、 Powerpoint 等軟件的重要功能。2、電子技術基礎目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡單的電路的能力。3、C 語言程序設計目的與要求：通過 C 語言學習，使學生基本掌握 C 語言的語法，掌握結構化程序設計的方法，初步具備用 C 語言開發(fā)小型應用程序的能力。主要內容： C 語言語法規(guī)則、語句、數組、指針、函數、結構體、文件，常用的算法與編程技術等。4、數據結構目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數據結

15、構，具備應用這些知識開發(fā)實際應用程序的能力。主要內容：線性表、棧、隊列、串、內排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。5、VB 程序設計基礎目的與要求：通過本課程學習，初步掌握 VB 的程序設計原理及設計方法，具備使用 VB 開發(fā)簡單程序的能力。6、計算機維護與維修目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。7、計算機網絡基礎目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網絡的原理，對組建廣域網有初步認識。學習計劃 篇5 一、自我剖析 1、優(yōu)勢擁有良好的專業(yè)技能素養(yǎng)，在教學活動中能自如應對。在工作中虛心好學，樂于創(chuàng)新，課余時間愿意學習先進的教育理論

16、。2、不足在教育幼兒方面缺乏耐心，會忽視一些細節(jié)。面對一大群孩子，我不能很好地全面關注幼兒一日生活。在活動中他們的發(fā)展差異導致活動不能順利進行，特別是數學活動差異尤為明顯，而我常會因為要順利完成某個環(huán)節(jié)而忽視個別孩子的問題。在平時生活工作中，也因為自己對細節(jié)的忽視常會發(fā)生大大小小的錯誤。其次我感覺我的教育理論功底不足，缺乏教學勇氣。因為平時缺乏教育反思，所以對孩子間的矛盾，孩子活動中出現的問題不能全面地認識，解決問題時也顯得無措。在對他人的教育活動中也因為缺乏理論的支撐而沒有發(fā)言勇氣。兩年的幼教生涯一晃即逝，我在“累并快樂著”的教育道路上依舊充滿斗志。為了讓自己更快的成長，我制定了以下計劃：二

17、、個人目標1、學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經驗，在幼兒美術教育方面進行深入的學習了解。2、加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。3、認真寫好每日計劃，活動后反思。4、提高自己的科研水平。三、達成目標的具體措施1多翻閱美術類的書籍，提高自己的審美水平。認真組織好每一節(jié)美術活動，多和有經驗的老師交流學習，活動后積極反思總結經驗。平日中注意環(huán)境對幼兒審美的提高，以各種形式對孩子進行美術教育。2在家長工作方面，經常翻閱有關家教方面的書籍，了解家長的需求。校園網做到每周更新，每天發(fā)校信通，積極向家長交流教育經驗。3多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言

18、行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系，做個反思型的老師。4、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。對教育中的問題積極地反思總結，努力完成至少兩篇論文。5、繼續(xù)閱讀各類書籍，提升自己學養(yǎng)。本學期準備過關的項目：舞蹈，自彈自唱下學期準備過關的項目：手工本學期閱讀的書籍有：（1）綱要（2）關于繪畫方面的書籍學習計劃 篇6 為了不斷提高機關干部職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，營造濃厚的學習氛圍，建設好學習型機關，扎實推進”星期一夜校”子學習載體建設,特制定機關學習制度。 一、學習對象機關全體干

19、部職工二、學習時間機關干部職工集中學習全年不少于12次，由辦公室組織召集。三、學習形式堅持集中學習與開展自學相結合，統(tǒng)一的必學內容和科室專業(yè)知識相結合，必學內容由辦公室統(tǒng)一安排，專業(yè)知識以各科室安排為主。（一）集中學習。每月選定一次為機關集體學習日時間，由班子成員授課、邀請專家講課、科室負責人上課等形式組織開展。學習計劃由辦公室擬制并組織實施。（二）開展自學。根據工作實際，個人制訂學習計劃，明確學習目標，自主開展多種形式的讀書學習活動。原則上每天學習時間不少于一小時、每月至少讀一本書。（三）網絡共享。充分利用古管委qq的交流平臺，定期上傳主題學習資料及主題教育視頻，在網絡平臺上建立學習園地,交

20、流學習心得體會。四、學習要求（一）統(tǒng)一思想、加強領導。要提高思想認識，把落實學習計劃列入議事日程，精心安排。班子成員要帶頭學習、率先垂范。（二）勤記筆記、多寫心得。在學習過程中要堅持記好學習筆記，自覺撰寫學習心得體會。務必達到學以致用。（三）強化考核，注重實效。考核實行學分制：機關干部每參加一次登記2個學分，每遲到或早退一次扣0.5個學分，曠課一次倒扣1個學分，每閱讀一本書并撰寫一篇心得體會（1500字以上）登記2個學分，每撰寫一篇調研報告或論文（3000字以上）登記5個學分。年度考核成績將納入機關干部年終考核內容。學習計劃 篇7 1、督促孩子預習 預習對聽課非常重要，預習效果好，會使聽課有重

21、點，有節(jié)奏，減少聽課時代平均用力現象，讓孩子帶著問題聽課，使孩子聽課更有主動性。如果孩子年齡小還認識不到預習的好處，家長就要指導孩子做好這項工作。當然進入初中后科目比較多，讓孩子選擇哪些很有必要預習的科目先做嘗試。預習的時候，要讓孩子準備一個預習筆記本，預習之后，要讓孩子總結出這節(jié)課講了幾個問題，重點和難點分別是什么？哪些問題已經解決，哪些問題還需要在課堂上認真聽老師講。2、督促孩子認真聽課聽課是孩子學習的主要渠道，不要想著我已經做了預習或者認為課堂上老師講的不重要。如果孩子在預習中已經弄懂了要學的內容，讓他也要認真聽老師講，和自己的理解相對照，看看老師和自己的看法是否一致，解決問題的方法是否

22、一樣，如果不一樣，再進行比較各自的合理性，畢竟老師從知識角度和方法經驗上比孩子要強得多，多聽老師講總不為過。有些孩子認為這一段不重要，等老師講到重要的地方再聽，一旦老師講到孩子認為該聽的地方，孩子的思路和注意力卻沒有回來，造成知識上的不系統(tǒng)。給孩子講，凡事認真聽課的同學，學習就省力，效率就高，學習就好。而那些不認真聽課的同學沒有幾個學習優(yōu)秀的。學生回到家中，一定要抽時間問一問孩子今天課堂上講了哪些知識，總共講了幾個問題，讓孩子敘述，如果孩子能順理成章的講出來，說明今天他認真聽課了，如果一問三不知，或支支吾吾，說明孩子該教育了。3、督促孩子復習讓孩子回到家先不忙著完成作業(yè)，而是先復習當天所學過的

23、內容。不要認為孩子時間緊，沒有時間復習。其實復習對完成作業(yè)和鞏固知識有利。如果把要掌握的都掌握了，該弄懂的地方都弄懂了，既起到鞏固知識的作用，還能使作業(yè)更快捷，更準確。而怎樣檢查孩子的復習情況，家長要想些辦法。比如：合上書讓孩子說一說今天學的內容，講一講今天講的例題。因為課本上都要現成的內容，家長拿著書本讓學生說，而家長對照課本。即使文化程度很低的家長也能做到。4、督促孩子認真完成作業(yè)有些老師要求家長在孩子完成作業(yè)后把關簽字。家長在簽字之前，一定要鄭重其事的把孩子的作業(yè)認真看一遍，第一看看有沒有遺漏的題目，如果有遺漏就問孩子原因。如果是不會做，家長可讓孩子思考一下，也許經過縝密思考后會得出答案

24、，實在不會做的也一定在第二天過問孩子是不是請教了老師或同學，現在是否會做，讓孩子再當著家長的面再做一遍，直到解決問題。第二要檢查孩子的認真態(tài)度，如果寫字潦草，臟亂不堪，家長一定不讓其輕易過關，為了孩子的將來，一定要培養(yǎng)孩子做事認真的良好習慣，一定要讓其重做。如果家長開始就這樣嚴格要求，不久就會讓孩子形成認真的習慣。第三督促孩子快速完成作業(yè)，做作業(yè)時間一定要專注認真，不在期間做其他事情和分散精力。家長也要以身作則，在孩子學習和做作業(yè)時不要看電視、在家里與客人高聲談話，更不要在家里和朋友一起喝酒打麻將，給孩子創(chuàng)造一個適合學習的綠色空間。5、督促孩子查缺補漏每次作業(yè)和考試卷子發(fā)現來，家長對孩子的錯誤

25、都要認真查看，問問孩子這些問題出錯的原因，是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認真復習，直到弄明白為止。如果自己做不出來，就讓孩子到學校問老師和同學，弄懂了還要自己動手做一遍。家長千萬不能對孩子疏于管理和監(jiān)督，有些家長經常不過問孩子的作業(yè)和做過的試卷，只關心成績。試想，如果過程做的不扎實，哪來的成績？實際上錯題應該是學生學習的寶貝，珍惜它，解決它，重復地瀏覽它，會給自己帶來很多經驗和警示。如果準備一個錯題本，平時不斷翻看，到考試前再認真研究一遍，會讓孩子的考試更加順利，避免重返過去的錯誤。6、督促孩子進行周末和月

26、末復習為了幫助孩子鞏固學過的知識，周末的時候，除督促孩子完成周末作業(yè)之外，還要有計劃的讓孩子對一周學過的知識進行回憶和復習。家長可讓孩子對課本進行復習，之后對孩子進行提問，如果家長沒有輔導孩子的能力，就讓孩子找一個小朋友一起相互提問。對回憶不起來的知識，馬上翻開課本進行閱讀和重溫。達到復習舊知識，溫故而知新的目的。每逢月末或小長假，可讓孩子按照目錄對一個月所學的知識進行回顧和閱讀，經常堅持，可使孩子對過去的知識牢固掌握，減輕考試帶來的壓力。學習計劃 篇8 擔任系學習部部長的職務，我感到十分榮幸，因為這代表著老師和同學對我的信任。同時，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好，學習是學生的天職，教

27、學質量是學校的生命線。自然，我擔負起了全系的學習工作這一光榮而艱巨的任務。因此我對自我擬定了以下大學學習部工作計劃。 為了切實搞好我系學生的學習，今年學習部將用心開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：一、在新學期開始，為做好我系20_年迎新工作，學習部將用心配合團總支學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。二、大學和高中的學習有很大的差別，為使_級新生盡快適

28、應大學生活，及早正確的為自我定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。2、交流會的具體流程：、以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優(yōu)秀的同學，暢談學習的經驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節(jié)課左右，初步預計從以下幾方面談：a、如何盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣;b、基礎課的學習方法;c、專業(yè)課的學習方法;d、協(xié)調好工作與學習的關系;e、協(xié)調好參加活動與學習的關系;f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。、介紹學分制管理下的紀律處

29、分及畢業(yè)證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘;、思考到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不一樣，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利透過四、六級考試;、當今對大學生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;、經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;三、大一新生軍訓結束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。四、繼續(xù)完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了必須的成績，但是還存在不少問題，這學期學習部將在原先的基礎上繼續(xù)完善這個制度，本學期將采取積分制度。具體辦法如下：A、學期初，每個同學都有

30、綜合分100分。B、晨點每周點五天，時間為6：407：10，地點為燈光球場。C、缺勤一次扣2分，遲到扣0。5分，替點的雙方都扣2分，情節(jié)嚴重者公示批評。D、此綜合分將在期末進行統(tǒng)計，并與獎學金掛鉤。五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，并將名單于全系公布進行表揚。六、在學風建設方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：1、由專人負責每周到系辦統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤人員名單。2、采取學習部隨機點名的方式;3、由各班學委

31、記錄每一天的上課出席狀況，學習部不定期抽查記錄結果，這也能夠作為考核學委工作的一項依據。七、十一月進行四六級經驗交流會，邀請已順利透過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗，以給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫忙。并進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。八、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。九、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在各班學委確定之后，立即召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯系卡，便于以后開展工作。十、根據各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。十一、配合學生會，團委搞好數學

32、節(jié)及其他活動。十二、臨近期末，與宣傳部合作，透過宣傳板、征集漫畫等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，當然，它只是為我?guī)Ыo了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我會具體狀況具體分析，在老師的指導和幫忙下，與大家一同努力，相信我系學習部的明天會更加完美和輝煌!學習計劃 篇9 首先感謝領導的信任，讓本人擔當運營一部主管一職，讓我?guī)ьI一個團隊，本人深感榮幸。 如何創(chuàng)建、打造一個富有戰(zhàn)斗力、有執(zhí)行力、有凝聚力，有流動性的團隊，并能將這三種能力行之有效的長期蘊藏在團隊中去，這是一個身為一個主管的主要職責。針對優(yōu)秀團隊所具備的三個基本素質（有戰(zhàn)斗力、有執(zhí)行力、有凝聚

33、力）。下面我從以下方面來闡述我團隊管理的一些思路和看法，并形成有效的制度和機制貫徹到今后的團隊管理當中去。一 戰(zhàn)斗力。戰(zhàn)斗力主要體現在對公司制度的遵守、綜合個人素質兩個方面。主要闡述下個人綜合素質。要提高個人綜合素質，必須要提高外功和內功兩個素質。 外功主要體現在組員的整體形象和個人業(yè)務素質。（1）提高職工的外在形象。職工外在形象主要體現在言行舉止：1.上班期間一律穿職業(yè)裝，男：淺色西服、深色皮鞋、 深色襪子、系領帶、短發(fā)、不過多佩戴飾品。女：淡妝、 職業(yè)裝、盤頭、不留指甲、不過多佩戴飾品。2公司上班期間不得在辦公司和公司附近內外不得大 聲喧嘩，不得在公司內吸煙，不得在辦公司做與工作無 關的事

34、情，不的在開會的時候隨意離開，開會期間手機 需關閉或者靜音、不得接聽電話。3.不遲到或早退，公司有緊急情況需要召開會議，需無 條件按時到場。4.在談客戶或約見客戶工作過程中，必須使用禮貌用語， 嚴禁同客戶或工作人員對罵、斗毆等影響公司形象的行 為發(fā)生。5.遵守公司的其他管理制度。（2）提高職工的內在素質。提高職工的內在述職主要體現在員工的專業(yè)素質和內在修養(yǎng)兩個方面提高職工的專業(yè)素質：1. 利用每日早會時間用15分的時間討論一些前一天所遇 到的問題、需求和想法。2. 每周必須有一次大型的培訓活動，主要內容是關于如何 做好銷售，提高組員銷售技能及維持客戶關系，挖掘深 層客戶之源3. 每月組織組員到

35、大型的講座進行學習。提升其專業(yè)知識 修養(yǎng)。二 執(zhí)行力。團隊的執(zhí)行力主要體現在團隊的業(yè)績考核和對某一具體工作的落實上。 基于公司10家樣板店要求第一點是要有公司所有產品展示功能，第二點要不同業(yè)態(tài)都要有樣板店 ，第三點商家不能太老而且要有影響了的商家，時間太久更不上公司發(fā)展需求。綜合以上要求，每人必須保證3-4家店納入公司考核。這也是我作為團隊主管對大家進行考核的重要依據。工作上嚴肅、嚴謹、認真是我一貫的工作態(tài)度，我會把這一態(tài)度帶到工作上去，并使團隊其他成員有效的接受。三 有凝聚力。凝聚力主要體現在組員之間的工作協(xié)調、競爭和生活上互相幫助互相鼓勵的機制。 一個團隊在工作中相互猜忌、相互擠兌，在生活

36、上莫比關心、不相互幫助。這樣的團隊是不能長久發(fā)展下去，一旦形成惡性循環(huán)，那后果不堪設想，甚至會威脅到團隊的生死存亡以及公司的健康發(fā)展。在團隊中一旦有這樣的苗頭出現，要乘早及時解決，對于不利團隊健康發(fā)展的事要及時處理，以免意向團隊成員積極的工作態(tài)度。工作上相互協(xié)調，采用少數服從多數原則，但一些關于團隊發(fā)展的時候該下決定的時候果斷下決定，以隊員免搖擺不定。要培養(yǎng)隊友的團隊個人競爭意思，對于工作按質按量完成的，要給予適當的表揚，對于那些不服從管理的，工作不積極的要及時提出批評，嚴重后果，屢叫不該的，任務沒完成的，該按公司制度的堅決按公司制度執(zhí)行，絕不講情面。做到獎罰分明，賞罰有度。工作中，團隊利益高于一切，個人必須無條件服從，對了一些工作積極性高，久不出業(yè)績或業(yè)績不達標的隊員，要及時的利用團隊進行輔助，利用團隊進行鼓勵。使之能用行之有效的方法提高自己的業(yè)務水平和完成公司的考核任務。生活上要及時的給組員做些思想工作，對于那些剛出學校的隊員，要多鼓舞，多肯定，提高他們的自信型和執(zhí)行能力。多了解組員的家庭情況，噓寒問暖是小事